早戀主題班會(huì)新穎自編

1、 在校園生活中，處于在校園生活中，處于青春期的我們有著各種青春期的我們有著各種各樣的幻想。在青春的各樣的幻想。在青春的藍(lán)天上，還掛著一抹更藍(lán)天上，還掛著一抹更美麗的彩虹，那就是青美麗的彩虹，那就是青春的愛(ài)，帶著些許澀味春的愛(ài)，帶著些許澀味的酸酸甜甜的愛(ài)。我就的酸酸甜甜的愛(ài)。我就是要讓這抹美麗的彩虹是要讓這抹美麗的彩虹堂堂正正地掛在藍(lán)天上。堂堂正正地掛在藍(lán)天上。在你心目中曾有過(guò)喜歡的人嗎？回答一定是：曾有過(guò)如何建立起積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)系？如何建立起積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)系？1 1、自自然交往。然交往。在與異性交往的過(guò)在與異性交往的過(guò)程中，言語(yǔ)、表情、行為舉止、情程中，言語(yǔ)、表情、行為

2、舉止、情感流露及所思所想要做到自然、順感流露及所思所想要做到自然、順暢，既不過(guò)分夸張，也不閃爍其辭；暢，既不過(guò)分夸張，也不閃爍其辭；既不盲目沖動(dòng)，也不矯揉造作。消既不盲目沖動(dòng)，也不矯揉造作。消除異性交往中的不自然感是建立正除異性交往中的不自然感是建立正常異性關(guān)系的前提。常異性關(guān)系的前提。2 2、適適度交往。度交往。異性交往的程度和方式要恰異性交往的程度和方式要恰倒好處，應(yīng)為大多數(shù)人所接受。既不為異性倒好處，應(yīng)為大多數(shù)人所接受。既不為異性交往過(guò)早地萌動(dòng)情愛(ài)，又不因回避或拒絕異交往過(guò)早地萌動(dòng)情愛(ài)，又不因回避或拒絕異性而對(duì)交往雙方造成心靈傷害。只要做到自性而對(duì)交往雙方造成心靈傷害。只要做到自然適度，

3、心中無(wú)愧，就不必過(guò)多顧慮。然適度，心中無(wú)愧，就不必過(guò)多顧慮。 3 3、真真實(shí)坦誠(chéng)。實(shí)坦誠(chéng)。這是指異性交往的態(tài)度問(wèn)題，這是指異性交往的態(tài)度問(wèn)題，要像結(jié)交同性朋友那樣結(jié)交真朋友。要像結(jié)交同性朋友那樣結(jié)交真朋友。 4 4、留留有余地。有余地。雖然是結(jié)交知心朋友，雖然是結(jié)交知心朋友，但是異性交往中，所言所行要留有余但是異性交往中，所言所行要留有余地，不能毫無(wú)顧忌。比如談話中涉及地，不能毫無(wú)顧忌。比如談話中涉及兩性之間的一些敏感話題時(shí)要回避，兩性之間的一些敏感話題時(shí)要回避，交往中的身體接觸要有分寸等。特別交往中的身體接觸要有分寸等。特別是在與某位異性的長(zhǎng)期交往中，要注是在與某位異性的長(zhǎng)期交往中，要注意把

4、握好雙方關(guān)系的程度。意把握好雙方關(guān)系的程度。 游戲：聽(tīng)音傳球 規(guī)則：聽(tīng)到音樂(lè)傳球，聲音停止后球落在誰(shuí)手，就將請(qǐng)誰(shuí)回憶在與異性交往中最尷尬的事件說(shuō)出來(lái)，并說(shuō)出感受（可說(shuō)別人，但不說(shuō)名字）當(dāng)有人向你表示愛(ài)意或求愛(ài)時(shí)，當(dāng)當(dāng)有人向你表示愛(ài)意或求愛(ài)時(shí)，當(dāng)你對(duì)異性萌生愛(ài)意時(shí)，可采取如下你對(duì)異性萌生愛(ài)意時(shí)，可采取如下方法：方法： 轉(zhuǎn)移法：轉(zhuǎn)移法： 把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去，用探求知識(shí)的樂(lè)趣來(lái)取代不成去，用探求知識(shí)的樂(lè)趣來(lái)取代不成熟的感情熟的感情冷處理法：冷處理法： 逐步疏遠(yuǎn)彼此的關(guān)系，逐步疏遠(yuǎn)彼此的關(guān)系，以冷卻灼熱的戀情。以冷卻灼熱的戀情。擱置法：擱置法： 即中止戀情，使雙方即中止戀情，使雙方

