粵教六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)斜面PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1第1頁(yè)/共16頁(yè)這樣斜搭的木板也是一種簡(jiǎn)單的機(jī)械，這樣斜搭的木板也是一種簡(jiǎn)單的機(jī)械，叫做叫做斜面斜面。 木板搭在這里有木板搭在這里有什么好處呢？什么好處呢？第2頁(yè)/共16頁(yè)斜面能省力嗎？斜面能省力嗎？第3頁(yè)/共16頁(yè)研究斜面作用研究斜面作用斜面、重物、測(cè)力計(jì)斜面、重物、測(cè)力計(jì)1.搭好實(shí)驗(yàn)裝置。搭好實(shí)驗(yàn)裝置。2.先測(cè)出直接提升物體的力，再測(cè)出沿斜先測(cè)出直接提升物體的力，再測(cè)出沿斜面提升物體的力。面提升物體的力。3.改變物體的重量，按步驟改變物體的重量，按步驟2重復(fù)做。重復(fù)做。4.討論、整理實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)。討論、整理實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)。溫馨提示：溫馨提示：1.只能改變物體的重量，不能改變斜面的高度。只能改

2、變物體的重量，不能改變斜面的高度。 2.拉測(cè)力計(jì)的要求是勻速直線(xiàn)，邊拉邊讀。拉測(cè)力計(jì)的要求是勻速直線(xiàn)，邊拉邊讀。 3.注重小組合作、邊實(shí)驗(yàn)邊記錄。注重小組合作、邊實(shí)驗(yàn)邊記錄。第4頁(yè)/共16頁(yè)研究斜面作用的實(shí)驗(yàn)記錄表研究斜面作用的實(shí)驗(yàn)記錄表提升不同的物體提升不同的物體我們的發(fā)現(xiàn)我們的發(fā)現(xiàn)A重物重物B重物重物C重物重物D重物重物直接提升直接提升沿斜面提升沿斜面提升 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，是一種美德。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，是一種美德。2468使用斜面使用斜面可以省力可以省力第5頁(yè)/共16頁(yè)研究不同坡度斜面作用的實(shí)驗(yàn)記錄表研究不同坡度斜面作用的實(shí)驗(yàn)記錄表（用（用A、B、C、D表示坡度由小到大）表示坡度由小到大）ABCD我的發(fā)

3、現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)質(zhì)疑。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)質(zhì)疑。斜面坡度斜面坡度重物重物5斜面的坡度越小越省力第6頁(yè)/共16頁(yè)探究1探究2斜面可以省力斜面可以省力 坡度越小坡度越小,越越省力省力坡度越大坡度越大,越越費(fèi)力費(fèi)力第7頁(yè)/共16頁(yè)第8頁(yè)/共16頁(yè)第9頁(yè)/共16頁(yè)第10頁(yè)/共16頁(yè)第11頁(yè)/共16頁(yè)第12頁(yè)/共16頁(yè)從紙上剪下一個(gè)直角三角形，將三角形的一條直角邊從紙上剪下一個(gè)直角三角形，將三角形的一條直角邊貼在一枚螺絲釘上，然后將紙圍著螺絲釘繞起來(lái)。你貼在一枚螺絲釘上，然后將紙圍著螺絲釘繞起來(lái)。你發(fā)現(xiàn)了什么？發(fā)現(xiàn)了什么？（螺旋是一種變形的斜面。）（螺旋是一種變形的斜面。）第13頁(yè)/共16頁(yè)第14頁(yè)/共16頁(yè) 老爺爺?shù)跑?chē)上坡很吃力，你能想出一個(gè)簡(jiǎn)單的老爺爺?shù)跑?chē)上坡很吃力，你能想出一個(gè)簡(jiǎn)單的方法讓老爺爺省力一些