國開(中央電大)專科《學前兒童健康教育》十年期末考試判斷題題庫(分學期版)_第1頁
國開(中央電大)??啤秾W前兒童健康教育》十年期末考試判斷題題庫(分學期版)_第2頁
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1、第 PAGE29 頁 共 NUMPAGES29 頁國開(中央電大)??茖W前兒童健康教育十年期末考試判斷題題庫(分學期版)國開(中央電大)專科學前兒童健康教育十年期末考試判斷題庫(分學期版) 說明:試卷號碼:2503。 2022年7月試題及答案 3.傳染性肝炎飲食宜少吃脂肪。對。 4.嬰幼兒的耳咽管長、窄且接近水平位。錯。嬰幼兒的耳咽管短、窄、寬且接近水平位。 5.人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺都受神經(jīng)系統(tǒng)控制下的丘腦上部的調(diào)節(jié)。錯。人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺都受神經(jīng)系統(tǒng)控制下的丘腦下部的調(diào)節(jié)。 6.睡眠的正確姿勢是向左側(cè)睡,雙腿稍稍彎曲,這樣的睡姿會使較多的血液流向身體的右側(cè),從而相應減輕心臟負擔,有利于心臟

2、休息。錯。睡眠的正確姿勢是向右側(cè)睡。 7.超過標準體重20%-30%者為重度肥胖。錯。超過標準體重20% -30%者為輕度肥胖,或超過標準體重50%以上為重度肥胖。 8.傳染病就是流行病。錯。流行病除包括傳染病外,還包括非傳染性疾病。 9.營養(yǎng)性巨幼細胞性貧血由缺乏維生素B12和葉酸導致。對。 10.嬰兒的前囟門出生時已近閉合。錯。嬰兒的后囟門出生時已近閉合。 11.將個體兒童的發(fā)育數(shù)值和作為標準的均值及標準差比較,以評價個體兒童發(fā)育狀況的方法是身體指數(shù)評價法。錯。是發(fā)育離差評價法?;蛴脭?shù)學公式將幾項有關身體發(fā)育的指標聯(lián)系起來,以了解兒童生長發(fā)育狀況的一種方法是身體指數(shù)評價法。 12.幼兒園的

3、采光系數(shù)一般不應小于1:10。錯。幼兒園的采光系數(shù)一般不應小于1:6。 2022年1月試題及答案 3.幼兒園小班每節(jié)課最長以35分鐘為宜。錯,幼兒園小班每節(jié)課最長以1520分鐘為宜。 4.幼兒園應禁止兒童按需要隨時大小便。錯,幼兒園應允許兒童按需要隨時大小便。 5.生長激素分泌過多,會出現(xiàn)心跳和呼吸加快,出汗過多,情緒易于激動,基礎代謝過于旺盛,雖然大量進食,身體卻逐步消瘦、乏力。錯,是甲狀腺素分泌過多。 6.幼兒劇烈運動后,應馬上喝大量的開水。錯,幼兒劇烈運動后,不應馬上喝大量的開水,應喝點少量的鹽開水。 7.人體三分之二的熱能由蛋白質(zhì)供給。錯,人體三分之二的熱能由糖供給。 8.病兒抽風時,

4、要緊摟著、按著病兒。錯,抽風時,讓病兒側(cè)臥,松開衣扣、褲袋,但不要緊摟著、按著病兒。 9.按照幼兒園工作規(guī)程的要求,兒童在園每日戶外活動時間不能少于半小時。錯,按照幼兒園工作規(guī)程的要求,兒童在園每日戶外活動時間不能少于2小時。 10.電視既能擴大幼兒的視野,豐富學前兒童的生活,又有利于學前兒童智力的發(fā)展,因而要多鼓勵兒童看電視。錯,應該有選擇的、合理安排時間的看。 11.用數(shù)學公式將幾項有關身體發(fā)育的指標聯(lián)系起來,以了解兒童生長發(fā)育狀況的一種方法是發(fā)育離差評價法。錯,是身體指數(shù)評價法?;蛘呤菍€體兒童的發(fā)育數(shù)值和作為標準的均值及標準差比較,以評價個體兒童發(fā)育狀況的方法是發(fā)育離差評價法。 12.

