政治備課組工作方案

1、政治備課組工作方案 政治備課組工作方案 1 指導(dǎo)思想： 本學(xué)期我們政治教研組將堅(jiān)持以人為本的訓(xùn)練理念，以新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，引導(dǎo)全組成員仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，營(yíng)造良好的教科研氛圍。仔細(xì)實(shí)行學(xué)校教育處、教科室工作方案，以集體備課為抓手，主動(dòng)開(kāi)展教研、教改活動(dòng)和課題討論活動(dòng)。努力增加政治教研組的整體實(shí)力.力爭(zhēng)使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。 詳細(xì)工作： 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作 1、本學(xué)期將組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)，仔細(xì)領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實(shí)到我們的訓(xùn)練教學(xué)行為中去。 2、學(xué)校老師要主動(dòng)參與教研室組織的新教材培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校新教材更加人性化，貼近同學(xué)的

2、實(shí)際，貼近.，貼近生活。新課程要求老師要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、廣泛吸取，合理利用教材現(xiàn)有訓(xùn)練資源與合理擴(kuò)充。老師們應(yīng)充分利用各種資源，結(jié)合新課程的特點(diǎn)，加強(qiáng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與討論，教學(xué)中要努力創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅、和諧、公平的課堂氛圍，吸引同學(xué)參加。要探究道德價(jià)值觀學(xué)習(xí)、法治意識(shí)形成、品德和人格形成的規(guī)律與機(jī)制。初三備課組要仔細(xì)分析近幾年的中考試題，以及考試說(shuō)明，充分了解中考政治學(xué)科的命題特色，以及對(duì)同學(xué)的各種力量要求。 3、高三備課組要主動(dòng)討論考試大綱、高考說(shuō)明；廣泛收集信息；討論全國(guó)卷的特點(diǎn)并結(jié)合我校同學(xué)的實(shí)際，努力做好備考工作，為明年我校高考取得新的輝煌奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。 4、 組織老師主動(dòng)參與市教研室等各級(jí)組

3、織的各類培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)闊視野，提高學(xué)識(shí)，更新理念。主動(dòng)開(kāi)展校內(nèi)外教學(xué)溝通活動(dòng)，做好與兄弟學(xué)校的溝通研討活動(dòng)，做到邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐；邊反思總結(jié)，邊提煉閱歷，切實(shí)提高老師的教科研水平。外出聽(tīng)課等學(xué)習(xí)的老師回校后需在教研組和備課組內(nèi)作匯報(bào)溝通并將總結(jié)在校內(nèi).上發(fā)表。 二、 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教研組整體水平 學(xué)校學(xué)科帶頭人要依據(jù)學(xué)校學(xué)科帶頭人管理方法履行好職責(zé)：第一，要發(fā)揮自己在學(xué)科中的引領(lǐng)作用，做好青年老師的培育工作；其次，要不斷加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科前沿教學(xué)的討論；第三，要幫助教科室辦好名師講壇。 三、推動(dòng)教研組工作信息化建設(shè)，進(jìn)一步改善教研組資源庫(kù) 本學(xué)期我們將充分運(yùn)用學(xué)校良好的現(xiàn)代訓(xùn)練資源，充分發(fā)揮教研

4、組青年老師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)一步改善我組的資源庫(kù)。把平常自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí)、文章集中存放在一起，以供全組老師學(xué)習(xí)、借鑒，以便資源共享。 四、主動(dòng)推動(dòng)教育處的教學(xué)常規(guī)管理工作 1、做好教研組為單位的教研活動(dòng)；每?jī)芍芤淮蔚膫湔n組集體備課活動(dòng)。各位老師在集體備課中，要根據(jù)學(xué)?！拔鍌洹币螅?lián)系班級(jí)教學(xué)實(shí)際，對(duì)課程和教材的討論詳細(xì)化、系列化和顯性化。 2、本學(xué)期擬由高音老師上高三復(fù)習(xí)研討課。學(xué)校教學(xué)開(kāi)放周擬由章銀萍老師上課。仔細(xì)組織好高三復(fù)習(xí)研討課和學(xué)校開(kāi)放周的上課、聽(tīng)課、評(píng)課工作；開(kāi)課老師要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，主動(dòng)撰寫教后反思。各個(gè)備課組要主動(dòng)組織好組內(nèi)研

5、修課工作，仔細(xì)開(kāi)展研修課活動(dòng), 使其成為加強(qiáng)教研的有力手段，讓集體備課活動(dòng)切實(shí)，有效。讓組員相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而帶動(dòng)學(xué)科教學(xué)整體水平的提高。 3、要仔細(xì)做好作業(yè)的布置批改工作，備課組要不定期地抽查工作的執(zhí)行狀況。 4、主動(dòng)組織全組老師深化課堂聽(tīng)課，本學(xué)期每人聽(tīng)課不少于10節(jié)(青年老師、行政干部不少于15節(jié) )。 5、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校搞好老師業(yè)務(wù)檔案的材料收集歸檔工作。 6、主動(dòng)協(xié)作教科室開(kāi)展的論文評(píng)比工作以及?？慕M稿工作。 五、同學(xué)活動(dòng) 1、本學(xué)期初步擬定在學(xué)校組組織校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)主題演講競(jìng)賽活動(dòng)。 2、本學(xué)期擬由高二備課組開(kāi)展 “魅力安慶 特色文化”等活動(dòng)。 政治備課組工作方案

6、2 本學(xué)期，我們組將抓住機(jī)遇，開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)思想政治訓(xùn)練的教研工作，打造團(tuán)結(jié)、和諧、主動(dòng)的教研團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)科特色。詳細(xì)方案如下： 一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)管理各種制度的討論，統(tǒng)一思想熟悉，明確教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校進(jìn)展的生命線，課堂教學(xué)效果挺直關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量。 增加中考意識(shí)，增加課堂有效性，深刻熟悉到政治教學(xué)是德育的主陣地，在教學(xué)中貫徹.主義核心價(jià)值觀。團(tuán)結(jié)合作，親密關(guān)注新課程理念下如何提高課堂效率，充分發(fā)揮政治教學(xué)的作用。 二、依據(jù)學(xué)校的工作重點(diǎn)，主動(dòng)推動(dòng)班級(jí)建設(shè) 各備課組以學(xué)科博客為基礎(chǔ)，加強(qiáng).絡(luò)教研，充分利用網(wǎng)絡(luò)集體備課，開(kāi)展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，整合學(xué)科組教學(xué)資源，促進(jìn)溝通。要求全部備課小組每

7、周備課，每節(jié)課都有教案。每個(gè)老師都要做“一箱人力”。只有做好集體備課，才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高和老師的進(jìn)展。 2.仔細(xì)落實(shí)聽(tīng)課制度，每個(gè)老師每學(xué)期在教研室參與不少于20場(chǎng)講座，做好聽(tīng)課記錄和評(píng)課記錄，促進(jìn)老師教學(xué)水平的提高。教研組長(zhǎng)要帶頭，盡量每周聽(tīng)一次每個(gè)老師的課，走進(jìn)教室，留意上課的套路和集體備課的實(shí)施，努力讓每個(gè)老師都體會(huì)到“上課40分鐘求效益”的意識(shí)。同時(shí)校外聽(tīng)課不少于3節(jié)，堅(jiān)持“走出去”，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通學(xué)習(xí)。 3.組織教研班、觀摩班、示范班、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。這學(xué)期我們組老師會(huì)在周組舉辦公開(kāi)課競(jìng)賽，主動(dòng)開(kāi)展各種教學(xué)模式和方法的討論，探究討論性學(xué)習(xí)。主動(dòng)參與國(guó)外的學(xué)習(xí)溝通活動(dòng)，學(xué)習(xí)別人的

