中國古代文學(xué)作品選(二)串講最新版

1、中國古代文學(xué)作品選串講一、題型簡介 35道選擇（含單選、多選，單選1 分，多選2 分） 4道簡答題，每題5 分 3道論述題，每題10 分 1段閱讀理解題，3 個問題，共10 分二、考點重點 作家層面：作家與作品的相互歸屬、時代、作家字號、所屬文學(xué)流派、別集名稱、作家作品名稱。 作品層面：寫作背景；原文出處；作品主題；思想情感；段落結(jié)構(gòu)；藝術(shù)特點；對作品中的重點段落、名句、警句，尤應(yīng)注意積累；要熟讀、背誦重要的代表作。 綜合層面：認識古代文學(xué)作品的各種常用文體，認知作品所屬文體類別；能將作家作品知識運用于對具體作品的閱讀理解和分析評價。終極目標：培養(yǎng)和提高感知、理解、分析、欣賞和評價古代文學(xué)作品

2、的能力。恰當運用學(xué)到的文學(xué)知識、文學(xué)理論和方法，從思想與藝術(shù)、內(nèi)容與形式相統(tǒng)一的角度，對作品進行整體把握和綜合分析。將知識轉(zhuǎn)化為靈活運用的能力，對作品有自己的理解，乃至提出自己的創(chuàng)見。比重分配：精讀作品為主，泛讀作品為輔，7:3各代比例：宋代35% ，金元20% ，明代20%,清代25%主觀性試題占60% ，客觀性試題占40%三、大綱梳理考試大綱是進行學(xué)習(xí)和考核的依據(jù)，教材的內(nèi)容是大綱所規(guī)定的課程知識和內(nèi)容的擴展與發(fā)揮。本大綱規(guī)定了教材中的68 篇課文為精讀作品，62 篇課文列為泛讀作品。精讀：重點記誦：柳永雨霖鈴（寒蟬凄切）歐陽修踏莎行（候館梅殘）王安石桂枝香（登臨送目）蘇軾江城子（十年生死

3、兩茫茫）念奴嬌（大江東去）黃庭堅登快閣秦觀鵲橋仙（纖云弄巧）賀鑄青玉案（凌波不過橫塘路）周邦彥蘭陵王（柳陰直）李清照聲聲慢（尋尋覓覓）陳與義臨江仙（憶昔午橋橋上飲）陸游書憤（早歲那知世事艱）張孝祥念奴嬌（洞庭青草）辛棄疾摸魚兒（更能消、幾番風(fēng)雨）賀新郎（老大那堪說）姜夔揚州慢（淮左名都）張炎解連環(huán)（楚江空晚）馬致遠雙調(diào)夜行船（秋思）納蘭性德如夢令（萬帳穹廬人醉）龔自珍詠史（金粉東南十五州）精讀：（一）識記節(jié)選作品的原書出處。（二）識記作品中的名句、警句。（三）理清作品的段落層次，說明作品的結(jié)構(gòu)。（四）了解作品的寫作背景，熟悉其思想情感內(nèi)容，合理地分析評價作品的基本傾向和認識價值。（五）切實理解

4、作品的藝術(shù)特點和主要表現(xiàn)手法，對作品的局部或整體進行具體分析。（六）力求運用有關(guān)知識、理論和方法，從思想和藝術(shù)相結(jié)合的角度，對作品進行整體把握和綜合分析。柳永雨霖鈴（寒蟬凄切）（ 1 ）識記這是一首寫離情別緒的詞，作者在傾吐離愁中抒發(fā)了身世之感。（ 2 ）領(lǐng)會全詞圍繞 “傷離別 ” 來構(gòu)思的特點，理清其鋪敘層次。（ 3 ）說明此詞對情景關(guān)系的處理，簡析下片虛景實寫的特點。（ 4）具體分析此詞運用的白描、點染、轉(zhuǎn)折等手法。晏殊蝶戀花（檻菊愁煙蘭泣露）（ 1 ）識記這是一首深秋懷人之作，表達離別相思的凄苦。（ 2 ）領(lǐng)會作者采用擬人、對比、反襯、暗示等手法表達相思之苦。（ 3 ）識記 “ 昨夜西風(fēng)

