初二開學(xué)主題班會《讓我們飛得更高》精品課件

1、1601主題班會主題班會開開 篇篇 初一的一年在我們的腳步聲中又將悄然遠去，新的一年即將踏上征程。在一路走來的日子里，大家得到了老師們的信任和支持，是我們最珍貴的財富和最珍貴的禮物。 初二1班是一個團結(jié)的集體，是一個富有朝氣和活力的班級。在過去的一年中，大家精誠團結(jié)，和睦相處，正因為有了大家的熱情，才有了初二1班的今天，在此我要深深地感謝各位同學(xué)。 回望初一，我們已經(jīng)走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的一年，不平凡的一年中承載著許多夢想，我們心懷喜悅，充滿自豪。已經(jīng)由當(dāng)初稚嫩幼稚的初一學(xué)弟學(xué)妹變成了成熟穩(wěn)定的初二學(xué)哥學(xué)姐。 現(xiàn)在很多肯定很多同學(xué)都在想：怎現(xiàn)在很多肯定很多同學(xué)都在想：怎么時間過得怎么快呀，還沒玩夠呢

2、！么時間過得怎么快呀，還沒玩夠呢！但是坐下里仔細想想，在這漫長而又但是坐下里仔細想想，在這漫長而又短暫的兩個月里，你學(xué)到了什么呢短暫的兩個月里，你學(xué)到了什么呢? 有沒有哪位同學(xué)原意和大家分享一有沒有哪位同學(xué)原意和大家分享一 下呢下呢? 阮晉勇阮晉勇同學(xué)：同學(xué)： 這個暑假啊，這個暑假啊，通過和中國班同通過和中國班同學(xué)的交流，讓我學(xué)的交流，讓我悟出了一個道理，悟出了一個道理，就是，大家還是就是，大家還是和平相處的好，和平相處的好，千萬不可因為本千萬不可因為本身利益而用非法身利益而用非法的手段損害了別的手段損害了別人的東西。同學(xué)人的東西。同學(xué)們，希望你們能們，希望你們能夠團結(jié)一心，這夠團結(jié)一心，這樣

3、才能發(fā)揮更大樣才能發(fā)揮更大的的力量！的的力量！ 這個暑假，你們這個暑假，你們又收獲到了什么又收獲到了什么嗎？嗎？ 賴昌星同學(xué)：賴昌星同學(xué)： 這個暑假呀，意這個暑假呀，意識到小時候沒聽識到小時候沒聽家長和老師的話家長和老師的話養(yǎng)成好習(xí)慣，長養(yǎng)成好習(xí)慣，長大后干走私的生大后干走私的生意，犯了事跑到意，犯了事跑到國外，以為沒事國外，以為沒事了。誰知到頭來了。誰知到頭來還是栽了跟頭。還是栽了跟頭。 這個暑假，你這個暑假，你們又收獲到了什們又收獲到了什么嗎？么嗎？開學(xué)篇開學(xué)篇 新學(xué)期開始了，又要進入緊張忙碌的學(xué)習(xí)狀態(tài)。你是否還新學(xué)期開始了，又要進入緊張忙碌的學(xué)習(xí)狀態(tài)。你是否還沉浸在對暑假幸福、自由時光的

4、回憶中：沒有人催你起床，沉浸在對暑假幸福、自由時光的回憶中：沒有人催你起床，可以盡情的睡懶覺；沒有人催促你的學(xué)習(xí)，你可以在假期可以盡情的睡懶覺；沒有人催促你的學(xué)習(xí)，你可以在假期末搞一個突擊；沒有人監(jiān)管你的休閑，你可以在網(wǎng)絡(luò)上盡末搞一個突擊；沒有人監(jiān)管你的休閑，你可以在網(wǎng)絡(luò)上盡情的玩游戲情的玩游戲只可惜幸福的時光太短暫，你又要被捉到只可惜幸福的時光太短暫，你又要被捉到學(xué)校這個牢籠，接受老師不厭其煩的教育，應(yīng)對令你疲憊學(xué)校這個牢籠，接受老師不厭其煩的教育，應(yīng)對令你疲憊不堪的考試不堪的考試是這樣子嗎？你所向往的生活是什么？盡是這樣子嗎？你所向往的生活是什么？盡情吃喝？縱情玩耍？情吃喝？縱情玩耍？ 今