8、科學(xué)實(shí)踐，收集新的信息，與時(shí)俱進(jìn)，共同提高。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)青年老師的培育。通過(guò)中青年老師之間的相互傾聽(tīng)和評(píng)價(jià)促進(jìn)進(jìn)展。為青年老師制造更多的上課、評(píng)課機(jī)會(huì)，提高教學(xué)討論和實(shí)踐水平。 4.推動(dòng)教研組工作信息化建設(shè)，完善科研組資源庫(kù)。 這學(xué)期，我們將充分利用現(xiàn)代訓(xùn)練手段的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮青年老師強(qiáng)大的信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源建立我們小組的資源庫(kù)。有用的課件、教案、試卷、試題和各種資料，通常是自己制作或從網(wǎng)上下載的，儲(chǔ)存在一起，供全班老師學(xué)習(xí)借鑒和資源共享。并充分利用多媒體幫助手段提高課堂效率。 5.做好初三的中考。除了提高課堂效率，做好每一次模擬考試，組內(nèi)老師一起爭(zhēng)論，擬定試卷，做好試卷

9、的閱卷，通過(guò)考試促進(jìn)教學(xué)。 6.這學(xué)期我們組會(huì)依據(jù)教研組建設(shè)的各個(gè)方面制定老師評(píng)價(jià)細(xì)則，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，期末選拔優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員和技術(shù)專家。 三、搞好教學(xué)科研，突出科學(xué)性和群體性。 1.組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理念，向先進(jìn)老師學(xué)習(xí)，探究在思想政治教學(xué)中貫徹新課程理念的有效途徑和方法。鼓舞老師主動(dòng)參加科研，撰寫論文。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)教學(xué)規(guī)律，每個(gè)老師每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思。 2.主動(dòng)參加校本課程開(kāi)發(fā)，努力推動(dòng)學(xué)校課程改革，鼓舞該群體成員開(kāi)發(fā)校本課程。 政治備課組工作方案 3 一、指導(dǎo)思想 1、以學(xué)校的工作方案為指南，以進(jìn)展訓(xùn)練的觀念為指引，以提高教學(xué)

10、質(zhì)量為目標(biāo)，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展的需要，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)問(wèn)、力量、情感看法與價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一，促使教學(xué)實(shí)效的提高， 2、深化思想政治課課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變過(guò)去強(qiáng)調(diào)接受性的教學(xué)模式，落實(shí)“先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂檢測(cè)”的教學(xué)模式，培育同學(xué)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題力量的教學(xué)新路。 3、加強(qiáng)現(xiàn)代訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，更新訓(xùn)練觀念，把握教改方向，優(yōu)化課堂教學(xué)。打造高效課堂，重在提高同學(xué)學(xué)習(xí)效率，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 二、詳細(xì)工作 1、 嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加深對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，以備課組為單位，加深對(duì)政治新教材的理解。 2、健全集體備課，落實(shí)"三定、三備、五統(tǒng)一"的

11、措施，明確每位老師負(fù)責(zé)收集資料的板塊，提高備課效率，努力實(shí)現(xiàn)資源共享。備課組成員加強(qiáng)溝通，相互聽(tīng)課，共同討論，查找可行的教學(xué)方法. 3、仔細(xì)參與學(xué)校和各級(jí)教研室組織的各種活動(dòng)，如公開(kāi)課、示范課，并仔細(xì)做好備案，以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)對(duì)公開(kāi)課的觀摩、研討、出謀劃策，上好每一堂課。 4、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)狀況的分析，本班級(jí)同學(xué)通過(guò)高一思想政治必修1、必修2內(nèi)容的學(xué)習(xí)，從而為學(xué)習(xí)本模塊的學(xué)問(wèn)奠定了肯定的基礎(chǔ)，更好地體會(huì)學(xué)科學(xué)問(wèn)的內(nèi)在聯(lián)系，動(dòng)手操作的學(xué)習(xí)力量漸漸得到提高，具有自主、合作、探究的學(xué)習(xí)意識(shí)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活。但是(文化和哲同學(xué)活)的內(nèi)容相對(duì)比較深?yuàn)W、抽象，同學(xué)參加的機(jī)會(huì)比較少，

12、因此，在教學(xué)過(guò)程中，老師應(yīng)講練結(jié)合，選取優(yōu)質(zhì)的題目，有效突破重、難點(diǎn)；強(qiáng)調(diào)讓同學(xué)注意生活閱歷的積累，從貼近生活的可操作的事情做起，做出參加文化和哲同學(xué)活的嘗試。 5、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，給同學(xué)在課堂上有更多參加的機(jī)會(huì)，分成學(xué)習(xí)小組，由同學(xué)自己收集與教材親密相關(guān)的時(shí)政資料，并由同學(xué)作出點(diǎn)評(píng)，產(chǎn)生不同思想,觀點(diǎn)的撞擊，百花齊放，點(diǎn)燃才智火花。 6、成立政治愛(ài)好小組，培育同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注政治和文化現(xiàn)象，挖掘同學(xué)的潛能。 7、自覺(jué)更新教學(xué)理念和提高教學(xué)素養(yǎng)，備課組內(nèi)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，圍繞教研課題開(kāi)展的討論，在平常的教學(xué)中留意收集相關(guān)的資，滲透現(xiàn)代教學(xué)方法。 20xx年3月3日 政治備課組工

13、作方案 4 一、指導(dǎo)思想 在學(xué)校、班級(jí)部、教務(wù)處和教研組的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展教學(xué)，以一般高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，主動(dòng)學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神和新課程標(biāo)準(zhǔn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，主動(dòng)適應(yīng)進(jìn)展的需要，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)問(wèn)、力量、情感看法與價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，全面提高同學(xué)的政治素養(yǎng)，培育同學(xué)分析問(wèn)題力量、探究力量、合作力量，為終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。 二、本學(xué)期教學(xué)任務(wù) （一）2月份完成學(xué)業(yè)水平測(cè)試的其次輪復(fù)習(xí)工作。 （二）3月份做好學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬考試工作，迎接省學(xué)業(yè)水平測(cè)試，爭(zhēng)取考出抱負(fù)的成果。下旬組織好選修班的前期學(xué)習(xí)工作。 （三）選修班完成必修3文化生

14、活全冊(cè)教學(xué)，完成選修3國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)全冊(cè)學(xué)習(xí) 三、主要工作及相關(guān)措施 （一）全力以赴做好學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)迎考工作，狠抓兩頭。提高優(yōu)生成果，沖刺A，夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)抓可能不達(dá)標(biāo)的同學(xué)。 （二）落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量 1、堅(jiān)持集體備課，開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，討論、探究新課程實(shí)施的理論依據(jù)和有效方法，提高備課效率和備課質(zhì)量，確保備課組活動(dòng)的正常進(jìn)展。堅(jiān)持做到：備新授課，備講評(píng)課、備復(fù)習(xí)課、備科研活動(dòng)等。首先要仔細(xì)討論考試說(shuō)明，討論重難點(diǎn)；其次要討論重難點(diǎn)突破的有效方法。 2、老師要教給同學(xué)學(xué)習(xí)方法和解題方法，逐步培育同學(xué)構(gòu)建學(xué)問(wèn)體系，整合、遷移學(xué)問(wèn)的力量。 3、平常堅(jiān)持每天關(guān)注時(shí)事

