主題班會(huì)隊(duì)會(huì)如何設(shè)計(jì)策劃指南PPT內(nèi)容講授

1、清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但

2、所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。主 題 班 會(huì) 與 隊(duì) 會(huì)策 劃 設(shè) 計(jì) 指 導(dǎo)清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，

3、就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。目錄0102030508070604主題班、隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)主題班、隊(duì)會(huì)過(guò)程的設(shè)計(jì)要結(jié)合班級(jí)實(shí)際注意個(gè)“性”主題班、隊(duì)會(huì)的準(zhǔn)備工作“五個(gè)美”收尾工作反饋中隊(duì)活動(dòng)儀式的程序設(shè)計(jì)方案的書寫規(guī)范清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著

4、美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。一、主題班、隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)III一般說(shuō)來(lái)，主題應(yīng)當(dāng)是學(xué)生共同關(guān)心、

5、感興趣的問(wèn)題；學(xué)生之間認(rèn)識(shí)有分歧的問(wèn)題；學(xué)生中產(chǎn)生的一些帶有傾向性的問(wèn)題。IV主題班、隊(duì)會(huì)的主題應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞黨的教育方針，有目的、有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行設(shè)計(jì)。II主題應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校和班級(jí)思想教育工作的主旋律。V為此，在日常工作中，班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）要善于觀察、善于思索，經(jīng)常接觸學(xué)生、接觸家長(zhǎng)，掌握各種信息，進(jìn)行歸納分析，這樣提煉出來(lái)的主題才有教育性和針對(duì)性，這樣做才既治標(biāo)又治本。 I 顧名思義，主題班、隊(duì)會(huì)，首先要有主題。主題的設(shè)計(jì)清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美

6、妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)?？傊?1主題確立要有針對(duì)性02主題確立要小，以小見(jiàn)大 03主

7、題確立要有新意，時(shí)代感強(qiáng) 要求主題清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它

8、的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。1、報(bào)告式主題、隊(duì)班會(huì) 是圍繞某個(gè)教育主題，請(qǐng)人做專題報(bào)告會(huì)，報(bào)告人可以是校外的，也可以是校內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，有時(shí)也可以圍繞一個(gè)主題讓學(xué)生上臺(tái)。報(bào)告式主題班、隊(duì)會(huì)主要內(nèi)容可以是針對(duì)某一時(shí)期學(xué)生的思想脈搏而舉辦的，有時(shí)只有學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題而舉辦的，才能引起他們的興趣，產(chǎn)生強(qiáng)烈的教育效果。2、娛樂(lè)式主題、隊(duì)班會(huì) 主要以游藝形式出現(xiàn)在學(xué)生群體中，使教育于娛樂(lè)之中?，F(xiàn)代學(xué)生求知新、求奇、并活潑熱情，針對(duì)這一特點(diǎn)可以將一些教育類主題活動(dòng)，例如開(kāi)展讀本好書，學(xué)一位英雄等為主

9、題的班會(huì)，可以組織學(xué)生編出各種各樣文藝小節(jié)目自己表演，在娛樂(lè)活動(dòng)中學(xué)習(xí)英雄人物的高貴品質(zhì)，舉行娛樂(lè)式主題班會(huì)，不能單獨(dú)地為了玩，玩要玩的有價(jià)值，有意義。形式的設(shè)計(jì)清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱

10、起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。例如，組織一次素質(zhì)教育教師的要求的主題班、隊(duì)會(huì)請(qǐng)專家做中心發(fā)言，多角度的分析素質(zhì)教育對(duì)教師的要求；然后讓基本具備該條件的同學(xué)進(jìn)行鍛煉學(xué)習(xí)得體會(huì)，從而增強(qiáng)大家為爭(zhēng)當(dāng)素質(zhì)教育下的合格教師的信心和克服困難的決心。這樣的主題班、隊(duì)會(huì)應(yīng)盡量讓學(xué)生多活動(dòng)，多鍛煉，給他們施展的機(jī)會(huì)。3、學(xué)習(xí)式主題班、隊(duì)會(huì)以學(xué)習(xí)知總值，培養(yǎng)能力為主，也是發(fā)展學(xué)生個(gè)

11、性的良好手段。內(nèi)容是學(xué)習(xí)方法和交流，也可以是專項(xiàng)學(xué)習(xí)基本一方面的知識(shí)等。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。