5、天要送你的一句話：呼吸新空氣，享受新生活！今天要送你的一句話：呼吸新空氣，享受新生活！從家中走出，從網(wǎng)中走出，從散漫混沌中走出，以最旺從家中走出，從網(wǎng)中走出，從散漫混沌中走出，以最旺盛的精力，以最澎湃的激情，去享受學(xué)校生活給你帶來的盛的精力，以最澎湃的激情，去享受學(xué)校生活給你帶來的樂趣！樂趣！2、迅速適應(yīng)開學(xué)、迅速適應(yīng)開學(xué) 一、收心一、收心 由于暑假兩個月的休息，很多的作息時間都被打亂了。但由于暑假兩個月的休息，很多的作息時間都被打亂了。但現(xiàn)在，我們要收起玩心以及沒有規(guī)律的作息時間，全身心現(xiàn)在，我們要收起玩心以及沒有規(guī)律的作息時間，全身心的投入到我們的學(xué)習(xí)中。的投入到我們的學(xué)習(xí)中。 二、作業(yè)二

6、、作業(yè) 現(xiàn)在我們是初二年級學(xué)生了，做作業(yè)的習(xí)慣要比初一年現(xiàn)在我們是初二年級學(xué)生了，做作業(yè)的習(xí)慣要比初一年級更嚴格的要求。作業(yè)慢的同學(xué)要慢慢提高速度，字跡潦級更嚴格的要求。作業(yè)慢的同學(xué)要慢慢提高速度，字跡潦草的同學(xué)要靜下心來。特別要注意按時、獨立完成作業(yè)，草的同學(xué)要靜下心來。特別要注意按時、獨立完成作業(yè)，不要再讓家長催促，應(yīng)該學(xué)會自覺主動的學(xué)習(xí)。不要再讓家長催促，應(yīng)該學(xué)會自覺主動的學(xué)習(xí)。 三、習(xí)慣三、習(xí)慣 課堂上要靜下心來聽課，不懂的知識要及時向同學(xué)或老課堂上要靜下心來聽課，不懂的知識要及時向同學(xué)或老師請教，不要不懂裝懂。要有課堂上記筆記的習(xí)慣，在上師請教，不要不懂裝懂。要有課堂上記筆記的習(xí)慣，

7、在上新課之前要預(yù)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)，穩(wěn)固知識。不會的題新課之前要預(yù)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)，穩(wěn)固知識。不會的題目記錄下來，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。目記錄下來，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、再談九個反思、再談九個反思 今天充分利用時間了嗎？今天充分利用時間了嗎？ 今天上課積極動腦了嗎？今天上課積極動腦了嗎？ 今天獨立完成作業(yè)了嗎？今天獨立完成作業(yè)了嗎？ 今天班級任務(wù)完成了嗎？今天班級任務(wù)完成了嗎？ 今天主動幫助同學(xué)了嗎？今天主動幫助同學(xué)了嗎？ 今天不懂問題解決了嗎？今天不懂問題解決了嗎？ 今天做了無效勞動了嗎？今天做了無效勞動了嗎？ 今天爸媽正在干什么呢？今天爸媽正在干什么呢？ 明天我怎樣改變自己呢？明天我怎樣

8、改變自己呢？ 一年了，我們從最初的互不相識當(dāng)現(xiàn)在的一年了，我們從最初的互不相識當(dāng)現(xiàn)在的 團結(jié)一心。團結(jié)一心。 一年了，日歷又翻完了一冊，記憶卻永遠一年了，日歷又翻完了一冊，記憶卻永遠 珍藏在心里。珍藏在心里。 一年了，我們攜手走了三分之一的初中生一年了，我們攜手走了三分之一的初中生 活，成長了不少?；?，成長了不少。 今天，讓我們一起為她，為我們的一班祝今天，讓我們一起為她，為我們的一班祝 福！福！ 一個漫長的寒假已過去一個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天迎來的是一個美好的春天. 迎著早晨的第一縷陽光迎著早晨的第一縷陽光,我們來到了美麗的校園我們來到了美麗的校園,開始開始了新的一學(xué)期的征