5、醋熏蒸30分鐘以上是消毒室內(nèi)空氣的方法之一。對。 20XX年7月試題及答案 3.預防佝僂病的有效措施是補維生素A。錯,是補維生素D。 4.體內(nèi)參與氧的輸送和組織呼吸的礦物質(zhì)是鈣。錯,體內(nèi)參與氧的輸送和組織呼吸的礦物質(zhì)是鐵。 5.甲狀腺是體內(nèi)最重要的內(nèi)分泌器官。錯,腦下垂體是體內(nèi)最重要的內(nèi)分泌器官。 6.幼兒洗浴時應使用堿性大的肥皂。錯,幼兒洗浴時應使用堿性小的肥皂。 7.植物蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價值高于動物蛋白質(zhì)。錯,植物蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價值小于動物蛋白質(zhì)。 或動物蛋白質(zhì)營養(yǎng)價值高于植物蛋白質(zhì)子。 8.鉤蟲的成蟲形似細小繡花針,寄生于人體的小腸及十二指腸。對 9.體育鍛煉對生理系統(tǒng)有著重要的促進作用,但對

6、學前兒童的心理發(fā)展沒有太大的價值。錯,體育鍛煉對學前兒童的心理發(fā)展有著重要的價值。 10.用數(shù)學公式將幾項有關身體發(fā)育的指標聯(lián)系起來,以了解兒童生長發(fā)育狀況的一種方法是發(fā)育離差評價法。錯,是身體指數(shù)評價法?;蛘呤菍€體兒童的發(fā)育數(shù)值和作為標準的均值及標準差比較,以評價個體兒童發(fā)育狀況的方法是發(fā)育離差評價法。 11.脂類可以促進水溶性維生素的吸收。錯,脂類可以促進脂溶性維生素A、D、E、K的吸收。 12.費一科氏斑是麻疹所特有的癥狀。對 20XX年1月試題及答案 1.“眼睛明亮有神,眼白清潔無暇,眼圈不發(fā)黑”不是評價學前兒童健康的一項標志。錯,是評價學前兒童健康的一項標志。 2.骨與骨之間的直接

7、連接稱關節(jié)。錯,骨與骨之間的間接連接稱關節(jié)。 3.生長激素分泌過多,會出現(xiàn)心跳和呼吸加快,出汗過多,情緒易于激動,基礎代謝過于旺盛,雖然大量進食,身體卻逐步消瘦、乏力。錯,是甲狀腺素分泌過多。 4.幼兒劇烈運動后,應馬上喝大量的開水。錯,幼兒劇烈運動后,不應馬上喝大量的開水,應喝點少量的鹽開水。 5.人體三分之二的熱能由蛋白質(zhì)供給。錯,人體三分之二的熱能由糖供給。 6.病兒抽風時,要緊摟著、按著病兒。錯,抽風時,讓病兒側(cè)臥,松開衣扣、褲袋,但不要緊摟著、按著病兒。 7.在開展健康教育活動之前進行的預測性評價,又稱形成性評價。錯,是診斷性評價。 8.電視既能擴大幼兒的視野,豐富學前兒童的生活,又

8、有利于學前兒童智力的發(fā)展,因而要多鼓勵兒童看電視。錯,應該有選擇的、合理安排時間的看。 9.用數(shù)學公式將幾項有關身體發(fā)育的指標聯(lián)系起來,以了解兒童生長發(fā)育狀況的方法是發(fā)育離差評價法。錯,是身體指數(shù)評價法。 10.營養(yǎng)性巨幼細胞性貧血是由缺鐵引起。錯,營養(yǎng)性巨幼細胞性貧血是由缺維生素B12和葉酸引起?;蛉辫F性貧血是由缺鐵引起。 20XX年7月試題及答案 1.布拉姆提出的考量個體或群體健康狀態(tài)的公式中HS=f(E)+ AcHS+B+LS,AcHS(Accessibility to Health Service)表示“保健設施的易獲得性”。對。 2.運動系統(tǒng)由骨、關節(jié)和骨骼肌三部分組成。錯,運動系統(tǒng)

9、由骨、骨連接和骨骼肌三部分組成。 3.人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺都受神經(jīng)系統(tǒng)控制下的丘腦上部的調(diào)節(jié)。錯,人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺都受神經(jīng)系統(tǒng)控制下的丘腦下部的調(diào)節(jié)。 4.睡眠的正確姿勢是向左側(cè)睡,雙腿稍稍彎曲,這樣的睡姿會使較多的血液流向身體的右側(cè),從而相應減輕心臟負擔,有利于心臟休息。錯,睡眠的正確姿勢是向右側(cè)睡。 5.蛋白質(zhì)是人體唯一的氫的來。錯,蛋白質(zhì)是人體唯一的氮的來。 6.傳染病就是流行病。錯,流行病除包括傳染病外,還包括非傳染性疾病。 7.體育鍛煉有助于學前兒童認知能力的發(fā)展。對。 8.學前兒童健康教育評價不能作為行政、教育部門對幼兒園評定考核的參考內(nèi)容。錯,可以作為行政、教育部門對幼兒園評

