對(duì)話訓(xùn)練課件

1、人物說(shuō)話的能力簡(jiǎn)稱(chēng)“說(shuō)話力”“說(shuō)話力”訓(xùn)練 做晚飯，媽媽發(fā)現(xiàn)沒(méi)有鹽了，叫我去買(mǎi)。我正在看電視，不肯去。媽媽非要讓我去。我只好去。1.1.原來(lái)原來(lái)“人人”那么會(huì)說(shuō)話那么會(huì)說(shuō)話 放學(xué)回家，我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，立即打開(kāi)了電視。我一邊看著步步驚心，一邊大聲喊著：“媽媽?zhuān)茵I死了！餓死了！有沒(méi)有吃的給我拿一點(diǎn)！” “冰箱里有面包，你自己拿，先吃點(diǎn)，我正在做飯呢！”正在廚房里切菜的媽媽高聲喊著。 我快速爬起來(lái)，打開(kāi)冰箱，拿起面包，立即回到電視前。潑辣大膽的若曦遇見(jiàn)了明玉格格，兩個(gè)人一說(shuō)話就不和，動(dòng)起手來(lái)?！班弁ā薄班弁ā?，雙雙都掉到池塘里，我看得哈哈大笑起來(lái)：“活該活該，好玩好玩！” 正在這時(shí)，媽媽從廚

2、房里出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“斌斌，我們家里沒(méi)有鹽了，趕緊到下面小商店買(mǎi)袋鹽來(lái)?！?“我正在看步步驚心，我不去！” “沒(méi)鹽不能做菜，你快去快回，回來(lái)再看。” “不行，回來(lái)我就不知道若曦和明玉格格怎樣了！” “你今天晚上要不要吃晚飯？” “我就看電” “視”字還沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，媽媽拿起遙控器，按下了紅色鍵。我正看到緊要關(guān)頭呢，情急之下，喊：“我就不去，就不去，你把電視打開(kāi)。” “你再跟我這樣說(shuō)話！”媽媽虎著臉，把遙控器扔到了沙發(fā)上，舉起了巴掌，向我 “我去，我去。我去還不行嘛！” 我見(jiàn)沒(méi)媽媽真發(fā)脾氣了，好漢不吃眼前虧，馬上軟了下來(lái)老師說(shuō)錯(cuò)話了，我該不該指出來(lái)？我不喜歡同桌，該不該借給他尺子？電腦游戲，我們可以

3、玩多少時(shí)間？爸爸媽媽?zhuān)銈兿矚g看課外書(shū)嗎？2.說(shuō)話句的五種形式 已經(jīng)到了門(mén)前，馬小跳停下腳步：“我數(shù)一二三，我們一起沖進(jìn)去！” “還有多遠(yuǎn)？”沒(méi)走幾步，唐飛就吃不消了。“我叫馬小跳。”馬小跳把唐飛、毛超和張達(dá)往巨人跟前推，“他是企鵝唐飛，他是猿猴毛超，他是河馬張達(dá)?！?“杜真子，就算我求你了，你去吧！” 馬小跳果然上當(dāng)，在電話里死皮白臉地求杜真子。 馬小跳瞪了他一眼： “你不能去！” 馬小跳早就看唐飛不順眼了。 “唐飛，我看你今天有點(diǎn)不正常?！?杜真子早就看馬小跳不順眼了。 “馬小跳，我看你才不正常。人家唐飛、 毛超和張達(dá)見(jiàn)到我都很高興，就你不高興，你什么意思呀？你是不是不愿意我去？” “杜真