12、清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。4、紀(jì)念式主題班、隊(duì)會(huì)此處文字可編輯此處文字可編輯此處文字可編輯 此處可編輯此處可編輯此處可編輯此處可編輯一年之中，富于教育意義的節(jié)日、紀(jì)念日比較多，這是對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育和史情教育的良好契機(jī)。抓住這些節(jié)日，紀(jì)念日，組織主題班、隊(duì)會(huì)，意義明確。舉辦這類班隊(duì)會(huì)要注意與學(xué)校的德育工作相配合，且要適當(dāng)結(jié)合班級(jí)的具體情況和節(jié)目的性質(zhì)特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生心理需要或聯(lián)歡或座談，使學(xué)生有新的了解，樂(lè)于參加，教育成果才能明顯。 清晨，公雞清了

13、清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱

14、起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。 要求學(xué)生在星期日、節(jié)假日深入到社會(huì)中去調(diào)查，采訪，然后在班級(jí)如開(kāi)一次主題班、隊(duì)會(huì)讓大家匯報(bào)各自調(diào)查結(jié)果。組織這種班會(huì)先要班主任周密布置。要給學(xué)生擬定好調(diào)查提綱，不然，學(xué)生可能走馬觀花，要不到實(shí)質(zhì)，使學(xué)生活動(dòng)流于形式。學(xué)校每年都例行春游和清明節(jié)掃墓活動(dòng)，結(jié)合這些活動(dòng)開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)主題班會(huì)，容易引發(fā)大家的興趣，產(chǎn)生強(qiáng)烈的教育效果。這種主題班、隊(duì)會(huì)有很大的靈活性和彈性。在活動(dòng)這前，班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）要多角度地去設(shè)計(jì)和安排，班會(huì)的內(nèi)容和形式也可以靈活多樣，座談?dòng)懻?，?shī)文朗誦、教育報(bào)告等等都可以。5、江報(bào)式 主 題班

15、、 隊(duì)會(huì)change6、現(xiàn)場(chǎng)式主題班、隊(duì)會(huì)清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了

16、獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。7、形象式主題班、隊(duì)會(huì) 主要以具體、鮮明的先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡來(lái)啟迪教育學(xué)生的。這一具體可 教育的形成，通過(guò)語(yǔ)句引起學(xué)生的共嗚，感召力強(qiáng)。請(qǐng)先進(jìn)人物做報(bào)告或演講，要教育學(xué)生尊重他人，活動(dòng)開(kāi)式要活潑，可讓學(xué)生們談?wù)勼w會(huì)，也可請(qǐng)先進(jìn)人物為大家簽名贈(zèng)言等。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了

17、獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。8、展覽式主題班、隊(duì)會(huì)是與學(xué)生的課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的，把同學(xué)的小發(fā)明，小制作、集郵、抄報(bào)等方面的成果進(jìn)行

18、一次展覽，讓他們以實(shí)物向大家做匯報(bào)，無(wú)形中會(huì)成為激發(fā)同學(xué)們的進(jìn)步動(dòng)力，搞展覽主題班、隊(duì)會(huì)，班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）要給予積極指導(dǎo)和布置，同時(shí)要向?qū)W生介紹有關(guān)知識(shí)。 清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起

19、了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。二、主題班、隊(duì)會(huì)過(guò)程的設(shè)計(jì)Description主題班、隊(duì)會(huì)的過(guò)程一般可以分為三大環(huán)節(jié)：點(diǎn)明主題展示主題深化主題。01主題的點(diǎn)出要簡(jiǎn)潔明快，讓學(xué)生一下就進(jìn)入角色，樂(lè)于參與活動(dòng)。02主題的展示要充實(shí)有力，可以多角度、多層次地予以論證，這是主題班、隊(duì)會(huì)的主體。03結(jié)束時(shí)要深化提煉主題，讓學(xué)生在腦海中留下鮮明的“痕跡”，以后久久難忘。其中有

20、個(gè)關(guān)鍵，即選好主持人，編好串連詞。 清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。

21、它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。三、主題班、隊(duì)會(huì)的準(zhǔn)備工作01認(rèn)真準(zhǔn)備班、隊(duì)會(huì)內(nèi)容02精心設(shè)計(jì)班、隊(duì)會(huì)形式03精心布置會(huì)場(chǎng)04精心挑選主持人清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。

