屆高考倒計(jì)時(shí)180天班主任講話(huà)稿

1、屆高考倒計(jì)時(shí)180天班主任講話(huà)稿各位同學(xué)，大家好?？吹侥銈?，我經(jīng)常想起曾經(jīng)的自己。七年前 的這個(gè)時(shí)候，和大家一樣，我正在忙碌地備戰(zhàn)高考。有人說(shuō)，“每一個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時(shí)光。那一段時(shí)光，是付出了很多努 力，忍受孤獨(dú)和寂寞，不抱怨不訴苦，日后說(shuō)起時(shí)，連自己都能被感 動(dòng)日子?！蔽也⒉粌?yōu)秀，但現(xiàn)在回想起來(lái)，高三確實(shí)是我現(xiàn)在想起來(lái) 都很感動(dòng)的一段時(shí)光，我感激那時(shí)候堅(jiān)持努力的自己，讓我成為了現(xiàn) 在的這個(gè)更好的自己。詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)，“人的一生雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處只有幾步，尤其 是在年輕的時(shí)候?！睂?duì)于我們而言，高三無(wú)疑是極為關(guān)鍵的?；叵胛?的高三生活，那是我成長(zhǎng)迅速，內(nèi)心日漸強(qiáng)大的一年。那一年，我學(xué)會(huì)了

2、冷靜的面對(duì)考試的失?。粚W(xué)會(huì)了冷靜的反思自己的不足；學(xué)會(huì)了 在灰心失望時(shí)自己鼓勵(lì)自己，給自己正能量；學(xué)會(huì)了忍耐與堅(jiān)持。高 三是極其關(guān)鍵的，不僅是因?yàn)樗鼪Q定你日后考取什么樣的大學(xué)，更是 因?yàn)樵趥鋺?zhàn)高考，追逐夢(mèng)想中培養(yǎng)的可貴精神品質(zhì)無(wú)疑是我們未來(lái)生 活中寶貴的財(cái)富，讓我們不斷成為更好的自己，一生受用。然而，就是在這關(guān)鍵的一年，還有很多同學(xué)，人雖然坐在教室 里，卻還在抱怨讀書(shū)的無(wú)用，高考的殘忍，討厭甚至敵視或漠視父母和老師的約束與要求，在懶散與空虛中消磨寶貴時(shí)光。在這里，我想 借用龍應(yīng)臺(tái)先生的話(huà)，談?wù)動(dòng)霉ψx書(shū)的含義?！拔乙竽阕x書(shū)用功， 不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)?，我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇 的

3、權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作 在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的 生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)。”所以，為了以后有 更多的選擇，請(qǐng)耐住寂寞，抵住誘惑吧。不上網(wǎng)并不會(huì)少活幾年，你 喜歡的書(shū)也不是只賣(mài)一年就會(huì)絕版，你的手機(jī)也并不是長(zhǎng)在身上的器 官，離開(kāi)這些你一樣活的好好的。你可以有喜歡的人，但請(qǐng)你把她放 在心里。熬不下去的時(shí)候花一分鐘去想念，然后記得她還在努力，你 不堅(jiān)持就會(huì)離她越來(lái)越遠(yuǎn)。所以，你要加油?？上驳氖牵鳛楦呷?）班的班主任，班上很多同學(xué)令我感動(dòng)， 他們會(huì)疲憊，他們會(huì)失望，他們會(huì)迷茫，但他們一直用自己的行動(dòng)堅(jiān) 持著，

4、努力著。在這里我想告訴我們高三年級(jí)所有那些努力的同學(xué) 們，無(wú)論高考的結(jié)果如何，我相信我們的努力絕對(duì)不會(huì)白費(fèi)，因?yàn)闊o(wú) 數(shù)的事實(shí)告訴我們“越努力，越幸運(yùn)”。如果我們能夠保持努力向上 的姿態(tài)，我們的明天一定會(huì)比今天更美好?？傆幸惶?，我們會(huì)感激那 個(gè)曾經(jīng)努力奮斗過(guò)的自己！離高考還有180天了。只有你自己最清楚，過(guò)去的分分秒秒你付 出了多少，又虛度了多少。也許你經(jīng)歷了一次又一次的失敗，這一次 的一統(tǒng)考試又讓你不堪重負(fù)，你都開(kāi)始懷疑自己的成績(jī)是否會(huì)有峰回 路轉(zhuǎn)的那一天了，你身心俱疲，你甚至想放棄。我想說(shuō)的是，付出不一定有收獲，收獲卻一定要付出努力。堅(jiān)持不一定勝利，但是放棄注 定會(huì)導(dǎo)致失敗。那一年我成績(jī)一再

