文學類文本閱讀答題技巧

1、文學類文本閱讀答題技巧小說文本閱讀生動的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動的具體環(huán)境是小說必須具備的三要素。在三要素中，人物是小說的核心，情節(jié)是小說的骨架，環(huán)境是小說的依托。一、小說情節(jié)的結構要素結構依靠情節(jié)的力量而構成，也可以通過情緒的勾連、材料的組織等來構成。小說情節(jié)的結構要素有：（1）線索。它是貫穿整個作品情節(jié)發(fā)展的脈絡，它可以是某人、某物、某種情感、某個事件，也可以是時間、空間。閱讀小說，抓住線索是把握小說故事發(fā)展的關鍵。線索有單線和雙線兩種。雙線一般分明線、暗線兩種。由人物活動或事件發(fā)展所直接呈現(xiàn)出來的線索叫明線。小說明線所敘述的人物故事容易集中突出。未直接描繪的人物活動或事件所間接

2、呈現(xiàn)出來的線索叫暗線。暗線的作用：能夠在更深更廣的層面上揭示出當時社會的各種矛盾或斗爭的焦點，使故事情節(jié)安排更加巧妙，使小說矛盾和主題更加突出。（2）情節(jié)安排的技巧?；炯记捎姓諔?、伏筆、過渡、鋪墊、點題等，常用技巧有懸念法、誤會法、對比法、突轉法、抑揚法等。懸念：作者為了激活讀者的“緊張與期待的心情”，在藝術處理上采取的一種積極手段。通俗地說，它是指在小說的敘述中先設置一個謎面，藏起謎底，在適當?shù)臅r候再予以點破，使讀者的期待心理得到滿足。懸念的主要作用是吸引讀者關注，引人入勝。抑揚：對寫作對象或欲揚先抑或欲抑先揚，然后陡然一轉，出乎讀者所料，從而使文勢曲折多變，使文章產生峰回路轉、跌宕起伏的

3、效果，增強作品的可讀性。照應：是篇章間的伏筆照應，又叫呼應。照應能使情節(jié)連貫，脈絡清晰，結構緊湊。伏筆：作者對將要在作品中出現(xiàn)的人物或事件，預先作的提示或暗示。伏筆用得好，可使全文前后呼應，結構更嚴謹，情節(jié)發(fā)展更合理，前因后果更分明。對比：把兩種對立的事物或者同一事物的兩個不同方面放在一起相互比較。對比的作用一般是渲染氣氛、表現(xiàn)人物或突出主題。襯托：描繪某一事物來表現(xiàn)另一事物的藝術手法。它分為正襯和反襯兩種。襯托可以使文章更生動，人物、事物形象更突出，主題更鮮明。鋪墊：也稱鋪敘襯墊，它是為了襯托主要人物或事物而鋪敘另外的人物或事物以作襯墊。運用鋪墊寫法是為了蓄積氣勢，突出文章主旨。突轉：在小說

4、結尾部分，作者常常采用突轉的方法形成情節(jié)的某種“巧合”、某種意料之外的反轉，或者是人物性格的“急劇改變”。這種突轉常收到意料之外、情理之中的效果，對表現(xiàn)小說主旨起到畫龍點睛的作用。一、分析作品結構1、文段作用開頭段：開篇點題；總領全文；奠定全文的感情基調；渲染氣氛；設置懸念（小說）；引出下文，為下文作鋪墊；提出問題，引人注意；欲揚先抑；開門見山，直入主題；首尾呼應。中間段：過渡（承上啟下）總結上文，引起下文；照應上文，呼應下文；由敘述轉向議論；由寫景轉向抒情（由到，層層深入）；前后照應結尾段：卒章顯志；總結全文；點明中心；深化主題；首尾呼應；言有盡而意無窮；戛然而止，回味深長。標題：（1）概括

5、文章的主要內容。（2）作為文章線索（文章情節(jié)圍繞這一線索展開）。作者感情的出發(fā)點。（4）具有象征意義。（5）語帶雙關。（6）是全文的“文眼”（提示文章中心）。（7）吸引讀者興趣。2、引用（穿插性材料）作用（1）印證的觀點（表現(xiàn)的內容）；（2）與形成對比或襯托（正襯、反襯）（3）增強作品的文化內涵、文學色彩；（4）多角度豐富文章內容.3、分析句段作用型（1）內容上：主要看這句（段）寫了什么內容，要表達的意圖等。（2）結構上：引起下文，過渡，鋪墊，照應，點明（或深化）主旨，總結等。4、布局謀篇開門見山；首尾呼應；卒章顯志；伏筆照應；層層深入；設置懸念；一波三折；主次（詳略得當）5、 選取、安排素材