9、途了新的一學(xué)期的征途. 在過去的旅途中在過去的旅途中,無論你是否擁無論你是否擁有過歡笑有過歡笑,擁有個陽光擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶這都已成為永遠的記憶,加上一加上一把鎖將它封閉起來吧把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，老師，同學(xué)，擺在我們面前的，老師，同學(xué)，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦這一切，我們該怎么辦.由于現(xiàn)實的殘酷由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身我們將化身為一個個騎士為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā)整裝待發(fā)

10、,新學(xué)期的目標是我新學(xué)期的目標是我們新的征途的開始！們新的征途的開始！ 也許你的目標是考上自己理想的也許你的目標是考上自己理想的中學(xué)中學(xué),也許你的目標是成績名列前茅也許你的目標是成績名列前茅,不同的目標驅(qū)動不同的目標驅(qū)動著我們相同的夢想。目標是我們通往成功的地圖，只著我們相同的夢想。目標是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的此岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼達成功的此岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏，我們要立長志搏，我們要立長志 不要常立志。不要常立志。 面對將來，準備好了嗎？面對將來，準備好了嗎？

11、我們一定要牢記：我們一定要牢記：今天我以一中為榮今天我以一中為榮明天一中以我為榮明天一中以我為榮班榮我榮班榮我榮班辱我恥班辱我恥 同學(xué)們，今天我們已經(jīng)同學(xué)們，今天我們已經(jīng)正是成為初二新生，你們正是成為初二新生，你們對它了解多少呢，我想請對它了解多少呢，我想請同學(xué)們說說你心目中的初同學(xué)們說說你心目中的初二生活是什么樣的二生活是什么樣的 ？ 我覺得初二生活與初一生活我覺得初二生活與初一生活最大的不同就是預(yù)示著你辭別了最大的不同就是預(yù)示著你辭別了幼稚開始走向成熟，初二的你更幼稚開始走向成熟，初二的你更應(yīng)該有理想有信念。應(yīng)該有理想有信念。 我想我們每個同學(xué)都有自己我想我們每個同學(xué)都有自己的理想，誰都想

12、實現(xiàn)自己的理想，的理想，誰都想實現(xiàn)自己的理想，但二年后有人實現(xiàn)了夢想，有人但二年后有人實現(xiàn)了夢想，有人卻發(fā)現(xiàn)自己距離實現(xiàn)夢想是那么卻發(fā)現(xiàn)自己距離實現(xiàn)夢想是那么遙遠，為什么呢？遙遠，為什么呢？ 實現(xiàn)夢想是有條件的：實現(xiàn)夢想是有條件的：1 1、確立目標是前提確立目標是前提2 2、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵3 3、自信心態(tài)是保證自信心態(tài)是保證4 4、老師支持是后盾老師支持是后盾5 5、其他條件、其他條件一、確立目標是前提一、確立目標是前提 人生不能沒有目標，目標是引領(lǐng)你前行的，那是人生不能沒有目標，目標是引領(lǐng)你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠

13、愛迪生所言：言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路。所以老師希望，希望整個世界都會為他讓路。所以老師希望，希望你們在開學(xué)之初為自己訂下目標，你們在開學(xué)之初為自己訂下目標，“凡事預(yù)那么凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。只有這樣，在這一年中我們立，不預(yù)那么廢。只有這樣，在這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準目標奮力出擊?？滩艜峦鼻暗叵蚯白撸礈誓繕藠^力出擊?？炭鄬W(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給苦學(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動接受

14、。在目標的指引下，學(xué)習(xí)將是快樂予的被動接受。在目標的指引下，學(xué)習(xí)將是快樂的事情和積極進取的事情。的事情和積極進取的事情。 讓我們制定出新學(xué)期的目標吧！留作作業(yè)讓我們制定出新學(xué)期的目標吧！留作作業(yè)二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵 任何理想的都必須經(jīng)過不懈的努力，所以在初二任何理想的都必須經(jīng)過不懈的努力，所以在初二這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，要獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視根底、重視課本，做在老師的統(tǒng)一安排下，重視根底、重視課本，做好基此題，練好根本功，打好堅實根