5、凋碧樹 ” 三句被王國維人間詞話喻為做學(xué)問的第一種境界。歐陽修踏莎行（候館梅殘）（ 1 ）領(lǐng)會此詞通過寫旅人的征途感受，表現(xiàn)離恨別愁的情感內(nèi)容。（ 2）說明此詞暗用的典故的具體含義。（ 3）分析此詞以樂景寫哀情表達離恨別愁的手法。歐陽修秋聲賦（ 1 ）識記這是一篇文賦，以及文賦的體式特征。（ 2）領(lǐng)會本文所表現(xiàn)的既追求超脫又帶有消極保守成分的復(fù)雜思想傾向。（ 3）說明本文從多方面描寫秋聲的特點，以及本文運用的比喻手法。（ 4）領(lǐng)會本文主客對話的結(jié)構(gòu)方式，以及駢散結(jié)合的語言特色。歐陽修朋黨論（ 1 ）領(lǐng)會本文寫作的背景，以及文章的針對性。（ 2）說明這篇議論文的論述層次。（ 3）具體分析本文運用

6、的對比論證方法。（ 4）舉例說明本文所舉史實與文章觀點之間的關(guān)系。王安石桂枝香（登臨送目）（ 1 ）識記這是一首懷古詞。（ 2）歸納此詞的題旨: 表現(xiàn)了一位政治家居安思危的眼光和胸懷，以六朝盛衰為抒情背景的現(xiàn)實指向。（3 ）領(lǐng)會此詞上片風(fēng)景、下片人事的層次內(nèi)容。（ 4 ）簡析此詞意境闊大高遠、筆法靈活多變的特色。王安石祭歐陽文忠公文（ 1 ）識記這是一篇祭文。（ 2）領(lǐng)會作者對歐陽修政治和文學(xué)成就的崇高評價，以及表達了深切真摯的悼念之情。（ 3）舉例說明本文以散句為主又運駢入散的語言特色。蘇軾荔枝嘆（ 1 ）概括此詩通過詠荔枝而諷喻現(xiàn)實的主旨: 表現(xiàn)了作者對社會現(xiàn)實的批判和對百姓的深切同情。（

7、2）識記這是一首七言古詩，理解作品的意思、層次。（ 3）具體分析此詩虛實結(jié)合的表現(xiàn)手法。蘇軾江城子（十年生死兩茫茫）（ 1 ）識記這是一首悼亡詞，領(lǐng)會悼亡中有身世之感的情感內(nèi)容。（ 2 ）說明此詞以“夢” 貫串全篇的結(jié)構(gòu)特點，分清內(nèi)容層次。（ 3）分析此詞將自己和亡妻時而合寫、時而分寫的抒情手法。（ 4 ）舉例說明此詞情景描寫以白描取勝的特色。蘇軾念奴嬌（大江東去）（ 1 ）識記這是一首懷古詞。（ 2 ）領(lǐng)會此詞的主旨及其復(fù)雜的情感內(nèi)容。（ 3 ）說明此詞的內(nèi)容層次。（ 4 ）分析此詞運用的“借賓定主 ” 藝術(shù)手法。（ 5）簡析此詞豪放與清曠兼而有之的藝術(shù)風(fēng)格。蘇軾前赤壁賦（ 1 ）識記本文作

8、為文賦的基本特征。（2）概括本文主旨: 表現(xiàn)了作者雖然身處逆境，卻能忘卻一時得失、力求隨遇而安的人生態(tài)度; 并對此作簡要評價。（3）說明本文用主客問答手法表現(xiàn)內(nèi)心矛盾斗爭的創(chuàng)造性構(gòu)思。（ 4）具體分析本文形象性、情感性和哲理性相統(tǒng)一的藝術(shù)特點。蘇轍上樞密韓太尉書（ 1 ）歸納本文題旨: 在于闡明作家的生活閱歷、胸襟修養(yǎng)對于寫作的重要性，認識文章觀點對今人為人和寫作的啟示。（ 2）領(lǐng)會本文全以 “養(yǎng)氣 ”一意貫串首尾的結(jié)構(gòu)特色，理清內(nèi)容層次。（ 3 ）說明本文 “ 注意在此、立言在彼”的構(gòu)思特點，以及表達纖徐婉曲的語言特色。黃庭堅登快閣（ 1 ）識記這是一首七言律詩。（ 2）領(lǐng)會此詩的情感內(nèi)容:

9、 傾訴了自己失意苦悶與適意忘機互相交雜的心情，透露出對現(xiàn)實景況的不滿情緒。（ 3 ）分析此詩寫景抒情圍繞“快” 字生發(fā)的構(gòu)思特點。（4）舉例說明此詩用典、煉字、對仗的運用及其表達效果。秦觀鵲橋仙（纖云弄巧）（ 1）識記這是一首七夕詞。（ 2）領(lǐng)會此詞運用傳統(tǒng)神話題材翻出新意的題旨。（ 3）說明此詞以議論入詞的特點。（ 4 ）分析此詞運用的象征手法。賀鑄青玉案（凌波不過橫塘路）（ 1 ）領(lǐng)會此詞在相思閑愁中寄寓了自己華年已逝、不為世用的苦悶。（ 2）分析此詞以景結(jié)情、運用復(fù)合之比來抒情的特點。周邦彥蘭陵王（柳陰直）（ 1 ）領(lǐng)會此詞通過寫送別抒發(fā)羈旅之愁的意旨。（ 2）說明此詞借柳起興、抒發(fā)懷抱

10、的表現(xiàn)手法。（ 3）分析此詞長于鋪敘、時空轉(zhuǎn)換的特色。李清照永遇樂（落日镕金）:（ 1 ）識記這是一首節(jié)序詞。（ 2）領(lǐng)會此詞抒發(fā)的今昔盛衰之感和身世飄零之悲。（ 3）分析此詞將今昔盛衰對比表現(xiàn)的特點。（ 4）說明此詞 “以尋常語度入音律”的語言特色。李清照聲聲慢（尋尋覓覓）（ 1 ）歸納此詞所抒發(fā)的愁情的具體內(nèi)涵。（ 2）分析此詞層層鋪敘的特色，分清其內(nèi)容層次。（ 3 ）說明此詞運用疊字的藝術(shù)效果。（ 4）簡析此詞當行本色的語言特點。陳與義臨江仙（憶昔午橋橋上飲）（ 1）識作品的寫作背景，領(lǐng)會作者借回憶往事抒發(fā)的吊古傷今懷抱。（ 2）領(lǐng)會此詞用筆空靈含蓄的特點。（ 3）說明此詞渾成自然、不假

11、雕飾的語言風(fēng)格。 張元斡賀新郎（夢繞神州路）（ 1）識記這是一首送別詞。（2）識記此詞的寫作背景，概括題旨: 既表現(xiàn)了對投降派打擊抗金志士的悲憤，抒發(fā)慷慨激烈的愛國情懷，也吐露了愛國志士之間的殷殷情誼。（ 3）識記這是一首豪放詞，說明此詞悲壯沉郁的風(fēng)格特征。（ 4 ）分析詞中使事用典和比喻象征手法的運用。 陸游書憤（早歲那知世事艱）（ 1）概括此詩題旨: 回憶抗敵往事，追思英雄業(yè)績，表達了老而彌堅、死而后已的報國情懷。（2）說明此詩的內(nèi)容層次。（3 ）簡析詩中對比手法的運用。（4）具體分析中間兩聯(lián)的意蘊和特色。 陸游沈園（二首）（ 1）識記這是兩首悼亡詩，其題旨是表現(xiàn)物是人非的哀傷和對愛人刻骨

12、銘心的思念。 （2）領(lǐng)會這兩首詩在內(nèi)容和情感抒發(fā)上互為呼應(yīng)的關(guān)系。（ 3）具體分析兩首詩運用的借景言情和反襯手法。 范成大四時田園雜興（ 1）識記這兩首屬于田園詩。（ 2）領(lǐng)會這兩首詩濃厚的鄉(xiāng)土氣息和所表現(xiàn)的季節(jié)景物特征。（ 3 ）說明這兩首詩語言通俗淺顯的特色。 楊萬里初入淮河（兩岸舟船各背馳）（ 1）概括此詩題旨: 表達了對國土被分裂、人民被隔離的沉痛之情。（ 2）說明詩中反襯手法的運用。（3 ）領(lǐng)會此詩體現(xiàn)的 “誠齋體 ”特色。 張孝祥念奴嬌（洞庭青草）（ 1）識記這是一首中秋詞。（ 2）概括此詞題旨: 描繪了自然景象的浩渺開闊，表現(xiàn)了作者自我人格的超拔高潔。（ 3）分析此詞物境與心境相

