XX中小學(xué)構(gòu)建和諧校園演講稿_第1頁
XX中小學(xué)構(gòu)建和諧校園演講稿_第2頁
XX中小學(xué)構(gòu)建和諧校園演講稿_第3頁
XX中小學(xué)構(gòu)建和諧校園演講稿_第4頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、XX中小學(xué)構(gòu)建和諧校園演講稿導(dǎo)語:構(gòu)建和諧校園需建立誠信、 文明的作風(fēng)。 言必行,行必果。古人曾說:得千金,不如得季布一諾。以下是品才網(wǎng)小編整理的,歡迎閱讀參考!XX中小學(xué)構(gòu)建和諧校園演講稿范文老師、同學(xué)們:早上好 !今天我講話的主題是:構(gòu)建和諧校園。和諧是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。我們每個(gè)人的一小步就是社會的一大步,只有大家的素質(zhì)都提高了,學(xué)校也就文明了。我認(rèn)為,構(gòu)建和諧校園要處理好以下幾個(gè)方面的關(guān)系。首先需要建立和諧的師生關(guān)系。 師者,傳道授業(yè)解惑也。要知道是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們

2、知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。二是需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài), 寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。三是需要建立良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們倡導(dǎo)的是一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“誠實(shí)、勤奮、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取” 。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使我們在良好的環(huán)境中健康成長。 四是需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事??荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠

3、實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。同學(xué)們,學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明。構(gòu)建和諧校園演講稿然而,在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象,比如:語言不文明,出口成不尊重他人,與老師,父母頂撞 ; 下課起哄,追逐打鬧 ; 將零食、飲料藏入書包帶進(jìn)教室 ; 隨地吐痰, 亂扔礦泉水瓶、果皮、塑料袋 ; 以大欺小,以強(qiáng)凌弱等等。這些不良現(xiàn)象卻不得不讓我們對這個(gè)問題要重新進(jìn)行思考:究竟我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎 ?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎 ?“天下大事,必行于細(xì)” 。讓我們高度重視“講文明” ,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,從今天做起,把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一

4、個(gè)言行中。 “校園是我家,文明靠大家”。為此,我倡議:一、教室專心學(xué)習(xí),杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。二、講究誠信,以正確的心態(tài)對待考試,將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外。三、注意公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰,亂扔垃圾,隨意踐踏草坪,不吸煙、不酗酒。四、科學(xué)上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò),合理利用時(shí)間,爭做文明網(wǎng)絡(luò)人。五、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助。六、按時(shí)上課,不遲到、不早退、不曠課。七、以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,不要損壞公物,拒絕課桌文化。八、男女同學(xué),自尊自愛,舉止文明,言行得當(dāng)。九、排隊(duì)就餐,提高效率,主動(dòng)收拾餐具,共創(chuàng)良好的就餐環(huán)境。同學(xué)們:藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母

5、的心一樣,希望我們健康成長?;ㄩ_的日子我們走進(jìn)泰寧一中這個(gè)美麗的校園,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在泰寧一中這個(gè)知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。讓我們一起為共創(chuàng)泰寧一中和諧校園而努力!XX謝謝大家的聆聽!中小學(xué)構(gòu)建和諧校園演講稿范文尊敬的評委, 親愛的同學(xué)們:大家好!我是財(cái)經(jīng)系的樊雯昕, 今天我演講的題目是和諧校園靠大家 .首先 , 很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關(guān)于我們?nèi)绾喂矂?chuàng)和諧校園 這個(gè)話題 .和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓, 是事物多樣性的有機(jī)統(tǒng)一 , 是事物存在的最佳狀態(tài), 也是一切美好事物之共同特點(diǎn) , 和諧就

6、是美 .和諧之聲悅耳動(dòng)聽, 和諧之畫賞心悅目, 和諧的環(huán)境人類才得以生存延續(xù), 和諧的社會世界才得以發(fā)展前進(jìn).今天我們要談的主題是 和諧校園 , 大學(xué)的學(xué)習(xí)生活對于我們而言是終生難忘的, 在我們的生命歷程中有著極其重要的意義 , 我想這段美好的時(shí)光應(yīng)當(dāng)在充滿和諧, 催人奮進(jìn)的校園里度過 . 那麼什麼樣的校園才是和諧校園呢和諧校園首先應(yīng)充滿著無限生機(jī)和活力. 當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候. 你會被和諧校園的精神和文化所感染, 這個(gè)校園能夠讓你深深地體驗(yàn)到一種蓬勃向上的進(jìn)取氛圍,在校園里每一個(gè)班級都充滿生氣, 充滿靈氣 , 充滿創(chuàng)造力 , 到處洋溢著青春的氣息. 這樣的校園豐富了我們的智慧, 凈化了我們

