人的生理和心理及生物力學(xué)特性

1、 第三章第三章 人的生理人的生理和心理和心理及生物及生物力學(xué)特性力學(xué)特性第一節(jié)第一節(jié) 人的生理特性人的生理特性一、人的感知特性一、人的感知特性 1 1、人的感知反應(yīng)過程、人的感知反應(yīng)過程 l 人機系統(tǒng)人機系統(tǒng) （見圖見圖3-13-1）l 人的神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)（人的神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)（見圖見圖2 2）圖圖3-3-1 人機系統(tǒng)圖人機系統(tǒng)圖圖圖 2 人的神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)人的神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)中樞神經(jīng)周圍神經(jīng)周圍神經(jīng)脊髓脊髓按解剖分按解剖分腦神經(jīng)；脊神經(jīng)腦神經(jīng)；脊神經(jīng)按功能分按功能分感覺（傳入）神經(jīng)感覺（傳入）神經(jīng)運動神經(jīng)運動神經(jīng)（傳出）（傳出）腦：延髓；腦髓；中腦；間腦：延髓；腦髓；中腦；間腦；

2、小腦；大腦腦；小腦；大腦軀體運動神經(jīng)軀體運動神經(jīng)（支配骨骼?。ㄖ涔趋兰?植物性神經(jīng)植物性神經(jīng)（支配內(nèi)臟器官）（支配內(nèi)臟器官）2 2、感覺的基本特征、感覺的基本特征l人的各種感受器都有一定的感受性和感人的各種感受器都有一定的感受性和感覺閾限。覺閾限。 （表表3-13-1） l從人的感覺閾限來看，刺激本身必須達從人的感覺閾限來看，刺激本身必須達到一定強度才能對感受器官發(fā)生作用。到一定強度才能對感受器官發(fā)生作用。（表表3-23-2）l一種感受器官只能接受一種刺激和識別一種感受器官只能接受一種刺激和識別某一種特征，眼睛只接受光刺激，耳朵某一種特征，眼睛只接受光刺激，耳朵只接受聲刺激。人的感覺印象只接

3、受聲刺激。人的感覺印象80%80%來自來自眼睛，眼睛，14%14%來自耳朵，來自耳朵，6%6%來自其他器官。來自其他器官。 l同時有多種視覺信息或多種聽覺信息，或同時有多種視覺信息或多種聽覺信息，或視覺與聽覺信息同時輸入時，人們往往傾視覺與聽覺信息同時輸入時，人們往往傾向于注意一個而忽視其它信息，如果同時向于注意一個而忽視其它信息，如果同時輸入的是兩個強度相同的聽覺信息，則對輸入的是兩個強度相同的聽覺信息，則對要聽的那個信息的辨別能力將下降要聽的那個信息的辨別能力將下降50%50%，并，并且只能辨別最先輸入的或是強度校大的信且只能辨別最先輸入的或是強度校大的信息。息。 l感覺器官經(jīng)過連續(xù)刺激一

4、段時間后，敏感感覺器官經(jīng)過連續(xù)刺激一段時間后，敏感性會降低，產(chǎn)生適應(yīng)現(xiàn)象。性會降低，產(chǎn)生適應(yīng)現(xiàn)象。 刺激強度刺激強度作用時間作用時間強度強度-時間變化率時間變化率刺刺激激表表3 31 1 刺激及感覺反應(yīng)刺激及感覺反應(yīng)感覺感覺種類種類感覺感覺器官器官適宜刺激適宜刺激識別特征識別特征作作 用用視覺視覺眼眼光光形狀、大小、位置、形狀、大小、位置、遠近、色彩、明暗、遠近、色彩、明暗、 運動方向等運動方向等鑒別鑒別聽覺聽覺耳耳聲聲聲音的高低、聲音的高低、強弱、方向和遠近強弱、方向和遠近報警、報警、聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)嗅覺嗅覺鼻鼻揮發(fā)和飛揮發(fā)和飛散的物質(zhì)散的物質(zhì)辣氣、香氣、臭氣辣氣、香氣、臭氣報警、報警、鑒別鑒別味覺

5、味覺舌舌被唾液溶被唾液溶解的物質(zhì)解的物質(zhì)甜酸、苦辣、咸等甜酸、苦辣、咸等鑒別鑒別皮膚皮膚感覺感覺皮膚及皮膚及皮下皮下組織組織物理或化學(xué)物物理或化學(xué)物質(zhì)對皮膚作用質(zhì)對皮膚作用觸覺、痛覺、觸覺、痛覺、溫度覺、壓覺溫度覺、壓覺報警報警深部深部感覺感覺肌體肌體神經(jīng)神經(jīng)及關(guān)節(jié)及關(guān)節(jié)物質(zhì)對肌物質(zhì)對肌體的作用體的作用撞擊、重力、姿勢等撞擊、重力、姿勢等 平衡感平衡感覺覺前庭前庭器官器官運動和位運動和位置變化置變化旋轉(zhuǎn)運動、直線旋轉(zhuǎn)運動、直線運動和擺動等運動和擺動等調(diào)整調(diào)整表表3 32 2 人體主要感覺閾值人體主要感覺閾值 感覺感覺感感 覺覺 閾閾下下 限限上上 限限視覺視覺（2.22.25.75.7）101

6、0-17-17J J（2.22.25.75.7）1010-8-8J J聽覺聽覺1 11010-12-12J/mJ/m2 21 110102 2J/mJ/m2 2嗅覺嗅覺2 21010-7-7kg/mkg/m3 3 味覺味覺4 41010-7-7( (硫酸試劑摩爾濃度硫酸試劑摩爾濃度) ) 觸覺觸覺2.62.61010-9-9J J 溫度覺溫度覺6.286.281010-9-9kg kg J/mJ/m2 2s s9 913131010-6-6kgkg J/m J/m2 2s s振動覺振動覺振幅振幅2.52.51010-4-4mmmm 3 3、知覺的基本特征、知覺的基本特征 人的知覺一般分為空間知

7、覺，時間知覺，人的知覺一般分為空間知覺，時間知覺，運動知覺與社會知覺等，它們有如下共同特運動知覺與社會知覺等，它們有如下共同特征：征：l知覺的整體性知覺的整體性 （見圖見圖3 3）l知覺的理解性知覺的理解性 （見圖見圖4 4）l知覺的恒常性知覺的恒常性 l知覺的選擇性知覺的選擇性 （見圖見圖5 5）圖圖 3 知覺的整體性圖圖 4 4 知覺的理解性圖圖 5 5 人頭托盤雙關(guān)圖4 4、人的視覺及其特性、人的視覺及其特性l（1 1）人眼的構(gòu)造）人眼的構(gòu)造 眼球的基本結(jié)構(gòu)（眼球的基本結(jié)構(gòu)（見圖見圖6 6） 眼球的水平解剖圖眼球的水平解剖圖 （見圖見圖3-23-2）l（2 2）視覺的基本參數(shù)）視覺的基本

