“文明上網(wǎng),拒絕網(wǎng)毒”主題班會(huì)說(shuō)課稿

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載“文明上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)毒”主題班會(huì)說(shuō)課稿高元偉尊敬的評(píng)委老師，大家好！我說(shuō)課的班會(huì)主題是文明上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)毒。我將從“說(shuō)班會(huì)的教育目的”，“說(shuō)班會(huì)的課前準(zhǔn)備” ， “說(shuō)班會(huì)的教學(xué)流程”三方面進(jìn)行說(shuō)課。【說(shuō)班會(huì)的設(shè)計(jì)背景】網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂(lè)時(shí)空，已成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)，但也出現(xiàn)了中學(xué)生上網(wǎng)夜不歸宿、為上網(wǎng)敲詐勒索或自殺等不良行為和暴力事件，不健康的內(nèi)容以及低俗的網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲正吞噬者孩子的身體，毒害著孩子的心靈，迷失著孩子的方向。這些觸目驚心的事件和問(wèn)題不得不引起我們的關(guān)注，不得不引起我們的警醒，不得不引起我們的思考與討論。

2、因此，“文明上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)毒”的網(wǎng)絡(luò)教育尤為迫切和必要?！菊f(shuō)班會(huì)的教育目的】1、通過(guò)學(xué)生的討論，引導(dǎo)學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)資源，取其精華去其糟粕。2、通過(guò)案例的展示和分析，增進(jìn)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)危害的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)構(gòu)建抵制網(wǎng)毒的防火墻。3、通過(guò)“寫(xiě)倡議，表決心”呼吁學(xué)生文明上網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)健康上網(wǎng)?！菊f(shuō)班會(huì)的課前準(zhǔn)備】1、調(diào)查身邊同學(xué)的上網(wǎng)情況，2、網(wǎng)上搜集網(wǎng)毒的案例學(xué)習(xí)好資料歡迎下載【說(shuō)班會(huì)的教學(xué)流程】我將從：班會(huì)導(dǎo)入，眾說(shuō)紛紜話網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)你我他三方面進(jìn)行我的班會(huì)設(shè)計(jì)。（1）班會(huì)導(dǎo)入教師：同學(xué)們，“防火墻”這三個(gè)字，我想你肯定不會(huì)陌生吧！你家的電腦安裝“防火墻”了嗎？你的QQ 號(hào)是多少？你的夢(mèng)幻西游升了幾級(jí)？伊妹

3、兒、博客等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪?，在網(wǎng)上沖浪成為許多學(xué)生課余的一大愛(ài)好。是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了新的變化，有了網(wǎng)絡(luò)，我們的信息傳播更快了， 我們的生活更豐富多采了?？墒牵W(wǎng)絡(luò)在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)了困惑和問(wèn)題，給我們帶來(lái)了困擾和無(wú)奈。今天就讓我們以主題班會(huì)的形式，一起走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、正視網(wǎng)絡(luò)、探討網(wǎng)絡(luò)吧。設(shè)計(jì)意圖 ;從學(xué)生熟悉的防火墻、 QQ 等導(dǎo)入班會(huì)，容易拉近與學(xué)生的距離，讓學(xué)生感覺(jué)到這節(jié)班會(huì)與自己息息相關(guān)，從而提高學(xué)生的興趣與參與熱情，讓學(xué)生有話可說(shuō)、有話愿說(shuō)。（2）眾說(shuō)紛紜話網(wǎng)絡(luò)在這個(gè)教學(xué)板塊，我設(shè)計(jì)了三個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)真精彩走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)也危險(xiǎn)展示案例震憾心靈。走進(jìn)

4、網(wǎng)絡(luò)真精彩。在這個(gè)環(huán)節(jié)教師提出問(wèn)題：我們的網(wǎng)絡(luò)帶給我們哪些便利？讓學(xué)生自由討論，交流完成后圖片展示。設(shè)計(jì)意圖：充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生將自己的感悟和體驗(yàn)表達(dá)出學(xué)習(xí)好資料歡迎下載來(lái)，一方面，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力和與人交流的能力；另一方面，摸清學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的真實(shí)想法，讓學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的真正利好，從而引導(dǎo)學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)資源。走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)也危險(xiǎn)教師：網(wǎng)絡(luò)是先進(jìn)的，也是危險(xiǎn)的。它改變了我們的生活，也充滿著陷阱和誘惑。請(qǐng)看：小萍的遭遇和煩惱。小組討論：給小萍出主意，想辦法。設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)環(huán)節(jié)采用了設(shè)置情境的方法，通過(guò)小萍的事例引發(fā)了學(xué)生的思考與討論，達(dá)到了使學(xué)生對(duì)照自己、反思自己的教育目的，并引導(dǎo)學(xué)