15、底。要克服好基此題，練好根本功，打好堅實根底。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的方案走。急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的方案走。我們的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，不要一意孤我們的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，不要一意孤行，對老師有怨氣，不信任老師，更不要用自己行，對老師有怨氣，不信任老師，更不要用自己的前途做賭注。我們班的學(xué)風(fēng)因該是勤學(xué)、善問、的前途做賭注。我們班的學(xué)風(fēng)因該是勤學(xué)、善問、多思、扎實、和諧，我們在學(xué)習(xí)中也因表達這種多思、扎實、和諧，我們在學(xué)習(xí)中也因表達這種風(fēng)格。風(fēng)格。三、自信心態(tài)是保證三、自信心態(tài)是保證 人生不可能永遠一帆風(fēng)順，她是無數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，

16、失敗又何嘗不是一種特殊的財富呢？在初二一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過，你就會擁有一個無怨無悔的青春；不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，請你不要忘記，烏云遮不住太陽的光輝。揚起自信的風(fēng)帆，我們就會到達勝利的此岸。四、老師支持是后盾四、老師支持是后盾 我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友。我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友。有你們的地方、有你們的時刻，定會有老師們的有你們的地方、有你們的時刻，定會有老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。學(xué)生們深夜苦讀，身影。風(fēng)雨中我們師生同行。學(xué)生們深夜苦讀，老師

17、們就是那支永不燃盡的蠟燭；學(xué)生們迎風(fēng)破老師們就是那支永不燃盡的蠟燭；學(xué)生們迎風(fēng)破浪，老師們就是保駕護航的風(fēng)帆；學(xué)生們汲取知浪，老師們就是保駕護航的風(fēng)帆；學(xué)生們汲取知識的營養(yǎng)，老師們就是知識的糧倉。在教學(xué)中老識的營養(yǎng)，老師們就是知識的糧倉。在教學(xué)中老師會想實招、動真情，多一點愛心，多一點奉獻，師會想實招、動真情，多一點愛心，多一點奉獻，努力幫你們實現(xiàn)自己的理想、目標。有了師生的努力幫你們實現(xiàn)自己的理想、目標。有了師生的通力合作，有了老師的支持，我們的面前將沒有通力合作，有了老師的支持，我們的面前將沒有難題。我們的學(xué)業(yè)也定將創(chuàng)造新的輝煌。難題。我們的學(xué)業(yè)也定將創(chuàng)造新的輝煌。五、要求與期望五、要求與

18、期望 1、鐵的紀律是一個集體成功的保證。、鐵的紀律是一個集體成功的保證。 2、個人的主動、自覺是前進的根底。、個人的主動、自覺是前進的根底。 3、落實老師的要求是個人成功的關(guān)鍵。、落實老師的要求是個人成功的關(guān)鍵。 4、珍惜時間的人是最會學(xué)習(xí)的人。、珍惜時間的人是最會學(xué)習(xí)的人。 5、時機總是留給有準備的人。、時機總是留給有準備的人。 6、百倍的努力終會獲得成功。、百倍的努力終會獲得成功。如今，這個家正在建設(shè)時期，而如今，這個家正在建設(shè)時期，而集體中的成員可能集體中的成員可能有的：流著汗蓋房子；有的：流著汗蓋房子；有的：坐享其成；有的：坐享其成；還有的：用腳踢房子。還有的：用腳踢房子。你希望自己成

19、為哪一種成員呢？你希望自己成為哪一種成員呢？ 一個班集體的每一個成員一個班集體的每一個成員都希望自己的集體優(yōu)秀而團結(jié)，都希望自己的集體優(yōu)秀而團結(jié)，就如同每一個孩子都希望自己就如同每一個孩子都希望自己的家幸福而溫暖。那么，就別的家幸福而溫暖。那么，就別再做那坐享其成的懶漢，更別再做那坐享其成的懶漢，更別做那破壞房屋的壞小孩。和大做那破壞房屋的壞小孩。和大家一起，為建起這個家奉獻一家一起，為建起這個家奉獻一份力，好嗎份力，好嗎? ? 要想建造一座溫暖的小屋，光有要想建造一座溫暖的小屋，光有“磚磚、有、有“瓦瓦是不行的，那樣是不行的，那樣的屋子經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打，只有用的屋子經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打，只有用最好的最好的“水泥水泥把它們粘合在一起，把它們粘合在一起，這座小屋才能鞏固。有哪些這座小屋才能鞏固。有哪些“水泥水泥可以用來粘合我們的可以用來粘合我們的“磚磚和和“瓦瓦? ?真誠，寬容，相互理解真誠，寬容，相互理解 不是所有的家都會永遠溫暖，也不是所有的家都會永遠溫