2016-2017學(xué)年(人教版)高中歷史選修1課件：第七單元-1861年俄國農(nóng)奴制改革-第1課資料

1、歷史歷史選修選修1第七單元第七單元1861年俄國農(nóng)奴制改革年俄國農(nóng)奴制改革學(xué) 探究學(xué)案講 課堂講義練 高分跨欄第七單元 1861年俄國農(nóng)奴制改革歷史歷史選修選修1第七單元第七單元1861年俄國農(nóng)奴制改革年俄國農(nóng)奴制改革學(xué) 探究學(xué)案講 課堂講義練 高分跨欄第第1課課19世紀中葉的俄國世紀中葉的俄國歷史歷史選修選修1第七單元第七單元1861年俄國農(nóng)奴制改革年俄國農(nóng)奴制改革學(xué) 探究學(xué)案講 課堂講義練 高分跨欄課標(biāo)要求課標(biāo)要求目標(biāo)分解目標(biāo)分解簡述簡述1861年俄國農(nóng)奴制年俄國農(nóng)奴制改革的歷史背景改革的歷史背景掌握掌握俄國農(nóng)奴制的特點；俄國農(nóng)奴制的特點；工業(yè)落后的原因；新思潮的工業(yè)落后的原因；新思潮的表

2、現(xiàn)表現(xiàn)理解理解(1)農(nóng)奴制是阻礙俄國農(nóng)奴制是阻礙俄國社會發(fā)展的重要障礙社會發(fā)展的重要障礙(2)克里米亞戰(zhàn)爭的失敗成為克里米亞戰(zhàn)爭的失敗成為1861年改革的導(dǎo)火線年改革的導(dǎo)火線歷史歷史選修選修1第七單元第七單元1861年俄國農(nóng)奴制改革年俄國農(nóng)奴制改革學(xué) 探究學(xué)案講 課堂講義練 高分跨欄學(xué) 探究學(xué)案歷史歷史選修選修1第七單元第七單元1861年俄國農(nóng)奴制改革年俄國農(nóng)奴制改革學(xué) 探究學(xué)案講 課堂講義練 高分跨欄1確立確立(1)形成：形成：15世紀末世紀末16世紀初，以莫斯科公國為中心，統(tǒng)一世紀初，以莫斯科公國為中心，統(tǒng)一的俄羅斯國家開始建立。在此期間，隨著封建土地所有制的發(fā)的俄羅斯國家開始建立。在此期

3、間，隨著封建土地所有制的發(fā)展，農(nóng)奴制開始形成。展，農(nóng)奴制開始形成。(2)確立：確立：17世紀中期，俄國的世紀中期，俄國的_正式確立。正式確立。2強化：強化：18世紀以后，俄國歷代沙皇采取各種措施強化世紀以后，俄國歷代沙皇采取各種措施強化農(nóng)奴制。農(nóng)奴制。俄國的農(nóng)奴制俄國的農(nóng)奴制農(nóng)奴制農(nóng)奴制歷史歷史選修選修1第七單元第七單元1861年俄國農(nóng)奴制改革年俄國農(nóng)奴制改革學(xué) 探究學(xué)案講 課堂講義練 高分跨欄3農(nóng)奴生活概況農(nóng)奴生活概況(1)農(nóng)奴是地主的私有財產(chǎn)，可以公開出售農(nóng)奴，甚至可農(nóng)奴是地主的私有財產(chǎn)，可以公開出售農(nóng)奴，甚至可以用作向銀行貸款的抵押。以用作向銀行貸款的抵押。(2)農(nóng)村人口中一半以上是農(nóng)奴

