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文檔簡介

1、城市規(guī)劃設(shè)計基礎(chǔ)2013-08-20課程概況課程概況 包括:城市單元空間調(diào)研、游園綠地設(shè)計、建筑群體空間規(guī)劃設(shè)計三個環(huán)節(jié)。 在建筑設(shè)計基本訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,建立外部空間的基本尺度和設(shè)計、研究的基本能力,構(gòu)筑由建筑單體空間向居住小區(qū)規(guī)劃由建筑單體空間向居住小區(qū)規(guī)劃的知識與能力的過渡,使學(xué)生掌握群體之間及其與城市整體環(huán)境的關(guān)系,具有公共建筑群體及環(huán)境規(guī)劃設(shè)計的基本能力。典型建筑群體空間分析 從建筑群體空間的城市區(qū)位及用地性質(zhì)等宏觀角度入手,分析周邊建成環(huán)境對地段內(nèi)建筑整體空間形態(tài)的影響,以及城市交通等條件的限制。 對典型建筑群體空間的功能布局、交通流線、公共空間、綠地系統(tǒng)等進行深入分析,總結(jié)其空間結(jié)構(gòu)

2、特點及其內(nèi)在規(guī)律?,F(xiàn)狀調(diào)研 調(diào)查內(nèi)容調(diào)查方法行動方案設(shè)計結(jié)果分析報告撰寫一、現(xiàn)狀調(diào)研內(nèi)容內(nèi)容宏觀、中觀 城市及區(qū)域發(fā)展背景(區(qū)位條件省域、市域、地段所在區(qū)位、周邊道路)資料查閱 自然地理情況(地形、地貌) 經(jīng)濟社會文化情況(經(jīng)濟條件) 歷史文化背景(風(fēng)貌、歷史、文化符號) 相關(guān)規(guī)劃(總規(guī)、分區(qū)規(guī)劃定位) 人文特征(人的行為、活動)內(nèi)容地段周邊/基地 土地開發(fā)情況(建設(shè)密度/容積率/用地性質(zhì)) 自然資源(高差/土質(zhì)/風(fēng)景資源潛力) 交通情況(城市級主干道/次干道/支路/人行路/停車場/公交站) 經(jīng)濟社會(公共設(shè)施條件/服務(wù)條件/消費條件) 公共空間形態(tài)(形式-廣場街道步行街/空間模式/肌理/圖底

3、) 景觀特征(點/線/面-生態(tài)潛力) 綠化條件(覆蓋率/綠化率/樹種條件) 建筑風(fēng)貌(建筑風(fēng)格/建設(shè)年代/形態(tài))二、現(xiàn)狀調(diào)研方法 城市規(guī)劃調(diào)查包含調(diào)查資料和研究資料兩個重要的階段,每個階段分別使用不同的方法。一、城市規(guī)劃調(diào)查的基本方法城市規(guī)劃社會調(diào)查研究資料階段調(diào)查資料階段文獻調(diào)查法實地觀察法訪問調(diào)查法問卷調(diào)查法統(tǒng)計分析方法理論分析方法二、城市規(guī)劃社會調(diào)查的程序和技術(shù)調(diào)查的程序是指調(diào)查全過程相互聯(lián)系的行動順序和具體步驟,一般分為四個階段,即準(zhǔn)備階段、調(diào)查階段、研究階段和總結(jié)階段,每個階段具有各自不同的任務(wù)。 調(diào)查過程中所使用的調(diào)查工具及其技術(shù)包括很多。 如設(shè)計和使用提綱、問卷、卡片、表格的技術(shù)

4、;使用記錄、錄音、錄像工具的技術(shù);使用計算機及相關(guān)軟件的技術(shù);撰寫、評估調(diào)查報告的技術(shù)三、城市規(guī)劃社會調(diào)查的主要方法文獻調(diào)查法實地觀察法訪問調(diào)查法問卷調(diào)查法1、文獻調(diào)查法 (1)文獻調(diào)查法的定義 文獻調(diào)查法即歷史文獻法,就是搜集各種文獻資料、摘取有用信息、研究相關(guān)內(nèi)容的方法。文獻調(diào)查法貫穿于社會調(diào)查工作的始終,是一種獨立的調(diào)查研究方法。 (2)文獻調(diào)查法的作用 文獻調(diào)查法的作用在于: 了解與有關(guān)的各種認(rèn)識和調(diào)研方法。 了解與有關(guān)的已有研究成果,認(rèn)識課題的研究現(xiàn)狀。 了解對象的歷史和現(xiàn)狀,掌握研究對象的性質(zhì)狀況和所處環(huán)境條件,及時、全面和正確的認(rèn)識調(diào)查工作對象。 (3)文獻調(diào)查的方法 文獻調(diào)查的

