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文檔簡介

1、庭中有奇樹閱讀下面古詩,完成題目。(8分)古詩十九首庭中有奇樹,綠葉發(fā)華滋。攀條折其榮,將以遺所思。馨香盈懷袖,路遠(yuǎn)莫致之。此物何足貴?但感別經(jīng)時。(1 )分析最后一句“此物何足貴,但感別經(jīng)進(jìn)”在全詩結(jié) 構(gòu)上起的作用。(2分)為 次 層 力 匕匕 目力 匕匕 目的 句 鍵 關(guān) 歌鑒 查 考 題 本 點 識 知價 評 賞 鑒 Z/IX D華是的 升再詩 不全 分物此1前至Z/IX艮 ;,間 旨轉(zhuǎn)時 詩逆的 明感久 占情么 志后離 顯之別分 章染是i 卒渲的1 :重感。 案著傷 答面人華 前令升 析 U 在更到 一 ni人,得 和詩要然 案1重突 答感么感 情那情考 去 面 方 個 兩 從 要 需

2、容 內(nèi)作 門的 1中 ;詩 用在 作話 的句 它這 斷析 判分 去去 置境,位語 題的系 類在聯(lián) 這斤 答句意 辭角詩大 據(jù)歌 撥根詩 占2路上理 M構(gòu),。 I結(jié)上用(2 )分析本詩寫景抒情的藝術(shù)特色。(6分)【知識點】本題考查鑒賞詩歌藝術(shù)手法的能力, 能力層次 為D (鑒賞評價)?!敬鸢负徒馕觥看鸢福涸趯懢吧蠈訉油七M(jìn),由樹到葉,由 葉到花(榮),由花到香,而情感也在寫景過程中不斷醞釀 升華;(2分)寓情于景,情景交融,眼前的樹、眼前的花, 誰來欣賞誰來贊? 一個獨守閨房幽怨憔悴的思婦形象躍然 紙上;(2分)以樂景寫哀情,通過“奇樹” “綠葉”“榮” “馨香”等一組繁榮旺盛的意象,來突出自己的

3、孤單 寂寞,抒寫心中的哀怨傷感。(2分)【 思 路點 撥 】鑒 賞 詩歌 的 表達(dá)技巧 ,有下 面幾項 逐項 落 實。 掌 握 常 用 的 表 現(xiàn) 手 法 , 分 析 文 學(xué) 作 品 的 表 現(xiàn) 手 法 應(yīng) 從 以 下 方面考慮:表達(dá)方式敘事,議論,描寫(細(xì)節(jié)、動靜、 實、正 側(cè)、白 描、場 景 ),抒 情( 直 抒胸臆 、間接 抒 情 );辭手法比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問和 問等;寫作手法 渲染、烘托 、對比、襯 托 、象 征 、聯(lián)想、象、比興、化用典故、托物言志、借古諷今以及情景關(guān)系 觸景生情、以情馭景、情景交融);結(jié)構(gòu)技巧抑揚(yáng)、卒 章顯志。理解各類手法的特點?!驹娫~鑒賞】這

4、詩寫一個婦女對遠(yuǎn)行的丈夫的深切的懷念之情。由樹及,由 葉 及 花 ,由 花 及 采 ,由 采 及 送 ,由 送 及 思 。全 詩八 句 ,分作兩個層次。前四句詩描繪了這樣一幅圖景:在春天的庭院里,有一株嘉美的樹,在滿樹綠葉的襯托下 出了茂密的花朵,顯得格外生氣勃勃。春意盎然。女主 著枝條,折下了最好看的一束花,要把它贈送給日夜思 親人。古詩 代 許 的 沉 轉(zhuǎn) 不情之思相的子女寫中禮 建 封 到 受 子 女環(huán)女 ,婦 樣些 那這 子; 男瀾多波教境被為 因 。 端 發(fā) 來 換 轉(zhuǎn) 的 節(jié) 季 從 常 常縛 束 二一 重旅之 ,門 遷閨 變在 的鎖,途內(nèi)狹艮子圈能永 可切 K 一 都一 ,的 辛