15、政治，有意識(shí)地進(jìn)行時(shí)事積累。并且努力將身邊的時(shí)事與課本內(nèi)容結(jié)合起來(lái)。在課堂上，通過(guò)列舉身邊的實(shí)例將抽象的理論化為形象的描述，從而激發(fā)同學(xué)的聽(tīng)課愛(ài)好，培育同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的思維模式。 4、留意引導(dǎo)同學(xué)在自主，探究，合作學(xué)習(xí)中，探究總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過(guò)程中擅長(zhǎng)質(zhì)疑，思索，探究，強(qiáng)調(diào)政治基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的積累和運(yùn)用。 5、作業(yè)批改方面 對(duì)每一次的作業(yè)都仔細(xì)批改，并能準(zhǔn)時(shí)賜予講解。同時(shí)可依據(jù)同學(xué)狀況，找一些相關(guān)練習(xí)，使同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)更加鞏固。 （一）全力以赴做好學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)迎考工作，狠抓兩頭。提高優(yōu)生成果，沖刺A，夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)抓可能不達(dá)標(biāo)的同學(xué)。 （二）落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，著力

16、提高課堂教學(xué)質(zhì)量 （三）組織好學(xué)校教研組公開(kāi)課和備課組內(nèi)公開(kāi)課。 （四）仔細(xì)參與市、區(qū)教研室組織的各種連續(xù)訓(xùn)練和各種形式公開(kāi)課、示范課。 （五）連續(xù)做好“以老帶新”相互學(xué)習(xí)的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。 四、按學(xué)校相關(guān)要求，在“老帶新”方面力爭(zhēng)有所突破，發(fā)揮老老師傳幫帶的骨干作用。 要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，同組的老師各有所長(zhǎng)，也有所短，所以要相互敬重，以誠(chéng)相見(jiàn)，充分發(fā)揮集體的才智，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工合作，形成合力，展現(xiàn)訓(xùn)練優(yōu)勢(shì)。 （1）每個(gè)老師都要進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，擠時(shí)間自學(xué)訓(xùn)練教學(xué)理論，圍繞科研課題，聯(lián)系工作實(shí)際，深化開(kāi)展討論。要擅長(zhǎng)投身教改實(shí)踐。把工作重點(diǎn)放在課堂教學(xué)模式的討論與探究實(shí)踐上，以點(diǎn)帶面，抓

17、出典型，抓出實(shí)效，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。 （2）進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的討論和運(yùn)用，切實(shí)提高現(xiàn)有現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。每位老師都要討論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，主動(dòng)制作課件，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。老師要主動(dòng)去討論訓(xùn)練信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略，為教學(xué)供應(yīng)較為勝利的范例。要通過(guò)課件制作和整合教學(xué)公開(kāi)課等促進(jìn)老師運(yùn)用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)水平的提高。 政治備課組工作方案 5 20xx年的高考已經(jīng)結(jié)束了，一批高三學(xué)子即將開(kāi)頭他們?nèi)松飞系牧硪欢握魍玖?，他們走了，就有新的高二升為高三。在將要迎?lái)的下一學(xué)期中，高三同學(xué)就要開(kāi)頭復(fù)習(xí)了。政治課的復(fù)習(xí)作為

18、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一，在20xx年秋季第一學(xué)期中要連續(xù)不斷的進(jìn)步。 一、同學(xué)學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)現(xiàn)狀分析： 通過(guò)提問(wèn)了解到部分同學(xué)對(duì)課本的基本概念、基本原理把握的較好，有少數(shù)同學(xué)綜合分析解決問(wèn)題的力量還比較高，但絕大部分同學(xué)對(duì)課本特別生疏，基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)較差，分析和解決問(wèn)題的綜合力量極差。 二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)及要求： 1、完成高三全一冊(cè)的教學(xué)任務(wù)、復(fù)習(xí)高一上下冊(cè)和高二的上策； 2、通過(guò)政治常識(shí)的學(xué)習(xí)，使同學(xué)初步把握國(guó)家、民主、政黨、民族、宗教、國(guó)際關(guān)系的有關(guān)學(xué)問(wèn)，具備肯定的政治思維素養(yǎng)。 3、通過(guò)高一內(nèi)容的復(fù)習(xí)，使同學(xué)能夠進(jìn)一步說(shuō)明常見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，提高參加經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的力量。 4、使同學(xué)能夠在首輪復(fù)習(xí)中打?qū)嶋p基，一

19、步到位，較嫻熟地把握好課本的基本概念和基本原理，把握答題的技巧，初步提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量； 三、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的詳細(xì)措施： 1、連續(xù)完善進(jìn)展上學(xué)期開(kāi)心教學(xué)方法，改善新的內(nèi)容，以點(diǎn)帶面，使同學(xué)能夠在輕松開(kāi)心的教學(xué)環(huán)境中把握學(xué)問(wèn)。 2、依據(jù)各班的實(shí)際狀況和同學(xué)的需要與不同的教材內(nèi)容，采納不同的教學(xué)方法。 3、采納各種科學(xué)方法提高同學(xué)討論問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量。通過(guò)更多的爭(zhēng)論，鼓舞同學(xué)勇于探討，培育他們的愛(ài)好，使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 4、堅(jiān)持“同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)”的指導(dǎo)思想，精講巧練，培育力量。 5、精選習(xí)題，適量布置作業(yè)，既要照看大多數(shù)，又要使尖子生吃的飽，既不加重同學(xué)負(fù)擔(dān)，又能

20、提高教學(xué)質(zhì)量。 6、仔細(xì)批改作業(yè)，全面把握教學(xué)質(zhì)量，做到心中有數(shù)，有的放矢地對(duì)同學(xué)進(jìn)行培優(yōu)扶差。 7、每教完一部分內(nèi)容都要對(duì)同學(xué)進(jìn)行一次檢測(cè)，并仔細(xì)進(jìn)行教與學(xué)的分析，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，章節(jié)過(guò)關(guān)。 8、加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)手段與政治教學(xué)的結(jié)合，培育同學(xué)的直觀思維，全面提高同學(xué)綜合素養(yǎng) 四、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn) ： （一）教學(xué)難點(diǎn)： 1、針對(duì)高三思想政治課的性質(zhì)、內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)的要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)問(wèn)、力量、思想素養(yǎng)的三統(tǒng)一 ，把其中的理論觀點(diǎn)和理論學(xué)問(wèn)與我國(guó)當(dāng)前的政治生活和同學(xué)的思想結(jié)合。 2、依據(jù)經(jīng)濟(jì)常識(shí)的學(xué)科特點(diǎn)確定同學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，把詳細(xì)教學(xué)內(nèi)容和課后理解測(cè)試以及.現(xiàn)實(shí)的結(jié)合。 3、哲學(xué)上冊(cè)物質(zhì)和意識(shí)辯證關(guān)系

21、原理、唯物辯證法的三個(gè)基本觀點(diǎn)的詳細(xì)運(yùn)用。 （二）教學(xué)重點(diǎn)： 2、經(jīng)濟(jì)常識(shí)復(fù)習(xí)，細(xì)、全、熟，夯實(shí)基礎(chǔ)。 3、哲學(xué)常識(shí)中物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系、唯物辯證法的三個(gè)基本觀點(diǎn)。 五、教學(xué)進(jìn)度表 1、 9.14 政治常識(shí)第三課 2、 9.59.11 復(fù)習(xí)、高三第一次月考 3、 9.129.18 政治常識(shí)第四課 6、 10.310.10 復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)第一課 7、 10.1110.16 復(fù)習(xí)、高三其次次月考 10、 10.3111.6 復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)第四課 11、 11.711.13 復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)第五課 19、 1.91.15 高二哲學(xué)常識(shí)第三課 一年的時(shí)間其實(shí)也很快，在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步，那樣的時(shí)間就是漸漸不斷的度

