學(xué)習(xí)2022年中小學(xué)生命無價《生命無價預(yù)防溺水》班會課件

1、防止嗆水窒息選好場所不到不熟悉、無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳如何辨別溺水游泳場所組織帶領(lǐng)水前運動選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，中小學(xué)生防溺水教育我們希望廣大家長務(wù)必增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔起監(jiān)護責(zé)任，加強對孩子的教育和管理。Drowning prevention education of primary and middle school students- 防防 / 溺溺 / 水水 / 安安 / 全全 / 主主 / 題題 / 教教 / 育育 -演講演講人：人：xxxx時間：時間：202x.X.X水域的深淺等情況要了解清

2、楚平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳發(fā)現(xiàn)溺水時的救護方法發(fā)現(xiàn)溺水時的救護方法如果發(fā)現(xiàn)有人溺水首先要大聲呼救，目錄目錄2413如何預(yù)防溺水發(fā)現(xiàn)溺水時的救護方法如何辨別溺水發(fā)生溺水該如何施救叫更多的人來幫忙發(fā)現(xiàn)溺水者后，可充分利用現(xiàn)場器材，如繩、竿、木板、救生圈等救人。也可以將衣服連在一起當做繩索需要下水救溺水的人的時候，一定要大聲告訴他，如何預(yù)防溺水The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentat

3、ion and make it into a film to be used in a wider field第一章不要驚慌，有人在救你發(fā)現(xiàn)溺水時的救護方法下水救人時不要從正面接近，防止被溺水者抓、抱若被抱住，應(yīng)放手自沉，溺水者便會放開。如何預(yù)防溺水溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。春末夏初，天氣逐漸變熱，溺水又將進入高發(fā)季。在此，我們希望廣大家長務(wù)必增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔起監(jiān)護責(zé)任，加強對孩子的教育和管理。那么，如何避免悲劇發(fā)生？遇到兒童溺水怎么辦？這里，提供一些“防溺水”知識，希望大家永遠用不到，但這節(jié)必修課每個人都應(yīng)該補上！前言前言救人者應(yīng)繞到溺水者的背后或潛入水下，從其左

4、腋下繞過胸部然后握其右手，以仰游姿勢將其拖向岸邊，也可以在其背后拉腋窩拖帶上岸發(fā)現(xiàn)溺水時的救護方法救助溺水者是非常危險的行動，理論非常簡單但實際操作卻非常復(fù)雜要考慮水流、自己的體力、救助的距離、暗流等等因素，如何預(yù)防溺水安全在于防范安全在于防范有防溺水產(chǎn)品更好，有備而無患有防溺水產(chǎn)品更好，有備而無患!危機中的救命稻草危機中的救命稻草!u 如何防溺水 游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一u 然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故每年都有徒手救助而導(dǎo)致溺水者、救生員同時喪生的事故溺水者的本能是抓住一切可以抓住的東西，有經(jīng)驗的救生員不會很快的接近溺

5、水者，太著急接近很容易被溺水者抱住而無法掙開，悲劇也就再次重演發(fā)生溺水該如何施救發(fā)生溺水該如何施救溺水者的營救黃金時間是30s事發(fā)如能及時發(fā)現(xiàn)溺水跡象，生命或可挽回！ 如何辨別兒童溺水者？ 如何預(yù)防溺水020306010504不準擅自與不準擅自與他人結(jié)伴游泳他人結(jié)伴游泳不準在無家長不準在無家長或老師帶隊的情況下游或老師帶隊的情況下游泳泳不準到不熟悉不準到不熟悉的水域游泳的水域游泳不準私不準私自下水游泳自下水游泳不準不會水性的學(xué)生擅不準不會水性的學(xué)生擅自下水施救自下水施救不準到無安全設(shè)施、無不準到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳救護人員的水域游泳發(fā)生溺水該如何施救倒出呼吸道內(nèi)積水救人者半跪，頂住

6、溺水者的腹部，讓溺水者頭朝下，拍背如何辨別溺水The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field第二章清除口鼻堵塞物讓溺水者頭朝下，撬開其牙齒，用手指清除口腔和鼻腔內(nèi)雜物發(fā)生溺水該如何施救迅速救上岸如何辨別溺水1不要私自下水游泳，不要私自下水游泳，家長時刻看護家長時刻看護2堅持讓孩子穿堅持讓孩子穿高質(zhì)量的浮身物高質(zhì)量的浮身物3要求孩子下水前要求孩子下水前活動身體，避免出活動身體，避免出現(xiàn)

7、抽筋等現(xiàn)象現(xiàn)抽筋等現(xiàn)象最好從背部將落水者頭部托起，或從上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后將其拖上岸人工呼吸:如何辨別溺水0101不喂東西不喂東西 在水中不要喂孩子吃東西，有可能被嗆住0202學(xué)會本領(lǐng)學(xué)會本領(lǐng) 教孩子學(xué)習(xí)游泳，并學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇等技能0303禁止嬉鬧禁止嬉鬧 教育孩子不在水中互相嬉鬧，防止嗆水窒息0404選好場所選好場所 不到不熟悉、無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳對呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者，迅速進行人工呼吸，同時做胸外心臟按壓發(fā)生溺水該如何施救如果溺水者身上穿著外套，要盡早脫下，如何辨別溺水游泳場所游泳場所組織帶領(lǐng)組織帶領(lǐng)水前運動水前運動選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)