5、圍 艱周,不感那,起是小引遠(yuǎn)悶而缺少變化,使人感到麻木。 換 ,是 她們最 敏 感的,因為 這標(biāo)節(jié) 季 , 化 變 的 候 氣 有 唯地逝去,而懷念遠(yuǎn)方親人的綿綿思緒,卻仍然沒有“ 庭 中 有 奇 樹 , 綠 葉 發(fā) 華 滋 。 攀 條 折 其 榮 , 將 以 遺 所 思 。 ”兩句詩寫得很樸素,其 中展現(xiàn)的正是人們在日常生活中常可以見到的一種場面。但是把這種場面和思婦懷遠(yuǎn)的特定題相結(jié)合,卻形成了一種深沉含蘊(yùn)的意境,引起讀者許多 想:這位婦女在孤獨中思念丈夫,已經(jīng)有了很久的日子 ?也許,在整個寒冬,她每天都在等待春天的來臨,因為 充滿生機(jī)的春光,總會給人們帶來歡樂和希望。那時候, 夜 思念 的

6、人兒 或許就 會回來 ,春 日 融融,他們 將 重新團(tuán)聚 花樹之下,執(zhí)手相望,傾訴衷腸??墒?,如今眼前已經(jīng)枝一見 眼;爛與然 的地真是冠絢種自 零爾得她樹了這她 零偶過,了成, 孤是光里滿變來刻 是只時院鋪就起此 只她:庭地地積時 然果慨的漸漸堆此 仍如感她漸漸地? 她,和在,點分嗎 的說訝生綠點一受 下再驚就翠星分忍 樹?番樹到星一以 在呢一這黃,著難 站悵起而鵝開跟人 惆引然從地也令 ,而 限 然 ! , 朵 惱 更 了無頓了長朵煩是 樹到會年地一的不 滿感許一片兒里, 花人或是片花心苦 繁教,又一著她痛 ,不樹眼兒見。的 疏怎棵轉(zhuǎn)葉眼片增 扶,這,著是一聚 葉個了快看她的日因 起中,寫

7、。也潮手之有 人。思人總沒 親情那親。人 的愛使園來詩 方的,故歸多 遠(yuǎn)深楚這日許 給深苦望早到 送她的希他會 贈著思她促體 它托相,催以 把寄分許,可 想,部也心是 ,望一;的 來希走靜子, 花和帶平游中 枝怨夠的方詩 一哀能時遠(yuǎn)句 下的兒暫動四 折她花到打的 地著這得夠短 禁聚待夠能簡 自凝指能,這 不花她心枝在 情這,的花們 會為許伏的我明是條的同的 , 攀 物 不 切 ” “ 人,深 袖面和芳托 懷上貴芬寄 盈承珍郁, 香緊的濃情 馨 句 花 別 愛 “ 這出特的 。繪氣潔 次袖 香純 層 衣 時描 的 達(dá) 個和同它表 二襟,來 第衣句花它 入的兩的用 進(jìn)人 ” ” 見 ,婦 手零在也

8、 思樹可過卻條才 折了 , , ,的凋站間 所 奇 不 轉(zhuǎn)滿遺 “ 卉 字 攀來人易地時 生染 野適 ” “ 花親容久了 染以是野合 花親容久了 發(fā) 氣 將 花 花 再 盈 ,她 下 到 枝 久 記 句香,這雜 “ 來折送一,忘 五 的 榮 。 的 ,是 個 來 到 能 是 兒 乎 第 花 其 情 般 念 一 。本 待 可 這 花 似 自。至 于 人 物 的神 情,詩 人 雖 沒有明寫,暗示我們:主人公手執(zhí)花枝,站立了很其 榮 ” ,是 因為 思緒 久 積 ,情不自禁;猛然想到:天遙地遠(yuǎn),這花無論如何也 中。古時交通不便,通信都很困難,何 的鮮花呢?此時的她,只是癡癡地手執(zhí)樹下,聽任香氣充滿懷