4、。農(nóng)奴每周被迫在領(lǐng)主的農(nóng)村人口中一半以上是農(nóng)奴。農(nóng)奴每周被迫在領(lǐng)主的莊園內(nèi)無償勞動三四天，還要承擔(dān)很重的莊園內(nèi)無償勞動三四天，還要承擔(dān)很重的_，生活困苦，生活困苦不堪。不堪。4危機：危機：殘酷的剝削和壓迫激起農(nóng)奴的反抗，殘酷的剝削和壓迫激起農(nóng)奴的反抗，19世紀上世紀上半期，農(nóng)民騷動越來越多。半期，農(nóng)民騷動越來越多。賦稅賦稅歷史歷史選修選修1第七單元第七單元1861年俄國農(nóng)奴制改革年俄國農(nóng)奴制改革學(xué) 探究學(xué)案講 課堂講義練 高分跨欄農(nóng)奴制確立后，歷代沙皇是如何強化農(nóng)奴制的？農(nóng)奴制確立后，歷代沙皇是如何強化農(nóng)奴制的？提示：提示：(1)彼得一世允許私營企業(yè)主購買整個村莊的農(nóng)彼得一世允許私營企業(yè)主購買

5、整個村莊的農(nóng)奴。奴。(2)18世紀中后期，沙皇將一百多萬自由農(nóng)民及土地賞賜世紀中后期，沙皇將一百多萬自由農(nóng)民及土地賞賜給貴族。給貴族。(3)農(nóng)奴制擴展到烏克蘭、波蘭等地。農(nóng)奴制擴展到烏克蘭、波蘭等地。歷史歷史選修選修1第七單元第七單元1861年俄國農(nóng)奴制改革年俄國農(nóng)奴制改革學(xué) 探究學(xué)案講 課堂講義練 高分跨欄1概況概況(1)19世紀世紀40年代，俄國的棉紡織業(yè)中出現(xiàn)了機器工廠。年代，俄國的棉紡織業(yè)中出現(xiàn)了機器工廠。(2)19世紀中葉，俄國仍然處在世紀中葉，俄國仍然處在_階段。階段。(3)工業(yè)生產(chǎn)的各個部門以及交通運輸領(lǐng)域都明顯落后于工業(yè)生產(chǎn)的各個部門以及交通運輸領(lǐng)域都明顯落后于英法等國。英法等

6、國。2 原 因 ：原 因 ： 農(nóng) 奴 制 使 俄 國 缺 乏 工 業(yè) 革 命 必 需 的農(nóng) 奴 制 使 俄 國 缺 乏 工 業(yè) 革 命 必 需 的_，也缺少工業(yè)投資和必要的國內(nèi)市場。，也缺少工業(yè)投資和必要的國內(nèi)市場。3影響：影響：越來越多的有識之士意識到，農(nóng)奴制已經(jīng)成為越來越多的有識之士意識到，農(nóng)奴制已經(jīng)成為阻礙俄國社會發(fā)展的重要障礙，廢除農(nóng)奴制的呼聲日益高漲。阻礙俄國社會發(fā)展的重要障礙，廢除農(nóng)奴制的呼聲日益高漲。步履維艱的俄國工業(yè)發(fā)展步履維艱的俄國工業(yè)發(fā)展工場手工業(yè)工場手工業(yè)自由勞動力自由勞動力歷史歷史選修選修1第七單元第七單元1861年俄國農(nóng)奴制改革年俄國農(nóng)奴制改革學(xué) 探究學(xué)案講 課堂講義

7、練 高分跨欄下圖反映了俄國工業(yè)發(fā)展的狀況如何？這一狀況出現(xiàn)的根下圖反映了俄國工業(yè)發(fā)展的狀況如何？這一狀況出現(xiàn)的根源是什么？源是什么？提示：提示：(1)工業(yè)發(fā)展十分落后。工業(yè)發(fā)展十分落后。(2)農(nóng)奴制的阻礙。農(nóng)奴制的阻礙。歷史歷史選修選修1第七單元第七單元1861年俄國農(nóng)奴制改革年俄國農(nóng)奴制改革學(xué) 探究學(xué)案講 課堂講義練 高分跨欄1十二月黨人起義十二月黨人起義(1)原因：原因：19世紀初，俄國一些青年軍官，對俄國還保留世紀初，俄國一些青年軍官，對俄國還保留農(nóng)奴制和封建專制非常不滿。農(nóng)奴制和封建專制非常不滿。(2)經(jīng)過：經(jīng)過：1825年，發(fā)動武裝起義，試圖推翻沙皇的年，發(fā)動武裝起義，試圖推翻沙皇的

