近三年廣東省中考物理試題研究與復習課型分析

1、u中學物理高級教師中學物理高級教師u全國物理競賽優(yōu)秀輔導員全國物理競賽優(yōu)秀輔導員u 輔導學生獲國家級獎勵超輔導學生獲國家級獎勵超3030人次人次u全國校園創(chuàng)造大賽優(yōu)秀輔導員、佛山市優(yōu)秀科技老師全國校園創(chuàng)造大賽優(yōu)秀輔導員、佛山市優(yōu)秀科技老師u 輔導學生獲國家級、市、區(qū)級科技創(chuàng)新獎勵超輔導學生獲國家級、市、區(qū)級科技創(chuàng)新獎勵超3030人次人次u全國交互式電子白板課比賽一等獎獲得者全國交互式電子白板課比賽一等獎獲得者u 主編、參編主編、參編? ?學考精練學考精練?中考解讀中考解讀? ?系列叢書系列叢書2020多本次多本次u佛山市骨干教師、中考命題人佛山市骨干教師、中考命題人u佛山市教育局中學物理兼職教

2、研員佛山市教育局中學物理兼職教研員u禪城區(qū)骨干教師、區(qū)優(yōu)秀教育工作者禪城區(qū)骨干教師、區(qū)優(yōu)秀教育工作者換照片近三年廣東省中考物理試題研究與復習課型分析2021年年3月月10日日一、近三年廣東省中考物理試題研究一、近三年廣東省中考物理命題總體特點命題指導思想明確，依據(jù)清晰。廣東命題充分體現(xiàn)物理新課程理念要求試卷具有相對穩(wěn)定的題型、題量、結構和內(nèi)容*二、近三年廣東省中考物理試題特色剖析1. 立足基礎穩(wěn)中有變，極少偏難怪題. 題型、題量和分值根本不變2021年和2021年作圖題和實驗題有1分的區(qū)別，其他地方保持穩(wěn)定。 *二、近三年廣東省中考物理試題特色剖析1. 立足基礎穩(wěn)中有變，極少偏難怪題. 板塊知

3、識點分布有些微調(diào) 建議老師們研究近五年知識板塊的特點，近三年的知識板塊要特別注意。*. 近三年高頻考點命題例析(高頻考點一：透鏡成像規(guī)律實驗及規(guī)律)2021年實驗題16、6分1如圖15所示，金屬塊所受的浮力為N，金屬塊的質量是Kg，金屬塊的體積是m3。2在“探究凸透鏡成像規(guī)律時，所用的凸透鏡的焦距為10cm?，F(xiàn)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖16所示的光具座上進行實驗。假設圖中C位置上放置光屏，那么B位置上應放置。如圖16所示，現(xiàn)要在光屏上成縮小的像，蠟燭應向移動，光屏應向移動。填“左或“右*2021年填空題13、如圖6所示是人眼的成像原理圖，晶狀體相當于一個凸透鏡，視網(wǎng)膜相當于光屏，那么：當物體

4、在很遠地地方時，物體成像在視網(wǎng)膜上，當物體靠近人眼時，假設晶狀體的焦距不變，那么它的像將會落在視網(wǎng)膜選填“前、“上或“后而導致看不清物體，但實際上，人眼在由遠到近地觀察物體時，晶狀體的焦距會選填“變大、“不變或“變小，所以人們還是能清晰地觀察到物體。以下哪種光學儀器成像原理與人眼球成像原理一樣？選填序號照相機放大鏡投影儀潛望鏡. 近三年高頻考點命題例析(高頻考點一：透鏡成像規(guī)律實驗及規(guī)律)*2021年綜合能力題216分小王用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律。實驗桌上現(xiàn)有A、B兩個凸透鏡，其中凸透鏡A的焦距為50cm，凸透鏡B的焦距為10cm。光具座上標尺的刻度范圍如圖22

5、。1小王想探究凸透鏡成像的規(guī)律，應選用 凸透鏡(選填“A或“B)。2小王在圖22的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如右表所示。分析實驗數(shù)據(jù)可知：從實驗次序2、3、4可以看出，當成實像時，物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越 ；同一凸透鏡，成實像時，像距v隨物距u的增大而 。3你認為小王同學的實驗過程是否全面?請?zhí)岢瞿愕目捶?只需寫出一種)。答： 。. 近三年高頻考點命題例析(高頻考點一：透鏡成像規(guī)律實驗及規(guī)律)*. 近三年高頻考點命題例析(高頻考點二：汽化、液化)2021年選擇題4、據(jù)有關資料報道：目前全球海水淡化日產(chǎn)量約為3500萬產(chǎn)方米，其中