5、下滑，我選擇了堅(jiān)持努力，終于還 是發(fā)揮了正常水平。曾經(jīng)我的親弟弟，每個(gè)星期給我打一個(gè)多小時(shí)的 電話(huà)，來(lái)訴說(shuō)他的無(wú)助，失望，想放棄，但他終究選擇了堅(jiān)持，平時(shí) 成績(jī)不夠二本的他，高考竟然超過(guò)了二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)。事實(shí)上，很多例子表明，堅(jiān)持到最后，等待你的很有可能就是令人滿(mǎn)意的結(jié)果。所以， 最后的半年里希望你平靜自己不安焦慮失望的心。即便自己不是絕頂 聰明，也要相信勤能補(bǔ)拙。即使無(wú)數(shù)次的失敗，也不要輸?shù)糇孕牛?不要輕言放棄。拿破侖曾說(shuō)過(guò)“最困難之日，就是我們離成功不遠(yuǎn)之 時(shí)。”我們自己也有句古話(huà)叫“行百里者半九十。”你已經(jīng)堅(jiān)持了那 么久，為什么在快要接近目標(biāo)的時(shí)候放棄？請(qǐng)堅(jiān)信，今天所有的努力都是為了明天比

6、今天更美好，多努力一點(diǎn)，成功就會(huì)更近一步。離高考僅僅只有180天了。我們離自己的目標(biāo)還有很大的差距， 于是我們更需爭(zhēng)分奪秒，更要提高學(xué)習(xí)效率，在有限的時(shí)間內(nèi)最大限 度的發(fā)掘自己的潛力。也許，你無(wú)論怎樣用功學(xué)習(xí)，成績(jī)卻沒(méi)有任何 提高，因此你情緒很不穩(wěn)定，你焦急，你開(kāi)始畏懼高考 ，你的學(xué)習(xí)開(kāi) 始僅憑心情。這時(shí)候，請(qǐng)告訴自己，一個(gè)人不能靠心情生活，而是靠心態(tài)生活。當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，與其焦躁恐懼不如調(diào)整 心態(tài)靜下心去學(xué)習(xí)。在技能形成的過(guò)程中，當(dāng)練習(xí)到一定時(shí)期（常常 是在練習(xí)的中期），成績(jī)會(huì)出現(xiàn)停頓現(xiàn)象，心理學(xué)上稱(chēng)之為高原現(xiàn) 象。高原現(xiàn)象是學(xué)習(xí)必經(jīng)階段，卻不是學(xué)習(xí)的極限，我們完全可以突 破它

7、。這里，我也給大家?guī)c(diǎn)建議：1 .培養(yǎng)積極心態(tài)，相信自己能克服困難。荀子說(shuō)過(guò)，“弩馬十 駕，功在不舍”。不要讓消極的心態(tài)，降低了我們的能力，擾亂了我 們的思維，從而敗給了自己。要學(xué)習(xí)向日葵，哪里有陽(yáng)光就朝向哪里。多接觸優(yōu)秀的人，多談?wù)摻】迪蛏系脑?huà)題，多想想有利于人生發(fā) 展的問(wèn)題，不斷給自己補(bǔ)充正能量。當(dāng)我們感覺(jué)到非常疲勞，學(xué)習(xí)動(dòng) 機(jī)下降的時(shí)候，我們要樂(lè)觀(guān)的堅(jiān)持下去，堅(jiān)信學(xué)習(xí)就像燒開(kāi)水，開(kāi)始 時(shí)，難以知道水溫一直在升高，再堅(jiān)持下去，總會(huì)有“開(kāi)”的那一刻。不顯山露水，把該準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)工作做好，做足，前進(jìn)過(guò)程中遇到 的問(wèn)題就會(huì)逐步迎刃而解，取得最后的成功便是水到渠成。2 .細(xì)化學(xué)習(xí)過(guò)程，加強(qiáng)反思總結(jié)鞏

8、固。我們不難發(fā)現(xiàn)，幾乎每次 考試，我們都有一些題會(huì)卻丟了分，有些題老師反復(fù)講過(guò)，我們卻依 然栽在了上面。請(qǐng)大家把每次考試各科的試卷拿出來(lái)統(tǒng)計(jì)一下，如果 我們克服了這些問(wèn)題，我們是否能夠大大提高總成績(jī)？我想大家的答 案是肯定確定及一定！如果我們一次次的失誤，一錯(cuò)再錯(cuò)，我們就該 好好的反思一下癥結(jié)所在了。我們是否只顧做題，卻從不反思總結(jié)？ 我們是否僅僅將錯(cuò)題放到了錯(cuò)題本上，然后把它們束之高閣？我們是 否漂漂亮亮地記下了知識(shí)點(diǎn)卻沒(méi)有體會(huì)老師的分析思路？我們是否為 了應(yīng)付老師而和尚念經(jīng)般有口無(wú)心的讀書(shū)？同學(xué)們，我們不能將學(xué)習(xí) 這項(xiàng)腦力勞動(dòng)徹底地淪為體力勞動(dòng)。題海無(wú)邊，反思是岸，反思總結(jié)鞏固是我們提高學(xué)