4、子，你把門(mén)打開(kāi)！” 馬小跳使勁地拍著門(mén)。怕不開(kāi)，又推。 門(mén)一下子開(kāi)了，馬小跳撲進(jìn)房間里。 “出去！” “這是我的房間！” “現(xiàn)在是我的！” 啪的一聲，杜真子把一張寫(xiě)著大字的紙，貼在了門(mén)上： 女生寢室隨手說(shuō)話練習(xí) 老師指著墻上的獎(jiǎng)狀，說(shuō)：“這張獎(jiǎng)狀，是拔河拔來(lái)的。那天，大家齊心協(xié)力，丁丁的手都發(fā)疼了，還沒(méi)命地拉。”1提示語(yǔ) + 說(shuō)話的內(nèi)容2說(shuō)話的內(nèi)容 + 提示語(yǔ)3說(shuō)話的內(nèi)容 + 提示語(yǔ) + 說(shuō)話的內(nèi)容4提示語(yǔ)、說(shuō)話的內(nèi)容，各獨(dú)立一節(jié)。5省略部分提示語(yǔ)。我說(shuō)：“等會(huì)兒我陪你去吧。”媽媽說(shuō)：“好吧，你就跟我去吧。”3.提示語(yǔ)里有逗號(hào)我接著說(shuō):“你們一看上電視，就忘了時(shí)間和距離，連吃飯都喊不動(dòng)。”媽媽

5、接著說(shuō)：“看電視多不好，比如可以在電視上學(xué)到壞東西”姑媽說(shuō)：“你們口齒伶俐，所以你們勝利?！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事的，你在高年級(jí)可以學(xué)到很多知識(shí)。”我說(shuō)：“是的?！卑职终f(shuō)：“你去試一試吧！”我說(shuō)：“我真的沒(méi)有拿?。　卑职终f(shuō)：“你再想想呢？”爸爸又說(shuō)：“我去看看?！卑职謱?duì)我說(shuō)：“那樣多好?。】梢曰ハ鄬W(xué)習(xí)。”我正看書(shū)入迷，頭不抬眼不睜：“不知道。”我一看，機(jī)會(huì)來(lái)了，馬上反駁道:“正方知道有哪些名人上了奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班了嗎?”媽媽見(jiàn)到一個(gè)紅色的，臉色一下子由白變紅，拍著自己的頭，嘆道：“唉！是我沒(méi)有理解透，對(duì)不起小笛啊”我清了清嗓子，調(diào)整好心態(tài)，放松心情，拿著發(fā)言稿，振振有詞地說(shuō)道：“我方一致認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該多看電

6、視趣” 我對(duì)同桌說(shuō)：“你剛才說(shuō)了什么？”“春游的時(shí)候，包看好，別丟了。”媽媽對(duì)我說(shuō)。4.不只一個(gè)“說(shuō)”字 第一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們可以賣(mài)水果?！?另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們可以賣(mài)小吃?！?又一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們也可以賣(mài)串串?！?這位同學(xué)說(shuō)的賣(mài)串串其他同學(xué)都很贊同。一個(gè)同學(xué)提問(wèn)：“那我們賣(mài)串串該賣(mài)些什么品種呢？” 有的同學(xué)說(shuō)：“可以賣(mài)肉串和水果串?！?還有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“還可以賣(mài)點(diǎn)心串！” 我先說(shuō)：“我們是最美麗！” 組長(zhǎng)說(shuō)：“對(duì)，應(yīng)該就這樣找！” 我再說(shuō)：“還應(yīng)該找成語(yǔ)的形容詞，可以顯得更好！ 組長(zhǎng)說(shuō):“嗯！” 組長(zhǎng)又說(shuō)：“一會(huì)大家一起努力” 我說(shuō)：“等一下，我說(shuō)1,2,3就一起說(shuō)大家好我們是6組。”呼、吟