8、參數(shù) 波長和強度效應(yīng)波長和強度效應(yīng) 視角（視角（見圖見圖3-33-3） 視力視力 視野（見視野（見圖圖3-43-4，圖圖3-5 3-5 ） 視距（見視距（見表表3-33-3） 色覺色覺圖圖 6 人眼球的基本結(jié)構(gòu)圖圖3 32 2眼球的水平解剖圖眼球的水平解剖圖 圖圖3 33 3 視角視角 LDarctg22 圖圖3 34 4 人的水平視野和垂直視野人的水平視野和垂直視野 圖圖3 35 5 人對不同顏色的視野人對不同顏色的視野 表表3 33 3 幾種工作視距的推薦值幾種工作視距的推薦值任務(wù)要求舉 例視距離（cm）固定視野直徑(cm)備 注最精細的工 作安裝最小部件（表電子元件）12252040完全

9、坐著，部分地依靠視覺輔助手段精細工作安裝收音機、電 視 機2535（多為3032）4060坐著或站著中等粗活印刷機、鉆井機、機床旁工作50以下至80坐著或站著粗 活包裝、粗磨5015030250多為站著遠 看黑板、開汽車150以上250以上坐著或站著（3 3）常見的幾種視覺現(xiàn)象）常見的幾種視覺現(xiàn)象 l暗適應(yīng)與明適應(yīng)暗適應(yīng)與明適應(yīng) （見圖見圖3-63-6）l眩光眩光 l視錯覺視錯覺 （見圖見圖3-73-7a a，圖，圖3-7b3-7b，圖圖3-7c 3-7c ）圖圖3 36 6 暗適應(yīng)和亮適應(yīng)曲線暗適應(yīng)和亮適應(yīng)曲線 圖圖3 37a 7a 幾種常見視覺錯誤幾種常見視覺錯誤 同樣長度的線，感覺同樣長

10、度的線，感覺垂直比水平的要長垂直比水平的要長同樣長度的線，感覺同樣長度的線，感覺上短下長上短下長同樣大小的方形，在不同底色中顯得有大有小同樣大小的方形，在不同底色中顯得有大有小同樣長度的線，感覺同樣長度的線，感覺左長右短左長右短同樣大小的形，感覺同樣大小的形，感覺上大下小上大下小由于色彩的深淺，淺色的因反射光由于色彩的深淺，淺色的因反射光線而顯大，深色的因吸收光線而線而顯大，深色的因吸收光線而顯小顯小由豎線或橫線組成方形，因線形的關(guān)系，方形不方由豎線或橫線組成方形，因線形的關(guān)系，方形不方水平線由于其它線的干擾，水平線不直水平線由于其它線的干擾，水平線不直圖圖 3- 7 b 3- 7 b 一系列

11、視錯覺圖圖3-7c 視錯覺圖對比度對比度對比度對比度對比度（4 4）視覺運動規(guī)律）視覺運動規(guī)律l眼睛的水平運動比垂直運動快，即先看眼睛的水平運動比垂直運動快，即先看到水平方向的東西，后看到垂直方向的到水平方向的東西，后看到垂直方向的東西。東西。l視線運動的順序習(xí)慣于從左到右，從上視線運動的順序習(xí)慣于從左到右，從上至下，順時針進行。至下，順時針進行。l對物體尺寸和比例的估計，水平方向比對物體尺寸和比例的估計，水平方向比垂直方向準確、迅速、且不易疲勞。垂直方向準確、迅速、且不易疲勞。l當(dāng)眼睛偏離視中心時，在偏離距離相同當(dāng)眼睛偏離視中心時，在偏離距離相同的情況下，觀察率優(yōu)先的順序是左上、的情況下，觀

12、察率優(yōu)先的順序是左上、右上、左下、右下。右上、左下、右下。l兩眼的運動總是協(xié)調(diào)的、同步的，在兩眼的運動總是協(xié)調(diào)的、同步的，在正常情況下不可能一只眼睛轉(zhuǎn)動而另正常情況下不可能一只眼睛轉(zhuǎn)動而另一只眼睛不動；在操作中一般不需要一只眼睛不動；在操作中一般不需要一只眼睛視物，而另一只眼睛不視物。一只眼睛視物，而另一只眼睛不視物。l人眼對直線輪廓比對曲線輪廓更易于人眼對直線輪廓比對曲線輪廓更易于接受。接受。l顏色對比與人眼辨色能力有一定關(guān)系。顏色對比與人眼辨色能力有一定關(guān)系。當(dāng)人們從遠處辨認前方的多種不同顏當(dāng)人們從遠處辨認前方的多種不同顏色時，其易于辨認的順序是紅、綠、色時，其易于辨認的順序是紅、綠、黃、

13、白。當(dāng)兩種顏色相配在一起時，黃、白。當(dāng)兩種顏色相配在一起時，易于辨認的順序是：黃底黑字，黑底易于辨認的順序是：黃底黑字，黑底白字，藍底白字，白底黑字等。白字，藍底白字，白底黑字等。 5 5、聽覺特性、聽覺特性 l（1 1）人耳構(gòu)造和聽覺過程）人耳構(gòu)造和聽覺過程（見（見圖圖3-83-8，圖圖3-93-9）l（2 2）聽覺特征）聽覺特征 l可聽范圍可聽范圍 （見圖見圖3-103-10）l可聽聲音的強度可聽聲音的強度（見圖見圖3-113-11）l方向敏感度方向敏感度l掩蔽效應(yīng)掩蔽效應(yīng) 圖圖3 38 8 人耳的構(gòu)造人耳的構(gòu)造 圖圖 3-9 人耳的剖面圖人耳的剖面圖 圖圖3 310 10 年齡對聽力敏感

14、性的影響年齡對聽力敏感性的影響 圖圖3-11 人的聽覺閾限6 6、人的嗅覺、味覺和膚覺特性、人的嗅覺、味覺和膚覺特性（1 1）嗅）嗅 覺覺（2 2）味）味 覺覺（3 3）膚）膚 覺覺l觸覺（觸覺感受器見觸覺（觸覺感受器見圖圖10 10 ，觸覺閾限），觸覺閾限）l溫度覺溫度覺l痛覺（見痛覺（見圖圖1111）圖圖 10 10 部分觸覺感受器圖圖11 11 人的痛、溫度和粗略觸覺傳導(dǎo)通路 二、人的反應(yīng)時間二、人的反應(yīng)時間1 1、定義、定義2 2、影響反應(yīng)時間的影響因素、影響反應(yīng)時間的影響因素l隨感覺通道不同而不同隨感覺通道不同而不同 （見表（見表3-43-4）l與運動器官有關(guān)與運動器官有關(guān) （見表（

15、見表3-53-5）l與刺激性質(zhì)有關(guān)與刺激性質(zhì)有關(guān) （見表（見表3-63-6）l隨執(zhí)行器官不同而不同（見表隨執(zhí)行器官不同而不同（見表3-73-7） l與刺激數(shù)目的關(guān)系與刺激數(shù)目的關(guān)系 （見表（見表3-83-8）l與顏色的配合有關(guān)（見表與顏色的配合有關(guān)（見表3-93-9）l與年齡有關(guān)（見表與年齡有關(guān)（見表3-103-10）l與訓(xùn)練有關(guān)與訓(xùn)練有關(guān) 表表3 34 4 反應(yīng)時間隨感覺通道的變化反應(yīng)時間隨感覺通道的變化 T T（秒（秒）聽覺聽覺觸覺觸覺視覺視覺嗅覺嗅覺味覺味覺咸味咸味甜味甜味酸味酸味苦味苦味0.110.115 50.1820.1820.110.117 70.2010.2010.180.18