8、_，廢除農(nóng)奴制，但遭到殘酷鎮(zhèn)壓。，廢除農(nóng)奴制，但遭到殘酷鎮(zhèn)壓。(3)影響：對俄國社會產(chǎn)生了很大影響。影響：對俄國社會產(chǎn)生了很大影響。新思潮的涌動新思潮的涌動封建專制封建專制歷史歷史選修選修1第七單元第七單元1861年俄國農(nóng)奴制改革年俄國農(nóng)奴制改革學(xué) 探究學(xué)案講 課堂講義練 高分跨欄2知識分子的派別及其主張知識分子的派別及其主張(1)守舊派：主張自上而下通過守舊派：主張自上而下通過_和農(nóng)民之間的自愿和農(nóng)民之間的自愿協(xié)調(diào)進行平緩的變革。協(xié)調(diào)進行平緩的變革。(2)改革派：提出必須解放農(nóng)民，由農(nóng)民向地主贖取份改革派：提出必須解放農(nóng)民，由農(nóng)民向地主贖取份地。地。(3)激進派：要求無條件地給予農(nóng)民激進派：

9、要求無條件地給予農(nóng)民_和土地。其主和土地。其主要代表有赫爾岑、車爾尼雪夫斯基等人。要代表有赫爾岑、車爾尼雪夫斯基等人。地主地主自由自由歷史歷史選修選修1第七單元第七單元1861年俄國農(nóng)奴制改革年俄國農(nóng)奴制改革學(xué) 探究學(xué)案講 課堂講義練 高分跨欄(教材教材P92)他為什么這樣評論農(nóng)奴制，你對農(nóng)他為什么這樣評論農(nóng)奴制，你對農(nóng)奴制有什么看法？奴制有什么看法？提示：提示：(1)因為他已經(jīng)認識到農(nóng)奴制是一種腐朽、落后因為他已經(jīng)認識到農(nóng)奴制是一種腐朽、落后的制度，已成為俄國社會經(jīng)濟發(fā)展的障礙，影響了社會生產(chǎn)力的制度，已成為俄國社會經(jīng)濟發(fā)展的障礙，影響了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，它必然會被歷史所淘汰。的發(fā)展，它必然

10、會被歷史所淘汰。(2)只有廢除農(nóng)奴制，盡快實現(xiàn)資本主義工業(yè)化，俄國才只有廢除農(nóng)奴制，盡快實現(xiàn)資本主義工業(yè)化，俄國才有出路。有出路。歷史歷史選修選修1第七單元第七單元1861年俄國農(nóng)奴制改革年俄國農(nóng)奴制改革學(xué) 探究學(xué)案講 課堂講義練 高分跨欄1原因：原因：俄國為擴大在俄國為擴大在_和西亞等地的勢力，攫和西亞等地的勢力，攫取更多的土地；同時，也為了轉(zhuǎn)移國內(nèi)矛盾。取更多的土地；同時，也為了轉(zhuǎn)移國內(nèi)矛盾。2經(jīng)過經(jīng)過(1)1853年，俄國侵入奧斯曼帝國。侵犯了英、法的利益，年，俄國侵入奧斯曼帝國。侵犯了英、法的利益，兩國派兵進入兩國派兵進入_半島參戰(zhàn)。半島參戰(zhàn)。(2)英、法聯(lián)軍進抵俄國海軍重要基地塞瓦斯