7、、喊、斥、責(zé)、罵、吼、勸、告、評(píng)、議、贊、論、述、夸、辯、叫吹牛 復(fù)述 聲明 談?wù)?辯論議論 暢談 商討 狂言 發(fā)言撒謊 直言 說(shuō)服 評(píng)說(shuō) 怒斥駁斥 批駁 辱罵 詛咒 申訴勸說(shuō) 勸告 解說(shuō) 講解花言巧語(yǔ) 妙語(yǔ)連珠 唇槍舌劍巧舌如簧 能言善辯 能說(shuō)會(huì)道道聽(tīng)途說(shuō) 強(qiáng)詞奪理 信口雌黃胡說(shuō)八道 大放厥詞 說(shuō)三道四5.多余的“說(shuō)”字 第一個(gè)同學(xué)發(fā)言了，他說(shuō)：“我們應(yīng)該辦一個(gè)水果店?！蔽铱匆?jiàn)“扔”這個(gè)動(dòng)作，有點(diǎn)小生氣，并說(shuō)：“今天在下雨了！還穿短袖?。俊彼脑捯魟偮?，就聽(tīng)一個(gè)同學(xué)大聲反對(duì)說(shuō)：“同學(xué)們都有文具，誰(shuí)還會(huì)賣(mài)呀！”媽媽一下子就來(lái)氣了，丟下鍋鏟大聲說(shuō)：“你炒得好吃，你來(lái)做，我再也不做了?！蔽以谂赃吙?/p>

8、著勢(shì)頭不對(duì)，馬上上前打圓場(chǎng)說(shuō)：“其實(shí)，你們做的菜我都愛(ài)吃，你們兩個(gè)一起做的菜，我更愛(ài)吃?！蔽野职诌@時(shí)火冒山丈，他直接拉起筆,就寫(xiě)在作業(yè)本上了。他說(shuō)：“不用說(shuō)， 答案肯定是這個(gè)?！?.精彩藏在提示語(yǔ)里 王老師火了：“作業(yè)到現(xiàn)在還沒(méi)完成，你居然，還有心思打籃球！”“你們?cè)趺纯梢赃@樣欺負(fù)人！”我狠狠地跺了一下腳，轉(zhuǎn)身走了。一聽(tīng)到“難”這個(gè)字，我立即敏感起來(lái)，嘟起了嘴兒，拿出手?jǐn)[了個(gè)NO的姿勢(shì)：“課作還沒(méi)做完呢，更別說(shuō)課作了。” “他他他好像不來(lái)了。”我的臉頰上已經(jīng)流下了汗珠。我說(shuō)：“我自己走回家?！?事到如今，我只能賭氣道：“我自己走回家。”爸爸說(shuō)：“你考得很好啊。” 爸爸不無(wú)嘲諷地看了我一眼，看得

9、我心里發(fā)毛：“你考得很好啊。”“你好！”老師咬著牙，從牙縫里蹦出兩個(gè)惡狠狠地字： “你好！”“我好害怕?！崩蠋煵[著他的小眼睛，雙手抱在胸前，裝出瑟瑟發(fā)抖的樣子：“我好害怕?！币呀?jīng)到了門(mén)前，馬小跳停下腳步：“我數(shù)一二三，我們一起沖進(jìn)去！” “還有多遠(yuǎn)？”沒(méi)走幾步，唐飛就吃不消了。“我叫馬小跳。”馬小跳把唐飛、毛超和張達(dá)往巨人跟前推，“他是企鵝唐飛，他是猿猴毛超，他是河馬張達(dá)?！?.提示語(yǔ)形式的微妙 “我叫馬小跳。他是企鵝唐飛，他是猿猴毛超，他是河馬張達(dá)。” 馬小跳把唐飛、毛超和張達(dá)往巨人跟前推。馬小跳把唐飛、毛超和張達(dá)往巨人跟前推：“我叫馬小跳。他是企鵝唐飛，他是猿猴毛超，他是河馬張達(dá)。” 我立

