八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 綜合學(xué)習(xí)三 交流格言際 ppt課件

1、口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際1、請(qǐng)他猜一猜：世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人懊悔的東西是什么？明確：時(shí)間。明確：時(shí)間。 2、這句格言出自那個(gè)名人？明確：高爾基。 3、時(shí)間如此珍貴，他還能說(shuō)出勸我們珍惜時(shí)間的格言嗎？時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，但它會(huì)給把握它的人甘甜的蜜，給浪費(fèi)它的人一杯苦水。王英琦對(duì)于時(shí)間，不去在意它，不去珍惜它，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是他終身中最大的錯(cuò)誤。 佚名明確：4、看來(lái)同窗們知道的格言還不少，他們是從那里搜集到的？書本、宣傳畫、標(biāo)語(yǔ)、書簽、賀年卡、臺(tái)歷、工藝品、展品等。明確： 格言指可以作為人們行為規(guī)范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句。以小組為單位，在小組內(nèi)交流積累的

2、格言，闡明搜集的渠道 ，喜歡的理由，以及格言對(duì)本人的影響。提示：從生活、思想、學(xué)習(xí)、言語(yǔ)運(yùn)用上談。課堂討論，掌握技巧要求：小組長(zhǎng)擔(dān)任組織，交流后派代表上臺(tái)發(fā)言。發(fā)言者應(yīng)有表達(dá)的自信心，能本人發(fā)表意見，努力用言語(yǔ)打動(dòng)人。能仔細(xì)傾聽他人的話，了解主要內(nèi)容，并能就不了解的地方向人討教，就不贊同見與人商討。與人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌，留意運(yùn)用文明交際言語(yǔ)推選代表，交流互動(dòng) 備小組推選代表把本組的交流成果以多種方式向全班同窗作以匯報(bào)，其他同窗或進(jìn)展評(píng)價(jià)或針對(duì)所交流的格言表達(dá)本人看法，實(shí)現(xiàn)師生之間，同窗之間的交流互動(dòng)。 啟迪思想，個(gè)性表達(dá) 在交流名人格言根底上，說(shuō)出屬于本人的“格言。 【例如】1、人生路上處處皆風(fēng)雨，惟拼搏是出路。2、他笑對(duì)生活，生活笑對(duì)他。 當(dāng)堂訓(xùn)練1、試賞析一下以下格言。誰(shuí)假設(shè)游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰本人，便永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。 歌德生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。 諾貝爾人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。懊悔悟去，不如斗爭(zhēng)未來(lái)。 馬克思 2、寫出他最喜歡的格言并談?wù)勊?、寫出他最喜歡的格言并談?wù)勊麑?duì)這句格言的了解。對(duì)這句格言的了解。格言：格言： 。 了解：