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1、會計學(xué)1第1頁/共39頁第2頁/共39頁神奇的三峽神奇的三峽朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。 中巴之東巴東山,江水開辟流其間。中巴之東巴東山,江水開辟流其間。 白帝高為三峽鎮(zhèn),瞿塘險過百牢關(guān)。白帝高為三峽鎮(zhèn),瞿塘險過百牢關(guān)。第3頁/共39頁第4頁/共39頁第5頁/共39頁偉的夜景;第二日偉的夜景;第二日1111月月1818日寫的長江日寫的長江三峽瑰麗奇特的景象;第三日三峽瑰麗奇特的景象;第三日1111月月1919日寫的長江平靜清麗的風(fēng)光。課文節(jié)日寫的長江平靜清麗的風(fēng)光。課文節(jié)選自第二日所記,是全文

2、的重點(diǎn)部分。選自第二日所記,是全文的重點(diǎn)部分。第6頁/共39頁第7頁/共39頁第8頁/共39頁第9頁/共39頁 課文中的行文線索是什么?課文中的行文線索是什么? 作品以作品以“江津號江津號”的航程為的航程為順序,以順序,以時間的推移和空間的變時間的推移和空間的變換換為線索,雙線交織結(jié)構(gòu)作品。為線索,雙線交織結(jié)構(gòu)作品。 空間空間:瞿塘峽:瞿塘峽巫峽巫峽西西陵峽陵峽 時間時間:日出前:日出前日出后(八日出后(八點(diǎn)二十,八點(diǎn)五十,十點(diǎn))點(diǎn)二十,八點(diǎn)五十,十點(diǎn))上午(十點(diǎn)半,十一點(diǎn)十五分)上午(十點(diǎn)半,十一點(diǎn)十五分)中午。中午。第10頁/共39頁第11頁/共39頁第12頁/共39頁第13頁/共39頁第

3、14頁/共39頁“雄偉雄偉”、“瑰麗瑰麗”的三峽風(fēng)光是人的視覺感受,的三峽風(fēng)光是人的視覺感受,而而“交響樂交響樂”則是人的聽覺感受,這種感覺的轉(zhuǎn)移則是人的聽覺感受,這種感覺的轉(zhuǎn)移就是通感。就是通感。 雄偉”、“瑰麗”概括了三峽的主要特征。從全文看,作者就是通過對三峽氣象萬千的瑰奇景象的描寫,抒發(fā)自己熱愛祖國、熱愛生活的激情的。 這句話為全文打下了激越而瑰麗的感情基調(diào)。是文章的文眼。第15頁/共39頁第16頁/共39頁 滟滪:長江瞿塘峽峽口的巨石,1958年整治航道時已炸平。 第17頁/共39頁聯(lián)系上下文,說說這一段描寫的作用。聯(lián)系上下文,說說這一段描寫的作用。 (1)承上啟下,由上文寫瞿塘峽之

4、險,過渡到下文寫巫峽的秀美。 (2) 上文寫瞿塘峽之險,這里寫峽外之美,行文有張有弛,富于變化。 第18頁/共39頁第19頁/共39頁第20頁/共39頁第21頁/共39頁第22頁/共39頁第23頁/共39頁第24頁/共39頁美女峰:美女峰:萬仞高峰萬仞高峰之巔之巔群峰:群峰: 有詩意而變有詩意而變化無窮化無窮點(diǎn)面第25頁/共39頁西陵峽風(fēng)光西陵峽風(fēng)光第26頁/共39頁第27頁/共39頁第28頁/共39頁第29頁/共39頁杜甫 詠懷古跡群山萬壑赴荊門,群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村。生長明妃尚有村。 一去紫臺連朔漠,一去紫臺連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏。獨(dú)留青冢向黃昏。畫圖省識春風(fēng)面,畫圖省識春風(fēng)面,

5、環(huán)佩空歸月夜魂。環(huán)佩空歸月夜魂。 千載琵琶作胡語,千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論。分明怨恨曲中論。 第30頁/共39頁 思考思考 : 1 、 這部分著重介紹了“秭歸”、“香溪”兩個縣城,并引用有關(guān)屈原的傳說和杜甫的詩句,在文中有什么作用? 增添文章的詩情畫意,創(chuàng)造神奇美妙的意境。增添文章的詩情畫意,創(chuàng)造神奇美妙的意境。 告訴人們,長江是中華民族的告訴人們,長江是中華民族的“母親河流母親河流”,長江,長江養(yǎng)育了中華民族的燦爛文明。養(yǎng)育了中華民族的燦爛文明。 2、作者為什么要忙里偷閑,借“船上的同志”說“長江航船上很多領(lǐng)航人都出生在這兒”? 雖然長江山險、流急、灘險,看起來雖然長江山險、流急、灘險

6、,看起來“十分嚇人十分嚇人”,但人類面對困難并沒有退縮,而是不斷開拓前進(jìn),在但人類面對困難并沒有退縮,而是不斷開拓前進(jìn),在大自然偉力中更體現(xiàn)人類的偉大。大自然偉力中更體現(xiàn)人類的偉大。(3 3)使行文更富于起伏變化。)使行文更富于起伏變化。第31頁/共39頁雄偉 瑰麗瞿塘峽 巫峽西陵峽(像閘門)(像畫廊)(像鬼門關(guān))雄秀險(詩句、民謠)(詩句、民謠)(傳說)(傳說)(傳說、詩句)傳說、詩句)描寫景色描寫景色描述感受詩情畫意哲理課堂總結(jié)課堂總結(jié): 第32頁/共39頁長江三峽山陡、流急、灘險,看起來“十分嚇人”,但它體現(xiàn)了“大自然的偉大力量”和“大自然的壯美”。同時,人類并沒有被大自然“嚇人”的陡山、急流、險灘嚇倒,而是在“挑戰(zhàn)險境中形成了追求奇險的天性。 奇險本身就是美,人能身臨奇險,戰(zhàn)勝奇險則奇險更美,是人的心靈中感受到的主客觀和諧的美。 第33頁/共39頁第34頁/共39

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