5、方法非常多,查閱圖書館資料、報刊雜志、地方志、年鑒和數(shù)據(jù)手冊等都是常見的資料搜集方法。 不管采用以上哪種方式進行文獻的搜集,都可以通過以下幾種途徑進行文獻檢索: 題目途徑:題目就是文獻的名稱,如圖書題目名稱、報刊名稱、文章標(biāo)題等,題目途徑就是根據(jù)文獻的名稱查找文獻的方法,使用這種途徑必須要掌握文獻的具體名稱。 著者途徑:根據(jù)已知著者的名稱,查找該著者所發(fā)表的文獻的途徑。 主題途徑:指以代表文獻內(nèi)容實質(zhì)的問題詞以及派生出來的關(guān)鍵詞、單元詞、敘詞等作為檢索標(biāo)識的一種檢索文獻途徑,屬于這一途徑的檢索工具有主題目錄、主題索引、關(guān)鍵詞、敘詞索引或單元索引等。 分類途徑:指按學(xué)科分類體系和事物性質(zhì)進行編排

6、和檢索文獻的途徑,分類途徑準(zhǔn)確檢索的前提是分類編制工作的準(zhǔn)確。2、實地觀察法 (1)實地觀察法的定義 實地觀察法就是調(diào)查者有目的、有計劃的考察研究對象,了解社會現(xiàn)象的方法。實地觀察法在城市規(guī)劃中又可稱之為現(xiàn)場踏勘法。 調(diào)查圖示 調(diào)查圖示是采用城市規(guī)劃的繪圖、速寫等方法,方便、直觀的予以及時的記載和形象的分析,主要方法有:配合地形圖或采用繪圖方法記錄現(xiàn)狀情況;采用手工繪圖方法記錄調(diào)查場地的建筑、空間環(huán)境關(guān)系和人群活動狀況等。 (2)實地觀察的具體方法 在實地觀察過程中,為了做好記錄,經(jīng)常采用調(diào)查圖示、拍照攝影、觀察記錄表、觀察卡片等方式觀察記錄。調(diào)查圖示實例解析一:小提示:應(yīng)用理論:空間分析方法

7、(圖底關(guān)系理論,聯(lián)系理論,場所理論)林奇的五要素分析(節(jié)點/標(biāo)志/路徑/邊界/區(qū)域)調(diào)查圖示實例解析二: 拍照攝影 運用現(xiàn)代化的技術(shù)手段,如拍照、攝影等方法,對實地觀察到的城市社會事物和社會現(xiàn)象的狀況進行真實的記錄和再現(xiàn)。 觀察記錄表和觀察卡片 調(diào)查者可以在實施實地觀察之前,根據(jù)社會調(diào)查目的事先設(shè)計好觀察記錄表或觀察卡片,及時對觀察到的社會現(xiàn)象進行記錄。如在對道路的現(xiàn)狀交通量情況進行實地觀察時,可以制作如下的觀察記錄表:觀察記錄卡應(yīng)用實例解析:道路名稱: 觀察地點:觀察員: 氣候狀況:觀察日期: 年 月 日 觀察時間:某道路交通量觀察記錄卡3、問卷調(diào)查法(1)問卷法的概念 是運用統(tǒng)一設(shè)計的問卷