9、袖而無可奈何。 忘記了周圍的一切,對 著花深深地沉入“ 馨 香 盈 懷 袖 , 路 遠(yuǎn) 莫 致 之 ” , 這 簡 簡 單 單 的 十 個 字 , 給 我 描繪了一幅多么清晰生動的畫面啊。我們還可以進(jìn)一步想:這 位 婦 女 正 在 想 些 什 么 呢 ? 她 是 否 在 回 憶 往 日 的 幸 福 ? 為這奇樹生在他們的庭院之中,往日夫妻雙雙或許曾在花下,消磨過許許多多歡樂的時光。在那葉茂花盛的時候, 所愛的人兒,是不是曾經(jīng)把那美 麗的花朵插在她鬢發(fā)之間?而如今,她時時思念的丈夫正在哪兒?可曾遭遇到什 ?她自己所感受的痛苦,遠(yuǎn)方的人兒也同樣感受到了嗎? 不管她想到了什么,有一點她總是不能擺脫的

10、,那就是對青春年華在寂寞孤古之中流逝的無比惋惜。古代婦女 的生活,本來就那么狹窄單調(diào),唯有真誠的愛情,能夠給她 們帶來一點人生的樂趣。當(dāng)這點樂趣也不能保有的時候,生 活是多么暗淡無光啊!花開花落,寶貴的青春又能經(jīng)得住幾 番風(fēng)雨呢?現(xiàn)在,我們再回顧這首詩對于庭中奇樹的描寫,就可以明明 白白地看到,詩人始終暗用比興的手法,以花來襯托人物, 寫出人物的內(nèi)心世界。一方面,花事的興盛,顯示了人物的 孤獨和痛苦;另一方面,還隱藏著更深的一層意思,那就是: 花事雖盛,可是風(fēng)吹雨打,很快就會落,那不正是主人公一 生遭遇的象征嗎?在古詩十九首的另一篇冉冉孤竹生 里面,有這樣一段話:“傷彼蕙蘭花,含英揚(yáng)光輝;過時

11、而 不采,將隨秋草萎?!庇棉ヌm花一到秋天便凋謝了,比喻女 主人公的青春不長,紅顏易老。這是我國古詩中常用的一種 比喻。但是在庭中有奇樹這一篇中,這一層意思卻并不 明白說出,而留給讀者去細(xì)細(xì)地體會了?!?懷時奇物筆論情突有情明,貴是的這詩 花之點麗足正花但。 這念也美何,說。出人而相 、千 ; ; :藉惱 味慰苦詩的最后兩句:“此物何足貴,但感別經(jīng)時?!?,大意是說: 什么稀罕呢?只是因為別離太久,想借著花兒表達(dá) 罷了?!边@是主人公無可奈何、自我寬慰的話,同 了全詩的主題。從前面六句來看,詩人對于花的珍 本來是極力贊揚(yáng)的。可是寫到這里,突然又說“此 ”,未免使人有點驚疑。其實,對花落下先抑的一 為了后揚(yáng)“但感別經(jīng)時”這一相思懷念的主題。無 可貴還是不足稀奇,都是為了表達(dá)同樣的思想感 一抑一揚(yáng),詩的感情增強(qiáng)了,最后結(jié)句也顯得格外 寫到這里,算結(jié)束了。然而題外之意,仍然耐人尋 公折花,原是為了解脫相思的痛苦,從中得到一點 偏偏所思在天涯,花兒無法寄達(dá),平白又添了一層 思懷念更加無法解脫。1、數(shù)論是人類知識最古老的一個分支,然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。2、數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學(xué)。3、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調(diào)的計算4、一個數(shù)

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