11、托波爾要英、法聯(lián)軍進抵俄國海軍重要基地塞瓦斯托波爾要塞，塞，1855年秋，要塞淪陷，俄軍戰(zhàn)敗。年秋，要塞淪陷，俄軍戰(zhàn)敗。(3)1856年，雙方簽訂和約。俄軍撤回在黑海的艦隊，拆毀年，雙方簽訂和約。俄軍撤回在黑海的艦隊，拆毀在黑海沿岸的防御工事，交出多瑙河沿岸的戰(zhàn)略要地。在黑海沿岸的防御工事，交出多瑙河沿岸的戰(zhàn)略要地。克里米亞戰(zhàn)爭克里米亞戰(zhàn)爭地中海地中?？死锩讈喛死锩讈啔v史歷史選修選修1第七單元第七單元1861年俄國農(nóng)奴制改革年俄國農(nóng)奴制改革學(xué) 探究學(xué)案講 課堂講義練 高分跨欄3影響影響(1)俄國國際地位急劇下降。國內(nèi)矛盾進一步激化。俄國國際地位急劇下降。國內(nèi)矛盾進一步激化。(2)亞歷山大二世面

12、對內(nèi)憂外患的局勢，走上了亞歷山大二世面對內(nèi)憂外患的局勢，走上了_的的改革道路。改革道路。自上而下自上而下歷史歷史選修選修1第七單元第七單元1861年俄國農(nóng)奴制改革年俄國農(nóng)奴制改革學(xué) 探究學(xué)案講 課堂講義練 高分跨欄在克里米亞戰(zhàn)爭中，俄國戰(zhàn)敗的原因是什么？在克里米亞戰(zhàn)爭中，俄國戰(zhàn)敗的原因是什么？提示：提示：俄國的落后和腐朽統(tǒng)治是失敗的主要原因，具體俄國的落后和腐朽統(tǒng)治是失敗的主要原因，具體表現(xiàn)為：武器的落后、交通運輸?shù)穆浜?、指揮系統(tǒng)腐敗無能、表現(xiàn)為：武器的落后、交通運輸?shù)穆浜蟆⒅笓]系統(tǒng)腐敗無能、軍需品的不足等，以及政治、經(jīng)濟體制的落后。軍需品的不足等，以及政治、經(jīng)濟體制的落后。歷史歷史選修選修1

13、第七單元第七單元1861年俄國農(nóng)奴制改革年俄國農(nóng)奴制改革學(xué) 探究學(xué)案講 課堂講義練 高分跨欄歸納綜合歸納綜合整體圖示綱舉目張整體圖示綱舉目張歷史歷史選修選修1第七單元第七單元1861年俄國農(nóng)奴制改革年俄國農(nóng)奴制改革學(xué) 探究學(xué)案講 課堂講義練 高分跨欄農(nóng)奴制的殘酷剝削和壓迫，使農(nóng)民騷動越來越多，同時農(nóng)農(nóng)奴制的殘酷剝削和壓迫，使農(nóng)民騷動越來越多，同時農(nóng)奴制已經(jīng)成為阻礙資本主義發(fā)展的嚴重障礙。十二月黨人起義奴制已經(jīng)成為阻礙資本主義發(fā)展的嚴重障礙。十二月黨人起義和新思潮的涌動都呼吁廢除農(nóng)奴制，克里米亞戰(zhàn)爭的失敗更加和新思潮的涌動都呼吁廢除農(nóng)奴制，克里米亞戰(zhàn)爭的失敗更加暴露了農(nóng)奴制的腐朽，面對內(nèi)憂外患的

14、局勢，俄國不得不進行暴露了農(nóng)奴制的腐朽，面對內(nèi)憂外患的局勢，俄國不得不進行改革。改革。歷史歷史選修選修1第七單元第七單元1861年俄國農(nóng)奴制改革年俄國農(nóng)奴制改革學(xué) 探究學(xué)案講 課堂講義練 高分跨欄講 課堂講義歷史歷史選修選修1第七單元第七單元1861年俄國農(nóng)奴制改革年俄國農(nóng)奴制改革學(xué) 探究學(xué)案講 課堂講義練 高分跨欄1農(nóng)奴制阻礙俄國資本主義快速發(fā)展的原因。農(nóng)奴制阻礙俄國資本主義快速發(fā)展的原因。農(nóng)奴制對俄國資本主義發(fā)展的阻礙可以從資本主義發(fā)展所農(nóng)奴制對俄國資本主義發(fā)展的阻礙可以從資本主義發(fā)展所需的勞動力、市場、原料、資金和技術(shù)等方面來掌握。具體表需的勞動力、市場、原料、資金和技術(shù)等方面來掌握。具