6、取材作用：凸顯主題，拓展主題；具有典型性、代表性；以小見大；線索安排材料的方法：按時間順序；按觀察點的變換；按作者認識的過程或感情的變化；按作者所見所聞、所感為行文線索；由感性到理性（層層深入）；先揚后抑、先抑后揚。二、概括段（層）意、主題1、題目解讀法；分析首尾法；分析議論抒情語句法；聯(lián)系背景法2、概括模式：本文通過對的敘述（描寫），表現(xiàn)了的思想感情（贊美或批判）三、體會句子含義1、句子含義的類型表層含乂：字面意思語境含義：在句中的臨時意義，往往指概括意義、哲理意義、象征意義。深層含義：句外意義，往往具有隱含意義（象征、比喻）和附加意義（反語、雙關、婉曲）2、理解、體會角度 1）關鍵詞語；（

7、2）分析修辭：還原為沒有使用修辭的意思明白的句子：比喻句找相似性，比擬句找形象性，借代句找相關性。（3）特殊位置；（4）文本主旨（段意、情感）、上下文、結構層次3、答題步驟步驟：思想性（句子含義）一一藝術性（修辭手法、表達技巧及其效果、作用）格式：這句（段）話運用的修辭手法、表現(xiàn)手法表達了的內容，達到了的作用（結合具體句子分析作用）四、鑒賞表達特色修辭手法、表達方式、表現(xiàn)手法、結構技巧、語言表達1、表達方式（1）記敘：記敘詳略、記敘人稱、記敘方法 詳略：詳寫突出細節(jié)，注意渲染烘托，多用鋪陳手法 人稱：第一人稱：敘述親切自然；便于直接抒情，能自由地表達思想感情；給讀者以真實生動之感。第二人稱：增

8、強文章的抒情性和親切感，便于感情交流；有時起到擬人化作用；指責的語氣，面對面的質問。第三人稱：客觀地展現(xiàn)生活，不受時空的限制，便于敘事和議論記敘方法：順序：眉目清晰倒敘：設置懸念，吸引興趣，波瀾起伏插敘：對主要情節(jié)或中心事件作必要的鋪墊，照應、補充說明，使情節(jié)更加完整、結構更加嚴密、內容更加充實豐滿補敘：對上文加以補充解釋，對下文作某些交代平敘：使頭緒清楚，照應得體敘事（記敘）作為小說最主要的表達方式，其技巧表現(xiàn)在敘事的人稱和方式兩個方面。敘事技巧概念分析及作用闡釋人稱第一人稱敘述敘述親切自然，給人真實生動之感。第二人稱敘述便于感情交流，增強抒情性和親切感。第三人稱敘述不受時空限制，敘寫展現(xiàn)自

9、由靈活。方式順敘按某一順序（時間或空間）進行記敘。倒敘造成懸念，引人入勝。插敘對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應、補充說明，使to更加完整，結構更加嚴密，內容更加充實。補敘對上文內容加以補充解釋，對下文作某些交代。（2）描寫景物描寫：方法：修辭角度寫景角度：抓住特征，進行形、聲、色方面的描繪調動視、聽、嗅覺等多種感官描繪表現(xiàn)手法：三結合：動靜結合正側面結合虛實結合方位變換（定點觀察、移步換景、定景換點）遠近、高低、內外、點面結合選取的代表性事物來描寫細節(jié)描寫、白描作用：交待時間、季節(jié)、地點等，提供人物活動的特定場所；表現(xiàn)景物的特點，渲染環(huán)境氛圍，奠定感情基調暗示社會環(huán)境揭示（烘托）人物心理，