22、過(guò)中，不知不覺(jué)時(shí)間就會(huì)來(lái)到明年的高考時(shí)期。為了圓同學(xué)們的高?；孟耄覀冏鳛槔蠋?，必需要時(shí)刻努力，時(shí)刻的關(guān)心同學(xué)提高他們的成果，這樣才是一個(gè)好老師應(yīng)當(dāng)做的。我也信任只要同學(xué)們只要自己不斷的努力，就會(huì)有著一個(gè)完明的將來(lái)！ 政治備課組工作方案 6 一、指導(dǎo)思想 熟識(shí)訓(xùn)練規(guī)律的老師都知道，高二是同學(xué)分化最明顯的的一學(xué)年，在這一年里，同學(xué)不僅要學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，同時(shí)還面臨學(xué)業(yè)水平測(cè)試的壓力，即四門必修學(xué)科的復(fù)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)任務(wù)較之高一重了很多。加上省部委的規(guī)范教學(xué)要求的提出，課時(shí)也縮減了很多，原本“堤內(nèi)損失堤外補(bǔ)”的做法就行不通了，這就對(duì)我們教學(xué)的效率提出了更高的要求，為此，我們高二政治備課組經(jīng)過(guò)仔細(xì)研討，制定

23、了以下工作方案。 二、工作方案 1仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改理念，用新思想去指導(dǎo)我們的教學(xué)工作，深化研讀一般高中的政治課程標(biāo)準(zhǔn)，共同探討研讀過(guò)程中出現(xiàn)的各種懷疑、見(jiàn)解，并仔細(xì)參照江蘇省一般高中新課程教學(xué)要求（政治），仔細(xì)備好教材和同學(xué)，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，以達(dá)到新課程改革的要求。努力形成共識(shí)，行動(dòng)統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一測(cè)試、統(tǒng)一征訂、統(tǒng)一目標(biāo)。 2集體備課制度化，集體備課二周一次，堅(jiān)持做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備），三次備課（組員自備、集體備課、課后反思），在一人主備的基礎(chǔ)上進(jìn)行研討，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，優(yōu)化效果的目的，決不“走過(guò)場(chǎng)”。 3教學(xué)增加針對(duì)性和目的性。準(zhǔn)時(shí)鏈接學(xué)業(yè)水平測(cè)試相關(guān)題型，提高同

24、學(xué)的政治素養(yǎng)，對(duì)同學(xué)解題和答題力量進(jìn)行培育，為本學(xué)年的各種應(yīng)考做預(yù)備。精選，精練，精批同學(xué)作業(yè)。細(xì)心預(yù)備限時(shí)訓(xùn)練、階段性評(píng)估命題和質(zhì)量分析、選好資料和反饋題，以提高教學(xué)效率，真正為同學(xué)“減負(fù)”。 4加大分層教學(xué)的力度，精準(zhǔn)把握必修、選修班的能級(jí)要求，選修班的盡量在有限的時(shí)間里擴(kuò)高校生的學(xué)問(wèn)面，補(bǔ)充必要的內(nèi)容關(guān)心同學(xué)理解，必修班留意激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，重視書(shū)本學(xué)問(wèn)的講解，為學(xué)業(yè)水平測(cè)試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 5提高課堂教學(xué)質(zhì)量，重視教學(xué)過(guò)程的討論，提倡創(chuàng)新，備課組成員共同深化討論近幾年的新課程高考試卷，把握新高考的改革方向，提出有效的建設(shè)性看法，并用來(lái)指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)的教學(xué)工作。 6.連續(xù)開(kāi)展“推磨聽(tīng)課”，多

25、聽(tīng)同備課組成員和其他備課組成員的課，在聽(tīng)課后共同探討教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)備課的高效。此外還可以借鑒區(qū)高中的“同題異構(gòu)”的競(jìng)賽法，提高備課組成員的教學(xué)水平，以老帶新，以新促老，共同進(jìn)步。 7.關(guān)注必修班同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，探究適合本校同學(xué)的教學(xué)方法，爭(zhēng)取100%的合格率和較高比例的優(yōu)秀率。 8開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽，建立愛(ài)好小組，進(jìn)行課外輔導(dǎo)，以提高學(xué)習(xí)愛(ài)好；搞好討論性學(xué)習(xí)，培育同學(xué)分析解決問(wèn)題的力量。 政治備課組工作方案 7 一、指導(dǎo)思想 以新課標(biāo)為指導(dǎo)，以二中的方案目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，以高考政治考試說(shuō)明為依據(jù)，以夯實(shí)同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和提高學(xué)問(wèn)應(yīng)用力量為核心，充分發(fā)揮備課組的集體才智與力氣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，堅(jiān)持有

26、效的訓(xùn)練，提升我校高三同學(xué)政治學(xué)科成果。 二、主要工作內(nèi)容 1。夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。督促同學(xué)在課堂上多背、多寫，嫻熟把握教材，理解和敏捷運(yùn)用教材上的理論學(xué)問(wèn)。 2。提升分析解決問(wèn)題力量。著力培育同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的力量，分析解決問(wèn)題的力量。懂得從經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治、文化等多角度去分析、思索、解決熱點(diǎn)問(wèn)題，著眼于同學(xué)力量的提高。 3。精選二輪復(fù)習(xí)資料和試題，增加二輪復(fù)習(xí)的實(shí)效性、針對(duì)性和仿真性。 4。歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧，進(jìn)行變式演練。強(qiáng)化同學(xué)模擬訓(xùn)練，著重題型訓(xùn)練、規(guī)范訓(xùn)練、限時(shí)訓(xùn)練、變式訓(xùn)練。 5。重視每一次綜合檢測(cè)與講評(píng)，做到講練結(jié)合。 6。重視藝術(shù)班教學(xué)的討論。 三、主要工作措施 1

27、。堅(jiān)持集體備課，凝聚集體才智。立足教材狠抓基礎(chǔ)，堅(jiān)持集體備課，細(xì)心謀劃復(fù)習(xí)方法與策略，把集體備課作為落實(shí)常規(guī)復(fù)習(xí)教學(xué)的重要任務(wù)來(lái)抓。集體備課時(shí)堅(jiān)持做到：一備復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)；二備學(xué)問(wèn)體系；三備學(xué)問(wèn)點(diǎn)定位；四備精選試題習(xí)題；五明確各自的分工分職；六反饋一周教學(xué)得失，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。通過(guò)集體備課凝聚集體才智，助推復(fù)習(xí)迎考的有效性。 2。加強(qiáng)學(xué)習(xí)溝通。本學(xué)期連續(xù)主動(dòng)走出去，參與教科院組織的高三復(fù)習(xí)備考溝通活動(dòng)，把握更多的信息，為復(fù)習(xí)備考工作奠定良好的基礎(chǔ)。 3。仔細(xì)落實(shí)教科室和教研組有關(guān)課堂教學(xué)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)、探究適合我校同學(xué)的復(fù)習(xí)教學(xué)模式與方法。 4。加強(qiáng)檢測(cè)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題。本學(xué)期依據(jù)學(xué)校及班級(jí)組支配