6、80%用于飲用水，解決了1億多人的用水問題。現(xiàn)在所用的海水淡化的方法有很多種，其中一種是蒸餾法，即將海水中的水蒸發(fā)而把鹽留下，再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的淡水。以上過程涉及到關于水的物態(tài)變化有A、汽化凝固B、汽化液化C、液化凝華D、升華凝華*. 近三年高頻考點命題例析(高頻考點二：汽化、液化)2021年綜合題23.6分用學過的物理知識，仿照例如中的形式，將下表中的空格填寫完整.*. 近三年高頻考點命題例析(高頻考點二：汽化、液化)2021年綜合題23(6分)閱讀下面的短文，答復以下問題?？諝饽軣崴髡埓饛鸵韵聠栴}：1制冷劑在 中汽化，在 中液化。*. 近三年高頻考點命題例析(高頻考點三：歐姆定律應用

7、)2021年填空題14、圖11是關于電阻A、B的IU圖像。由圖可知，電阻值較大的電阻是。假設將A、B兩電阻并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，那么并聯(lián)電路干路中的電流是A，此時電路總電阻值是。圖11*. 近三年高頻考點命題例析(高頻考點三：歐姆定律應用)2021年選擇題、填空題、計算題7.如圖3所示，電源電壓保持不變，閉合開關，將滑動變阻器的滑片向右滑動時，那么A.通過燈L的電流變小，變阻器兩端的電壓變小B.通過燈L的電流變大，變阻器兩端的電壓變大C.燈L兩端的電壓變小，通過變阻器的電流變小D.燈L兩端的電壓變大，通過變阻器的電流變小*. 近三年高頻考點命題例析(高頻考點三：歐姆定律應用)2021

8、年選擇題、填空題、計算題14.如圖7所示的電路中，R2的阻值為3，閉合開關之后，電壓表的示數(shù)為6V，電流表的示數(shù)為1A，那么R1，電源電壓為V；如果斷開開關，電壓的計數(shù)是V。*. 近三年高頻考點命題例析(高頻考點三：歐姆定律應用)2021年選擇題、填空題、計算題20.7分如圖19甲所示的電路中，電源電壓為3V，小燈泡上標有“2.5V0.25V字樣.當滑動變阻器的滑片P從最右端移到a點時，小燈泡正常發(fā)光；再移動滑片到某點b時，電壓表的讀數(shù)如圖19乙所示電源電壓和小燈泡的電阻保持不變.請答復：1當滑片P滑到b點時，電壓表的讀數(shù)為V；小燈泡的電阻為.b點在a點的選填“右或“左.2滑片在b處時，求滑動

9、變阻器接入電路的阻值是多少？. 近年高頻考點命題分析廣東省中考近年高頻考點統(tǒng)計表廣東中考近年未考考點統(tǒng)計表*二、近三年廣東省中考物理試題特色剖析2.關注生活貼近實際，有很強教育價值 近三年的試題，都一定程度地關注了科學、技術與社會關系的內(nèi)容，強調(diào)理論聯(lián)系實際，考查學生運用所學知識解決實際問題的水平和能力。試題內(nèi)容比較多來源于學生日常生活中所見、所聞，貼近生活，符合學生的感知過程。引導學生學會關心生活，幫助學生體會物理就在身邊，鼓勵學生在生活中體驗學習物理知識的樂趣。在一定程度上也使得以此為載體的試題具有一定的教育價值。*例1：2021年選擇題第2題，利用“世界無煙日考查擴散現(xiàn)象，分子運動。2、

10、5月31日是“世界無煙日，很多公共場所貼了如圖1所示的標志，這主要是考慮到在空氣不流通的房間里，只要有一個人吸煙，整個房間就會充滿煙味，這是因為A、物質是分子組成的B、分子間有引力C、分子間有斥力D、分子在不停地運動圖12.關注生活貼近實際，有很強教育價值*例2.2021年綜合題22題，太陽能熱水器利用太陽能把水從低溫加熱到高溫，以滿足人們?nèi)粘Ｉ畹男枰?。它具有平安、?jié)能、環(huán)保等優(yōu)點。2.關注生活貼近實際，有很強教育價值*二、近三年廣東省中考物理試題特色剖析3.圖文并茂信息靈動，注重學生綜合素質.圖表信息題大量呈現(xiàn) 不少試題通過采用圖形含表格、實物圖、示意圖、原理圖、漫畫等來陳述題目，在一定程

11、度上降低了試卷的難度，保證了合格率。2021年中考試題中，出現(xiàn)圖或表的題有20題，占總題量中86.9% ；2021年中考試題中，出現(xiàn)圖或表的題有17題，占總題量中73.9% ；2021年中考試題中，出現(xiàn)圖或表的題有16題，占總題量中69.6% 。*.圖表信息題大量呈現(xiàn)例如：2021年中考填空題第13小題：13、甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖像如圖10所示，由圖像可知：運動速度相同的小車是和；經(jīng)過5s，跑在最前面的小車是。圖10*.圖表信息題大量呈現(xiàn)2021年中考填空題第10小題：10某種物質在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象如圖4所示，這種物質是_ _(選填“晶體或“非