16、8 80.2060.2060.200.200 00.3700.3700.300.308 80.440.446 60.520.523 31.081.082 2動作部位動作部位動作特點動作特點最少平均時間最少平均時間 （msms）手手握取握取直線直線曲線曲線7070220220旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)克服阻力克服阻力不克服阻力不克服阻力720720220220腳腳直線的直線的克服阻力的克服阻力的360360720720腿腿直線的直線的腳向側(cè)面腳向側(cè)面36036072072014601460軀干軀干彎曲彎曲傾斜傾斜7207201620162012601260表表3 35 5 反應(yīng)時間與運動器官的關(guān)系反應(yīng)時間與運動器

17、官的關(guān)系 動作部位動作部位動作特點動作特點最少平均時間最少平均時間 （msms）手手握取握取直線直線曲線曲線7070220220旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)克服阻力克服阻力不克服的不克服的720720220220腳腳直線的直線的克服阻力的克服阻力的360360720720腿腿直線的直線的腳向側(cè)面腳向側(cè)面36036072072014601460軀干軀干彎曲彎曲傾斜傾斜7207201620162012601260表表3 36 6 反應(yīng)時間與刺激性質(zhì)的關(guān)系反應(yīng)時間與刺激性質(zhì)的關(guān)系 表表3 37 7執(zhí)行器官的反應(yīng)時間執(zhí)行器官的反應(yīng)時間 執(zhí)行器官執(zhí)行器官反應(yīng)時間（反應(yīng)時間（msms）右手右手左手左手右腳右腳左腳左腳1471

18、47144144174174179179表表3 38 8 反應(yīng)時間與刺激數(shù)目的關(guān)系反應(yīng)時間與刺激數(shù)目的關(guān)系刺激選擇數(shù)刺激選擇數(shù)1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010反應(yīng)時間反應(yīng)時間 （msms）187187316316364364434434485485532532570570603603619619622622 表表3 39 9 反應(yīng)時間與顏色的關(guān)系反應(yīng)時間與顏色的關(guān)系 表表3 310 10 年齡與反應(yīng)時間的關(guān)系年齡與反應(yīng)時間的關(guān)系 年年 齡齡20203030404050506060反應(yīng)時間相對值反應(yīng)時間相對值10010010410411211211611616116

19、1顏顏 色色 對對 比比白與黑白與黑紅與綠紅與綠紅與黃紅與黃紅與橙紅與橙 平均反應(yīng)時間平均反應(yīng)時間 （msms）197197208208217217246246三、人體活動過程的生理變化與適應(yīng)三、人體活動過程的生理變化與適應(yīng) 1 1、人體活動時機體的調(diào)節(jié)與適應(yīng)、人體活動時機體的調(diào)節(jié)與適應(yīng)l神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)l血管系統(tǒng)（心率、血壓、血液再分血管系統(tǒng)（心率、血壓、血液再分配配 、 血液成分血液成分 ）l呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)l體溫調(diào)節(jié)體溫調(diào)節(jié) 2 2、腦力勞動時機體的調(diào)節(jié)與適應(yīng)、腦力勞動時機體的調(diào)節(jié)與適應(yīng)3 3、人體信息處理系統(tǒng)、人體信息處理系統(tǒng) 4 4、人體節(jié)律周期和晝夜周期、人體節(jié)律周期和晝夜周期l（

20、1 1）體力，情緒，智力周期：）體力，情緒，智力周期：2323，2828，3333天天l（2 2）容易發(fā)生在人處于自己生物節(jié)律）容易發(fā)生在人處于自己生物節(jié)律的臨界期或低潮期的臨界期或低潮期l（3 3）事故發(fā)生率隨時間的變化往往呈）事故發(fā)生率隨時間的變化往往呈波動性波動性節(jié)律周期計算通式節(jié)律周期計算通式lX=365X=365* *A AB+CB+ClA A：預(yù)測年份與出生年份之差：預(yù)測年份與出生年份之差, ,周歲周歲lB B：本年生日到預(yù)測日的總天數(shù)：本年生日到預(yù)測日的總天數(shù), ,如未如未到生日用到生日用”-”,”-”,已過生日用已過生日用”+”+”lC C：從出生以來到計算日的總閏年數(shù)：從出生

21、以來到計算日的總閏年數(shù), ,即即C=A/4C=A/4得到的整數(shù)得到的整數(shù)lX X：從出生到計算日生活的總天數(shù)：從出生到計算日生活的總天數(shù)四、環(huán)境因素對生理功能的影響四、環(huán)境因素對生理功能的影響及作業(yè)環(huán)境分級及作業(yè)環(huán)境分級 1 1、粉塵作業(yè)環(huán)境、粉塵作業(yè)環(huán)境l 粉塵及其危害：粉塵及其危害：塵肺，局部作用，塵肺，局部作用，中毒作用中毒作用l 工業(yè)粉塵的衛(wèi)生標(biāo)準和管理標(biāo)準工業(yè)粉塵的衛(wèi)生標(biāo)準和管理標(biāo)準l （見表（見表3-113-11）表表3 31111生產(chǎn)性粉塵作業(yè)危害程度分級生產(chǎn)性粉塵作業(yè)危害程度分級生產(chǎn)性粉生產(chǎn)性粉塵中游離塵中游離SiOSiO2 2含量含量工人接塵時間工人接塵時間肺 總 通 氣 量

22、肺 總 通 氣 量（升（升/ /日人）日人）生產(chǎn)性粉塵濃度超標(biāo)倍數(shù)生產(chǎn)性粉塵濃度超標(biāo)倍數(shù)0 01 12 24 48 8161632326464101040004000 60006000 600060000 01010404040004000 60006000 60006000 4040707040004000 60006000 60006000 707040004000 60006000 60006000 2 2、環(huán)境化學(xué)因素及其危害、環(huán)境化學(xué)因素及其危害 l（1 1）工業(yè)生產(chǎn)中的毒物及中毒）工業(yè)生產(chǎn)中的毒物及中毒l（2 2）生產(chǎn)中常見毒物對人體的影響）生產(chǎn)中常見毒物對人體的影響l一氧化碳（見

23、表一氧化碳（見表3-123-12）/ /二氧化碳（見表二氧化碳（見表3-133-13） / /二氧化硫二氧化硫 / /氯氣（表氯氣（表3-143-14）/ /鉛鉛 / /汞汞 / /熏煙熏煙 / /霧霧滴滴 l（3 3）工業(yè)毒物的衛(wèi)生標(biāo)準和管理標(biāo)準）工業(yè)毒物的衛(wèi)生標(biāo)準和管理標(biāo)準（見表（見表3-153-153-183-18）表表3 31212一氧化碳對人體影響與濃度的關(guān)系一氧化碳對人體影響與濃度的關(guān)系 濃度ppm對人體產(chǎn)生的影響10040050060070010001200150020004000以上數(shù)小時對人體無影響1小時內(nèi)無影響1小時后有時會引起不快感1小時后會引起不快感1小時后會有危險1小