28、實(shí)行周周檢測(cè)練習(xí)，同時(shí)結(jié)合合肥市二模、三模檢測(cè)，不斷擴(kuò)高校生的學(xué)問(wèn)面，增加應(yīng)變力量，遷移力量的培育，同時(shí)通過(guò)練習(xí)和考試的評(píng)閱，準(zhǔn)時(shí)反饋信息，進(jìn)行教學(xué)調(diào)控。 四、詳細(xì)復(fù)習(xí)支配 1。復(fù)習(xí)時(shí)間支配。 （1）一般班：20_年x月_日20_年x月中旬，第一輪復(fù)習(xí)全部結(jié)束；20_年x月中旬20_年x月中旬，其次輪復(fù)習(xí)；20_年x月中旬20_年x月初，第三輪復(fù)習(xí)。 （2）藝術(shù)班：20_年x月_日20_年x月底，第一輪復(fù)習(xí)；20_年x月初20_年_月初，其次、三輪復(fù)習(xí)整合復(fù)習(xí)。 2。詳細(xì)對(duì)策支配。 （1）討論考綱，立足教材，構(gòu)建學(xué)問(wèn)體系。一是結(jié)合考綱，對(duì)反復(fù)考的考點(diǎn)，以往沒(méi)考過(guò)的考點(diǎn)，今年新增的考點(diǎn)，要高度留

29、意，務(wù)求系統(tǒng)、規(guī)范、完整的把握。二是重溫學(xué)問(wèn)體系和板塊，力求完整系統(tǒng)。與一輪復(fù)習(xí)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的復(fù)習(xí)不同，二輪復(fù)習(xí)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的復(fù)習(xí)更加注意學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)的梳理，強(qiáng)調(diào)從宏觀上把握學(xué)問(wèn)的結(jié)構(gòu)體系，把握學(xué)問(wèn)的內(nèi)在聯(lián)系，通過(guò)梳理，把學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，切實(shí)把握主干學(xué)問(wèn)和重難點(diǎn)學(xué)問(wèn)。從而提高應(yīng)試力量和解題技巧，達(dá)到舉一反三、融會(huì)貫穿的力量。 （2）關(guān)注熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題。高考政治試題與.熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題緊密結(jié)合，重點(diǎn)考查同學(xué)力量，我們將結(jié)合熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和選擇編制習(xí)題，將政治教學(xué)與時(shí)政熱點(diǎn)的結(jié)合起來(lái)。結(jié)合本年度熱點(diǎn)，仔細(xì)進(jìn)行整理、分析，多角度設(shè)計(jì)習(xí)題，培育同學(xué)力量。 （3）訓(xùn)練必要的答題技

30、巧。審好題是答好題的關(guān)鍵，模擬訓(xùn)練要從審題入手，而審好題的訣竅就是多讀題。古人說(shuō)“讀書(shū)千遍，其意自現(xiàn)”。審題的關(guān)鍵也是多讀。好多同學(xué)做錯(cuò)題的主要緣由就是讀題太少，不舍得在讀題上下工夫，而是草草一度就憑印象選擇或答題，往往會(huì)造成“下筆千言，離題萬(wàn)里”。提高選擇題正確率。選擇題的首選解法是排解法。排解法包括排錯(cuò)法和排異法，排錯(cuò)法用來(lái)排解錯(cuò)誤選項(xiàng)，排異法用來(lái)排解與題干無(wú)關(guān)的選項(xiàng)。經(jīng)過(guò)排解以后還要對(duì)剩下的“正確”選項(xiàng)進(jìn)行可行性驗(yàn)證，經(jīng)證明言之成理才為正確選項(xiàng)，這些步驟缺一不行。此外還可以用法因果關(guān)系法等。主觀題解答要規(guī)范簡(jiǎn)潔。答好主觀題的要求是，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、條理清楚、書(shū)寫規(guī)范、重點(diǎn)突出、切中要點(diǎn)、精準(zhǔn)用

31、法學(xué)科語(yǔ)言。答好主觀題也離不開(kāi)審題，而且關(guān)鍵在于審題，審題包括審材料（審清材料包括哪些信息）、審設(shè)問(wèn)（審明問(wèn)題指向），切忌盲目作答。 以上就是高三政治備課組在本學(xué)期工作的總體規(guī)劃和設(shè)想。詳細(xì)每周的集體備課活動(dòng)支配依據(jù)本學(xué)期的備課組方案，并結(jié)合教研組的統(tǒng)一支配加以詳細(xì)的協(xié)調(diào)和最終落實(shí)。# 政治備課組工作方案 8 新學(xué)期又開(kāi)頭了，我們初三政治備課組經(jīng)過(guò)集體討論，在發(fā)揮上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)和繼承有效方法的同時(shí)結(jié)合本期的實(shí)際，在本學(xué)期做以下方案： 一、 在最短的時(shí)間內(nèi)熟識(shí)同學(xué)現(xiàn)狀 班級(jí)同學(xué)現(xiàn)狀；1、初三班級(jí)同學(xué)多，整體素養(yǎng)差些，多數(shù)同學(xué)并不能合理的、有效的支配時(shí)間。政治課的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)任務(wù)只能在課堂完成。特

32、殊是今年一周只有兩節(jié)課政治課，教學(xué)任務(wù)很重。2、初三的政治學(xué)問(wèn)性、理論性很強(qiáng)，理解有肯定的難度，有些同學(xué)對(duì)本學(xué)科不夠重視，導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、主動(dòng)性、對(duì)于需要把握的學(xué)問(wèn)存在著機(jī)械記憶的狀況。3、同學(xué)學(xué)問(wèn)面很窄、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量有待于進(jìn)一步提高。 二、目標(biāo)任務(wù) 1、更新觀念，努力構(gòu)建適合同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展、主動(dòng)參加、主動(dòng)探究的教學(xué)模式，培育同學(xué)搜集資料、整理資料的力量、合作探究學(xué)習(xí)的力量； 2、加強(qiáng)集體備課，切實(shí)提高本備課組老師的業(yè)務(wù)組織和整體素養(yǎng)。深化課堂教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)老師教學(xué)方法方式與同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)建符合初三學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)課堂教學(xué)的討論，主動(dòng)建立基于學(xué)校特點(diǎn)的校本教研

33、活動(dòng)，培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好與主動(dòng)性，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。 3、 聯(lián)系生活實(shí)際，關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，開(kāi)拓同學(xué)的視野，培育同學(xué)搜集資料、整理資料的力量、合作探究學(xué)習(xí)的力量；運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)分析解決問(wèn)題的力量。以培育同學(xué)綜合素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、進(jìn)展力量為最終目標(biāo)。 4、加大訓(xùn)練教研力度。同時(shí)依據(jù)教研室的要求，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的步伐，提高本學(xué)科的教研信息化水平，主動(dòng)探究新形勢(shì)下教研活動(dòng)的新思路。 三、詳細(xì)措施 1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，做到“三定”“三討論”、“四統(tǒng)”、規(guī)范備課組活動(dòng) 通過(guò)正式備課組集體備課、課間溝通、相互聽(tīng)課等多種方式，加強(qiáng)組內(nèi)老師之間的聯(lián)系，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。堅(jiān)持每周兩次集體備課（定時(shí)間，定中

34、心發(fā)言人、定內(nèi)容），做到“三討論”：討論課標(biāo)、討論考題、討論教法；“四個(gè)統(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考核 2、細(xì)心教學(xué)預(yù)備，做好 “五備” 每一老師力爭(zhēng)在課前備課中做到“五備”：備教材、備學(xué)情、備重難點(diǎn)、備教法和學(xué)法、備教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；重點(diǎn)研討每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和應(yīng)當(dāng)把握的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，確保教學(xué)工作課課清，準(zhǔn)時(shí)反饋溝通課堂教學(xué)中遇到的狀況， 政治備課組工作方案 9 一、指導(dǎo)思想： 以全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練為目的，以新課程改革訓(xùn)練理念為指導(dǎo)，主動(dòng)推動(dòng)思想政治課教學(xué)改革，進(jìn)一步樹(shù)立“以人為本”的訓(xùn)練思想，更新觀念，轉(zhuǎn)變思想政治課目前存在的機(jī)械記憶的現(xiàn)狀，努力構(gòu)建適合同學(xué)主動(dòng)進(jìn)