10、定考核的參考內(nèi)容。 9.通過改變家庭成員之間的交互作用來造成個體的變化的心理治療法是沙盤療法。錯,是家庭療法?;蚴侵附o被治療者提供一個沙盤,讓被治療者通過沙盤來呈現(xiàn)發(fā)生在個人內(nèi)在或外在的世界狀況的方法是沙盤療法。 10.幼兒園的采光系數(shù)一般不應小于1:10。錯,幼兒園的采光系數(shù)一般不應小于1:6。 20XX年1月試題及答案 1.“毛發(fā)整潔有光澤”不是評價學前兒童健康的一項標志。錯?!懊l(fā)整潔有光澤”是評價學前兒童健康的一項標志。 2.骨的生長發(fā)育只有一種方式,即膜內(nèi)成骨。錯。骨的生長發(fā)育有兩種方式,即膜內(nèi)成骨和軟骨內(nèi)成骨。 3.甲狀腺是體內(nèi)最重要的內(nèi)分泌器官。錯。腦下垂體是體內(nèi)最重要的內(nèi)分泌器

11、官。 4.幼兒洗浴時應使用堿性大的肥皂。錯,幼兒洗浴時應使用堿性小的肥皂。 5.植物蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價值高于動物蛋白質(zhì)。錯,植物蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價值小于動物蛋白質(zhì)。或動物蛋白質(zhì)營養(yǎng)價值高于植物蛋白質(zhì)于。 6.鉤蟲的成蟲形似細小繡花針,寄生于人體的小腸及十二指腸。對。 7.體育鍛煉對生理系統(tǒng)有著重要的促進作用,但對學前兒童的心理發(fā)展沒有太大的價值。錯。體育鍛煉對學前兒童的心理發(fā)展有著重要的價值。 8.思維遲鈍、人際關系障礙的學前兒童可以接受游戲治療法。對。 9.兒童生長發(fā)育的速度是直線上升的, 而且各系統(tǒng)的發(fā)育也是均衡的。錯。不是直線上升,各系統(tǒng)發(fā)育統(tǒng)一協(xié)調(diào)但是不均衡。 10.小棋子可以作為幼兒的玩具。

12、錯。小棋子不可以作為幼兒的玩具。 20XX年6月試題及答案 1.KAP包括三個方面,具體有健康知識、健康態(tài)度、健康行為。對。 2.供給人體熱能的營養(yǎng)素只有脂類。錯。包括有蛋白質(zhì)、脂類和碳水化合物。 3.體育鍛煉對生理系統(tǒng)有著重要的促進作用,但對學前兒童的心理發(fā)展沒有太大的價值。錯。體育鍛煉對學前兒童的心理發(fā)展有著重要的價值。 4.思維遲鈍、人際關系障礙的學前兒童可以接受游戲治療法。對。 5.美國心理學家在1970年編制,用于測查4-16歲兒童的社會能力和行為問題的量表是Conners兒童行為問卷。錯。是Achenbach兒童行為量表。 6.蛋白質(zhì)是人體唯一的氫的來。錯。蛋白質(zhì)是人體唯一的氮的來

13、。 7.由于維生素C缺乏,學前兒童會得佝僂病。錯。由于維生素D缺乏,學前兒童會得佝僂病。 8.病兒抽風時,要緊摟著、按著病兒。錯。讓病兒平躺 9.人體三分之二的熱能由蛋白質(zhì)供給。錯。人體三分之二熱能由碳水化合物供給 10.水痘病人從發(fā)病日起具有傳染性。對。 20XX年1月試題及答案 1.電視既能擴大幼兒的視野,豐富學前兒童的生活,又有利于學前兒童智力的發(fā)展,因而要多鼓勵兒童看電視。錯。應該有選擇的、合理安排時間的看。 2.生長發(fā)育是呈波浪形,有些時候發(fā)育慢一些,有些時候快一些。對。 3.“毛發(fā)整潔有光澤”不是評價學前兒童健康的一項標志。錯。“毛發(fā)整潔有光澤”是評價學前兒童健康的一項標志。 4.