15、體表現(xiàn)在現(xiàn)在發(fā)展要素發(fā)展要素存在狀況存在狀況自由勞動力自由勞動力缺少缺少市場條件市場條件狹小狹小原料來源原料來源缺乏缺乏資金條件資金條件不足不足技術(shù)條件技術(shù)條件落后落后從上述分析中從上述分析中可以明顯看出，俄可以明顯看出，俄國農(nóng)奴制已嚴重阻國農(nóng)奴制已嚴重阻礙了俄國資本主義礙了俄國資本主義的快速發(fā)展。的快速發(fā)展。歷史歷史選修選修1第七單元第七單元1861年俄國農(nóng)奴制改革年俄國農(nóng)奴制改革學(xué) 探究學(xué)案講 課堂講義練 高分跨欄2認識克里米亞戰(zhàn)爭的性質(zhì)和實質(zhì)、影響。認識克里米亞戰(zhàn)爭的性質(zhì)和實質(zhì)、影響。(1)性質(zhì)：對俄國和英法雙方來說都是侵略性的、非正義性質(zhì)：對俄國和英法雙方來說都是侵略性的、非正義的戰(zhàn)爭

16、，對奧斯曼帝國來說則是自衛(wèi)性質(zhì)的反侵略戰(zhàn)爭，但無的戰(zhàn)爭，對奧斯曼帝國來說則是自衛(wèi)性質(zhì)的反侵略戰(zhàn)爭，但無法改變這次戰(zhàn)爭的非正義性。法改變這次戰(zhàn)爭的非正義性。(2)實質(zhì)：是先進的資本主義制度和落后的農(nóng)奴制度之間實質(zhì)：是先進的資本主義制度和落后的農(nóng)奴制度之間的一場較量。的一場較量。(3)影響影響英法加強了在土耳其人世界的殖民勢力。英法加強了在土耳其人世界的殖民勢力。俄國南下擴張戰(zhàn)略嚴重受挫，大大降低了它在歐洲的地俄國南下擴張戰(zhàn)略嚴重受挫，大大降低了它在歐洲的地位。國內(nèi)矛盾進一步激化，推動了農(nóng)奴制改革。位。國內(nèi)矛盾進一步激化，推動了農(nóng)奴制改革。歷史歷史選修選修1第七單元第七單元1861年俄國農(nóng)奴制改革

17、年俄國農(nóng)奴制改革學(xué) 探究學(xué)案講 課堂講義練 高分跨欄“那是一個極其黑暗極其齷齪的時代，除了匍匐那是一個極其黑暗極其齷齪的時代，除了匍匐于王權(quán)腳下的草芥，任何生命都不能生長于王權(quán)腳下的草芥，任何生命都不能生長”。19世紀中期，俄世紀中期，俄國的黑暗在政治上主要表現(xiàn)為國的黑暗在政治上主要表現(xiàn)為()A沙皇實行封建專制統(tǒng)治沙皇實行封建專制統(tǒng)治B實行農(nóng)奴制，農(nóng)奴地位卑微，生活悲慘實行農(nóng)奴制，農(nóng)奴地位卑微，生活悲慘C任何人都沒有生活保障任何人都沒有生活保障D實行對外戰(zhàn)爭實行對外戰(zhàn)爭歷史歷史選修選修1第七單元第七單元1861年俄國農(nóng)奴制改革年俄國農(nóng)奴制改革學(xué) 探究學(xué)案講 課堂講義練 高分跨欄思維流程：思維流