35、展、主動(dòng)參加、主動(dòng)探究的教學(xué)模式，培育同學(xué)搜集資料、整理資料的力量、合作探究學(xué)習(xí)的力量；運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)分析解決問(wèn)題的力量，以培育同學(xué)綜合素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、進(jìn)展力量為最終目標(biāo)，加大訓(xùn)練教研力度。同時(shí)依據(jù)學(xué)校的要求，在教學(xué)中適當(dāng)適用多媒體教學(xué)，增加教學(xué)方法的豐富性，讓政治課具有生動(dòng)性。 二、目標(biāo)任務(wù)： 1、加強(qiáng)集體備課，切實(shí)提高本備課組老師的業(yè)務(wù)組織和整體素養(yǎng)。在備課中努力貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的“三輪”備課法初備、復(fù)備、精備。先提出下次備課的專題，每位老師必需去初備；復(fù)備課時(shí)，每位老師發(fā)表對(duì)本專題學(xué)問(wèn)的梳理及感到有疑問(wèn)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)；然后每位老師再去梳理大家在一起探討的內(nèi)容，進(jìn)行加工處理，做到適合老師個(gè)人特色的精備

36、。 2、初三班級(jí)本學(xué)期力爭(zhēng)把新課結(jié)束。做到基礎(chǔ)基礎(chǔ)落實(shí)，讓同學(xué)過(guò)手。讓同學(xué)對(duì)初三學(xué)問(wèn)做到系統(tǒng)化并能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)去解決實(shí)際生活中遇到的問(wèn)題。初三老師必需仔細(xì)學(xué)習(xí)本學(xué)期黨的大會(huì)，提高自己的理論素養(yǎng)。聯(lián)系生活實(shí)際，關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，開(kāi)拓同學(xué)的視野，培育同學(xué)搜集資料、整理資料的力量、合作探究學(xué)習(xí)的力量；運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)分析解決問(wèn)題的力量。 3、本學(xué)期我們備課組的任務(wù)是力爭(zhēng)在重慶市教科院在10月18日至21日在巴蜀魯能進(jìn)行的政治優(yōu)質(zhì)大賽中獲得不錯(cuò)的成果。9月選出選手作好初備的賽課預(yù)備。10月上旬作好賽課要求。 三、主要措施： 1、連續(xù)加強(qiáng)集體備課。在集體備課隨時(shí)進(jìn)行的'前提下，集中備課。備課做到四定（定

37、時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員） 2、注意老師教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，人人必需有預(yù)備有教案才能進(jìn)課堂。充分利用好課堂的40分鐘，做到有講必練、有練必評(píng)、有評(píng)必查，留意提高課堂效率。 3、初三搞好每次月考的試卷的出題工作并對(duì)每次的考試作作好分析，對(duì)同學(xué)存在的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行修正。 4、初一、二班級(jí)進(jìn)一步對(duì)實(shí)行新課標(biāo)、新課程的理念。在課堂上充分做到同學(xué)本位。 5、做好社團(tuán)活動(dòng)，讓同學(xué)轉(zhuǎn)變對(duì)政治課的熟悉，培育同學(xué)對(duì)政治這門學(xué)科的愛(ài)好。初二開(kāi)設(shè)時(shí)政評(píng)論社團(tuán)，初一開(kāi)設(shè)舌辯春秋社團(tuán)。 政治備課組工作方案 10 為了更好地提高20xx屆高三政治復(fù)習(xí)課的有效性,使我校更多的同學(xué)在高考中的政治學(xué)科能達(dá)B，保證匹配率，從我校政

38、治選修班同學(xué)的實(shí)際狀況動(dòng)身,結(jié)合學(xué)校、班級(jí)組的要求，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)就是根據(jù)教研室的指導(dǎo)看法進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，為二、三輪復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，制定本備課組工作方案。 一、 指導(dǎo)思想： 以黨的訓(xùn)練方針為指導(dǎo)，以班級(jí)組的方案目標(biāo)為統(tǒng)帥，以高考政治考試說(shuō)明和江蘇省學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)看法為依據(jù)，以夯實(shí)同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和提高學(xué)問(wèn)應(yīng)用力量為核心，充分發(fā)揮備課組的集體才智與力氣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，堅(jiān)持有效的訓(xùn)練，提升我校高三同學(xué)政治成果。 二、同學(xué)狀況： 本屆高三政治選修共有4個(gè)班，同學(xué)共有180人左右，分成三個(gè)層次。班級(jí)間成果差別很大，這將極大影響達(dá)標(biāo)分率。 三、教學(xué)目標(biāo)及對(duì)策 (一)教學(xué)目標(biāo) 1.落實(shí)雙基，夯實(shí)基礎(chǔ)，督促

39、同學(xué)嫻熟把握教材，理解教材學(xué)問(wèn)點(diǎn)。 2.著力培育同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的力量,分析解決問(wèn)題的力量。懂得從經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治、文化等角度去分析、去思索、去解決熱點(diǎn)問(wèn)題。 3.強(qiáng)化同學(xué)模擬訓(xùn)練，著重題型訓(xùn)練、規(guī)范訓(xùn)練、限時(shí)訓(xùn)練、變式訓(xùn)練。 4.全面提高政治教學(xué)成果，著力提高優(yōu)秀同學(xué)的政治成果，培優(yōu)取得實(shí)效。 (二)對(duì)策思路： 1.立足教材，夯實(shí)雙基立足課堂，提高效率;立足規(guī)范，提高技能。 2.細(xì)心編制導(dǎo)學(xué)案，增加復(fù)習(xí)的實(shí)效和針對(duì)性。 3.歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧，進(jìn)行變式演練。 4.重視每一次綜合檢測(cè)與講評(píng)，做到講練結(jié)合。 5.加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)與學(xué)科間的綜合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高。 四、復(fù)習(xí)要求： 1、

40、夯實(shí)基礎(chǔ)，自主構(gòu)建學(xué)問(wèn)體系。 復(fù)習(xí)應(yīng)緊扣基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，讓同學(xué)真正領(lǐng)悟教材的基本觀點(diǎn)、基本原理，對(duì)原理的理解要精準(zhǔn)簡(jiǎn)練，用法政治術(shù)語(yǔ)要規(guī)范，就建構(gòu)完整、精準(zhǔn)的學(xué)問(wèn)體系而言，應(yīng)做到到點(diǎn)線、面的結(jié)合。 (1)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握要全。即是要全面把握考綱所列考點(diǎn)的基本概念、基本觀點(diǎn)、基本原理等。 (2)對(duì)學(xué)問(wèn)線的歸納要清。所謂學(xué)問(wèn)線，就是要把各學(xué)問(wèn)點(diǎn)按肯定的內(nèi)在聯(lián)系串聯(lián)起來(lái)，形成基本線索。弄清各學(xué)問(wèn)點(diǎn)的前因后果，來(lái)龍去脈;弄清學(xué)問(wèn)點(diǎn)之間的規(guī)律結(jié)構(gòu)，達(dá)到融會(huì)貫穿、觸類旁通。 (3)對(duì)學(xué)問(wèn)面的輻謝要寬。學(xué)問(wèn)面是由許很多多的學(xué)問(wèn)點(diǎn)各學(xué)問(wèn)線有機(jī)聯(lián)系而成的學(xué)問(wèn)層面。即在點(diǎn)線復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，把教材的內(nèi)容按性質(zhì)或特征分門別類，并