24、時內(nèi)即有危險接觸時間（min）濃度（）人體中毒癥狀1040802.01.61.4輕度精神緊張，感覺變化，輕度聽力減退，呼吸頻率增高。1040803.52.82.4惡心，頭暈，呼吸急促，視覺辨別能力下降1040807.96.86.1昏迷，嚴重意識喪失。表表3 313 13 二氧化碳對人體影響與濃度的關(guān)系二氧化碳對人體影響與濃度的關(guān)系 表表3 31414氯對人的急性中毒反應(yīng)氯對人的急性中毒反應(yīng)濃度濃度人體反應(yīng)人體反應(yīng)mg/mmg/m3 3PpmPpm0.060.061.51.53 39 918189090120120180180300300300030000.020.020.050.051 13

25、36 630304040606010010010001000嗅覺閾濃度嗅覺閾濃度有氣味有氣味有明顯氣味，刺激眼、鼻有明顯氣味，刺激眼、鼻刺激咽喉致咳刺激咽喉致咳引起劇咳引起劇咳接觸接觸303060min60min，可能引起嚴重損害，可能引起嚴重損害可能造成致命損害可能造成致命損害可危及生命可危及生命 表表3 315 5615 56種毒物危害級別種毒物危害級別危害級別毒 物 名 稱級（極度危害）汞及其化合物、苯、砷及其無機化合物、氯乙烯、鉻酸鹽重鉻酸鹽、黃磷、鈹及其化合物、對硫磷、羰基鎳、八氟異丁烯、氯甲醚、錳及其無機化合物、氰化物、三硝基甲苯級（高度危害）鉛及其化合物、二硫化碳、氯、丙烯青、四

26、氯化碳、硫化氫、甲醛苯胺氟化氫、五氯酚及其鈉鹽、鎘及其化合物、敵百蟲、氯丙烯、釩及其化合物、溴甲烷、硫酸二甲酯鎳、甲苯二異氰酸酯、環(huán)氧氯丙烷、砷化氫、敵敵畏、光氣、氯丁二烯、一氧化碳、硝基苯級（中度危害）苯乙烯甲醇、硝酸、硫酸、鹽酸、甲苯、二甲苯、三氯乙烯、二甲基酰胺、六氟丙烯、苯酚、氮氧化物級（輕度危害）溶劑汽油、丙酮、氫氧化鈉四氯乙烯、氨表表3 316 16 毒物危害權(quán)種系數(shù)毒物危害權(quán)種系數(shù) 毒物危害程度級別D級（輕度危害）級（中度危害）級（高度危害）級（極度危害）8421 表表3 31717有毒作業(yè)時間權(quán)系數(shù)有毒作業(yè)時間權(quán)系數(shù)有毒作業(yè)勞動時間（h）L2255123表表3 31818有毒作

27、業(yè)分級表有毒作業(yè)分級表 指 數(shù) 范 圍級 別C 00C 66C 2424960級（安全作業(yè)）一級（輕度危害作業(yè)）二級（中度危害作業(yè)）三級（重度危害作業(yè)）四級（極度危害作業(yè)）3 3、物理因素危害、物理因素危害l高溫（見表高溫（見表3-19 3-19 ，表，表3-203-20）l低溫（表低溫（表3-213-21、表、表3-223-22、表、表3-233-23） l噪聲（表噪聲（表3-243-24）l振動振動 l輻射輻射 表表3 319 19 高溫作業(yè)分級表高溫作業(yè)分級表 接觸高接觸高溫作業(yè)溫作業(yè)時間時間minminWBGTWBGT指數(shù)指數(shù)o oC C2 25 5 26262 27 7 282829

28、29 30303 31 1 32323 33 3 34343 35 5 36363 37 7 38383 39 9 40404 41 1 42424343120120121121 240240241241 360360360360表表3 320 20 高溫作業(yè)允許持續(xù)接觸熱時間限值高溫作業(yè)允許持續(xù)接觸熱時間限值 工作地點溫度工作地點溫度 o oC C輕勞動輕勞動中等勞動中等勞動重勞動重勞動30303232808070706060323234347070606050503434363660605050404036363838505040403030383840404040303020204040

29、424230302020151542424444202010101010表表3 321 21 低溫作業(yè)分級表低溫作業(yè)分級表 冷水作冷水作業(yè)時間業(yè)時間率（）率（）溫溫 度度 范范 圍圍 o oC C5 510100 05 55 510101010151515152020 25255050505075757575表表3 322 22 工廠車間內(nèi)作業(yè)區(qū)的空氣溫度和濕度標(biāo)準工廠車間內(nèi)作業(yè)區(qū)的空氣溫度和濕度標(biāo)準 表表3 323 23 冷水作業(yè)分級表冷水作業(yè)分級表 冷水作業(yè)冷水作業(yè)時間率（時間率（）1212101010108 8886 6664 4442 2225255050505075757575 表表

30、3 324 24 噪聲作業(yè)分級級別指數(shù)表噪聲作業(yè)分級級別指數(shù)表 噪聲危害程度噪聲危害程度指數(shù)范圍指數(shù)范圍級別級別安全作業(yè)安全作業(yè)I0I00 0輕度危害作業(yè)輕度危害作業(yè)0I10I1中度危害作業(yè)中度危害作業(yè)1I21I2高度危害作業(yè)高度危害作業(yè)2I323I3第二節(jié)第二節(jié) 人的心理特性人的心理特性 認識過程：如感覺、知覺、記憶、注意、認識過程：如感覺、知覺、記憶、注意、 思維、想象思維、想象 心理過程特性心理過程特性 情感過程：如情緒與情感情感過程：如情緒與情感 意志過程：如意志意志過程：如意志 個性心理特征：個性心理特征： 如需要、動機、興趣、能力、氣質(zhì)、性如需要、動機、興趣、能力、氣質(zhì)、性 格、世

31、界觀格、世界觀 心理特性心理特性一、一、 心理學(xué)概述心理學(xué)概述手工勞動手工勞動 工具工具 炸藥炸藥 蒸蒸汽機汽機 電電 航空航天航空航天 核工業(yè)。核工業(yè)。野獸侵襲、跌打損傷野獸侵襲、跌打損傷 器械損傷器械損傷 爆炸爆炸事故事故 機械事故機械事故 觸電事故觸電事故 航空事故航空事故 核爆炸、核污染。核爆炸、核污染。 技術(shù)的進步加快了人類征服自然、改造自然的步伐，技術(shù)的進步加快了人類征服自然、改造自然的步伐，也帶來了更多的安全問題。也帶來了更多的安全問題。0909年年1 1月月8 8日哈爾濱煙霧圍城，供暖燃煤煙塵是主兇日哈爾濱煙霧圍城，供暖燃煤煙塵是主兇0909年年1 1月月8 8日哈爾濱煙霧圍城