8、境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體必須要有組織并在老師或熟悉必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳水性的人的帶領(lǐng)下去游泳濕漉漉的外套會帶走身體熱能，產(chǎn)生低溫傷害脫下外套現(xiàn)場有醫(yī)療條件，可對溺水者注射強心藥物及吸氧。發(fā)現(xiàn)溺水時的救護方法The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to b

9、e used in a wider field第三章條件不足的，用手或針刺溺水者的人中等穴位中小學(xué)生防溺水教育我們希望廣大家長務(wù)必增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔起監(jiān)護責(zé)任，加強對孩子的教育和管理。發(fā)現(xiàn)溺水時的救護方法如果發(fā)現(xiàn)有人溺水如果發(fā)現(xiàn)有人溺水首先要大聲呼救，叫更多的人來幫忙首先要大聲呼救，叫更多的人來幫忙u 發(fā)現(xiàn)溺水者后，可充分利用現(xiàn)場器材，如繩、竿、木板、救生圈等救人。也可以將衣服連在一起當做繩索u 需要下水救溺水的人的時候，一定要大聲告訴他，不要驚慌，有人在救你-防/溺/水/安/全/主/題/教/育-演講人：xxxx時間：2021.X.X中小學(xué)生防溺水教育我們希望廣大家長務(wù)必增強安全

10、意識和監(jiān)護意識，發(fā)現(xiàn)溺水時的救護方法下水救人時下水救人時不要從正面接近，防止被溺水者抓、抱不要從正面接近，防止被溺水者抓、抱u 若被抱住，應(yīng)放手自沉，溺水者便會放開。救人者應(yīng)繞到溺水者的背后或潛入水下，從其左腋下繞過胸部然后握其右手，以仰游姿勢將其拖向岸邊，也可以在其背后拉腋窩拖帶上岸切實承擔起監(jiān)護責(zé)任，加強對孩子的教育和管理。-防/溺/水/安/全/主/題/教/育-演講人：xxxx時間：202x.X.X發(fā)現(xiàn)溺水時的救護方法救助溺水者救助溺水者是非常危險的行動，理論非常簡單但實是非常危險的行動，理論非常簡單但實際操作卻非常復(fù)雜際操作卻非常復(fù)雜u 要考慮水流、自己的體力、救助的距離、暗流等等因素，

11、每年都有徒手救助而導(dǎo)致溺水者、救生員同時喪生的事故u 溺水者的本能是抓住一切可以抓住的東西，有經(jīng)驗的救生員不會很快的接近溺水者，太著急接近很容易被溺水者抱住而無法掙開，悲劇也就再次重演如何預(yù)防溺水發(fā)現(xiàn)溺水時的救護方法如何辨別溺水發(fā)生溺水該如何施救如何預(yù)防溺水如何預(yù)防溺水溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。春末夏初，天氣逐漸變熱，溺水又將進入高發(fā)季。在此，發(fā)生溺水該如何施救The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be use

12、d in a wider field第四章我們希望廣大家長務(wù)必增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔起監(jiān)護責(zé)任，加強對孩子的教育和管理。那么，如何避免悲劇發(fā)生？遇到兒童溺水怎么辦？這里，發(fā)生溺水該如何施救溺水者的營救黃金時間是30s事發(fā)如能及時發(fā)現(xiàn)溺水跡象，生命或可挽回！ 如何辨別兒童溺水者？ 溺水溺水者者提供一些“防溺水”知識，希望大家永遠用不到，但這節(jié)必修課每個人都應(yīng)該補上！如何預(yù)防溺水安全在于防范有防溺水產(chǎn)品更好，有備而無患!危機中的救命稻草!如何防溺水 游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一然而，發(fā)生溺水該如何施救倒出呼吸道內(nèi)積水倒出呼吸道內(nèi)積水救人者半跪，頂住溺水者的腹部，讓溺水者頭朝下

13、，拍背清除口鼻堵塞物清除口鼻堵塞物讓溺水者頭朝下，撬開其牙齒，用手指清除口腔和鼻腔內(nèi)雜物不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故如何預(yù)防溺水不準擅自與他人結(jié)伴游泳不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳不準到不熟悉的水域游泳不準私自下水游泳不準不會水性的學(xué)生擅自下水施救不準到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳如何辨別溺水如何辨別溺水不要私自下水游泳，家長時刻看護堅持讓孩子穿高質(zhì)量的浮身物發(fā)生溺水該如何施救迅速救上岸迅速救上岸最好從背部將落水者頭部托起，或從上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后將其拖上岸人工呼吸人工呼吸: :對呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者，迅速進行人工呼吸，同時做胸外心臟按壓要求孩子下水前活動身體，避免出現(xiàn)抽筋等現(xiàn)象如何辨別溺水不喂東西在水中不要喂孩子吃東西，有可能被嗆住學(xué)會本領(lǐng)教孩子學(xué)習(xí)游泳，并學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇等技能禁止嬉鬧教育孩子不在水中互相嬉鬧，發(fā)生溺水該如何施救如果溺水者身上穿著外套，要盡早脫下，濕漉漉的外套會帶走身體熱能，產(chǎn)生低溫傷害脫下外套脫下外套現(xiàn)場有醫(yī)療條件，可對溺水者注射強心藥物及吸氧。條件不足的，用手或針刺溺水者的人中等穴位吸氧吸氧防止嗆水窒息選好場所不到不熟悉、無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳如何辨別溺水游泳場所組織帶領(lǐng)水前運動選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水