41、在各個(gè)類別中劃分出若干層面，做到縱橫延長(zhǎng)和輻射。 2、把握重點(diǎn)，凸現(xiàn)理論實(shí)際。 重點(diǎn)主要指： 第一，基本概念與基本原理就是高考政治全面復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。 其次，當(dāng)年國(guó)內(nèi)外重大時(shí)政的熱點(diǎn)與焦點(diǎn)問(wèn)題是高考理論聯(lián)系實(shí)際的重點(diǎn)。第三，當(dāng)年考試說(shuō)明中必考點(diǎn)和增加的考點(diǎn)是重點(diǎn)。 3、明確方向，不斷提高解題力量。 考綱不僅明確了高考的性質(zhì)、內(nèi)容和力量要求，而且規(guī)定了試卷的結(jié)構(gòu)、難度系數(shù)、考試方法和考查的學(xué)問(wèn)范圍等，這為我們的復(fù)習(xí)指明白方向。復(fù)習(xí)中應(yīng)深化討論當(dāng)年的高考試題以及考試說(shuō)明，分析二者的聯(lián)系與創(chuàng)新之處。在明確了方向，把握了命題趨勢(shì)之后，適當(dāng)?shù)赜嗅槍?duì)性地做一些較為規(guī)范的、科學(xué)的練習(xí)題，訓(xùn)練答題的方法，提高解題

42、的技巧，進(jìn)展思維力量。 五、詳細(xì)措施： 1、堅(jiān)持集體備課： 強(qiáng)化集體備課，把集體備課作為落實(shí)常規(guī)教學(xué)的重要任務(wù)來(lái)抓。立足教材狠抓基礎(chǔ)，堅(jiān)持集體備課，細(xì)心編寫教學(xué)案，備課組的集體備課堅(jiān)持：一備目標(biāo);二備學(xué)問(wèn)體系;三備學(xué)問(wèn)點(diǎn)定位;四備精選試題習(xí)題;五明確各自的分工分職;六反饋一周教學(xué)得失，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。通過(guò)集體備課來(lái)實(shí)現(xiàn)腦中有綱，目中有人，胸中有法，手中有藝。為之，組員之間可相互隨堂聽(tīng)課，共同探討教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，改善備課中的不足。 2、課堂教學(xué)目標(biāo)突出精、細(xì)、實(shí)： 課堂教學(xué)是同學(xué)高考復(fù)習(xí)的主陣地，每位老師細(xì)心策劃，努力提高復(fù)習(xí)的效率，近年的高考試題充分體現(xiàn)了對(duì)同學(xué)力量的考查，作為高三

43、復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)將之貫穿與教學(xué)的始終。特殊是要加強(qiáng)對(duì)新課程改革五省區(qū)試題的討論。明確考什么，怎么考。 3、精選試題，與高考接軌： 細(xì)心組織練習(xí)，通過(guò)練習(xí)準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)同學(xué)存在問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。針對(duì)江蘇省自主命題的改變，加大對(duì)其他新課改試驗(yàn)省份高考政治試題的研習(xí)，加強(qiáng)針對(duì)性。特殊是要通過(guò)練習(xí)全面提高同學(xué)的解題力量。通過(guò)練習(xí)不斷擴(kuò)高校生的學(xué)問(wèn)面，增加應(yīng)變力量，遷移力量的培育。通過(guò)練習(xí)的批改準(zhǔn)時(shí)反饋信息，進(jìn)行教學(xué)調(diào)控。 4、加強(qiáng)備課組的溝通研討： 高考備考，備課組成員之間的相互溝通合作特別重要。特殊是對(duì)夯實(shí)基礎(chǔ)的一輪復(fù)習(xí)。組內(nèi)成員仔細(xì)開(kāi)展相互間的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)各自的不足，并實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共學(xué)互帶，共同提高

44、，通過(guò)教、聽(tīng)、說(shuō)、做四環(huán)節(jié)來(lái)促使新教高三老師的快速成長(zhǎng)和快速熟識(shí)高三的總復(fù)習(xí)的教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量。 詳細(xì)上，一方面加強(qiáng)對(duì)考試說(shuō)明的討論，進(jìn)一步明確考什么，怎么考;一方面強(qiáng)化學(xué)科學(xué)問(wèn)的溝通;共同組織好每次月考，達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的作用，同時(shí)，協(xié)同整個(gè)高三班級(jí)組，仔細(xì)組織好周周練工作，促進(jìn)同學(xué)學(xué)問(wèn)應(yīng)用和技能的提高。 總之，高考復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)是根本，把握規(guī)律是方向，提升力量是關(guān)鍵。只要我們堅(jiān)持以綱為綱、立足課本，以生為本，合理利用時(shí)間，扎實(shí)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練，以不變應(yīng)萬(wàn)變，就肯定能夠提高復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性，從而取得滿足的效果。 高中是人生中的關(guān)鍵階段，大家肯定要好好把握高中！ 政治備課組工作

45、方案 11 一、指導(dǎo)思想 進(jìn)一步貫徹和落實(shí)政治新課程改革的要求，形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)討論的力量；提高同學(xué)的綜合分析力量和實(shí)踐創(chuàng)新力量；努力提升教學(xué)質(zhì)量；剔除同學(xué)自身存在的認(rèn)知誤區(qū)，使同學(xué)“情感、看法、價(jià)值觀”統(tǒng)一；遵循堅(jiān)持正確價(jià)值觀念的引導(dǎo)與啟發(fā)同學(xué)獨(dú)立思索、主動(dòng)實(shí)踐相統(tǒng)一的基本原則，以達(dá)到關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)做一名心理健康的中同學(xué)、過(guò)有意義的生活這一終極目標(biāo)。 二、工作目標(biāo)： 通過(guò)集體備課，仔細(xì)鉆研教材，努力提高訓(xùn)練教學(xué)的質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)了解新的信息，使全體備課組成員跟上訓(xùn)練教學(xué)形勢(shì)，做到與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)展教學(xué)討論，努力提高成員的業(yè)務(wù)水平和

46、理論水平 三、工作重點(diǎn) 仔細(xì)討論教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目標(biāo)，爭(zhēng)取在原有的基礎(chǔ)上主動(dòng)調(diào)動(dòng)每位成員的教學(xué)主動(dòng)性，提高自身的教學(xué)水平，真正做到減負(fù)增效。加強(qiáng)集體備課，使同班級(jí)的教學(xué)成果縮小差距，均衡進(jìn)展。課上關(guān)注同學(xué)活動(dòng)，讓同學(xué)歡樂(lè)學(xué)習(xí)，歡樂(lè)生活，注意政治學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。 四、開(kāi)展教學(xué)討論，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施 1、準(zhǔn)時(shí)通知備課組成員參與集體備課，堅(jiān)持每周活動(dòng)一次。（每周星期五下午） 2、面對(duì)全體，因材施教。 政治教學(xué)要教會(huì)同學(xué)過(guò)有意義的生活、培樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀，培育同學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際解決身邊問(wèn)題的力量并能明辨是非。對(duì)于基礎(chǔ)較好的同學(xué)，注意學(xué)問(wèn)的拓展；一般的同學(xué)側(cè)重于基本問(wèn)題的分析力量。

