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文檔簡(jiǎn)介

1、深圳龍華新區(qū)愛(ài)義學(xué)校深圳龍華新區(qū)愛(ài)義學(xué)校 劉杰劉杰1.每個(gè)組派出一名代表(隨機(jī)抽取某號(hào))到前邊來(lái)排成一排。2.到前面的每個(gè)小伙伴想一個(gè)四字詞語(yǔ),然后從右到左依次說(shuō)出來(lái)。3.男生請(qǐng)?jiān)谀愕乃淖衷~語(yǔ)前加上“洞房花燭夜,小哥哥我”并大聲說(shuō)出來(lái);女生請(qǐng)?jiān)谀愕乃淖衷~語(yǔ)前加上“洞房花燭夜,小妹妹我”并大聲說(shuō)出來(lái)。 1.學(xué)會(huì)如何定位自己與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系,適應(yīng)團(tuán)隊(duì)生活2.進(jìn)行參與體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)適應(yīng)力3.通過(guò)體驗(yàn),更好地發(fā)揮個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的力量1.這個(gè)活動(dòng)需要大家除去身上的硬物,包括鑰匙、眼鏡、手機(jī)等,放在桌上。2.小組所有成員圍成一個(gè)圈,請(qǐng)其中一名同學(xué)站在圓圈當(dāng)中,擔(dān)任信任倒的角色。3.站中間信任倒的同學(xué)雙手

2、交叉抱肩,腿并攏,保持直立,周?chē)耐瑢W(xué)呈弓步,伸出雙手掌心對(duì)著中間的成員作承托狀。4.在中間信任倒的同學(xué)大聲報(bào)出“1,2,3”,3字出口時(shí)即保持腳步不動(dòng),身體向某個(gè)方向直倒,由這個(gè)方向外圈同學(xué)用雙手將其托住,兩側(cè)同學(xué)負(fù)責(zé)保護(hù),以防漏接。5.外圈的這位同學(xué)承接住中間信任倒的同學(xué)后,以適當(dāng)?shù)乃俣葘⑵渫苹刂绷顟B(tài)。6.信任倒的同學(xué)回到直立狀態(tài)后,再次按照第4步,向另外的方向倒去。進(jìn)行5回合后,活動(dòng)結(jié)束。完成了“信任不倒翁”,你有什么想說(shuō)的?LOGOLOGO小組成員手拉手圍站一個(gè)圓圈,記住自己左右手相握的人分別是誰(shuí)。在心中夢(mèng)想的音樂(lè)聲中,大家放開(kāi)手,隨意走動(dòng)交換位置,音樂(lè)一停,腳步即停。找到原來(lái)左右手相握的人,分別握住雙手。LOGOLOGO所有參與者的手彼此相握,形成一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的“手鏈”。大家在手不松開(kāi)的情況下,運(yùn)用各種方法,比如鉆、套、跨、轉(zhuǎn)等,將交錯(cuò)的“手鏈”解開(kāi)成一個(gè)大圓圈。心中夢(mèng)想心中夢(mèng)想1.當(dāng)手鏈很復(fù)雜,解開(kāi)的難度很大時(shí),你有什么想法?2.通過(guò)大家的努力,成功解開(kāi)了手鏈,你又有什么感受?3.本次“解手鏈”的活動(dòng)對(duì)你有什么啟發(fā)?團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中最重要的

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