10、表現(xiàn)人物性格。暗示作品主題。以上為景物描寫內容方面的作用動情節(jié)發(fā)展下文寫作鋪墊。以上為景物描寫結構上的作用。（分析小說典型環(huán)境描寫：小說的典型環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境，恰當?shù)沫h(huán)境描寫有助于人物的刻畫和主題的表達。環(huán)境描寫具有以下作用：作用一：交代人物活動的背景，寫明事件發(fā)生的時問和地點；作用二：暗示及社會環(huán)境，揭示社會本質特征；作用三：揭示人物心境，表現(xiàn)人物性格作用四：渲染氣氛，烘托人物的情感和思想；作用五：推動故事情節(jié)發(fā)展）分析社會環(huán)境作用的思維角度：（1）交代人物活動及其成長的時代背景，揭示各種復雜的社會關系。（2）交代人物身份，表現(xiàn)人物性格，或影響或決定人物性格。（3）制造懸念，為情節(jié)

11、發(fā)展做鋪墊，使故事產生波瀾。（4）揭示社會本質特征，揭示主題。自然環(huán)境（景物描寫）作用的答題角度和模式：指向環(huán)境：交代時間（背景），營造氛圍，渲染氣氛。指向情節(jié)：推動發(fā)展，暗示轉換，勾連情節(jié)，為做鋪墊，為埋下伏筆。指向人物：暗示思想，側面寫，性格，烘托心理。指向主題：表達、寄托、暗示、揭示、深化主旨。人物描寫:描寫手法：正面描寫：語言、肖像、動作、神態(tài)、心理（1、肖像描寫：暗示人物身分和地位；反映人物的精神狀態(tài)和風貌；反映人物的性格愛好。2、動作描寫：展現(xiàn)人物的內心世界，顯示人物的性格特征、處世態(tài)度、思想品質。3、心理描寫：展現(xiàn)人物的內心活動，暗示人物的性格特征；4、神態(tài)、語言描寫：刻畫人物性

12、格，反映人物心理活動。也可描摹人物的語態(tài)，收到一種特殊的效果。精妙的語言描寫可照見人物的內心世界，或陰狠毒辣，或心思綿密，或憨厚誠實，或單純可愛。）側面描寫：不從正面去描寫人物，而是從對其他人物、事件的敘述和描寫中渲染氣氛、烘托人物的描寫方法對話描寫、心理描寫：刻畫人物性格，推動故事情節(jié)發(fā)展細節(jié)描寫：生動的細節(jié)描寫，有助于折射廣闊的生活畫面，豐富文章內容，表現(xiàn)深刻的社會主題。白描：使文章語言樸實，平中見奇，真實感人人物形象的概括，都有較固定的術語。如正面人物常用以下詞語概括：正直、公正、勤勞、勤奮、善良、仁慈、樂于助人、寬容、大度、嚴于律己、聰明、機智、深謀遠慮、有志氣、有作為、專一、堅定、堅

13、強、勇敢、忠貞、忠誠、真誠、誠實、謙虛、清高、節(jié)儉、簡樸、廉潔、博學、能干、一視同仁、正直無私、義無反顧、執(zhí)法如山、剛正不阿、冰清玉潔、克己奉公、忍辱負重、表里如一、貧賤不移等。反面人物則換成相應的反義詞語。分析主要人物的作用要看三方面：表現(xiàn)主題的作用。主要人物承擔著揭示小說主題的作用。推進情節(jié)的作用。人物性格（命運）變化而使情節(jié)有了變化，從而對情節(jié)起推進作用。體現(xiàn)社會意義。對當代社會的思想指導作用，給人們帶來的某種啟示。分析次要人物的作用要看五方面：“自身作用”。指次要人物不自身還具有鮮明的性格特點，其具有的作用首先是自身的作用?！耙r托主要人物”。是其主要作用，要指明是怎樣襯托的。“情節(jié)作用

14、”。推動（用起）故事情節(jié)發(fā)展?！爸黝}作用”。是指次要人物與主要人物一起豐富、深化了主題。暗示或交代社會環(huán)境。次要人物往往是社會環(huán)境的體現(xiàn)者和代表者人物描寫概念分析及作用闡釋直接描寫肖像、神態(tài)、動作描寫更好地展現(xiàn)人物的內心及性格特征。交代人物，突出特點，展示人物性格品質。語百描寫言為心聲，人物的語言也體現(xiàn)著人物的思想性格。（i）刻畫人物性格，反映人物心理活動，推進故事,有節(jié)的發(fā)展。（2）描攀人物的語態(tài)，使形象刻回栩栩如生、躍然紙上。心理描寫直接表現(xiàn)人物思想和內在感情（矛盾、焦慮、擔心、喜悅、興奮等），表現(xiàn)人物思想品質，推動to,發(fā)展。細節(jié)描寫刻畫人物性格、愛好、追求。深化主題。推動tfr節(jié)發(fā)展。