47、3、充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。 政治新課程教學(xué)要求師生互動(dòng)，同學(xué)能否主動(dòng)參加課堂活動(dòng)就顯得比較重要。集體備課中，針對(duì)教材內(nèi)容，多設(shè)計(jì)一些適合初一同學(xué)的活動(dòng)，以充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，并要多創(chuàng)設(shè)初一同學(xué)熟識(shí)的情境，進(jìn)行情境教學(xué)。 4、充分利用課內(nèi)外教學(xué)資源，尤其是要充分利用課堂，發(fā)揮45分鐘的效力，在不增加同學(xué)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高成果。 5、注意提優(yōu)補(bǔ)差，尤其是課堂教學(xué)中留意尖子生的培育。依據(jù)一學(xué)期期中成果，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，關(guān)注后進(jìn)生，提高整體的學(xué)習(xí)成果。 6、通過(guò)集體研討，相互聽(tīng)課等方式，縮小班級(jí)之間的差距。 7、逐步強(qiáng)化規(guī)范化答題。對(duì)于典型題型進(jìn)行分析，有效歸納解題方法。 五、教學(xué)進(jìn)度 1

48、、第12周 完成第一課教學(xué) 2、第34周 完成其次課教學(xué) 3、第56周 完成第三課教學(xué) 4、第7周前半周 階段性復(fù)習(xí)、階段性質(zhì)量檢查 5、第7周后半周第8周 完成第四課教學(xué) 6、第910周 完成第五課教學(xué)、階段性復(fù)習(xí)、中段質(zhì)量檢查 7、第1112周 完成第六課教學(xué) 8、第1314周 完成第七課教學(xué) 9、第15周 完成第八課教學(xué) 10、第16周 階段性復(fù)習(xí)、階段性質(zhì)量檢查 11、第17周 時(shí)事政治的學(xué)習(xí) 12、第18周直至期末考試 期末復(fù)習(xí)階段 六、奮斗目標(biāo) 期末考試平均分76分，合格率90%，優(yōu)秀率70%。 政治備課組工作方案 12 一 指導(dǎo)思想： 依據(jù)崇明縣訓(xùn)練局訓(xùn)練討論的精神，依照我校初、

49、高中同學(xué)的實(shí)際狀況。本學(xué)期政治備課組還將仔細(xì)學(xué)習(xí)政治學(xué)科新的課程標(biāo)準(zhǔn)，努力探究科學(xué)的教學(xué)方法，實(shí)行教學(xué)常規(guī)，深化開(kāi)展課堂教學(xué)討論，在根據(jù)學(xué)校新提出的教學(xué)環(huán)節(jié)精細(xì)化新要求下，努力提高老師的課堂教學(xué)水平，提高政治學(xué)科的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 二 工作目標(biāo)： 加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)科研工作，強(qiáng)化協(xié)作的功能，提高組內(nèi)老師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的德育，陶冶同學(xué)的情操。老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握課程性質(zhì)，理解課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)理念，設(shè)計(jì)思路，提高熟悉，為我校提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。 三 總體思路： 1、學(xué)校班級(jí)、高二，高三班級(jí)連續(xù)加強(qiáng)新教材討論，把握新教材特點(diǎn)，深化討論學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)用法方法。明確教學(xué)目

50、標(biāo)和教學(xué)要求。探究如何將二期課改的基本理念轉(zhuǎn)化為詳細(xì)的教學(xué)行為的途經(jīng)和方法。 2、高三班級(jí)抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，提高課堂教學(xué)效益。留意課堂教學(xué)學(xué)問(wèn)積累，完善同學(xué)的學(xué)問(wèn)體系，為高三的結(jié)業(yè)考試打好 基礎(chǔ)。 3、高一班級(jí)在會(huì)考的新形勢(shì)下，連續(xù)主動(dòng)抓把工作做到扎實(shí)、科學(xué)、有序。把握新課改的相關(guān)要求，同心協(xié)力、集思廣益。教學(xué)中盡力做到對(duì)學(xué)問(wèn)要有針對(duì)性、提高實(shí)效性。仔細(xì)分析每次考查結(jié)果，爭(zhēng)取本屆高一政治在會(huì)考中能考出好的成果。 4、相關(guān)班級(jí)的電子教案要準(zhǔn)時(shí)完備，爭(zhēng)取在要求之前較好完成。 四 詳細(xì)措施： 1、深化鉆研教材，把握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵；細(xì)心設(shè)計(jì)

51、教案，每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目標(biāo)，有詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，有連貫而清楚的教學(xué)步驟，有啟發(fā)同學(xué)主動(dòng)思維的教法，有合適試題。 2、帶領(lǐng)組員做好“六仔細(xì)”工作。仔細(xì)進(jìn)行集體研討、集體備課，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，要有統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度；備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息，不斷改善，完善備課資料，做到與時(shí)相和，與時(shí)俱進(jìn)。 3、強(qiáng)化聽(tīng)課、評(píng)課意識(shí)，促進(jìn)老師隊(duì)伍的建設(shè)。發(fā)揮本組學(xué)科帶頭人、老老師、好老師的作用；本學(xué)期每位老師要做到相互聽(tīng)課、評(píng)課，同時(shí)兼聽(tīng)別的學(xué)科。 4、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)反思，勤于總結(jié)教學(xué)閱歷，提高教學(xué)效率。堅(jiān)持寫教后記，授課后準(zhǔn)時(shí)記載本科教學(xué)的勝利

52、和失誤；以便不斷總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，不斷提高；踴躍參與各種崇明縣政治組相關(guān)活動(dòng)的評(píng)比活動(dòng)， 5、組織高一、高二班級(jí)同學(xué)拓展學(xué)習(xí)，組織“政史地學(xué)問(wèn)競(jìng)賽”，以便提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好、擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面。 五 活動(dòng)要求： 備課組活動(dòng)時(shí)間為單周（星期一下午），老師準(zhǔn)時(shí)出席，不得無(wú)故缺席；有特別狀況須事先請(qǐng)假?；顒?dòng)時(shí)間如有變動(dòng)，由備課組長(zhǎng)事先通知。 政治備課組工作方案 13 一、總體思路： 本學(xué)期，我組的教研工作將從克服工作中的不足和進(jìn)一步做好常規(guī)工作入手，連續(xù)以全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高老師個(gè)人的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)老師的主動(dòng)性，促使每個(gè)老師“功夫花在備課上、力氣用在課堂上

53、、著眼點(diǎn)放在同學(xué)的力量提高上”，最終完成教研組的進(jìn)展規(guī)劃。 二、工作目標(biāo)： 1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化集體備課，確保教學(xué)質(zhì)量。 2、課內(nèi)外教研相結(jié)合，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。 3、增加組內(nèi)老師的教科研力量，做好小課題討論。 4、抓好初二政治學(xué)科教學(xué)工作，為將來(lái)初三中考打好基礎(chǔ)，確保統(tǒng)考合格率。 三、詳細(xì)工作措施 （一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新訓(xùn)練觀念。 老師的訓(xùn)練觀念，挺直關(guān)系到老師的從教行為。為了更新本組老師的訓(xùn)練觀念，本學(xué)期，我教研組將通過(guò)課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽(tīng)課學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)老師的學(xué)習(xí)渠道，更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。并通過(guò)每?jī)芍苈?tīng)一次公開(kāi)課/示范課等形式，體會(huì)新課程下的新理念，新方法，探討在政治學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。 （二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。 在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組老師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。同學(xué)的作業(yè)訂正需有反饋。為提高教學(xué)質(zhì)量，每月進(jìn)行月考，并進(jìn)行質(zhì)量分析。 （三）加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)組內(nèi)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。 1、仔細(xì)而準(zhǔn)時(shí)地組織教研活動(dòng)，特殊是組內(nèi)老師的公開(kāi)課活動(dòng)要有質(zhì)量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參加，聽(tīng)課老師在仔細(xì)做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課老師要進(jìn)行溝通，指出其課堂教學(xué)的閃完點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠(chéng)地溝通看法并提出自己的見(jiàn)解和建議。授課老師要進(jìn)行課后反