32、，供暖燃煤煙塵是主兇日哈爾濱煙霧圍城，供暖燃煤煙塵是主兇3.jpg3.jpg0909年年1 1月月8 8日哈爾濱煙霧圍城，供暖燃煤煙塵是主兇日哈爾濱煙霧圍城，供暖燃煤煙塵是主兇人類對安全與健康的需求層次越來越高人類對安全與健康的需求層次越來越高l原始社會原始社會 : :生存的欲望就有對自身安全的需要。生存的欲望就有對自身安全的需要。 美國著名的心理學(xué)家馬斯洛提出人類需求分美國著名的心理學(xué)家馬斯洛提出人類需求分五個層次，依次是生理的、安全的、社交的、尊重五個層次，依次是生理的、安全的、社交的、尊重的和自我實現(xiàn)的需要。的和自我實現(xiàn)的需要。 當(dāng)人們基本的生理需求沒有得到一定的滿足，當(dāng)人們基本的生理需

33、求沒有得到一定的滿足，這必然在某些經(jīng)濟利益的驅(qū)動下去冒著生命和健康這必然在某些經(jīng)濟利益的驅(qū)動下去冒著生命和健康的危險去獲得謀生的資料。就會出現(xiàn)的危險去獲得謀生的資料。就會出現(xiàn)“要錢不要命要錢不要命”到到“要錢也要命要錢也要命”，最后是，最后是“花錢去買命花錢去買命”的現(xiàn)象。的現(xiàn)象。 人們購買力提高達到足以用作為生理需求的一人們購買力提高達到足以用作為生理需求的一部經(jīng)濟利益去換取安全需求，這樣真正安全文化需部經(jīng)濟利益去換取安全需求，這樣真正安全文化需求才得以形成。求才得以形成。王致中王致中1717歲歲, ,在貴州以背煤為生。一筐煤在貴州以背煤為生。一筐煤4040公斤，從煤坑向上爬公斤，從煤坑向上

34、爬100100米，然后再走米，然后再走10001000米山路，掙多少人民幣？米山路，掙多少人民幣？震撼震撼6060億人的小男孩億人的小男孩震撼震撼6060億人的小男孩億人的小男孩震撼震撼6060億人的小男孩億人的小男孩震撼震撼6060億人的小男孩億人的小男孩 自我自我實現(xiàn)的需要實現(xiàn)的需要 二、心理特性與安全二、心理特性與安全 1 1、注意、注意l當(dāng)心理活動指向或集中于某一事物時，就當(dāng)心理活動指向或集中于某一事物時，就是注意。是注意。l從生理上，心理上不可能始終集中注意力從生理上，心理上不可能始終集中注意力于一點。于一點。l不注意的發(fā)生是必然的生理和心理現(xiàn)象，不注意的發(fā)生是必然的生理和心理現(xiàn)象，

35、不可避免。不可避免。l不注意就存在于注意之中。不注意就存在于注意之中。自動化程度越高，監(jiān)視儀表等工作最容易自動化程度越高，監(jiān)視儀表等工作最容易發(fā)生不注意。發(fā)生不注意。預(yù)防不注意產(chǎn)生差錯的方法如下：預(yù)防不注意產(chǎn)生差錯的方法如下：l 1 1）建立冗余系統(tǒng)，為確保操作安全，在重要）建立冗余系統(tǒng)，為確保操作安全，在重要崗位上，多設(shè)崗位上，多設(shè)l l2 2個人平行監(jiān)視儀表的工作；個人平行監(jiān)視儀表的工作；l 2 2）為防止下意識狀態(tài)下失誤，在重要操作之）為防止下意識狀態(tài)下失誤，在重要操作之前，如電路接通或斷開、閥門開放等采用前，如電路接通或斷開、閥門開放等采用“指指示唱呼示唱呼”，對操作內(nèi)容確認后再動作；

36、，對操作內(nèi)容確認后再動作；l 3 3）改進儀器、儀表的設(shè)計，使其對人產(chǎn)生非）改進儀器、儀表的設(shè)計，使其對人產(chǎn)生非單調(diào)刺激或悅耳、多樣的信號，避免誤解。單調(diào)刺激或悅耳、多樣的信號，避免誤解。 注意力的五個練習(xí)方法注意力的五個練習(xí)方法 l一、靜視一、靜視 一目了然一目了然l1 1、在你的房間里或屋外找一樣?xùn)|西，比如表、自、在你的房間里或屋外找一樣?xùn)|西，比如表、自來水筆、臺燈、一張椅子或一棵花草，距離約來水筆、臺燈、一張椅子或一棵花草，距離約6060厘米，平視前方，自然眨眼，集中注意力注視這厘米，平視前方，自然眨眼，集中注意力注視這一件物體。默數(shù)一件物體。默數(shù)60609090下，即下，即1 1151

37、5分鐘，在默數(shù)分鐘，在默數(shù)的同時，要專心致志地仔細觀察。閉上眼睛，努的同時，要專心致志地仔細觀察。閉上眼睛，努力在腦海中勾勒出該物體的形象，應(yīng)盡可能地加力在腦海中勾勒出該物體的形象，應(yīng)盡可能地加以詳細描述，最好用文字將其特征描述出來。然以詳細描述，最好用文字將其特征描述出來。然后重復(fù)細看一遍，如果有錯，加以補充。后重復(fù)細看一遍，如果有錯，加以補充。 l2 2、你在訓(xùn)練熟練后，逐漸轉(zhuǎn)到更復(fù)雜的物、你在訓(xùn)練熟練后，逐漸轉(zhuǎn)到更復(fù)雜的物體上，觀察周圍事物的特征，然后閉眼回體上，觀察周圍事物的特征，然后閉眼回想。重復(fù)幾次，直到每個細節(jié)都看到。可想。重復(fù)幾次，直到每個細節(jié)都看到?？梢杂^察地平線、衣服的顏色

38、、植物的形狀、以觀察地平線、衣服的顏色、植物的形狀、人們的姿勢和動作、天空陰云的形狀和顏人們的姿勢和動作、天空陰云的形狀和顏色等。色等。l觀察的要點是，不斷改變目光的焦點，盡觀察的要點是，不斷改變目光的焦點，盡可能多地記住完整物體不同部分的特征，可能多地記住完整物體不同部分的特征，記得越多越好。在每一分析練習(xí)之后，閉記得越多越好。在每一分析練習(xí)之后，閉上眼睛，用心靈的眼睛全面地觀察，然后上眼睛，用心靈的眼睛全面地觀察，然后睜開眼睛，對照實物，校正你心靈的印象，睜開眼睛，對照實物，校正你心靈的印象，然后再閉再睜，直到完全相同為止。還可然后再閉再睜，直到完全相同為止。還可以在某一環(huán)境中關(guān)注一種形狀

39、或顏色，試以在某一環(huán)境中關(guān)注一種形狀或顏色，試著在周圍其他地方找到它。著在周圍其他地方找到它。 l3 3、建議你然后再去觀察名畫。必須把白己、建議你然后再去觀察名畫。必須把白己的描述與原物加以對照，力求做到描寫精的描述與原物加以對照，力求做到描寫精微、細致。在用名畫作練習(xí)時，應(yīng)通過形微、細致。在用名畫作練習(xí)時，應(yīng)通過形象思維激發(fā)自己的感情，由感受產(chǎn)生興致，象思維激發(fā)自己的感情，由感受產(chǎn)生興致，由興致上升到心情。由興致上升到心情。 這樣，不僅可以改善觀察力、注意力，這樣，不僅可以改善觀察力、注意力，而且可以提高記憶力和創(chuàng)造力。因為在你而且可以提高記憶力和創(chuàng)造力。因為在你制作新的心中的形象的過程中