15、渲染時代氣氛、地方特色。渲染人物心情、心理活動。問接描寫借助次要人物烘托引發(fā)讀者的聯(lián)想、想象，含蓄曲折地表現(xiàn)人物形象。借助物象烘托r借助環(huán)境烘托酷】“描寫”還有“主觀描寫”和“客觀描寫”之別，小說與散文中都有，但高考不大涉及此類知識點。（3）議論：夾敘夾議、敘議結合（4）抒情：直抒胸臆、間接抒情2、表現(xiàn)手法一一常見表現(xiàn)手法解析象征：借助某一具體事物來表現(xiàn)某種3、修辭手法修辭手法是對語言運用特色賞析的重要方面，分析修辭時一定要與品析、揣摩語言相結合4、語言表達鑒賞語言角度：詞語的錘煉：準確、簡練、生動、形象，疊音詞、擬聲詞、有表現(xiàn)力的動詞、形容詞、副詞等。句式的選擇：長短句的交錯運用，整句（對偶

16、句、排比句、四字格短語）散旬（句子參差不齊、長短不一）的運用辭格的選用：比喻、排比、比擬、借代、夸張、對偶、設問、反問、頂真、互文、反語（常見修辭手法的作用：1.比喻：化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。2.擬人：化物為人，拉近距離，親切自然；便于對話，交流情感。3.借代：以簡代繁，以實代虛，以奇代凡。4.夸張：烘托氣氛，增強感染力，增強聯(lián)想；創(chuàng)造氣氛，揭示本質，給人以啟示。5.對偶：便于吟誦，易于記憶，使詞句有音樂感；表意凝練，抒情酣暢。6.排比：內容集中，增強氣勢；敘事透辟，條分縷析；語氣強勁，抒情強烈。7.反復：突出思想，強調情感；承上啟下，層次清晰；多次強調，增強感染力。）整體的

17、語言風格：平實、清新、華麗、幽默、辛辣、自然、簡潔明快、含蓄深沉、寓莊于諧、口語化、生動形象、有地方色彩、富有情趣、符合人物身份常見題型反復記：1、開頭段作用：內容上：總領全文引出所寫對象，交待下文要寫的內容（引出下文對的敘寫）開篇點明題旨；開篇點題，開門見山，直入主題。結構上：設置懸念埋下伏筆照應后文（或結尾）首尾呼應為下文作鋪墊與下文形成對比，突出強調的內容欲揚先抑。使文章有起伏之勢，突出強調若連續(xù)發(fā)問，兼有引人入勝,發(fā)人深省，引起讀者思考的作用（用問句開頭：提出問題，引人思考）連續(xù)感嘆，兼有強烈的抒情作用引發(fā)讀者強烈的閱讀興趣小說開頭常用的兩種方式：懸念式。在作品開頭提出疑問，然后在行文

18、過程中或結尾回答疑問。作用是造成懸念，引出下文，并引起讀者思考，吸引讀者閱讀下去；或者突出人物形象，揭示小說主題。寫景式。作用主要是交代故事發(fā)生的環(huán)境，渲染氣氛，烘托人物心情，奠定感情基調。2、中間段作用：內容上：本段內容（對象+怎么樣）與前文或后文呼應、照應形成對比，或反襯或正襯，突出強調了的內容結構上：承上啟下（如何承上？如何啟下？）為作鋪墊，埋下伏筆思路的轉變（敘述一一議論，描寫一一抒情）3、結尾段（內容、結構、特色結尾）作用強化作者情感，深化或升華主旨和文中照應言有盡而意無窮，出人意料而又在情理之中，耐人尋味（1）總結全文，歸結主旨卒章顯志，點明題旨呼應標題，呼應開頭，首尾圓潤，使文章渾然一體引發(fā)讀者思考委婉含蓄，意在言外，發(fā)人深省小說結尾大致有以下幾種類型：出人意料式。這種結尾，從結構安排上看，能使平淡的故事陡生波瀾，猛烈撞擊讀者的心靈，產生震撼人心的力量；從表現(xiàn)