22、清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。四、主題班、隊(duì)會(huì)的設(shè)計(jì)要結(jié)合班級(jí)實(shí)際注意個(gè)“性”（）思想性，就是每一次主題班、隊(duì)會(huì)要有明確的教育目的與要求；要與學(xué)校的教育目標(biāo)相一致，要圍繞著素質(zhì)教育制定、綜合發(fā)展教育內(nèi)容。（）針對(duì)性，是指主題班、隊(duì)會(huì)要切合班級(jí)和學(xué)生的思想實(shí)際，實(shí)事求是，要做到有

23、的放矢。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最

24、后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。（ 4 ）知識(shí)性，是指主題班、隊(duì)會(huì)的設(shè)計(jì)中應(yīng)滲透豐富的知識(shí)內(nèi)容。學(xué)生思想品德的修養(yǎng)是以人類的豐富知識(shí)為載體的。文道統(tǒng)一、文道相長(zhǎng)在主題班會(huì)中應(yīng)有生動(dòng)的體現(xiàn)。讓學(xué)生在歡樂(lè)輕松的氣氛中受到感染和教育。（）藝術(shù)性，是指主題班、隊(duì)會(huì)要充分運(yùn)用多種藝術(shù)形式來(lái)突出主題、渲染氣氛、陶冶情操、增強(qiáng)感染力，以求得到最佳教育效果。（）全員性，則是指師生全員參加，不要在班里有被遺忘的角落，讓每個(gè)既是觀眾又是演員。要注意讓那些性格內(nèi)向而不善言辭的學(xué)生的積極性得到發(fā)揮。（）趣味性，增強(qiáng)主題班、隊(duì)會(huì)的趣味性，有

25、利于學(xué)生個(gè)性的合理發(fā)展。要使每個(gè)同學(xué)都能充分顯露各自的才華。Sales Up清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音

26、樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。五、主題班、隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)的“五個(gè)美”立意美內(nèi)容美形式美趣味美教育美清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，

27、公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。一次主題班、隊(duì)會(huì)的成功，主題立意應(yīng)該新穎、鮮明、生動(dòng)、具有時(shí)代精神。讓學(xué)生一看主題就會(huì)明了要談什么問(wèn)題，而且富有美感，只有這樣，才能使主題班、隊(duì)會(huì)具有較強(qiáng)的感召力，凝聚力。主題班、隊(duì)會(huì)要真正實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的教育，必須將其主題立意具體化，變?yōu)閷?shí)實(shí)在在美的內(nèi)容，

28、因此，選擇材料務(wù)必真實(shí)、典型、生動(dòng)形象，不能干癟無(wú)趣，要符合學(xué)生的年齡特征和心理水平，要具有說(shuō)服力和感染力。立意美內(nèi)容美清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)

29、立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。形式美主題班、隊(duì)會(huì)的內(nèi)容是要通過(guò)具體的形式表現(xiàn)出來(lái)的。01所以說(shuō)，正確地選擇和精心地設(shè)計(jì)主題、隊(duì)班會(huì)的形式是非常重要的。02主題班、隊(duì)會(huì)的形式一般指主題、隊(duì)班會(huì)的表現(xiàn)形式，包括活動(dòng)、編排、人員調(diào)配、會(huì)場(chǎng)布置、氣氛和節(jié)奏等。03主題班、隊(duì)會(huì)要形式美，就是指主題班、隊(duì)會(huì)的形式應(yīng)該新穎、活潑、豐富多彩。04在一次主題班會(huì)中可以采用講演、朗頌、歌舞、小品、采訪、報(bào)告、座談、匯報(bào)、辯

30、論、競(jìng)賽等多種形式中的一種或幾種。05清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱

31、。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。趣味美趣味是學(xué)生接受教育的動(dòng)力。所以主題班、隊(duì)會(huì)一定要開(kāi)得生動(dòng)活潑，富有濃厚的趣味美。通過(guò)濃厚的趣味性，來(lái)激發(fā)學(xué)生參加主題班會(huì)的主動(dòng)性和積極性。例如，開(kāi)“從小培養(yǎng)自我服務(wù)能力”的主題班、隊(duì)會(huì)，可設(shè)計(jì)一些競(jìng)賽項(xiàng)目和實(shí)際操作項(xiàng)目，象摘菜、做飯、炒菜、洗衣服等。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)