40、，你吸收使制作新的心中的形象的過程中，你吸收使用了大量清晰的視覺信息，并且把它儲藏用了大量清晰的視覺信息，并且把它儲藏在你的大腦中。在你的大腦中。 l二、行視二、行視 邊走邊看邊走邊看 l以中等速度穿過你的房間、教室、辦公室，或者以中等速度穿過你的房間、教室、辦公室，或者繞著房間走一圈，迅速留意盡可能多的物體?；乩@著房間走一圈，迅速留意盡可能多的物體?；叵耄涯闼吹降谋M可能詳細地說出來，最好寫想，把你所看到的盡可能詳細地說出來，最好寫出來，然后對照補充。出來，然后對照補充。 l在日常生活中，眼睛像閃電一樣看。可以在眨眼在日常生活中，眼睛像閃電一樣看。可以在眨眼的功夫，即的功夫，即010104

41、04秒之間，去看眼前的物品，然秒之間，去看眼前的物品，然后回想其種類和位置；看馬路上疾駛的汽車牌號，后回想其種類和位置；看馬路上疾駛的汽車牌號，然后回想其字母、號碼；看一張陌生的面孔，然然后回想其字母、號碼；看一張陌生的面孔，然后回想其特征；看路邊的樹、樓，然后回想其棵后回想其特征；看路邊的樹、樓，然后回想其棵數(shù)、層數(shù)；看廣告牌，然后回想其畫面和文字。數(shù)、層數(shù)；看廣告牌，然后回想其畫面和文字。所謂所謂“心明眼亮心明眼亮”，這樣不僅可以有效鍛煉視覺，這樣不僅可以有效鍛煉視覺的靈敏度，鍛煉視覺和大腦在瞬間強烈的注意力，的靈敏度，鍛煉視覺和大腦在瞬間強烈的注意力，而且可以使你從內(nèi)到外更加聰慧。而且可

42、以使你從內(nèi)到外更加聰慧。 l三、拋視天女散花三、拋視天女散花 l取取2525塊到塊到3030塊大小適中的彩色圓球，或積塊大小適中的彩色圓球，或積木、跳棋子，其中紅色、黃色、白色或其木、跳棋子，其中紅色、黃色、白色或其他顏色的各占三分之一。將它們完全混合他顏色的各占三分之一。將它們完全混合在一起，放在盆里。用兩手迅速抓起兩把，在一起，放在盆里。用兩手迅速抓起兩把，然后放手，讓它們同時從手中滾落到沙發(fā)然后放手，讓它們同時從手中滾落到沙發(fā)上，或床上、桌面上、地上。當(dāng)它們?nèi)可?，或床上、桌面上、地上。?dāng)它們?nèi)柯湎潞?，迅速看一眼這些落下的物體，然落下后，迅速看一眼這些落下的物體，然后轉(zhuǎn)過身去，將每種顏

43、色的數(shù)目憑記憶而后轉(zhuǎn)過身去，將每種顏色的數(shù)目憑記憶而不是猜測寫下來。檢查是否正確。不是猜測寫下來。檢查是否正確。 l重復(fù)這一練習(xí)重復(fù)這一練習(xí)1010天，在第天，在第1010天看看你的進天看看你的進步。步。 l四、速視四、速視 疏而不漏疏而不漏 l取取5050張張7 7厘米見方的紙片，每一張紙片上面都寫上厘米見方的紙片，每一張紙片上面都寫上一個漢字或字母，字跡應(yīng)清晰、工整，將有字的一個漢字或字母，字跡應(yīng)清晰、工整，將有字的一面朝下。也可用撲克牌。取出一面朝下。也可用撲克牌。取出1010張，閉著眼使張，閉著眼使它們面朝上，盡量分散放在桌面上。現(xiàn)在睜眼，它們面朝上，盡量分散放在桌面上。現(xiàn)在睜眼，用極

44、短的時間仔細看它們一眼。然后轉(zhuǎn)過身，憑用極短的時間仔細看它們一眼。然后轉(zhuǎn)過身，憑著你的記憶把所看到的字寫下來。緊接著，用另著你的記憶把所看到的字寫下來。緊接著，用另1010張紙片重復(fù)這一練習(xí)。張紙片重復(fù)這一練習(xí)。 每天這樣練習(xí)三次，重復(fù)每天這樣練習(xí)三次，重復(fù)1010天。在第天。在第1010天注天注意一下你取得了多大進步。意一下你取得了多大進步。 l五、統(tǒng)視五、統(tǒng)視盡收眼底盡收眼底 l睜大你的眼睛，但不要過分以至于讓你覺得不適。注意睜大你的眼睛，但不要過分以至于讓你覺得不適。注意力完全集中，注視正前方，觀察你視野中的所有物體，力完全集中，注視正前方，觀察你視野中的所有物體，但眼珠不可以有一點的轉(zhuǎn)

45、動。堅持但眼珠不可以有一點的轉(zhuǎn)動。堅持1010秒鐘后，回想所看秒鐘后，回想所看到的東西，憑借你的記憶，將所能想起來的物體的名字到的東西，憑借你的記憶，將所能想起來的物體的名字寫下來，不要憑借你已有的信息和猜測來作記錄。重復(fù)寫下來，不要憑借你已有的信息和猜測來作記錄。重復(fù)10 10 天，每天變換觀察的位置和視野。在第天，每天變換觀察的位置和視野。在第1010天看看你的天看看你的進步。進步。 l數(shù)秒數(shù)的過程一般會比所設(shè)想的慢。你可以在練習(xí)前先數(shù)秒數(shù)的過程一般會比所設(shè)想的慢。你可以在練習(xí)前先調(diào)整一下你數(shù)數(shù)的速度。一邊數(shù)一邊看著手表的秒針走調(diào)整一下你數(shù)數(shù)的速度。一邊數(shù)一邊看著手表的秒針走動，動，1 1

46、秒數(shù)秒數(shù)1 1下，在下，在1 1分鐘結(jié)束的時候剛好數(shù)出分鐘結(jié)束的時候剛好數(shù)出“60”“60”，也，也可以可以1 1秒數(shù)秒數(shù)2 23 3下。下。2 2、情緒與情感、情緒與情感 l情緒、情感是人對客觀事物的一種特殊反應(yīng)形式。情緒、情感是人對客觀事物的一種特殊反應(yīng)形式。 l情緒、情感為三種因素所制約：環(huán)境影響、生理狀情緒、情感為三種因素所制約：環(huán)境影響、生理狀態(tài)和認識過程。其中認識過程起關(guān)鍵作用。態(tài)和認識過程。其中認識過程起關(guān)鍵作用。 l情緒狀態(tài)可情緒狀態(tài)可分為分為心境，激情，應(yīng)激。心境，激情，應(yīng)激。 l情感是在人類社會歷史發(fā)展過程中形成的高級社會情感是在人類社會歷史發(fā)展過程中形成的高級社會性情感，

