




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 神經(jīng)系統(tǒng)的組成 天秀中學(xué) 陳獻(xiàn)雄神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)腦脊髓大腦小腦腦干腦神經(jīng)脊神經(jīng):功能是傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng):功能是傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng):功能是:功能是:功能是:功能是神經(jīng)元綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) :/突起細(xì)胞體神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能功能:接受刺激,產(chǎn)生沖動(dòng),傳導(dǎo)沖動(dòng)。神經(jīng)元的功能:接受刺激,產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮傳導(dǎo)興奮的方向:短突起末梢神經(jīng)元細(xì)胞體長(zhǎng)突起長(zhǎng)突起末梢 自主探究測(cè)試1、人的自我調(diào)節(jié)包括 和 。其中 起著最為主要的作用。2、神經(jīng)系統(tǒng)包括 和 。 腦和脊髓是 系統(tǒng)。3、 是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的根本單位,它又叫 。4、一個(gè)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括 和 。神經(jīng)元的功能是 : 。 神經(jīng)調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)中
2、樞神經(jīng)系統(tǒng)周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)神經(jīng)元神經(jīng)細(xì)胞中樞神經(jīng)細(xì)胞體突起接受刺激,產(chǎn)生沖動(dòng),傳導(dǎo)沖動(dòng)。試一試1、判斷 2,神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓兩局部。 3、神經(jīng)元包括細(xì)胞體和突起兩局部。 4、中樞神經(jīng)系統(tǒng)是大腦。 5、神經(jīng)元的功能是接受刺激。 6、神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的根本單位。 練習(xí):1、同人體的其他細(xì)胞相比,神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?這些特點(diǎn)、有什么意義? 神經(jīng)元除了細(xì)胞體外,還有很多突起。長(zhǎng)的突起的外表大都套有一層鞘,它們構(gòu)成神經(jīng)纖維。神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支是神經(jīng)末梢。各神經(jīng)元突起的末端都與多個(gè)神經(jīng)元的突起相連接。神經(jīng)元的這些結(jié)構(gòu)形態(tài)特點(diǎn),是與它的生理功能接受刺激、產(chǎn)生并傳遞興奮(信息)相適應(yīng)的 。
3、 在日常生活、勞動(dòng)和體育鍛煉中,容易對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)造成傷害的情況主要有:外來(lái)的撞擊和打擊等;自己不慎出現(xiàn)的摔傷、磕傷和碰傷等;強(qiáng)光和噪聲等刺激以及吸煙和喝酒等不良嗜好;開(kāi)夜車(chē)、用腦過(guò)度、不能保證睡眠等。 3、在日常生活、勞動(dòng)和體育鍛煉中,哪些情況容易造成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的損傷?對(duì)此,你能否提出一些平安建議?習(xí)題精選1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的根本方式是 ( )A.反射??;B.反射;C.應(yīng)激性;D.反響。2、反射和反射弧的關(guān)系是 A.反射活動(dòng)與反射弧無(wú)關(guān);B.反射活動(dòng)可以不完全通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn);C.反射弧和反射在性質(zhì)上是完全相同的;D.反射活動(dòng)的完成必須通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)。BD3、膝跳反射的感受器和效應(yīng)器分別在 A
4、.膝蓋上位韌帶和腓腸??;B.膝蓋下位韌帶和腓腸?。籆.膝蓋下位韌帶和股四頭??;D.膝蓋上位韌帶和股四頭肌。4、以下反射屬于復(fù)雜反射的是 A.下落的灰塵引起的眨眼; B.看見(jiàn)酸杏引起唾液分泌;C.嬰兒吃奶時(shí)的動(dòng)作; D.針刺上肢引起的縮手。CB5、復(fù)雜反射建立后,如果不用相應(yīng)刺激強(qiáng)化,那么復(fù)雜反射就會(huì)逐漸 A.加強(qiáng); B.消退; C.先加強(qiáng)后消退; D.先消退后加強(qiáng)。6、馬戲團(tuán)里的動(dòng)物在成功表演節(jié)目后,訓(xùn)獸員總要喂給它們一些食物,其作用是 A.鼓勵(lì)動(dòng)物的出色表演; B.強(qiáng)化已形成的簡(jiǎn)單反射;C.強(qiáng)化對(duì)具體刺激形成的復(fù)雜反射;D.強(qiáng)化對(duì)抽象刺激形成的條件反射。BC7、人類(lèi)與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別之一是人能對(duì)抽象的 和 形成復(fù)雜反射,這是因?yàn)槿祟?lèi)的 中有特殊的 中樞。8、用一根頭發(fā)輕輕觸及眼睫毛而引起眨眼動(dòng)作應(yīng)屬于 反射;嬰兒聞到牛奶的氣味而分泌唾液屬于 反射;飼養(yǎng)員的哨聲引來(lái)雞群覓食應(yīng)屬于 反射。語(yǔ)言文字大腦皮層語(yǔ)言簡(jiǎn)單復(fù)雜復(fù)雜 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)明的表格和表解,分類(lèi)記錄神經(jīng)系統(tǒng)的組成和各自的主要功能。作業(yè):神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)系統(tǒng)各組成部分的功能具有感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言 使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、維持身體平衡 有專(zhuān)門(mén)調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本生命活動(dòng)的部位 能對(duì)外界或體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024廣東佛山市禪城區(qū)盈浩排水建設(shè)管養(yǎng)有限公司擬錄用人員筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)量感培養(yǎng)策略的探討
- 教師職業(yè)道德與學(xué)前教育政策法規(guī) 題庫(kù)及答案 第四章
- 2024河北冀東建設(shè)工程有限公司第二批人員招聘17人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 第二單元?jiǎng)?chuàng)建高級(jí)動(dòng)畫(huà)第9課《“小魚(yú)跳躍”動(dòng)畫(huà)簡(jiǎn)介》教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)
- 高中元素化合物部分重要化學(xué)方程式(帶網(wǎng)絡(luò)圖)
- 人教版《歷史與社會(huì)》九上第二單元第二課第二框《印度的覺(jué)醒》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 7.4力的作用是相互的-2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)(蘇科版2024新版)
- 第1課《春》教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)
- 第14課 文化傳承的多種載體及其發(fā)展 教學(xué)設(shè)計(jì) -2024-2025學(xué)年高二歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修3 文化交流與傳播
- 中國(guó)高血壓防治指南(2024年修訂版)要點(diǎn)解讀
- 非ST段抬高型急性冠脈綜合征診斷和治療指南(2024)解讀
- 小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)(牛津上海一起點(diǎn))全冊(cè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 2024年計(jì)算機(jī)考試-ISTQB認(rèn)證考試近5年真題附答案
- 腦出血中醫(yī)診療方案
- 2024學(xué)年九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 4 Stories and poems教案(新版)冀教版
- 2024農(nóng)村宅基地轉(zhuǎn)讓合同范本
- 公務(wù)員考試言語(yǔ)理解高頻詞匯
- 《積極心理學(xué)(第3版)》 課件 第3章 積極情緒的價(jià)值
- 斯坦福大學(xué)人生設(shè)計(jì)課 (美比爾·博內(nèi)特 戴夫·伊萬(wàn)斯)
- 信息技術(shù)必修一《數(shù)據(jù)與計(jì)算》三章第二節(jié)《數(shù)據(jù)分析與可視化》教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論