18、程：答案：答案：A歷史歷史選修選修1第七單元第七單元1861年俄國農(nóng)奴制改革年俄國農(nóng)奴制改革學(xué) 探究學(xué)案講 課堂講義練 高分跨欄1861年俄國改革前，工業(yè)資本家年俄國改革前，工業(yè)資本家30%是農(nóng)奴身份，財產(chǎn)隨是農(nóng)奴身份，財產(chǎn)隨時可能被地主侵占。這一問題反映的本質(zhì)是時可能被地主侵占。這一問題反映的本質(zhì)是()A俄國的資本主義經(jīng)濟落后于西方俄國的資本主義經(jīng)濟落后于西方B農(nóng)奴制度已不適應(yīng)資本主義經(jīng)濟的發(fā)展農(nóng)奴制度已不適應(yīng)資本主義經(jīng)濟的發(fā)展C俄國資產(chǎn)階級力量比較弱小俄國資產(chǎn)階級力量比較弱小D俄國的農(nóng)奴地位有所提高俄國的農(nóng)奴地位有所提高歷史歷史選修選修1第七單元第七單元1861年俄國農(nóng)奴制改革年俄國農(nóng)奴制

19、改革學(xué) 探究學(xué)案講 課堂講義練 高分跨欄解析：解析：從從“工業(yè)資本家工業(yè)資本家30%是農(nóng)奴身份是農(nóng)奴身份”得出工業(yè)資本得出工業(yè)資本家與農(nóng)奴制的矛盾性，反映了農(nóng)奴制已成為資本主義經(jīng)濟發(fā)展家與農(nóng)奴制的矛盾性，反映了農(nóng)奴制已成為資本主義經(jīng)濟發(fā)展的嚴重障礙。的嚴重障礙。答案：答案：B歷史歷史選修選修1第七單元第七單元1861年俄國農(nóng)奴制改革年俄國農(nóng)奴制改革學(xué) 探究學(xué)案講 課堂講義練 高分跨欄練 高分跨欄歷史歷史選修選修1第七單元第七單元1861年俄國農(nóng)奴制改革年俄國農(nóng)奴制改革學(xué) 探究學(xué)案講 課堂講義練 高分跨欄118世紀以后，為強化農(nóng)奴制，沙皇采取的措施有世紀以后，為強化農(nóng)奴制，沙皇采取的措施有()采

20、取措施擴大農(nóng)奴數(shù)量采取措施擴大農(nóng)奴數(shù)量允許私營企業(yè)主購買整個村允許私營企業(yè)主購買整個村莊的農(nóng)奴莊的農(nóng)奴頒布法令宣布封建地主占有土地和農(nóng)奴是其不可頒布法令宣布封建地主占有土地和農(nóng)奴是其不可侵犯的特權(quán)侵犯的特權(quán)農(nóng)奴在法律上獲得人身自由農(nóng)奴在法律上獲得人身自由ABCD歷史歷史選修選修1第七單元第七單元1861年俄國農(nóng)奴制改革年俄國農(nóng)奴制改革學(xué) 探究學(xué)案講 課堂講義練 高分跨欄解析：解析：本題主要考查學(xué)生的識記能力。題干強調(diào)的是強本題主要考查學(xué)生的識記能力。題干強調(diào)的是強化農(nóng)奴制的措施。化農(nóng)奴制的措施。明顯與題干不符，明顯與題干不符，的實質(zhì)是強化了農(nóng)奴的實質(zhì)是強化了農(nóng)奴對地主的人身依附關(guān)系，農(nóng)奴的地位

21、并未改變，故對地主的人身依附關(guān)系，農(nóng)奴的地位并未改變，故A項正確。項正確。答案：答案：A歷史歷史選修選修1第七單元第七單元1861年俄國農(nóng)奴制改革年俄國農(nóng)奴制改革學(xué) 探究學(xué)案講 課堂講義練 高分跨欄2恩格斯在論述克里米亞戰(zhàn)爭時指出：恩格斯在論述克里米亞戰(zhàn)爭時指出：“現(xiàn)在沙皇政府現(xiàn)在沙皇政府在全世界面前給俄國丟了丑，同時也在俄國人民面前給自己丟在全世界面前給俄國丟了丑，同時也在俄國人民面前給自己丟了丑。前所未有的覺醒時期開始了。了丑。前所未有的覺醒時期開始了?！坝X醒覺醒”是人們認識到俄是人們認識到俄國國()A軍備落后軍備落后B制度腐朽制度腐朽C經(jīng)濟凋敝經(jīng)濟凋敝D吏治腐敗吏治腐敗解析：解析：本題旨