47、人類社會性情感可歸結(jié)為道德感、理智感性情感，人類社會性情感可歸結(jié)為道德感、理智感和美感。和美感。 在實際工作中表現(xiàn)出來的有如下幾種不安在實際工作中表現(xiàn)出來的有如下幾種不安全情緒：全情緒： l 急躁情緒：急躁情緒：人的情緒狀況發(fā)展到引起人的情緒狀況發(fā)展到引起人體意識范圍變狹窄，判斷力降低，失去人體意識范圍變狹窄，判斷力降低，失去理智力和自制力。心血活動受抑制等情緒理智力和自制力。心血活動受抑制等情緒水平失調(diào)呈病態(tài)時，極易導(dǎo)致發(fā)生不安全水平失調(diào)呈病態(tài)時，極易導(dǎo)致發(fā)生不安全行為。行為。（見圖見圖3 314 14 ）l 煩躁情緒：煩躁情緒：表現(xiàn)沉悶，不愉快，精神表現(xiàn)沉悶，不愉快，精神不集中，心猿意馬，

48、嚴重時自身器官往往不集中，心猿意馬，嚴重時自身器官往往不能很好協(xié)調(diào)，更談不上與外界條件協(xié)調(diào)不能很好協(xié)調(diào)，更談不上與外界條件協(xié)調(diào)一致。一致。 l過高和過低的情緒激動水平，使人的動作準確過高和過低的情緒激動水平，使人的動作準確度降至度降至50%50%或以下，注意力無法集中，不能自制?；蛞韵?，注意力無法集中，不能自制。某礦技術(shù)員與愛人吵架，為逃避家庭煩惱而提某礦技術(shù)員與愛人吵架，為逃避家庭煩惱而提前上班，誤人頂板未撬實的采場，被冒落松石前上班，誤人頂板未撬實的采場，被冒落松石打死。這是抑制狀態(tài)下事故的一例。打死。這是抑制狀態(tài)下事故的一例。l從事快速、緊張的勞動，如興修水利等，較高從事快速、緊張的勞動

49、，如興修水利等，較高的情緒激動水平有利于發(fā)揮勞動效率，可播放的情緒激動水平有利于發(fā)揮勞動效率，可播放歡快的樂曲鼓動生產(chǎn)情緒。應(yīng)當(dāng)指出，設(shè)備復(fù)歡快的樂曲鼓動生產(chǎn)情緒。應(yīng)當(dāng)指出，設(shè)備復(fù)雜、多工種作業(yè)的冶金廠等，車間內(nèi)不應(yīng)播放雜、多工種作業(yè)的冶金廠等，車間內(nèi)不應(yīng)播放音樂和口號，以免造成干擾，影響安全生產(chǎn)音樂和口號，以免造成干擾，影響安全生產(chǎn)。 l 情緒激動水平的高低是外界（環(huán)境的、社會的）情緒激動水平的高低是外界（環(huán)境的、社會的）刺激情景引起的，因此，改變外界刺激可以改變刺激情景引起的，因此，改變外界刺激可以改變情緒的傾向和水平。從組織管理上（包括思想工情緒的傾向和水平。從組織管理上（包括思想工作、

50、安全檢查、勞動組織等）及個體主觀上若能作、安全檢查、勞動組織等）及個體主觀上若能注意創(chuàng)造健康穩(wěn)定的心理環(huán)境并用理智控制不良注意創(chuàng)造健康穩(wěn)定的心理環(huán)境并用理智控制不良情緒，由情緒水平失調(diào)導(dǎo)致的不安全行為就可以情緒，由情緒水平失調(diào)導(dǎo)致的不安全行為就可以大幅度下降。大幅度下降。l安全檢查表中有一欄目，調(diào)查工人有無家庭糾紛、安全檢查表中有一欄目，調(diào)查工人有無家庭糾紛、打架、賭氣等事件發(fā)生。如影響工人情緒較大，打架、賭氣等事件發(fā)生。如影響工人情緒較大，可采取換班休息、談話等方式，不使工人帶著沉可采取換班休息、談話等方式，不使工人帶著沉重的情緒進人操作崗位。實踐證明，這是行之有重的情緒進人操作崗位。實踐證

51、明，這是行之有效的安全措施。效的安全措施。 3 3、意志、意志l意志就是人們自覺地確定目的并調(diào)節(jié)自己意志就是人們自覺地確定目的并調(diào)節(jié)自己的行動去克服困難，以實現(xiàn)預(yù)定目的的心的行動去克服困難，以實現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程，它是意識的能動作用的表現(xiàn)。理過程，它是意識的能動作用的表現(xiàn)。 l意志品質(zhì)有積極的，也有消極的。積極的意志品質(zhì)有積極的，也有消極的。積極的品質(zhì)表現(xiàn)為自覺性、果斷性、自制力和堅品質(zhì)表現(xiàn)為自覺性、果斷性、自制力和堅定性；消極的品質(zhì)表現(xiàn)為盲目性、沖動性、定性；消極的品質(zhì)表現(xiàn)為盲目性、沖動性、脆弱性和盲目性。脆弱性和盲目性。 4 4、態(tài)度、態(tài)度 l態(tài)度是個人對他人、對事物較持久的肯定或否定的

52、內(nèi)在態(tài)度是個人對他人、對事物較持久的肯定或否定的內(nèi)在反應(yīng)傾向。反應(yīng)傾向。l態(tài)度的形成主要受三種因素的影響，即知識或信息，主態(tài)度的形成主要受三種因素的影響，即知識或信息，主要來自父母、同事和社會生活環(huán)境；需要，歡迎態(tài)度，要來自父母、同事和社會生活環(huán)境；需要，歡迎態(tài)度，相反則不然；團體的規(guī)定或期望，一般說來個人的態(tài)度相反則不然；團體的規(guī)定或期望，一般說來個人的態(tài)度要與他所屬的集體的期望和要求相符合。屬于同一集體要與他所屬的集體的期望和要求相符合。屬于同一集體的人，他們的態(tài)度較類似。團體的規(guī)定是一種無形的壓的人，他們的態(tài)度較類似。團體的規(guī)定是一種無形的壓力影響同一團體的成員。力影響同一團體的成員。l

53、人們對安全工作的態(tài)度對搞好安全工作具有重大影響，人們對安全工作的態(tài)度對搞好安全工作具有重大影響，在安全管理中，應(yīng)通過宣傳，教育，團體作用使工人對在安全管理中，應(yīng)通過宣傳，教育，團體作用使工人對安全工作的態(tài)度不僅是正確的，而且要達到內(nèi)化的程安全工作的態(tài)度不僅是正確的，而且要達到內(nèi)化的程度。度。 5 5、性格、性格l性格是人們在對待客觀事物的態(tài)度和社會行為的性格是人們在對待客觀事物的態(tài)度和社會行為的方式中，區(qū)別于他人所表現(xiàn)出的那些比較穩(wěn)定的方式中，區(qū)別于他人所表現(xiàn)出的那些比較穩(wěn)定的心理特征的總和。心理特征的總和。l性格特征：對現(xiàn)實的態(tài)度的特征性格特征：對現(xiàn)實的態(tài)度的特征/ /性格的意志特性格的意志