14、布拉姆提出的考量個體或群體健康狀態(tài)的公式中 HSf(E)AcHSBLS AcHS(Accessibility to Health Service) 表示“保健設施的易獲得性”。 對。 5.睡眠的正確姿勢是向左側(cè)睡,雙腿稍稍彎曲,這樣的睡姿會使較多的血液流向身體的右側(cè),從而相應減輕心臟負擔,有利于心臟休息。錯。應向右側(cè)睡。 6.傳染病就是流行病。錯。流行病除包括傳染病外,還包括非傳染性疾病。 7.鉤蟲的成蟲形似細小繡花針,寄生于人體的小腸及十二指腸。對。 8.體育鍛煉對生理系統(tǒng)有著重要的促進作用,但對學前兒童的心理發(fā)展沒有太大的價值。錯。對心理發(fā)展也有重要的價值。 9.思維遲鈍、人際關系障礙的學

15、前兒童可以接受游戲治療法。對。 10.美國心理學家在1970年編制,用于測查4-16歲兒童的社會能力和行為問題的量表 是Conners兒童行為問卷。錯。是Achenbach兒童行為量表。 20XX年7月試題及答案 1.學前兒童的生長發(fā)育是一個由量變到質(zhì)變的復雜過程。對 2.骨的生長發(fā)育只有一種方式,即膜內(nèi)成骨。錯,骨的生長發(fā)青有兩種方式,即膜內(nèi)成骨和軟骨內(nèi)成骨。 3.外出血是指深部組織或內(nèi)臟損傷所引起的出血。錯,內(nèi)出血是指深部組織或內(nèi)臟損傷所引起的出血。 4.幼兒洗浴時應使用堿性大的肥皂。錯,幼兒洗浴時應使用堿性小的肥皂。 5.維生素A缺乏常常與鐵缺乏同時存在。對 6.凡傷及腰部的學前兒童,在

16、急救時,教師可以攙扶使腰部彎曲。錯,凡傷及腰部的學前兒童,在急救時,教師不可以攙扶使腰部彎曲。 7.學前兒童若誤服腆酒后,可用米湯洗胃。對 8.被蜜蜂墊傷時,可在傷口涂弱酸性液體。錯,被蜜蜂墊傷時,可在傷口涂弱堿性液體?;虮稽S蜂墊傷時,可在傷口涂弱堿性液體。 9.優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)就是動物性蛋白質(zhì)。錯,動物性蛋白質(zhì)和豆類蛋白質(zhì)稱為優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)。 10.風疹所特有的癥狀是費一科氏斑。錯。麻疹所特有的癥狀是費一科氏斑。 20XX年1月試題及答案 1.“有自信心,也合群”不是評價學前兒童健康的一項標志。錯。是評價學前兒童健康的一項標志。 2.學前兒童的肌肉中所含的水分較成人少。錯。學前兒童的肌肉中所含的水分較

17、成人多。 3.甲狀腺素與機體的免疫機能有密切關系。錯。胸素與機體的免疫機能有密切關系。 4.幼兒看電視時,應把室內(nèi)的燈全部關掉。錯。幼兒看電視時,應該有一定的照明,室內(nèi)不宜太暗。 5.幾種營養(yǎng)價值較低的蛋白質(zhì)不宜混合使用。錯。幾種營養(yǎng)價值較低的蛋白質(zhì),混合后營養(yǎng)價值提高。 6.水痘病人從發(fā)病日起具有傳染性。對。 7.體育鍛煉能調(diào)節(jié)和發(fā)展學前兒童情緒。對。 8.骨折的急救原則是限制傷肢再活動,避免斷骨再刺傷周圍組織,減輕疼痛。這種處理叫青枝骨折。錯。這種處理叫固定。 9.生長發(fā)育是呈波浪形,有些時候發(fā)育慢一些,有些時候快一些。對。 10.雞胸是由于幼兒體內(nèi)缺鐵引起。錯。雞胸是由于幼兒體內(nèi)缺鈣引起

18、。 20XX年7月試題及答案 1.布拉姆提出的考量個體或群體健康狀態(tài)的公式中HS- f(E)+AcHS+B+LS,AcHS(Accessibility to Health Service)表示“保健設施的易獲得性”。 對。 2.骨連接只有直接連接。錯。骨連接有直接連接和間接連接之分。 3.人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺都受神經(jīng)系統(tǒng)控制下的丘腦上部的調(diào)節(jié)。錯。人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺都受神經(jīng)系統(tǒng)控制下的丘腦下部的調(diào)節(jié)。 4.傷及真皮的燙傷是一度燙傷。錯。是二度燙傷。 5.蛋白質(zhì)是人體唯一的氫的來。錯。蛋白質(zhì)是人體唯一的氮的來。 6.傳染病就是流行病。錯。流行病除包括傳染病外,還包括非傳染性疾病。 7.由于維生