10、刻和他辯論道：“誰(shuí)提供照相器材呢？再說(shuō)了，照相機(jī)那么貴，如果弄壞了可不好。”“誰(shuí)提供照相器材呢？再說(shuō)了，照相機(jī)那么貴，如果弄壞了可不好?！蔽伊⒖毯退q論道。一上桌，媽媽迫不及待地打開(kāi)了話匣子：“今天下午培培打網(wǎng)球時(shí)，網(wǎng)球老師說(shuō)他教的一個(gè)大姐姐特別有個(gè)性，16歲就上大學(xué)了！” “今天下午培培打網(wǎng)球時(shí)，網(wǎng)球老師說(shuō)他教的一個(gè)大姐姐特別有個(gè)性，16歲就上大學(xué)了！”一上桌，媽媽迫不及待地打開(kāi)了話匣子。 “馬小跳，我很同情你啊！”毛超假惺惺的， “你在學(xué)校，被路曼曼欺負(fù)；在家里，被你表妹欺負(fù)?！?羅梓溪說(shuō)：“你要當(dāng)小班主任啊，那我就不和你做一樣的工作了。我做我做中隊(duì)長(zhǎng)吧。因?yàn)樽鲋嘘?duì)長(zhǎng)可以發(fā)揮我的繪畫(huà)天分，

11、我可以讓我們教室的黑板報(bào)變成全校最美麗、最可愛(ài)的板報(bào)，讓我們大家整學(xué)期都在優(yōu)美良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)！” “你要當(dāng)小班主任啊，那我就不和你做一樣的工作了。我做我做中隊(duì)長(zhǎng)吧?！绷_梓溪說(shuō)， “因?yàn)樽鲋嘘?duì)長(zhǎng)可以發(fā)揮我的繪畫(huà)天分，我可以讓我們教室的黑板報(bào)變成全校最美麗、最可愛(ài)的板報(bào)，讓我們大家整學(xué)期都在優(yōu)美良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)！”爸爸又說(shuō)：“讓孩子去學(xué)奧數(shù)是為了他的將來(lái)和小升初！”爸爸兇巴巴地指著媽媽說(shuō)：“都是你太你溺愛(ài)他了！”“讓孩子去學(xué)奧數(shù)是為了他的將來(lái)和小升初！”爸爸兇巴巴地指著媽媽說(shuō)， “都是你太你溺愛(ài)他了！”爸爸不服：“炒好了不吃，這不是浪費(fèi)嗎？”爸爸又說(shuō)：“再說(shuō)，劉姐和文姐也可以吃呀！”“炒好了不吃

12、，這不是浪費(fèi)嗎？”爸爸不服，“再說(shuō)，劉姐和文姐也可以吃呀！”組長(zhǎng)說(shuō):“嗯！”組長(zhǎng)說(shuō)：“一會(huì)大家一起努力” “嗯！”組長(zhǎng)說(shuō)，“一會(huì)大家一起努力”然后，媽媽一臉疑惑地看著我，并說(shuō)：“你是不是聽(tīng)錯(cuò)啦！我剛才說(shuō)的是七點(diǎn)十分啦！”“你是不是聽(tīng)錯(cuò)啦！我剛才說(shuō)的是七點(diǎn)十分啦！”媽媽大聲地對(duì)我說(shuō)，生怕我聽(tīng)不見(jiàn)。8.警惕“兩頭”提示語(yǔ)然后，媽媽一臉疑惑地看著我，并說(shuō)：“你是不是聽(tīng)錯(cuò)啦！我剛才說(shuō)的是七點(diǎn)十分啦！”媽媽大聲地對(duì)我說(shuō)，生怕我聽(tīng)不見(jiàn)。然后，媽媽一臉疑惑地看著我，并說(shuō)：“你是不是聽(tīng)錯(cuò)啦！我剛才說(shuō)的是七點(diǎn)十分啦！”“你是不是聽(tīng)錯(cuò)啦！我剛才說(shuō)的是七點(diǎn)十分啦！”媽媽大聲地對(duì)我說(shuō)，生怕我聽(tīng)不見(jiàn)。爸爸又說(shuō)：“你看別