5、的心扉不向?qū)Ψ介_(kāi)啟，而保持著純的心扉不向?qū)Ψ介_(kāi)啟，而保持著純潔的、珍貴的友誼。潔的、珍貴的友誼。早戀早戀早戀是純潔而幼稚的早戀是純潔而幼稚的早戀是酸澀而令人遺憾的早戀是酸澀而令人遺憾的早戀，也有叫做青春期戀愛(ài)，指的是未早戀，也有叫做青春期戀愛(ài)，指的是未成年男女建立戀愛(ài)關(guān)系或?qū)Ξ愋愿信d趣、成年男女建立戀愛(ài)關(guān)系或?qū)Ξ愋愿信d趣、癡情或暗戀。癡情或暗戀。在中國(guó)，在中國(guó)，“早戀早戀”一詞帶有長(zhǎng)輩一方的一詞帶有長(zhǎng)輩一方的否定性感情色彩，一般指否定性感情色彩，一般指18歲以下的青歲以下的青少年之間發(fā)生的愛(ài)情，特別是在校的中少年之間發(fā)生的愛(ài)情，特別是在校的中小學(xué)生為多。小學(xué)生為多。 何為何為“早早”戀戀早戀自

6、我判斷標(biāo)準(zhǔn)：早戀自我判斷標(biāo)準(zhǔn)： 1、有反對(duì)對(duì)方與其他異性交往的心理；（排他性） 2、有一日不見(jiàn)如隔三秋的感受；（依戀性）3、有對(duì)方什么都好的感覺(jué)；愛(ài)屋及烏，情人眼里出西施。（模糊性） 為慫么： 老師、家長(zhǎng) 不贊成我們?cè)鐟伲? 1、生物學(xué)家們認(rèn)為、生物學(xué)家們認(rèn)為自然界萬(wàn)自然界萬(wàn)物生長(zhǎng)，講究次序時(shí)節(jié)。物生長(zhǎng)，講究次序時(shí)節(jié)。 警世良言警世良言： 該耕耘就耕耘，該耕耘就耕耘， 先播種后發(fā)芽。先播種后發(fā)芽。 為了結(jié)果才開(kāi)花，為了結(jié)果才開(kāi)花， 桃李早熟多苦澀，桃李早熟多苦澀， 罌粟早開(kāi)毒天下。罌粟早開(kāi)毒天下。2 2、哲學(xué)家們認(rèn)為、哲學(xué)家們認(rèn)為人要遵循萬(wàn)人要遵循萬(wàn)事萬(wàn)物發(fā)展的規(guī)律。事萬(wàn)物發(fā)展的規(guī)律。人的發(fā)展

7、規(guī)律：人的發(fā)展規(guī)律：出生出生 戀愛(ài)結(jié)婚戀愛(ài)結(jié)婚長(zhǎng)身體長(zhǎng)身體 生兒育女生兒育女長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)知識(shí) 建功立業(yè)建功立業(yè)求職業(yè)求職業(yè) 安享晚年安享晚年早戀的利與弊早戀的利與弊失戀少年自殺失戀少年自殺體內(nèi)鮮血流出一半體內(nèi)鮮血流出一半 前幾日傍晚，前幾日傍晚，沈陽(yáng)市康平縣第沈陽(yáng)市康平縣第一中學(xué)校園內(nèi)發(fā)一中學(xué)校園內(nèi)發(fā)生一幕慘劇，一生一幕慘劇，一名高二年級(jí)男生名高二年級(jí)男生因戀人提出分手，因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，片扎破自己胸口，造成嚴(yán)重的心臟造成嚴(yán)重的心臟破裂，裂口長(zhǎng)達(dá)破裂，裂口長(zhǎng)達(dá)1.51.5厘米，生命岌厘米，生命岌岌可危。岌可危。 事例一初中生初中生“情侶情侶”相擁臥軌自殺身