12、晶體)，該物質的熔點是 ，熔化的時間是_min。*.圖表信息題大量呈現(xiàn)2021年中考選擇題第4小題：4圖2中小磁針的指向正確的選項是*局部圖表不是解題必要條件，但增加了試題的生動性。例如：2021年中考選擇題第2小題：2、5月31日是“世界無煙日，很多公共場所貼了如圖1所示的標志，這主要是考慮到在空氣不流通的房間里，只要有一個人吸煙，整個房間就會充滿煙味，這是因為A、物質是分子組成的B、分子間有引力C、分子間有斥力D、分子在不停地運動圖1*局部圖表不是解題必要條件，但增加了試題的生動性。2021年中考計算題第19小題：197分圖20，小王站在高3m、長6m的斜面上，將重200N的木箱沿斜面勻速

13、從底端拉上頂端，拉力大小恒為120N，所花時間是10s。求：1木箱A沿斜面方向的運動速度。2小王對木做功的功率。3斜面的機械效率。*信息閱讀試題“成為常規(guī) 廣東省中考物理，在近年的試題中，都專門設置了信息閱讀類型試題。例如2021年閱讀試題的“熱管、2021年閱讀試題的“潛艇的耳目聲納、2021年閱讀試題的“太陽能熱水器 、2021年閱讀試題的“空氣能熱水器等。這些閱讀試題，都圖文并茂地給考生展示了蘊涵物理知識的科技信息，要求考生能夠綜合運用物理知識處理這些信息。在中考試題中進行此類試題的創(chuàng)新，對推動物理教師在平時教學中多引導學生閱讀科技文獻和科技報道，學會分析科技信息提高分析能力，落實新課程

14、教學起到很好的促進作用。*二、近三年廣東省中考物理試題特色剖析4重視實踐突出實驗，考查解決問題能力。 近三年實驗探究題命題出現(xiàn)頻率高，所占分值多。在科學探究的考查上，內(nèi)容幾乎涉及科學探究的各個方面，如提出問題、設計實驗、分析處理實驗數(shù)據(jù)、描述實驗結果等。實驗內(nèi)容的考查既重視課本，更注意對教材中常見的實驗題進行改造?？疾椴呗院头绞缴?，注重對實驗過程、實驗失敗原因剖析的考查，以及突出對實驗思想方法的考查。2021年中考實驗知識考查統(tǒng)計年中考實驗知識考查統(tǒng)計選擇第選擇第5 5 題研究通電導體在磁場中所受的力與什么因素有關題研究通電導體在磁場中所受的力與什么因素有關選擇第選擇第6 6題機械效率題機械效

15、率選擇第選擇第7 7題滑動變阻器與電路題滑動變阻器與電路填空第填空第9 9題溫度計題溫度計填空第填空第1010題做功改變內(nèi)能題做功改變內(nèi)能填空第填空第1111題電磁感應題電磁感應填空第填空第1212題路程、速度、時間關系題路程、速度、時間關系填空第填空第1414題伏安法測電阻、并聯(lián)電路電流規(guī)律題伏安法測電阻、并聯(lián)電路電流規(guī)律作圖第作圖第1515題滑輪組繞線、平面鏡成像題滑輪組繞線、平面鏡成像實驗第實驗第1616題稱重法測浮力、探究凸透鏡成像規(guī)律題稱重法測浮力、探究凸透鏡成像規(guī)律實驗第實驗第1717題測定小燈泡額定電功率題測定小燈泡額定電功率實驗第實驗第1818題滑動摩擦力的大小與哪些因素有關題

16、滑動摩擦力的大小與哪些因素有關計算與綜合能力題也有實驗內(nèi)容滲透。計算與綜合能力題也有實驗內(nèi)容滲透。二、幾種高效復習課型分析*1再現(xiàn)穩(wěn)固矯正螺旋式復習課型知識再現(xiàn)根底過關階段 抓綱務本，系統(tǒng)復習，解決基礎知識、基本技能問題。在這個階段，注重知識的完整性，教學內(nèi)容要符合考試說明和學生實際。觀點評析：觀點評析：1.重視教材，注意知識網(wǎng)絡的構建；重視教材，注意知識網(wǎng)絡的構建；2.關注每一個學生，強化根底知識過關；關注每一個學生，強化根底知識過關； 3.知識點不知識點不 要講得過細，面面?zhèn)樀降扔谑裁炊疾坏?；要講得過細，面面?zhèn)樀降扔谑裁炊疾坏剑?4.例題不是中考題，訓練的目的主要是思維和能力提高。例題不是