13、人家的孩子，什么班都報(bào)，哪像他，一天都知道玩！”爸爸一副恨鐵不成鋼的樣子?！澳憧磩e人家的孩子，什么班都報(bào)，哪像他，一天都知道玩！”爸爸一副恨鐵不成鋼的樣子。那里有各種各樣的玩具，讓我的好朋友激動(dòng)不已：“這里既有會(huì)動(dòng)的木偶，又有會(huì)變形的汽車(chē)，真好玩！”那里有各種各樣的玩具，讓我的好朋友激動(dòng)不已，“這里既有會(huì)動(dòng)的木偶，又有會(huì)變形的汽車(chē)，真好玩！”他說(shuō)。 我說(shuō)：“好吧，時(shí)間就在今天中午吃完飯吧，我小區(qū)門(mén)口見(jiàn)，拜拜！”說(shuō)完，我就把電話掛了。 “好吧，時(shí)間就在今天中午吃完飯吧，我小區(qū)門(mén)口見(jiàn)，拜拜！”說(shuō)完，我就把電話掛了。9.關(guān)于“說(shuō)話的內(nèi)容” “哎呀，這球打得太好了，絕了，我還從沒(méi)有看到這樣的進(jìn)球！神！

14、”“漂亮！” “哎呀，這球打得太好了，絕了，我還從沒(méi)有看到這樣的進(jìn)球！神！” “真他媽打得好！”“哎呀，這球打得太好了，絕了，我還從沒(méi)有看到這樣的進(jìn)球！神！” “怎一個(gè)好字了得！”“這部電視劇亂好看的?！薄局心耆恕俊厩嗌倌辍俊緝和俊巴郏煤猛媾?！”【中年人】【青少年】【兒童】說(shuō)話的內(nèi)容：（1）符合人物的性格。 （2）符合人物的年齡。 （3）符合人物的身份。說(shuō)話的內(nèi)容，要簡(jiǎn)潔。10.提示語(yǔ)的混合使用。 蘇教版第八冊(cè)課文蘋(píng)果里的五角星 一天，他來(lái)到我家，從桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只蘋(píng)果，說(shuō)：“大哥哥，我要讓你看看里面藏著什么。”“我知道里面是什么。”我瞧著他說(shuō)。“不，你不知道的，還是讓我

15、切給你看吧?！闭f(shuō)著他把蘋(píng)果一切兩半。我們通常的切法是從頂部切到底部，而他呢，卻是攔腰切下去。然后，他把切好的蘋(píng)果舉到我面前：“大哥哥，看哪，里頭有顆五角星呢！” 一天，他來(lái)到我家，從桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只蘋(píng)果，說(shuō)：“大哥哥，我要讓你看看里面藏著什么?！?我瞧著他說(shuō)：“我知道里面是什么?！?他說(shuō)：“不，你不知道的，還是讓我切給你看吧?！闭f(shuō)完他把蘋(píng)果一切兩半。我們通常的切法是從頂部切到底部，而他呢，卻是攔腰切下去。 然后，他把切好的蘋(píng)果舉到我面前：“大哥哥，看哪，里頭有顆五角星呢！” 蘇教版第九冊(cè)課文變色龍 一天清早，大霧彌漫，我們正和幾個(gè)中非工人在緊張地采摘四季豆?！鞍⊙?！”小李的叫