7、的心靈 , 塑造了我們的性格. 每一個(gè)同學(xué)的個(gè)性都得到充分張揚(yáng) .其次 , 和諧校園里充滿著誠信友愛, 什麼是誠信誠信就是誠實(shí)守信 , 翻開中華民族厚重的歷史就會發(fā)現(xiàn)我們歷來就把 誠信 當(dāng)作一種修養(yǎng) , 一種美德 , 追而求之 , 歌而頌之 . 大家熟悉的一句話 君子一言 , 駟馬難追 講的就是誠信 . 今天 ,我國已經(jīng)成為國際大家庭中的一員, 在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的時(shí)代 , 更應(yīng)把誠信放在首位. 友愛 是人際交往中必須具備的道德規(guī)范 , 它無形勝似有形 , 包含友好 , 友誼 , 友情 , 善良 , 與人為善等內(nèi)容 . 同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中 , 難免會發(fā)生磕磕碰碰的事 , 會不小心踩腳 ,

8、不小心相撞還會無意間說錯(cuò)話 , 辦錯(cuò)事 , 傷害了別人的感情 , 這個(gè)時(shí)候 , 雙方都需要以友善的態(tài)度 , 一方要真誠地賠禮道歉 , 另一方要寬容 , 諒解別人 , 只有彼此都做到 以情感人 , 就能化干戈為玉帛 , 因此我們在和諧校園中應(yīng)當(dāng)學(xué)會寬容 , 學(xué)會拋棄積怨 .第三 , 和諧校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀, 即可持續(xù)發(fā)展觀 . 我們的校園培養(yǎng)并造就著中國的未來 , 我們今天的學(xué)習(xí)是要面向未來的發(fā)展 . 發(fā)展是硬道理 , 而和諧是發(fā)展的前提 , 是發(fā)展的基礎(chǔ) . 在學(xué)習(xí)生活中 , 不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識 , 確立這樣一種新思想 , 擁有這樣一種發(fā)展觀 , 我們就能擁有改革的思想

9、, 實(shí)踐的勇氣 , 創(chuàng)新的精神 , 就能不斷挑戰(zhàn)自我 , 超越自我 . 有人說 每個(gè)人身上都有太陽 , 那麼就讓我們一起努力 , 讓 我們身上的太陽發(fā)光 吧.在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學(xué)校存在和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂 . 優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈 , 修煉德性 , 陶冶心情 , 開拓胸懷 , 她更能使人目光遠(yuǎn)大 , 催人奮進(jìn) .豐富校園文化的內(nèi)涵是和諧校園的建設(shè)中的重要內(nèi)容 , 我們倡導(dǎo)廣大的同學(xué)學(xué)會感動(dòng) , 學(xué)會珍惜 , 學(xué)會拼搏 , 學(xué)會奉獻(xiàn) , 學(xué)會負(fù)責(zé) . 一起努力營造理解人 , 尊重人 , 關(guān)心人 , 幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍 , 這樣的校園文化應(yīng)當(dāng)包涵

10、著科學(xué)的真 , 倫理的善 , 藝術(shù)的美 , 師生的愛 .作為新時(shí)期的大學(xué)生 , 我們要堅(jiān)持把社會主義榮辱觀教育與創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng), 學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)的校園文化建設(shè)和構(gòu)建和諧校園結(jié)合起來, 要以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向, 建設(shè)價(jià)值導(dǎo)向鮮明的校風(fēng) ,班風(fēng) , 教風(fēng) , 學(xué)風(fēng) , 以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng) , 教風(fēng) ,學(xué)風(fēng)為核心 , 以優(yōu)化 , 美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn), 以豐富多彩 ,健康向上的校園文化活動(dòng)為載體, 推動(dòng)形成清新的校園文明新風(fēng)尚 , 要廣泛開展以 八榮八恥 為主題的校園文化活動(dòng),認(rèn)真組織好專題討論, 開好主題班會 , 開展知識競賽 , 搞好主題實(shí)踐活動(dòng) , 讓每個(gè)校園文化活動(dòng)都發(fā)揮道德教育的作用,讓校園的

11、每一處都體現(xiàn)道德教育的意義.在我們的社會里, 是非 , 善惡 , 美丑的界限不能混淆 . 否則 , 社會和諧不起來, 經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來 , 民族精神振作不起來,國家也強(qiáng)盛不起來. 胡錦濤總書記提出的 八榮八恥 , 旗幟鮮明地指出我們應(yīng)該堅(jiān)持什么, 反對什么 , 倡導(dǎo)什么 , 抵制什么, 應(yīng)當(dāng)成為我們每個(gè)公民應(yīng)有的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則.和諧的校園是我們的追求, 建設(shè)和諧校園不是空喊口號,它要求我們廣大師生從小事做起, 從身邊做起 , 使學(xué)校最終成為我們生活的家園, 精神的樂園, 成才的搖籃. 老師 , 同學(xué)們, 讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧! 我的演講完畢 ! 謝謝大家 !XX中小學(xué)

12、構(gòu)建和諧校園演講稿范文尊敬各位領(lǐng)導(dǎo), 各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好 !和,相應(yīng)也 ; 諧,相洽也,在說文解字中和諧意為融洽相應(yīng)。今天我演講的題目就是“爭做文明蚌醫(yī)人,共建和諧校園”。和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。是和諧讓世界規(guī)律地發(fā)展,是和諧讓你我和睦相處,國泰民安。同樣,也是和諧,讓學(xué)校教學(xué)有序有效, 讓校園生活蕩漾著愜意與舒適,而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。和諧校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,是以校園為紐帶的各種教育要素