8、亡相擁臥軌自殺身亡 懷柔三中初二八班的古偉、李青男懷柔三中初二八班的古偉、李青男女兩同學(xué)在牽手進(jìn)教室時(shí)，被老師看見(jiàn)，女兩同學(xué)在牽手進(jìn)教室時(shí)，被老師看見(jiàn)，隨后遭到老師教育，認(rèn)為兩人還小，不隨后遭到老師教育，認(rèn)為兩人還小，不該有談戀愛(ài)的行為。當(dāng)天，這兩同學(xué)便該有談戀愛(ài)的行為。當(dāng)天，這兩同學(xué)便離開(kāi)學(xué)校，在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌離開(kāi)學(xué)校，在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺，死于非命。自殺，死于非命。 事例二四川一女生早戀被奶奶看見(jiàn)四川一女生早戀被奶奶看見(jiàn) 怕奶奶告密她，殺死奶奶怕奶奶告密她，殺死奶奶早戀早戀犯罪事例三在眾目睽睽之下在眾目睽睽之下他們才上初一??！他們才上初一??！在公共場(chǎng)所的中學(xué)生在公共場(chǎng)所的中

9、學(xué)生早戀是一枚包著糖衣的苦果早戀是一枚包著糖衣的苦果早戀對(duì)我們不利影響：早戀對(duì)我們不利影響：1 1、身體上、身體上由于很多早戀者情緒不夠穩(wěn)定、好沖動(dòng)、易動(dòng)感情、自控力較差，常常會(huì)產(chǎn)生各種影響身體健康的不良情緒。 2 2、心理上心理上對(duì)于早戀者而言，早戀是一個(gè)既充滿歡喜而充滿苦悶的過(guò)程。由于對(duì)對(duì)方的愛(ài)戀，早戀者常常因?yàn)閷?duì)方的苛刻要求而造成情緒變化；也有因?yàn)樵鐟俣獾礁改?、同學(xué)、老師的壓力，造成心理失衡； 3 3、干擾學(xué)習(xí)、干擾學(xué)習(xí) 由于青少年自我控制能力差，往往無(wú)心學(xué)習(xí)，成績(jī)下降，是十分常見(jiàn)。這就是早戀反對(duì)者反對(duì)早戀的最重要理由。 當(dāng)然，早戀既然有危害，也定然有與其相反的一些益處一些態(tài)度較為開(kāi)明

10、的一些態(tài)度較為開(kāi)明的家長(zhǎng)家長(zhǎng)和素質(zhì)和素質(zhì)教教育界育界都會(huì)容許青春期戀愛(ài)，因?yàn)閼俣紩?huì)容許青春期戀愛(ài)，因?yàn)閼賽?ài)是青少年的人權(quán)和自由，有的教愛(ài)是青少年的人權(quán)和自由，有的教育學(xué)家、家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)為早戀有以育學(xué)家、家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)為早戀有以下益處：下益處： 培養(yǎng)人際交往能力和獨(dú)立能力熟悉與學(xué)習(xí)戀愛(ài)，為將來(lái)的戀愛(ài)打下基礎(chǔ)滿足青少年渴望接近異性的心理緩解學(xué)習(xí)和生活的壓力，獲得更多的積極情緒培養(yǎng)勇氣與承受挫折能力擁有情感上的寄托，使精神不感到空虛培養(yǎng)審美的能力提高情商培養(yǎng)對(duì)他人，尤其是對(duì)異性的鑒別能力提高自信心較成年人的戀愛(ài)而言，青春期戀愛(ài)顯得更為純潔、質(zhì)樸青春期戀愛(ài)為許多文化產(chǎn)物提供了了靈感，如一些言情小說(shuō)、動(dòng)漫與戀愛(ài)題材電子游戲 在一些情況下，早戀也有其益處，這在一些情況下，早戀也有其益處，這種觀點(diǎn)普遍存在于種觀點(diǎn)普遍存在于學(xué)生學(xué)生中。中。 一些學(xué)生認(rèn)為早戀者常會(huì)在成績(jī)上互相追趕，以取得對(duì)方愉悅與偏愛(ài)，使得成績(jī)上升 也有因?yàn)閷?duì)某人有愛(ài)慕之心，從其所好，在生活中處處約束自己，以被愛(ài)慕者的標(biāo)準(zhǔn)作為生活的準(zhǔn)繩，使得原本一些不良的性格和習(xí)慣得到改正 早戀也可以使人鍛煉自己的社交能力，增進(jìn)人際關(guān)系。 花季的情感是一種最美好的情花季的情感是一種最美好的情感，然而如果處理不好，就會(huì)毀了自感，然而如果處理不好，就會(huì)毀