16、聲震驚了寂靜的田野。大家以為他碰上了毒蛇，急忙趕了過(guò)去。“什么事？”“剛才我采豆莢時(shí)，手碰到冷冰冰的東西，一看是條怪蛇，嚇了一跳?！薄霸谀睦铮俊贝蠹以诰G葉叢中找了一陣，沒(méi)見(jiàn)到“怪蛇”，以為是小李在開(kāi)玩笑。“在這里！”小李用手一指，豆藤上真的掛著一條綠瑩瑩的四腳小蛇，皮膚和豆葉一模一樣，很難發(fā)現(xiàn)。 一天清早，大霧彌漫，我們正和幾個(gè)中非工人在緊張地采摘四季豆?！鞍⊙剑　毙±畹慕新曊痼@了寂靜的田野。大家以為他碰上了毒蛇，急忙趕了過(guò)去?！笆裁词拢俊逼渲械囊粋€(gè)工友趕忙問(wèn)。 “剛才我采豆莢時(shí)，手碰到冷冰冰的東西，一看是條怪蛇，嚇了一跳?！毙±罨卮稹?我們?nèi)滩蛔?wèn)：“在哪里？”大家在綠葉叢中找了一陣，沒(méi)見(jiàn)到

17、“怪蛇”，以為是小李在開(kāi)玩笑?！霸谶@里！”小李用手一指，豆藤上真的掛著一條綠瑩瑩的四腳小蛇，皮膚和豆葉一模一樣，很難發(fā)現(xiàn)。 一天清早，大霧彌漫，我們正和幾個(gè)中非工人在緊張地采摘四季豆。“啊呀！”小李的叫聲震驚了寂靜的田野。大家以為他碰上了毒蛇，急忙趕了過(guò)去?！笆裁词?？”“剛才我采豆莢時(shí)，手碰到冷冰冰的東西，一看是條怪蛇，嚇了一跳。”“在哪里？”大家在綠葉叢中找了一陣，沒(méi)見(jiàn)到“怪蛇”，以為是小李在開(kāi)玩笑?！霸谶@里！”小李用手一指，豆藤上真的掛著一條綠瑩瑩的四腳小蛇，皮膚和豆葉一模一樣，很難發(fā)現(xiàn)。蘇教版第九冊(cè)課文變色龍 “爸爸，”大孩子搖著他的腿，“你看那樹(shù)多高！” 爸爸并沒(méi)有從沉思中回過(guò)頭來(lái)，倒

18、是旁邊的妹妹插嘴了：“不，那不是樹(shù)，那是大傘?！?“哪有這么大的傘！” “你看它多直！”妹妹分辯著。 “它是樹(shù)，不是傘！”哥哥肯定地說(shuō)。 小小的爭(zhēng)論打斷了爸爸的思路，他微笑著，慢慢地?fù)崦⒆觽兊念^，說(shuō)：“這不是傘，是白楊樹(shù)。”喜羊羊和灰太狼兩分鐘 “他很危險(xiǎn)的。” “好像沒(méi)什么攻擊力嘛。” “你不要掉以輕心?！?“嗯，怎么這么眼熟啊？” “長(zhǎng)得真像村長(zhǎng)啊！” “這就是村長(zhǎng)小時(shí)候?！?“哦，哦，對(duì)不起，不是這張，是這一張?！眴?wèn)題三：提示語(yǔ)都在前面 “他很危險(xiǎn)的?！甭蜓虼彘L(zhǎng)一著急，說(shuō)話的速度快了不少。 “好像沒(méi)什么攻擊力嘛。” “你不要掉以輕心！” 美羊羊最不愿聽(tīng)別人爭(zhēng)吵，她盯著圖片，不解地說(shuō)，