5、生認(rèn)識(shí)到：當(dāng)遇到網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題或危害時(shí)要采取正當(dāng)途徑來(lái)解決。展示案例震撼心靈。教師：多數(shù)同學(xué)都玩過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲， 其實(shí)游戲不是不能玩， 而是需要適度，更需要選擇。玩游戲要把它作為一種休閑娛樂(lè)，不要沉溺其中，不要玩暴力游戲，否則，游戲如同海洛因，會(huì)使自己越來(lái)越難控制，最終無(wú)法自拔，荒廢學(xué)業(yè)，甚至釀成悲劇。請(qǐng)看大屏幕案例一：摧殘身體案例二：傷害心理案例三：傷害他人案例四：滋生是非案例五：上當(dāng)受騙案例六：安全隱患設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)一幅幅觸目驚心的圖片，通過(guò)一個(gè)個(gè)活生生的慘劇，讓學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)生的視覺(jué)得以沖擊， 讓學(xué)生的心靈得以震撼， 讓學(xué)生的思想得以洗禮，讓學(xué)生的精神得以警醒！使學(xué)生切身感受到網(wǎng)絡(luò)的危害！從

6、而讓學(xué)生自覺(jué)地構(gòu)建起抵制網(wǎng)毒的 “防火墻”，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的免疫力，養(yǎng)成“慎獨(dú)”的良好上網(wǎng)習(xí)慣。3）文明上網(wǎng)你我他在這一環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了三個(gè)小活動(dòng)：讓學(xué)生小組討論：如何抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑？學(xué)生學(xué)習(xí)全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明行為公約寫(xiě)“文明上網(wǎng)，從我做起”倡議書(shū)。讓學(xué)生小組討論：如何抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑？教師：有的人從網(wǎng)絡(luò)這個(gè)上帝手中收獲了信息和知識(shí)， 有的人從網(wǎng)絡(luò)這個(gè)魔鬼手中得到了誘惑與罪惡， 我們應(yīng)該如何抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑， 謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)伸出的黑手呢？請(qǐng)同學(xué)們討論一下， 交流完成后展示圖片， 并讓學(xué)生用一句話概括。設(shè)計(jì)意圖：我設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)，可以激發(fā)學(xué)生集體的智慧火花，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生從自己的理解和角度出發(fā)，找

7、到切合中學(xué)生特點(diǎn)的有效方法來(lái)抵制網(wǎng)絡(luò)的誘惑，使學(xué)生在心靈深處拒絕網(wǎng)毒。學(xué)生學(xué)習(xí)全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明行為公約教師：我們來(lái)學(xué)習(xí)全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約，學(xué)生齊讀：要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息要誠(chéng)實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)不隨意約會(huì)網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序?qū)W習(xí)好資料歡迎下載要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明行為公約的學(xué)習(xí)，學(xué)生統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，明確了文明上網(wǎng)的要求，齊讀的形式莊重肅穆，齊讀的聲音響亮恢弘，學(xué)生在這種莊嚴(yán)地氣氛中受到教育和熏陶。寫(xiě)“文明上網(wǎng)，從我做起倡議書(shū)。網(wǎng)癮是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的一大毒瘤， 只要我們?nèi)旧纤虿患皶r(shí)摘除它，我們的人生將會(huì)是灰色的。這需要我們有決心和毅力文明上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)毒。下面，請(qǐng)有決心、有信心摘除這塊毒瘤的同學(xué)，在我們發(fā)下的紙上簽上你的名字，寫(xiě)一份“文明上網(wǎng)，從我做起”倡議書(shū)。同時(shí)播放歌曲：明天會(huì)更好。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在編寫(xiě)倡議書(shū)的過(guò)程中，動(dòng)腦思考，深刻領(lǐng)會(huì)，真正將“文明上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)毒”落實(shí)在行動(dòng)上，同時(shí)在優(yōu)美的旋律中憧憬美好的未來(lái)?！窘處熂恼Z(yǔ)】同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。它可以為我們的學(xué)習(xí)提供便利，開(kāi)闊了我們的視野，擴(kuò)大我們與外界的聯(lián)系。但是，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)中有許多不健康的東西，比如黃色網(wǎng)站、暴力游戲等，隨時(shí)都在誘惑著我們每一個(gè)青少年，影響著我們的健康成長(zhǎng)。我希