9、習(xí)效率與效果的重要環(huán)節(jié)。我們常說(shuō)，失敗是成功 之母，其實(shí)反思是失敗之父，只有父母的有效結(jié)合，才會(huì)有成功的結(jié) 晶。我們要定期地對(duì)所做的題分類(lèi)、歸納總結(jié)，通過(guò)歸納習(xí)題類(lèi)型， 總結(jié)解題方法，拓開(kāi)思路，提高效率。我們要對(duì)我們每次的試卷做詳 細(xì)的分析，從知識(shí)要點(diǎn)，思維能力，應(yīng)試能力三方面找出弱點(diǎn)，進(jìn)行 針對(duì)性的訓(xùn)練，實(shí)施重點(diǎn)突破。請(qǐng)記住，這些“弱點(diǎn)”正是我們的能 力增長(zhǎng)點(diǎn)。3 .合理安排作息，適時(shí)放松身心。高考是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，拼的不僅是速度，還有耐力。那種挑燈夜戰(zhàn)、加班加點(diǎn)的消耗戰(zhàn)對(duì)學(xué)習(xí)是不 利的?？駸嶙非蠓?jǐn)?shù)，追求目標(biāo)的效果往往適得其反。我們要學(xué)會(huì)照 顧自己，平衡飲食，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，合理安排時(shí)間，忙里偷閑鍛

10、煉身體。只有強(qiáng)健的體魄，充沛的精力、快樂(lè)的心情，才能保證自己“日有所 獲”，“高原現(xiàn)象”也就被我們所克服。4 .主動(dòng)尋求幫助，充分利用身邊資源。荀子在勸學(xué)中說(shuō)到，“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟橫者，非能水也，而絕 江河”，告訴我們借助外力的重要性。有很多同學(xué)，習(xí)慣了一個(gè)人默 默奮斗，可我想說(shuō)的是，其實(shí)你們從來(lái)不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。你們有父 母的支持，老師的指導(dǎo)，小伙伴們的陪伴。當(dāng)你遇到難以解決的問(wèn) 題，你們要及時(shí)地主動(dòng)地向他們尋求幫助。老師一般較學(xué)生眼界開(kāi) 闊，經(jīng)驗(yàn)豐富，主動(dòng)與老師交流，他們會(huì)根據(jù)不同情況，對(duì)癥下藥， 出謀劃策，釋疑解惑，這會(huì)大大提高我們的學(xué)習(xí)效果。我們身邊有很 多樂(lè)觀(guān)的人，

11、他們身上充滿(mǎn)了正能量，跟他們交流，你也很可能會(huì)充 滿(mǎn)斗志。在這里，我想給大家分享一下節(jié)選于我們班李星同學(xué)寫(xiě)于一 統(tǒng)之后的文章高三，加油中的一段話(huà)。我無(wú)法選擇我前行的道路，但我能選擇的是面對(duì)高三，面對(duì)挑戰(zhàn) 的態(tài)度。我可以選擇碌碌無(wú)為地度過(guò)高三，但這平凡的生活不是我所 追求的。我可以選擇消極頹廢地去面對(duì)高三，但多年以后再回首往 事，我會(huì)為我當(dāng)初的態(tài)度而感到羞愧。人生能有幾回搏，青春易逝， 韶華難再，我們不應(yīng)讓青春留下遺憾。在青春的洗禮下，我已不是初 中時(shí)不諳世事的頑童，也不是高一時(shí)稚氣未脫的小毛孩。生命之中少 了一份浮躁，多了一份沉穩(wěn)，少了一份幼稚，多了一份成熟。我們的 肩膀之上多了一份責(zé)任，我們

12、也應(yīng)該為自己的人生負(fù)責(zé)，高三是人生 的考驗(yàn)，是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該用信心去戰(zhàn)勝困難，用決心 去完成目標(biāo)，讓奮斗成為青春的主旋律，讓前進(jìn)成為青春的主題。只 有這樣我們的青春才會(huì)無(wú)悔。我知道，在座的有很多這樣積極向上的青年，我說(shuō)的對(duì)嗎？加油吧，你們的成長(zhǎng)已經(jīng)無(wú)法用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量！同學(xué)們，離高考僅有180天了。為了這180天后的高考之戰(zhàn)，我 們已經(jīng)堅(jiān)持了十幾年，讓我們珍惜剩下的 180天，繼續(xù)奮力拼搏吧。 努力過(guò)后我們會(huì)知道有多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持就做到了。同學(xué)們，離高考 還有180天，只要我們保持信心，合理利用，優(yōu)化細(xì)節(jié)，落實(shí)過(guò)程， 180天我們可以攻克很多問(wèn)題，彌補(bǔ)很多不足。抓好 180天，我們一定 會(huì)有大作為！記得馬云說(shuō)過(guò)，“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，大多 數(shù)人死在了明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)”。而我深信，只要我們師 生同心，保持