19、“嗯，怎么這么眼熟?。俊?“長(zhǎng)得真像村長(zhǎng)?。　毕惭蜓蛞膊桓彘L(zhǎng)爭(zhēng)了。 “這就是村長(zhǎng)小時(shí)候?！狈醒蜓蛑钢菑垺袄恰钡膱D片，大家仔細(xì)一看，都忍不住大笑起來(lái)。 “哦，哦，對(duì)不起，不是這張，”慢羊羊村長(zhǎng)不好意思起來(lái)，“是這一張。”修 改： 灰太狼說(shuō)：“小肥羊，你叫什么名字？” 灰太狼說(shuō)：“嗨，幫我把門(mén)開(kāi)開(kāi)行嗎？開(kāi)開(kāi)門(mén)呀！開(kāi)門(mén)啊！” 懶羊羊說(shuō)：“叫什么！沒(méi)看見(jiàn)有門(mén)鈴呀？” 灰太狼說(shuō)：“哎呀，怎么還睡?。课也皇前撮T(mén)鈴了嗎？” 懶羊羊說(shuō)：“我只是告訴你有門(mén)鈴，又沒(méi)有要給你開(kāi)門(mén)?！?喜羊羊說(shuō)：“大嬸，您找誰(shuí)啊？” 灰太狼說(shuō)：“我是你們村長(zhǎng)的親戚?！?喜羊羊說(shuō)：“村長(zhǎng)的親戚，好的，我馬上去告訴他。” 灰太狼說(shuō)：

20、“喂喂喂，你就不能先開(kāi)開(kāi)門(mén)嗎？”11.“直述”和“轉(zhuǎn)述” 課文金蟬脫殼第一節(jié) 我最?lèi)?ài)捉蟬。有一天，我無(wú)意中撿到了幾個(gè)透明發(fā)亮的殼。叔叔們說(shuō)，那是蟬蟲(chóng)脫的殼。夜幕降臨，蟬蟲(chóng)就從土里鉆出來(lái)，偷偷地爬到樹(shù)干上，脫掉它身上的舊衣，換上華麗的新裝。 我最?lèi)?ài)捉蟬。有一天，我無(wú)意中撿到了幾個(gè)透明發(fā)亮的殼。叔叔們說(shuō)：“那是蟬蟲(chóng)脫的殼。”夜幕降臨，蟬蟲(chóng)就從土里鉆出來(lái)，偷偷地爬到樹(shù)干上，脫掉它身上的舊衣，換上華麗的新裝。課文變色龍的結(jié)尾 朋加沙告訴我們，變色龍數(shù)量不多，難得碰到。于是我們將它放回了原始森林。 朋加沙告訴我們：“變色龍數(shù)量不多，難得碰到?！庇谑俏覀儗⑺呕亓嗽忌帧?漁夫皺起眉，他的臉色變得嚴(yán)肅，

21、憂慮?！班?，是個(gè)問(wèn)題,”他搔搔后腦勺說(shuō),“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行？哦，我們，我們總能熬過(guò)去的，快去，別等他們醒來(lái)。” 但桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)。 “你怎么啦，不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他們?cè)谶@里啦。”桑娜拉開(kāi)了帳子。課文窮人的結(jié)尾 她關(guān)上店門(mén)，走進(jìn)里屋，發(fā)現(xiàn)丈夫不知什么時(shí)候已經(jīng)倒在床上睡著了。她不忍心叫醒他。他為了找工作，已經(jīng)快急瘋了。她輕輕地親吻著丈夫那粗糙的臉額，喃喃地說(shuō)：“一切都會(huì)好起來(lái)的，親愛(ài)的，喬依” 愛(ài)之鏈的結(jié)尾 我和小湉一粒一粒地吃，這樣吃太慢了，我提出來(lái)，一把一把地吃，小湉說(shuō)：“好的。”吃石榴 我和小湉一粒一粒地吃，這樣吃太慢了，我提出來(lái)，一把一把地吃，小湉答應(yīng)了。 也不知道阮家輝和其他同學(xué)說(shuō)了些什么，突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)大家說(shuō)，他能吃下一支粉筆，我們哈哈大笑起來(lái)?！罢娴模币慌詭兔Φ男彾核?，“吃一個(gè)讓我們看看吧?！敝灰?jiàn)阮家輝慢慢地拿起一支深藍(lán)色的粉筆，做了一個(gè)要吃的動(dòng)作。“吃”粉筆 喬伊扣上那車(chē)的后備箱時(shí)，老婦人搖下車(chē)窗，滿臉感激地告訴他說(shuō)，她在這個(gè)荒無(wú)人煙的地方