54、特征征/ /性格的情緒特征性格的情緒特征/ /性格的理智特征性格的理智特征 l有學(xué)者將性格分為：冷靜型、活潑型、急躁型、有學(xué)者將性格分為：冷靜型、活潑型、急躁型、輕浮型和遲鈍型。前兩者中的性格屬于安全型，輕浮型和遲鈍型。前兩者中的性格屬于安全型，后三種屬于非安全型后三種屬于非安全型 l性格與安全生產(chǎn)有著密切的聯(lián)系，在其他條件相性格與安全生產(chǎn)有著密切的聯(lián)系，在其他條件相同的情況下，冷靜型性格的人比急躁型性格的人同的情況下，冷靜型性格的人比急躁型性格的人安全性強。對工作馬虎的人容易出現(xiàn)失誤。實踐安全性強。對工作馬虎的人容易出現(xiàn)失誤。實踐中不少人因魯莽、高傲、懶惰、過分自信等不良中不少人因魯莽、高傲

55、、懶惰、過分自信等不良性格、促成了不安全行為而導(dǎo)致傷亡事故。性格、促成了不安全行為而導(dǎo)致傷亡事故。 6 6、能力、能力 l能力是人順利完成某種活動所必須具備的能力是人順利完成某種活動所必須具備的心理特征之一。心理特征之一。l能力的個體差異與安全能力的個體差異與安全 la.a.人的能力與崗位職責(zé)要求相匹配人的能力與崗位職責(zé)要求相匹配lb.b.發(fā)現(xiàn)和挖掘職工潛能發(fā)現(xiàn)和挖掘職工潛能lc.c.通過培訓(xùn)提高人的能力通過培訓(xùn)提高人的能力ld.d.團隊合作時，人事安排應(yīng)注意人員能力團隊合作時，人事安排應(yīng)注意人員能力的相互彌補的相互彌補 7 7、氣質(zhì)、氣質(zhì)l氣質(zhì)是一個人生來就有的心理活動的動力特征。心理活動的

56、氣質(zhì)是一個人生來就有的心理活動的動力特征。心理活動的動力指心理過程的程度、心理過程的速度和穩(wěn)定性以及心理動力指心理過程的程度、心理過程的速度和穩(wěn)定性以及心理活動的指向性?；顒拥闹赶蛐浴膽汁質(zhì)膽汁質(zhì)的人情緒產(chǎn)生速度快，表現(xiàn)明顯、急躁，不善于控制的人情緒產(chǎn)生速度快，表現(xiàn)明顯、急躁，不善于控制自己的情緒和行動；行動精力旺盛，動作迅猛；外傾。自己的情緒和行動；行動精力旺盛，動作迅猛；外傾。l多血質(zhì)多血質(zhì)的人情緒產(chǎn)生速度快，表現(xiàn)明顯，但不穩(wěn)定，易轉(zhuǎn)變；的人情緒產(chǎn)生速度快，表現(xiàn)明顯，但不穩(wěn)定，易轉(zhuǎn)變；活潑好動，好與人交際活潑好動，好與人交際, ,外頃。外頃。l粘液質(zhì)粘液質(zhì)的人情緒產(chǎn)生速度慢，也表現(xiàn)不明顯

57、，情緒的轉(zhuǎn)變也的人情緒產(chǎn)生速度慢，也表現(xiàn)不明顯，情緒的轉(zhuǎn)變也較慢，易于控制自己的情緒變化；動作平穩(wěn)，安靜，內(nèi)傾。較慢，易于控制自己的情緒變化；動作平穩(wěn)，安靜，內(nèi)傾。l抑郁質(zhì)抑郁質(zhì)的人情緒產(chǎn)生速度快，易敏感，表現(xiàn)抑郁、情緒轉(zhuǎn)變的人情緒產(chǎn)生速度快，易敏感，表現(xiàn)抑郁、情緒轉(zhuǎn)變慢，活動精力不強，比較孤僻，內(nèi)傾。慢，活動精力不強，比較孤僻，內(nèi)傾。 從安全工程角度來看，四種不同氣質(zhì)的人都有從安全工程角度來看，四種不同氣質(zhì)的人都有其特點和弱點。其特點和弱點。l粘液質(zhì)的人適于粘液質(zhì)的人適于做精細而要求有耐心的工作，這種人穩(wěn)做精細而要求有耐心的工作，這種人穩(wěn)重可靠，注意力集中時間長，有利于安全生產(chǎn)；重可靠，注意

58、力集中時間長，有利于安全生產(chǎn)；l多血質(zhì)的人缺乏耐心，多血質(zhì)的人缺乏耐心，從事單調(diào)重復(fù)的工作容易產(chǎn)生精從事單調(diào)重復(fù)的工作容易產(chǎn)生精神溜號，造成產(chǎn)品質(zhì)量下降或事故，不宜在安全上負有神溜號，造成產(chǎn)品質(zhì)量下降或事故，不宜在安全上負有重任。例如，某礦一技術(shù)員，為人熱情，活潑好動，善重任。例如，某礦一技術(shù)員，為人熱情，活潑好動，善于交往，遇事容易沖動好勝。在一次安全檢查中他帶領(lǐng)于交往，遇事容易沖動好勝。在一次安全檢查中他帶領(lǐng)大家檢查危險區(qū)域，第一個爬上久已腐朽的木梯，墜落大家檢查危險區(qū)域，第一個爬上久已腐朽的木梯，墜落死亡。死亡。l抑郁質(zhì)的人抑郁質(zhì)的人不宜于單獨操作安全方面的關(guān)鍵設(shè)備和工藝不宜于單獨操作安

59、全方面的關(guān)鍵設(shè)備和工藝過程。過程。 8 8、需要與動機、需要與動機l需要是人參與社會行動的基礎(chǔ)，動機則是促使人活需要是人參與社會行動的基礎(chǔ)，動機則是促使人活動的原因。動的原因。 l動機是由需要產(chǎn)生的，需要是個體在生活中感到某動機是由需要產(chǎn)生的，需要是個體在生活中感到某種欠缺而力求獲得滿足的一種內(nèi)心狀態(tài)它是機體自種欠缺而力求獲得滿足的一種內(nèi)心狀態(tài)它是機體自身或外部生產(chǎn)條件的要求在腦中的反映。有什么樣身或外部生產(chǎn)條件的要求在腦中的反映。有什么樣的需要就決定著有什么樣的動機。的需要就決定著有什么樣的動機。l馬斯洛提出了需要層次論（馬斯洛提出了需要層次論（見圖見圖3-123-12）。他認為，）。他認為

60、，人的需要分為生理需要、安全需要、社交需要、尊人的需要分為生理需要、安全需要、社交需要、尊重和自我實現(xiàn)的需要，依次由低級到高級。重和自我實現(xiàn)的需要，依次由低級到高級。l自我實現(xiàn)的需要越強烈，目標(biāo)越高，對安全的需要自我實現(xiàn)的需要越強烈，目標(biāo)越高，對安全的需要也更敏感。也更敏感。 圖圖 12 馬斯洛的需要層次發(fā)展模式馬斯洛的需要層次發(fā)展模式9 9、非理智行為的心理因素、非理智行為的心理因素 l僥幸心理僥幸心理 l省能心理省能心理 l逆反心理逆反心理 l湊興心理湊興心理 l從眾心理從眾心理 三、顏色的心理作用三、顏色的心理作用 1 1、顏色現(xiàn)象、顏色現(xiàn)象l明度、色調(diào)和飽和度明度、色調(diào)和飽和度 l顏色