8、向被調(diào)查者了解情況,征詢意見的資料收集方法。(2)問卷法的優(yōu)缺點問卷法的優(yōu)點:首先,問卷法省時、省錢、省力。其次,問卷法所得到的資料便于定量處理和分析。第三,問卷法具有很好的匿名性。最后,問卷法可以避免主觀偏見,減少誤差。問卷法的缺點:首先,問卷法要求回答者有一定的文化水平。其次,問卷的回收率往往難以保證。最后,資料的質(zhì)量難以保證。 (3)調(diào)查問卷的構(gòu)成 調(diào)查問卷一般由卷首語、問卷說明、問題等部分構(gòu)成。 卷首語 卷首語是寫給被調(diào)查者的自我介紹信,介紹和說明調(diào)查者的身份、調(diào)查的內(nèi)容、調(diào)查的目的和意義等。 問卷說明 問卷說明是用來指導(dǎo)被調(diào)查者科學(xué)、統(tǒng)一填寫問卷的一組說明,其作用是對填表的方法、要求

9、、注意事項等作出總體說明和安排。 問題 問卷調(diào)查所要詢問的問題,是問卷的主要內(nèi)容。問題要根據(jù)調(diào)查目標(biāo)進行有針對性的設(shè)計。 (4)問卷調(diào)查過程中的注意事項 調(diào)查問題的設(shè)計 調(diào)查問題要圍繞調(diào)查目標(biāo)進行選擇,問題要有針對性,用詞恰當(dāng),充分考慮被調(diào)查者的水平和回答能力。 消除被調(diào)查者的顧慮,提高調(diào)查的真實度 通過在卷首語中簡要說明調(diào)查的意義和目的、采用匿名問卷等,以及在落款處注明研究者的聯(lián)系方式,都可以大大增加調(diào)查的真實度。 營造良好的氛圍,積極促進被調(diào)查者的參與 采用恰當(dāng)?shù)臏贤记桑瑒?chuàng)造寬松、適應(yīng)的調(diào)查環(huán)境,選擇合適的調(diào)查時間和場合,促進調(diào)查工作的順利展開。4、訪問調(diào)查法 (1)訪問調(diào)查法的定義 訪

10、問調(diào)查法就是訪問者有計劃地通過口頭交談等方式,直接向被調(diào)查者了解有關(guān)社會調(diào)查問題或探討相關(guān)城市問題的社會調(diào)查方法。(2)訪談法的應(yīng)用特點第一,優(yōu)點:對象的回答率大大高于問卷法。 適應(yīng)性強,適用性廣。 內(nèi)容有很大的機動性,可隨時擴展和深入。 能對搜集資料的過程進行有效控制。 第二,缺點:調(diào)查成本更大。匿名性差。對訪談員的依賴。過程通常過于急迫易受當(dāng)時環(huán)境的煩擾。(3)訪談法的類型 按其使用的工具和技術(shù),可分為標(biāo)準(zhǔn)化訪談和非標(biāo)準(zhǔn)化訪談。 標(biāo)準(zhǔn)化訪談在技術(shù)上是訪談法和問卷法的結(jié)合。 特點一,訪談?wù)弑仨氁罁?jù)事先設(shè)計好的標(biāo)準(zhǔn)化問卷或訪問調(diào)查表進行訪談。 特點二,訪談方式、訪談內(nèi)容和記錄方式都按統(tǒng)一規(guī)定進

11、行。 標(biāo)準(zhǔn)化訪談又可分為針對個人的訪談、針對多人的集體訪談。訪問調(diào)查實例解析1舟山路服飾街轉(zhuǎn)型失敗的原因和啟示的社會調(diào)查北海市人力三輪車問題調(diào)查問卷北海市人力三輪車問題調(diào)查問卷三輪車夫三輪車夫訪問調(diào)查實例解析2 (2)訪問調(diào)查中的注意事項 科學(xué)設(shè)計訪問提綱或問卷 根據(jù)調(diào)查目標(biāo)設(shè)計訪問調(diào)查提綱或問卷,以掌握更新更多的信息為目的。 選擇好訪談的對象并作好必要的了解。 了解其背景如性別、年齡、職業(yè)、受教育程度等,以及行為心理特點如交際性格、語言習(xí)慣、認(rèn)知水平等。 計劃好訪談的時間、地點和場合。 考慮訪談對象的方便;避開繁忙的時間等。 怎樣和被訪者建立接觸 在訪談過程中要始終注意虛心請教、禮貌待人,注