19、素D缺乏,學前兒童會得佝僂病。對。 8.學前兒童健康教育評價不能作為行政、教育部門對幼兒園評定考核的參考內(nèi)容。錯??梢宰鳛樾姓⒔逃块T對幼兒園評定考核的參考內(nèi)容。 9.通過改變家庭成員之間的交互作用來造成個體的變化的心理治療法是沙盤療法。錯。是家庭療法。或是指給被治療者提供一個沙盤,讓被治療者通過沙盤來呈現(xiàn)發(fā)生在個人內(nèi)在或外在的世界狀況的方法是沙盤療法。 10.合適的桌椅高度差應等于椅高。對。 20XX年1月試題及答案 1.有機物能使骨變硬變脆。錯。無機物能使骨變硬變脆?;蛴袡C物能使骨具有韌性和彈性。 2.上呼吸道包括支氣管、咽、喉。錯。上呼吸道包括鼻、咽、喉。 3.學前兒童血液中含鹽類較多

20、。錯。學前兒童血液中含鹽類較貧乏。 4.嬰幼兒淋巴結(jié)輕微腫大是不正常的。錯。嬰幼兒淋巴結(jié)輕微腫大是正常的。 5.對小乳兒進行人工呼吸,要以3-4秒間隔吹一次。錯。對較大兒童進行人工呼吸,要以3-4秒間隔吹一次?;?qū)θ閮哼M行人工呼吸,要以5-6秒間隔吹一次。 6.凡傷及腰部的學前兒童,在急救時,教師可以攙扶使腰部彎曲。錯。凡傷及腰部的學前兒童,在急救時,教師不可以攙扶使腰部彎曲。 7.對觸電兒童進行急救,只要盡快幫助兒童脫離電即可。錯。對觸電兒童進行急救,首先應盡快幫助兒童脫離電,又保證自己不遭電擊。 8.被大的魚刺扎在喉嚨,可硬往下吞食以求將硬物咽下。錯。被大的魚刺扎在喉嚨,不可以硬往下吞食以

21、求將硬物咽下。 9.草酸、植酸含量過高不影響鈣的吸收。錯。草酸、植酸含量過高影響鈣的吸收。 10.鐵與胰島素活性有關。錯。鋅與胰島素活性有關。 20XX年7月試題及答案 1.無機物能使骨具有韌性和彈性。錯。無機物能使骨變硬變脆。或有機物能使骨具有韌性和彈性。 2.嬰兒的前囟出生時已閉合。錯。嬰兒的后囟出生時已閉合。 3.上呼吸道包括支氣管、咽、喉。錯。下呼吸道包括支氣管和支氣管。或上呼吸道包括鼻、咽、喉。 4.嬰幼兒期肝臟是生成紅細胞、粒細胞和巨核細胞的唯一器官。錯。嬰幼兒期脊髓是生成紅細胞、粒細胞和巨核細胞的唯一器官。 5.嬰幼兒的腸管是成人身長的4倍長。錯。嬰幼兒的腸管是成人身長的5-6倍

22、長?;虺扇说哪c管是成人身長的4倍長。 6.凡傷及腰部的學前兒童,在急救時,教師可以攙扶使腰部彎曲。錯。凡傷及腰部的學前兒童,在急救時,教師不可以攙扶使腰部彎曲。 7.學前兒童若誤服碘酒后,可用米湯洗胃。對。 8.被蜜蜂蟄傷時,可在傷口涂弱酸性液體。錯。被蜜蜂蟄傷時,可在傷口涂弱堿性液體。或被黃蜂蟄傷時,可在傷口涂弱酸性液體。 9.優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)就是動物性蛋白質(zhì)。錯。動物性蛋白質(zhì)和豆類蛋白質(zhì)稱為優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)。 10.風疹所特有的癥狀是費一科氏斑。錯。麻疹所特有的癥狀是費一科氏斑。 20XX年1月試題及答案 1.布拉姆提出的考量個體或群體健康狀態(tài)的公式中HS= f(E)+AcHS+B+LS,AcHS(A