22、在考查學(xué)生的理解辨析能力。克里米亞戰(zhàn)本題旨在考查學(xué)生的理解辨析能力?？死锩讈啈?zhàn)爭證明了沙皇俄國的爭證明了沙皇俄國的“制度腐朽制度腐朽”。而。而“制度腐朽制度腐朽”導(dǎo)致了導(dǎo)致了A、C、D三項內(nèi)容的出現(xiàn)，引發(fā)了農(nóng)奴制改革。三項內(nèi)容的出現(xiàn)，引發(fā)了農(nóng)奴制改革。 答案：答案：B歷史歷史選修選修1第七單元第七單元1861年俄國農(nóng)奴制改革年俄國農(nóng)奴制改革學(xué) 探究學(xué)案講 課堂講義練 高分跨欄3導(dǎo)致下表中俄國經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r的根源是導(dǎo)致下表中俄國經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r的根源是()A.農(nóng)奴制盛行農(nóng)奴制盛行B工業(yè)革命尚未開始工業(yè)革命尚未開始C俄國科學(xué)技術(shù)落后俄國科學(xué)技術(shù)落后D壟斷組織尚未產(chǎn)生壟斷組織尚未產(chǎn)生國別國別項目項目俄國俄

23、國英國英國德國德國19世紀中葉生鐵產(chǎn)量世紀中葉生鐵產(chǎn)量26萬噸萬噸385萬噸萬噸1861年鐵路總長年鐵路總長1 500俄里俄里15 000俄里俄里 10 000俄里俄里歷史歷史選修選修1第七單元第七單元1861年俄國農(nóng)奴制改革年俄國農(nóng)奴制改革學(xué) 探究學(xué)案講 課堂講義練 高分跨欄解析：解析：從表中不難看出從表中不難看出19世紀中葉俄國的經(jīng)濟落后，當(dāng)世紀中葉俄國的經(jīng)濟落后，當(dāng)時的農(nóng)奴制是阻礙經(jīng)濟發(fā)展的根本原因。時的農(nóng)奴制是阻礙經(jīng)濟發(fā)展的根本原因。答案：答案：A歷史歷史選修選修1第七單元第七單元1861年俄國農(nóng)奴制改革年俄國農(nóng)奴制改革學(xué) 探究學(xué)案講 課堂講義練 高分跨欄4閱讀下列材料：閱讀下列材料：

24、材料一材料一早在戰(zhàn)爭開始之前，朕難以忘懷的先皇便曾向我早在戰(zhàn)爭開始之前，朕難以忘懷的先皇便曾向我國所有忠實臣民以及世界各強國莊嚴地發(fā)表過聲明，消除對我國所有忠實臣民以及世界各強國莊嚴地發(fā)表過聲明，消除對我們東方教友的迫害和保衛(wèi)他們的權(quán)利是他唯一的目的和愿們東方教友的迫害和保衛(wèi)他們的權(quán)利是他唯一的目的和愿望。望。俄羅斯人！你們的勞動及犧牲不是白費的。偉大的事俄羅斯人！你們的勞動及犧牲不是白費的。偉大的事業(yè)已經(jīng)實現(xiàn)了，雖然這是通過另外一種不能預(yù)見的道路來實現(xiàn)業(yè)已經(jīng)實現(xiàn)了，雖然這是通過另外一種不能預(yù)見的道路來實現(xiàn)的，現(xiàn)在朕可以問心無愧地結(jié)束流血犧牲，將寶貴的和平歸還的，現(xiàn)在朕可以問心無愧地結(jié)束流血犧牲，將寶貴的和平歸還朕可愛的祖國。朕可愛的祖國。結(jié)束克里米亞戰(zhàn)爭的宣言結(jié)束克里米亞戰(zhàn)爭的宣言(1856年年3月月19日日)歷史歷史選修選修1第七單元第七單元1861年俄國農(nóng)奴制改革年俄國農(nóng)奴制改革學(xué)