13、的全面、自由、協(xié)調(diào),整體優(yōu)化的育人氛圍,是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),是學(xué)校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。同時(shí)一個(gè)和諧的校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的情操,激發(fā)學(xué)生的自信心和上進(jìn)心,能促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展,為學(xué)生的成長提供一個(gè)和諧的發(fā)展舞臺,構(gòu)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然。江澤民同志早在關(guān)于教育問題的談話中就指出“要切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境” ,瑞士教育家裴斯塔洛提出: “教育的目的是促進(jìn)人的一切天賦能力或力量的和諧發(fā)展”那么給孩子提供一個(gè)和諧的校園,一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長環(huán)境,不僅關(guān)系到學(xué)生發(fā)展, 學(xué)

14、校名聲, 更關(guān)系到國家長期的發(fā)展與昌盛。構(gòu)建民主法治校園。民主法治是和諧校園最根本的指導(dǎo)原則和最重要的運(yùn)作機(jī)制。民主法治是學(xué)校管理的重要手段,學(xué)校事務(wù)的治理,學(xué)校與國家、社會關(guān)系的處理以及學(xué)校的制度安排、規(guī)則程序、合作參與、責(zé)任分擔(dān)、利益共享等都離不開民主法治。只有將民主法治的指導(dǎo)原則和運(yùn)作機(jī)制引入學(xué)校事務(wù)治理的過程之中,才能有效克服集權(quán)制、官僚制可能造成的弊端,從而提高社會結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)性和社會發(fā)展的合理性。構(gòu)建師生互敬校園。青青園中葵,朝露待日夕,陽春布德澤,萬物生光輝。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪, 使我們從無知到有知, 從幼稚走向成熟。建立“民主平等、尊師愛生、情感交

15、融、協(xié)力合作”的新型師生關(guān)系師,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建公平正義校園。社會主義和諧社會是體現(xiàn)公平正義的社會,是社會各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)。一個(gè)公平正義的校園意味著在良性機(jī)制下機(jī)會的平等、競爭的公平。在校園內(nèi),不論什么人,都通過公平競爭獲得自身的利益,實(shí)現(xiàn)學(xué)校與個(gè)人的共同發(fā)展。構(gòu)建充滿活力校園。學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持永不倦怠的信念,鼓起敢于創(chuàng)新的勇氣,知行、篤志、博學(xué)、審問、慎思、明辯,以勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)不斷完善包括科學(xué)精神、人文精神、創(chuàng)新精神、治學(xué)理念以及優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)等諸因素在內(nèi)的學(xué)校精神文化體系。要倡導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方式、工作方式和生活方式,大力開展有益身心健康的文體娛樂活動(dòng),形成健康向

16、上、豐富多彩,既反映高校共性又體現(xiàn)各學(xué)校特色的高品位的校園文化氛圍,和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,是最優(yōu)秀的隱性課程。 它如“潤物細(xì)無聲” 的春雨,能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。寬容是提高人際關(guān)系的前提,古人云: “壁立千仞,無欲則剛 ; 海納百川,有容乃大?!睂捜菔且环N高尚的人格修養(yǎng),以寬容的態(tài)度彼此相處,做到互諒、互讓、互敬、互愛,一切誤會、隔閡、矛盾、委屈就會煙消云散。全校師生都應(yīng)該正確處理好煩惱與快樂的關(guān)系,在任何時(shí)候都能夠奉獻(xiàn)自己,寬容他人。當(dāng)校園中的每一個(gè)人都能夠抱有感激、寬容的心態(tài)時(shí),我們都將是這種“和諧文化”的

17、受益者。構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。言必行,行必果。古人曾說:得千金,不如得季布一諾。季布憑著誠信而流芳百世。“人無誠信而不立” 。作為大學(xué)生,我們更應(yīng)該做到“君子一言,駟馬難追”。在一個(gè)和諧的校園里,誠信是不可缺少的一部分。誠信,可以讓我們的心走得更近。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事??荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。構(gòu)建和諧校園需要安定有序的運(yùn)行。校園運(yùn)行安定有序是學(xué)校全體師生普遍的渴望和需求。和諧校園是運(yùn)行安定有序的校園。校園運(yùn)行有序,一是校園組織機(jī)制健全、管理完善、秩序良好、教職工隊(duì)伍建設(shè)科學(xué)合理。二是學(xué)校的各種利益之間存在一種協(xié)調(diào)機(jī)制,維護(hù)和保持學(xué)校各階層及各方面利益處于一種協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、平衡的發(fā)展態(tài)勢。安全文明校園。安全文明校園是和諧校園的基礎(chǔ)性特征,是確保學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的環(huán)境基礎(chǔ)。安全文明的校園首先應(yīng)該是校園內(nèi)部的安全文明,校園可以為教師、學(xué)生提供一個(gè)安定有保障的生活環(huán)境,更主要是在心理上提供一種安全與信任的良好氛圍,人與人之

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論