32、始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。5 5教育美要真正發(fā)揮主題班、隊(duì)會(huì)的教育作用，切忌不能把主題班、隊(duì)會(huì)開(kāi)成“檢討會(huì)”、“批評(píng)會(huì)”。要

33、巧妙地設(shè)計(jì)主題班會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容，使學(xué)生在活動(dòng)中受到情感、意志、道德等方面的教育，促成德、智、體全面發(fā)展。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜

34、靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。以主題班會(huì)：換位思考 嚴(yán)于律己為例六、主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案的書寫規(guī)范確立活動(dòng)主題制定活動(dòng)目標(biāo)確定活動(dòng)重點(diǎn)明確活動(dòng)形式寫明活動(dòng)準(zhǔn)備制定活動(dòng)過(guò)程清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞

35、都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。例如，“過(guò)生日”已成為學(xué)生的“熱點(diǎn)”。家里大擺酒席，學(xué)生“收”、“送”禮物的不良風(fēng)氣一再蔓延。抓住這個(gè)“熱點(diǎn)”可精心設(shè)計(jì)、安排“生日演講”主題班會(huì)，過(guò)集體

36、生日，讓同學(xué)們把自做的手工藝品，自編的賀詞、歌曲獻(xiàn)給過(guò)生日的同學(xué)，還可讓學(xué)生發(fā)掘過(guò)生日同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。這樣既實(shí)現(xiàn)了學(xué)生過(guò)生日的“愿望”，又達(dá)到了活動(dòng)中進(jìn)行教育的目的。寫寫書書規(guī)規(guī)范范六六清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后

37、，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。確立活動(dòng)主題比如：換位思考，律己寬人 清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連

38、睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。制定活動(dòng)目標(biāo)明白人與人之間發(fā)生矛盾，產(chǎn)生分歧是在所難免的，要正確對(duì)待和解決矛盾。 建立全面的人生觀，看問(wèn)題多角度思考，善于站在別人的立場(chǎng)看問(wèn)題，不能自私片面。 嚴(yán)格要求自己

39、，寬容對(duì)待他人，生活中多一些互相的理解，做一個(gè)心胸寬廣的人。 清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞

40、清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。確定活動(dòng)重點(diǎn)著重提高學(xué)生對(duì)待矛盾的全面分析能力，培養(yǎng)學(xué)生律己寬人的優(yōu)秀人格。 清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨

41、，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。明確活動(dòng)形式01小品劇02討論發(fā)言03講故事04演講清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便

42、開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。寫明活動(dòng)準(zhǔn)備一確定一名口才好，思維敏捷的活動(dòng)主持人，認(rèn)真做好整個(gè)程序的準(zhǔn)備工作。 二組織部分有能

43、力的同學(xué)編排小品劇，并以自愿方式選取演員，提前認(rèn)真排練。 三請(qǐng)班級(jí)文筆好，且善長(zhǎng)演講的同學(xué)準(zhǔn)備配樂(lè)演講和講述故事，稿件自寫。 清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌

44、兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。制定活動(dòng)過(guò)程（一）看圖解意：略（二）小品劇表演：略（三）討論分析：略（四）互換角度，進(jìn)行表演：略（五）演講：略 （六）講故事：略 （七）班主任總結(jié) ：略開(kāi)場(chǎng)白：主持人：同學(xué)們，在我們的生活中總會(huì)發(fā)生一些大大小小的矛盾，這是正常的，。略 清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起

45、床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。清晨，公雞清了清嗓子，便開(kāi)始了獨(dú)唱。它的聲音一傳十，十傳百，到最后，不但所有的公雞都唱起了歌兒，就連睡夢(mèng)中的你，聽(tīng)了這首歌兒也會(huì)立馬起床，你也會(huì)靜靜地站在那，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。七：中隊(duì)活動(dòng)儀式的程序（一）預(yù)備部分全體立正各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)小隊(duì)長(zhǎng)小步跑到本小隊(duì)前喊“立正”，轉(zhuǎn)身小步跑到中隊(duì)長(zhǎng)跟前，敬禮，匯報(bào)本小隊(duì)人數(shù)報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第（ ）小隊(duì)?wèi)?yīng)到（ ）人，實(shí)到（ ）人，匯報(bào)完畢。中隊(duì)長(zhǎng)回答（接受你的報(bào)