17、中考題，訓練的目的主要是思維和能力提高。*1再現(xiàn)穩(wěn)固矯正螺旋式復習課型 通過練習講評、概括、歸納和總結，找出解決問題的思路和技巧，將知識轉化成能力，從而提高學生的綜合素質和應試能力。這個階段，教師組織的資料要針對性強，以學生練習為主，評講要有選擇性，注意課堂生成。穩(wěn)固練習專題復習階段1.相同性質的知識和規(guī)律注意歸類并網(wǎng)；相同性質的知識和規(guī)律注意歸類并網(wǎng)；2.重視課堂生成，解決問題的關鍵陣地是課內(nèi)；重視課堂生成，解決問題的關鍵陣地是課內(nèi)；3.不要使學生成為解題的機器，更不能形本錢能反響；不要使學生成為解題的機器，更不能形本錢能反響； 4.專題要突出重點，突破難點，但每節(jié)課注意點不要太多。專題要突

18、出重點，突破難點，但每節(jié)課注意點不要太多。觀點評析：觀點評析：*1再現(xiàn)穩(wěn)固矯正螺旋式復習課型 提高學生自主學習、獲取信息的能力、應用知識解決實際問題的能力、洞察力和創(chuàng)造力。本階段要注意收集信息，分析對策，深化提高，鞏固應試技巧。查漏補缺模擬考評階段1.練習中抓細節(jié)過關，練習后抓反思總結；練習中抓細節(jié)過關，練習后抓反思總結；2.練習像考試一樣重視，考試像練習一樣輕松；練習像考試一樣重視，考試像練習一樣輕松； 3.正確對待學生犯錯誤，關鍵要學生自己學會從錯誤中走出來。正確對待學生犯錯誤，關鍵要學生自己學會從錯誤中走出來。 觀點評析：觀點評析：*2分段式講練評復習課型 一節(jié)復習課，將復習內(nèi)容科學分成

19、幾個環(huán)節(jié)，每個一節(jié)復習課，將復習內(nèi)容科學分成幾個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)采用講練評的形式，不斷變化課堂情景，控制節(jié)奏。環(huán)節(jié)采用講練評的形式，不斷變化課堂情景，控制節(jié)奏。三講三講講重點講重點講難點講難點講疑點講疑點*2分段式講練評復習課型學生能自學或學生能自學或討論懂的不講討論懂的不講學生會的不講學生會的不講能讓學生講能讓學生講的教師不講的教師不講三不講三不講*2分段式講練評復習課型“四必有發(fā)必做，有收必改，有改必評，有評必補?！叭x、精編、精練練習例如：佛山市示范課?電功率和平安用電復習課?上課地點：佛山市高明區(qū)滄江中學創(chuàng)設情景創(chuàng)設情景 導入復習導入復習理論推導理論推導 加深理解加深理解實驗探究實驗

20、探究 總結規(guī)律總結規(guī)律常識了解常識了解 經(jīng)歷感受經(jīng)歷感受圖片展示正反對比P= UI I= P/U電流過大的原因保險絲的作用空氣開關和漏電保護家庭電路組成插座和插頭螺絲口燈和卡口燈安全用電常識課堂練兵課堂練兵 總結提高總結提高練習鞏固練習鞏固練習鞏固練習鞏固練習鞏固練習鞏固【教學流程圖】?電功率和平安用電復習課?*3小組合作式復習課型 小組分層原那么 根據(jù)學習成績、學習興趣、學習能力等方面將學生分成A、B、C三個層次，安排給學生的學習任務要有所區(qū)別，課堂提問過程中針對不同層次的學生提出不同難度的問題，練習過程中，按梯度出題，在數(shù)量和難度上也表達層次。盡量讓優(yōu)生“吃得飽，中等生“有提高，讓差生“有收獲，而且鼓勵學生在各自的根底上不斷提高。第五屆交互第五屆交互式電子式電子白板教學課例全國一等獎片段白板教學課例全國一等獎片段 *3小組合作式復習課型 小組合作操作模式 難點討論釋疑，復習中針對局部比較難理解的內(nèi)容，小組內(nèi)討論解決難點。例如電路故障分析是復習歐姆定律時的的教學難點，通過討論有助于學生掌握方法。*例：如圖的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關S后，電路正常工作。過了一會兒，小明碰了一下電路，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)變大，且電壓表與電流表示數(shù)的比值不變，那么以下判斷中正確的選項是 A電阻R斷路，燈L變暗 B電阻R短路，燈L變亮 C燈L斷路，電壓