23、ccessibility to Health Service)表示“保健設施的易獲得性”。 對。 2.運動系統(tǒng)由骨、關節(jié)和骨骼肌三部分組成。錯。運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌三部分組成。 3.人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺都受神經(jīng)系統(tǒng)控制下的丘腦上部的調(diào)節(jié)。錯。人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺都受神經(jīng)系統(tǒng)控制下的丘腦下部的調(diào)節(jié)。 4.睡眠的正確姿勢是向左側(cè)睡,雙腿稍稍彎曲,這樣的睡姿會使較多的血液流向身體的右側(cè),從而相應減輕心臟負擔,有利于心臟休息。錯。睡眠的正確姿勢是向右側(cè)睡。 5.蛋白質(zhì)是人體唯一的氫的來。錯。蛋白質(zhì)是人體唯一的氮的來。 6.傳染病就是流行病。錯。流行病除包括傳染病外,還包括非傳染性疾病。 7.體

24、育鍛煉有助于學前兒童認知能力的發(fā)展。對。 8.學前兒童健康教育評價不能作為行政、教育部門對幼兒園評定考核的參考內(nèi)容。錯??梢宰鳛樾姓?、教育部門對幼兒園評定考核的參考內(nèi)容。 9.通過改變家庭成員之間的交互作用來造成個體的變化的心理治療法是沙盤療法。錯。是家庭療法。或是指給被治療者提供一個沙盤,讓被治療者通過沙盤來呈現(xiàn)發(fā)生在個人內(nèi)在或外在的世界狀況的方法是沙盤療法。 10.幼兒園的采光系數(shù)一般不應小于1:10。錯。幼兒園的采光系數(shù)一般不應小于1:6。 20XX年7月試題及答案 1.“毛發(fā)整潔有光澤”不是評價學前兒童健康的一項標志。錯,是評價學前兒童健康的一項標志。 2.骨的生長發(fā)育只有一種方式,即

25、膜內(nèi)成骨。錯,骨的生長發(fā)育有兩種方式,即膜內(nèi)成骨和軟骨內(nèi)成骨。 3.甲狀腺是體內(nèi)最重要的內(nèi)分泌器官。錯,腦下垂體是體內(nèi)最重要的內(nèi)分泌器官。 4.幼兒洗浴時應使用堿性大的肥皂。錯,幼兒洗浴時應使用堿性小的肥皂。 5.植物蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價值高于動物蛋白質(zhì)。錯,植物蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價值小于動物蛋白質(zhì)?;騽游锏鞍踪|(zhì)營養(yǎng)價值高于植物蛋白質(zhì)于。 6.鉤蟲的成蟲形似細小繡花針,寄生于人體的小腸及十二指腸。對 7.體育鍛煉對生理系統(tǒng)有著重要的促進作用,但對學前兒童的心理發(fā)展沒有太大的價值。錯,體育鍛煉對學前兒童的心理發(fā)展有著重要的價值。 8.思維遲鈍、人際關系障礙的學前兒童可以接受游戲治療法。對 9.兒童生長發(fā)育的

26、速度是直線上升的,而且各系統(tǒng)的發(fā)育也是均衡的。錯,不是直線上升,各系統(tǒng)發(fā)育統(tǒng)一協(xié)調(diào)但是不均衡。 10.小棋子可以作為幼兒的玩具。錯,小棋子不可以作為幼兒的玩具。 20XX年1月試題及答案 1.“有自信心,也合群”不是評價學前兒童健康的一項標志。錯,是評價學前兒童健康的一項標志。 2.學前兒童的肌肉中所含的水分較成人少。錯,學前兒童的肌肉中所含的水分較成人多。 3.甲狀腺素與機體的免疫機能有密切關系。錯,胸素與機體的免疫機能有密切關系。 4.幼兒看電視時,應把室內(nèi)的燈全部關掉。錯,幼兒看電視時,應該有一定的照明,室內(nèi)不宜太暗。 5.幾種營養(yǎng)價值較低的蛋白質(zhì)不宜混合使用。錯,幾種營養(yǎng)價值較低的蛋白

27、質(zhì),混合后營養(yǎng)價值提高。 6.水痘病人從發(fā)病日起具有傳染性。對 7.體育鍛煉能調(diào)節(jié)和發(fā)展學前兒童情緒。對 8.骨折的急救原則是限制傷肢再活動,避免斷骨再刺傷周圍組織,減輕疼痛。這種處理叫青枝骨折。錯,這種處理叫固定。 9.生長發(fā)育是呈波浪形,有些時候發(fā)育慢一寫,有些時候快一些。對 10.雞胸是由于幼兒體內(nèi)缺鐵引起。錯,雞胸是由于幼兒體內(nèi)缺鈣引起。 20XX年7月試題及答案 1.布拉姆提出的考量個體或群體健康狀態(tài)的公式中HS= f(E)+AcHS+B+LS,AcHS(Accessibility to Health Service)表示“保健設施的易獲得性”。對 2.由于維生素C缺乏,導致佝僂病。