12、意正確稱呼對方,說服對方接受調(diào)查,建立平等的交談關(guān)系。說明調(diào)查的重要性及與被訪者的利益關(guān)系等;遇拒絕時要耐心解釋,再次爭取合作。 對于一些有敏感性、有爭議的問題,訪問者應(yīng)該保持客觀、中立的態(tài)度,不可有傾向性、誘導(dǎo)性的表示,以免誤導(dǎo)被訪問者發(fā)表違心之言。 及時整理記錄 調(diào)查訪問應(yīng)當(dāng)及時整理記錄,訪問結(jié)束就著手整理筆記,以免遺忘重要情況。 控制訪談的技巧: 1、提問:先易后難,注意語速、語氣、態(tài)度。 2、追問:在回答不完整、沒講清問題、感覺有隱瞞時,可追問;要講究方式:直接、延續(xù)、迂回、補充等。 3、引導(dǎo):對訪談氣氛的引導(dǎo);離題太遠時的引導(dǎo);轉(zhuǎn)換話題時的引導(dǎo);訪談中斷后的引導(dǎo);打破冷場的技巧;對集

13、體討論的控制和引導(dǎo)。 4、對自我表情的控制。厭倦、嘲笑、盛氣凌人。 5、對無回答現(xiàn)象的處理。 6、客觀中立原則行動方案設(shè)計 行動方案設(shè)計可以加強調(diào)查研究工作的計劃性,減少盲目性,要在確定調(diào)查課題及初步探索研究的基礎(chǔ)上,制定出一個詳細、周密的社會調(diào)查方案。2、城市規(guī)劃調(diào)查方案設(shè)計的內(nèi)容 (1)調(diào)查目標(biāo):調(diào)查要解決什么問題,解決到什么程度。 (2)調(diào)查對象:實施現(xiàn)場調(diào)研的具體對象及其數(shù)量。 (3)調(diào)查內(nèi)容:調(diào)查內(nèi)容是多種多樣的,調(diào)查者應(yīng)根據(jù)調(diào)查目標(biāo)進行具體的確定。 (4)調(diào)查方法:包括搜集資料和研究資料的方法。搜集資料的方法包括文獻調(diào)查法、實地觀察法、訪問調(diào)查法、集體訪談法、問卷調(diào)查法等,研究資料

14、的方法包括定性研究、定量研究等。 (5)調(diào)查工具:獲得調(diào)查資料的調(diào)查提綱、調(diào)查表格、調(diào)查問卷以及各種量表和卡片等,照相機、錄音機、攝像機等設(shè)備也是社會調(diào)查中經(jīng)常用到的調(diào)查工具。 (6)調(diào)查地點和時間:調(diào)查時間包括最佳調(diào)查時間和調(diào)查工作周期兩個方面,應(yīng)該根據(jù)不同的調(diào)查任務(wù)進行科學(xué)選擇設(shè)計。調(diào)研資料分析 現(xiàn)狀調(diào)研內(nèi)容的綜合評估-SWOT分析 空間分析方法(圖底關(guān)系理論,聯(lián)系理論,場所理論) 林奇的五要素分析(節(jié)點/標(biāo)志/路徑/邊界/區(qū)域) 抓住主要矛盾(分析解析問題)若干分析若干分析圖表圖表提出目標(biāo)問題-找到解決問題途徑1、整理與分析調(diào)查資料的目的 整理資料的整理就是將社會調(diào)查所獲取的資料進行審核

15、、檢驗、分類、匯編等初步加工,使其更加系統(tǒng)化和條理化,以簡明集中的方式反映調(diào)查對象的總體情況。 (1)審查 就是通過仔細推究和詳盡考察的方法,來判斷、確定調(diào)查資料的真實性和合格性,對于不合格的調(diào)查資料必須淘汰。 (2)分類 對調(diào)查資料的分類工作,就是按照科學(xué)、客觀、互斥和完整的原則,根據(jù)資料的性質(zhì)、內(nèi)容和特征,把相差異的資料區(qū)分開來,把相同或相近的資料合并為同一類別的過程。2、整理與分析調(diào)查資料的步驟 (3)匯編 匯編就是按照完整、系統(tǒng)、簡明、集中的原則,根據(jù)調(diào)查的目的和要求,對分類之后的資料進行匯總和編輯,使其更加清晰明了的反映出調(diào)查對象的總體情況。 (4)統(tǒng)計分析制作統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖 根據(jù)社