28、錯。是維生素D的缺乏,導致佝僂病,或由于維生素C的缺乏,導致牙齒松動等。 20XX年1月試題及答案 1.幼兒園單側(cè)開窗的房間其窗上緣高與室深的比不少于1:3。錯。幼兒園單側(cè)開窗的房間其窗上緣高與室深的比不少于1:2。 2.布拉姆提出的考量個體或群體健康狀態(tài)的公式中HS=f(E)+ AcHS+B+LS, AcHS(Accessibility to Health Service)表示“保健設施的易獲得性”。對 2022年7月試題及答案 1.鉤蟲的成蟲形似細小繡花針,寄生于人體的小腸及十二指腸。對 2.“毛發(fā)整潔有光澤”不是評價學前兒童健康的一項標志。錯,“毛發(fā)整潔有光澤”是評價學前兒童健康的一項標

29、志。 2022年1月試題及答案 1.布拉姆提出的考量個體或群體健康狀態(tài)的公式中HSf(E)十AcHS+B+LS,AcHS(Accessibility to Health Service)表示“保健設施的易獲得性”。對。 2.美國心理學家在1970年編制,用于測查416歲兒童的社會能力和行為問題的量表是Conners兒童行為問卷。錯。是Achenbach兒童行為量表。 2022年7月試題及答案 1.睡眠的正確姿勢是向左側(cè)睡,雙腿稍稍彎曲,這樣的睡姿會使較多的血液流向身體的右側(cè),從而相應減輕心臟負擔,有利于心臟休息。錯。應向右側(cè)睡。 2.體育鍛煉對生理系統(tǒng)有著重要的促進作用,但對學前兒童的心理發(fā)展

30、沒有太大的價值。錯。對心理發(fā)展也有重要的價值。 2022年1月試題及答案 1.KAP包括三個方面,具體有健康知識、健康態(tài)度、健康行為。對。 2.供給人體熱能的營養(yǎng)素只有脂類。錯。包括有蛋白質(zhì)、脂類和碳水化合物。 2022年7月試題及答案 1.思維遲鈍、人際關系障礙的學前兒童可以接受游戲治療法。對 2.兒童生長發(fā)育的速度是直線上升的,而且各系統(tǒng)的發(fā)育也是均衡的。錯,不是直線上升,各系統(tǒng)發(fā)育統(tǒng)一協(xié)調(diào)但是不均衡。 2022年1月試題及答案 1.學前兒童健康教育評價不能作為行政、教育部門對幼兒園評定考核的參考內(nèi)容。錯,能夠作為對幼兒園評定考核的參考內(nèi)容。 2.體育鍛煉有助于學前兒童認知能力的發(fā)展。對

31、2022年7月試題及答案 1.電視既能擴大幼兒的視野,豐富學前兒童的生活,又有利于學前兒童智力的發(fā)展,因而要多鼓勵兒童看電視。錯,應該有選擇的、合理安排時間的看。 2.生長發(fā)育是呈波浪形,有些時候發(fā)育慢一寫,有些時候快一些。對 補充資料: 1.“毛發(fā)整潔有光澤”不是評價學前兒童健康的一項標志。錯 2.KAP包括三個方面,具體有健康知識、健康態(tài)度、健康行為。對 3.學前兒童的腸管相對比成人短。對 4.機體在整個發(fā)育期間,先后長出兩組牙齒,第一組是恒牙,第二組是乳牙。錯,第一組是乳牙,第二組是恒牙 5.兒童健康教育評價中使用的生長發(fā)育五等級評價法是定量評價法。錯,定性評價法 1.幼兒園大班每節(jié)課最

32、長以45分鐘為宜。錯,幼兒園大班每節(jié)課最長以30分鐘為宜 2.鐵是構成人體骨骼和牙齒的主要成分。錯,鈣是構成人體骨骼和牙齒的主要成分。 3.睡眠的正確姿勢是向左側(cè)睡,雙腿稍稍彎曲,這樣的睡姿會使較多的血液流向身體的右側(cè),從而相應減輕心臟負擔,有利于心臟休息。錯,右 4.蛋白質(zhì)是人體唯一的氫的來。錯,氮 5.蜜蜂的毒液呈酸性,傷口可涂弱堿性液體。對 1.傳染病就是流行病。錯,不一定 2.鉤蟲的成蟲形似細小繡花針,寄生于人體的小腸及十二指腸。對 3.病兒抽風時,要緊摟著、按著病兒。錯,讓病兒平躺 4.采用學前兒童體育教學練習法時,首先要采用集中練習的方式。錯,分散 5.體育鍛煉對生理系統(tǒng)有著重要的