16、會調(diào)查和統(tǒng)計分析的研究目的把分組后的資料通過表格或圖形表現(xiàn)出來,統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖是記載匯總結(jié)果和表述數(shù)字資料的主要形式,具有較強的吸引力和說服力。 (5)理論分析 在統(tǒng)計分析的基礎(chǔ)上,借助概念、判斷、推理等思維形式,對調(diào)查資料的內(nèi)在聯(lián)系,進行系統(tǒng)的分析,從而獲得對調(diào)查對象的本質(zhì)認(rèn)識,由此上升到理性認(rèn)識。 調(diào)查報告的撰寫七、城市規(guī)劃社會調(diào)查報告的寫作調(diào)查報告的基本結(jié)構(gòu)調(diào)查報告的基本內(nèi)容 社會調(diào)查報告基本上由標(biāo)題、簡介、前言、主體、結(jié)束語、后記和附錄等內(nèi)容組成。 標(biāo)題就是調(diào)查報告的題目,是能夠突出表現(xiàn)主題的簡短文字。 簡介就是對調(diào)研報告主要內(nèi)容的簡要介紹,目的是引起讀者的注意和閱讀興趣。 前言又稱引

17、言、導(dǎo)言,就是調(diào)研報告的開頭部分,主要介紹和說明為何進行社會調(diào)查,如何進行社會調(diào)查和社會調(diào)查的簡要結(jié)論等。 主體是調(diào)研報告的正文,是調(diào)查報告內(nèi)容重點展開的部分,是調(diào)研報告最主要和核心的部分。1、調(diào)查報告的基本結(jié)構(gòu) 結(jié)束語就是調(diào)查報告的結(jié)尾部分。 后記是指在結(jié)束語之后,對與調(diào)查報告的形成、寫作、出版等有關(guān)的問題進行的介紹和說明。 附錄是指調(diào)查報告的附加部分,一般包括引出資料的出處、調(diào)查問卷及表格、對調(diào)查指標(biāo)的解釋說明、計算公式和統(tǒng)計用表、參考文獻、名詞注釋等。 結(jié)合文字、圖片和表格,圖文并茂的展示調(diào)查報告的內(nèi)容。 調(diào)查報告的基本內(nèi)容一般包括: 調(diào)查課題的研究背景、學(xué)術(shù)背景及對已有相關(guān)研究成果的評

18、價 調(diào)查的目的、研究假設(shè)及研究方案 調(diào)查對象的選擇及其基本情況 調(diào)查的主要方法和過程 調(diào)查獲得的主要資料、數(shù)據(jù)及其統(tǒng)計分析結(jié)果 研究問題的主要方法、過程、學(xué)術(shù)性推論及評價 本調(diào)查的局限性、尚未解決的問題或所發(fā)現(xiàn)的問題2、調(diào)查報告的基本內(nèi)容調(diào)研報告實例解析:設(shè)計任務(wù)【獨立建筑項目場地】1、一般功能要求、使用功能功能組織與布局、交通與流線、外部空間衍生功能、空間秩序與藝術(shù)處理秩序及其手法、圖底關(guān)系、界面處理、空間對功能的響應(yīng)、周邊空間協(xié)調(diào)、文脈延續(xù)2、特點與典型問題、功能的相對完整性、邊界的相對明確性、與周邊/城市空間的協(xié)同性、秩序與功能的對應(yīng)性、功能的擴展性與審美差異1、一般功能要求、核心功能差異市民廣場、建筑/紀(jì)念廣場、商業(yè)/市場廣場、生活廣場、交通廣場、主體活動的空間響應(yīng)禮儀活動、公共休閑活動、私密/半私密交往活動、休憩/鍛煉、較高的觀賞要求秩序與空間認(rèn)知、審美與手法、場所與行為心理、流線組織與交通內(nèi)部流線、內(nèi)外銜接、外部影響與可達性、空間尺度與構(gòu)

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