33、促進作用,但對學前兒童的心理發(fā)展沒有太大的價值。錯,也有 1.通風、取暖、照明以及色調(diào)都是衡量房舍衛(wèi)生的主要標準。錯,去掉 2.美國心理學家在1970年編制,用于測查416歲兒童的社會能力和行為問題的量表是Conners兒童行為問卷。錯,Achenbach 量表 3.幼兒園的采光系數(shù)不應小于1:8。錯,1:6 4.學前兒童在坐著聽課或完成作業(yè)時,要脊柱歪曲,頭不歪,兩腳掌平放于地面上。錯,正直 1.布拉姆提出的考量個體或群體健康狀態(tài)的公式中表示保健設施的易獲得性。對 2.睡眠的正確姿勢是向左側(cè)睡有利于心臟休息。錯,應向右側(cè)睡 3.體育鍛煉對生理系統(tǒng)有著重要的促進作用,對學前兒童的心理發(fā)展沒有太

34、大的價值。錯,對心理發(fā)展也有重要的價值 4.思維遲鈍、人際關系障礙的學前兒童可以接受游戲治療法。對 5.美國心理學家在1970年編制,用于測量4-16歲兒童的社會能力和行為問題的量表是Conners兒童行為問卷。錯,是Achenbach兒童行為量表 6.蛋白質(zhì)是人體唯一的氫來。錯,是氮的來 7.由于維生素C的缺乏,導致佝僂病。錯,是維生素D的缺乏導致佝僂病,或由于維生素C的缺乏,導致牙齒松動等 8.人體三分之二的熱能由蛋白質(zhì)供給。錯,人體三分之二熱能由碳水化合物供給 9.病兒抽風時,要緊摟著、按著病兒。錯,抽風時,讓病兒側(cè)臥,松開衣扣、褲袋,但不要緊摟著、按著病兒 10.水痘病人從發(fā)病日起具有

35、傳染性。對 1.“毛發(fā)整潔有光澤”不是評價學前兒童健康的一項標志。錯,“毛發(fā)整潔有光澤”是評價學前兒童健康的一項標志。 2.布拉姆提出的考量個體或群體健康狀態(tài)的公式中HSf(E)+ AcHS + B + LS,AcHS(Accessibility to Health Service)表示“保健設施的易獲得性”。對 3.睡眠的正確姿勢是向左側(cè)睡,雙腿稍稍彎曲,這樣的睡姿會使較多的血液流向身體的右側(cè),從而相應減輕心臟負擔,有利于心臟休息。錯,應向右側(cè)睡。 4.傳染病就是流行病。錯,流行病除包括傳染病外,還包括非傳染性疾病。 5.鉤蟲的成蟲形似細小繡花針,寄生于人體的小腸及十二指腸。對。 6.體育鍛

36、煉對生理系統(tǒng)有著重要的促進作用,但對學前兒童的心理發(fā)展沒有太大的價值。錯,對心理發(fā)展也有重要的價值。 7.思維遲鈍、人際關系障礙的學前兒童可以接受游戲治療法。對。 8.美國心理學家在1970年編制,用于測查 4 16歲兒童的社會能力和行為問題的量表是Conners兒童行為問卷。錯,是Achenbach兒童行為量表。 9.蛋白質(zhì)是人體唯一的氫的來。錯,是氮的來。 10.由于維生素C缺乏,導致佝僂病。錯,是維生素D的缺乏,導致佝僂病,或由于維生素C的缺乏,導致牙齒松動等。 1.兒童生長發(fā)育的速度是直線上升的,而且各系統(tǒng)的發(fā)育也是均衡的。錯,不是直線上升,各系統(tǒng)發(fā)育統(tǒng)一協(xié)調(diào)但是不均衡。 2.膳食纖維能夠被小腸酶消化。錯,不能夠被小腸酶消化 3.“毛發(fā)整潔有光澤”不是評價學前兒童健康的一項標志。錯,是評價學前兒童健康的一項標志 4.骨的生長發(fā)育只有一種方式, 即膜內(nèi)成骨。錯,骨的生長發(fā)育有兩種方式,即膜內(nèi)成骨和軟骨內(nèi)成骨。 5.甲狀腺是體內(nèi)最重要的內(nèi)分泌器官。錯,腦下垂體是體內(nèi)最重要的內(nèi)分泌器官。 6.幼兒洗浴時應使用堿性大的肥皂。錯,幼兒洗浴時應使用堿性小的肥皂 7

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