13、融合的藝術(shù)特點。（ 4）舉例說明詞中運用典故、化用前人成句的手法。 辛棄疾摸魚兒（更能消、幾番風(fēng)雨）（ 1）識記作品的寫作背景，領(lǐng)會此詞借春愁閨怨所寄托的對國事危殆的憂懼和壯志難酬的悲憤。（2）說明此詞開合跌宕的結(jié)構(gòu)特點。（ 3）分析此詞中比興象征手法的具體運用。 辛棄疾賀新郎（老大那堪說）（ 1）領(lǐng)會此詞中表現(xiàn)的滿腔忠憤之志和報國之意。（ 2）分析此詞在沉郁中見出豪壯的風(fēng)格。（ 3 ）說明詞中所用典故的含義，理解其句式和押韻方面的特點。 辛棄疾沁園春（疊嶂西馳）（ 1）領(lǐng)會此詞表現(xiàn)的作者的非凡胸襟和自我慰藉心理。（ 2）分析此詞在寫景方面主觀化的表現(xiàn)特點。 姜夔揚州慢（淮左名都）（ 1）領(lǐng)會

14、此詞小序的含義，概括此詞主旨: 既譴責(zé)了金兵的戰(zhàn)爭暴行，也表現(xiàn)了作者美好理想遭到打擊的心情。（ 2 ）簡析此詞感慨今昔、曲折見意的總體特點。（ 3）具體分析此詞以景現(xiàn)情、化景物為情思的手法。（ 4）舉例說明詞中化用的前人詩句的含義和表達作用。 姜夔齊天樂（庚郎先自吟愁賦）（ 1）識記這是一首詠物詞。（2）領(lǐng)會詞前小序的含義，體會詞作意旨: 對玩物喪志的風(fēng)氣表示非議，也流露了內(nèi)心隱伏的家國之痛。（3）說明此詞章法精粹、組織嚴密的特點。（ 4）具體分析此詞刻畫精巧、不離不即的特點。史達祖綺羅香（做冷欺花）（ 1 ）識記這是一首詠物詞。（ 2 ）領(lǐng)會此詞借詠春雨抒發(fā)惜春念遠、故人之思的情感內(nèi)容。（

15、3）分析此詞體物精工、描寫細膩的特點。（ 4）舉例說明此詞句法整煉工巧的特色。劉克莊賀新郎（北望神州路）（ 1 ）識記這是一首豪放詞，領(lǐng)會其議論化、散文化特點。（ 2）概括此詞題旨: 提出了自己的政治軍事見解，譴責(zé)朝廷對待抗金義軍的錯誤態(tài)度，力主恢復(fù)失地，實現(xiàn)報國大業(yè)。（ 3 ）歸納此詞上、下片的具體內(nèi)容，領(lǐng)會詞中所用歷史典故的含義。吳文英風(fēng)入松（聽風(fēng)聽雨過清明）（ 1 ）識記這是一首悼亡詞。領(lǐng)會作者表達的對亡姬的思念之情。（ 2 ）分析此詞通過特征性的景物刻畫人物形象的側(cè)面描寫手法。王沂孫齊天樂（一襟余恨宮魂斷）（ 1 ）識記這是一首詠物詞。（ 2 ）領(lǐng)會此詞抒寫的南宋遺民沉痛悲凄的家國淪亡

16、之感。（ 3）具體分析此詞圍繞著“蟬 ”的意象構(gòu)思、大量使事用典的特色。張炎解連環(huán)（楚江空晚）（ 1 ）識記這是一首詠物詞。（ 2 ）概括此詞題旨: 寫出了四處漂泊的身世之感, 寄寓了南宋遺民在亡國以后精神上的巨大痛苦。（ 3 ）分析此詞突出孤雁之“孤 ”、“以意貫串 ” 結(jié)構(gòu)的特點。（ 4 ）說明詞中所用典故的含義。謝翱登西臺慟哭記（ 1 ）概括本文主旨，體會作者表達的對文天祥殉國的悲慟，以及強烈的愛國民族感情。（ 2）領(lǐng)會本文以 “哭 ”字為全篇之眼的結(jié)構(gòu)特點。（ 3 ）具體分析文中西臺祭文天祥一段，說明其中細節(jié)描寫、景物描寫的作用。元好問岐陽（ 1 ）概括此詩的主旨: 表達了對國事艱危、

17、人民受難的焦慮，以及對戰(zhàn)爭的極度厭惡。（ 2）分別說明此七言律詩每一聯(lián)表達的內(nèi)容。（3）分析此詩下字用語精警凝重的特色。關(guān)漢卿竇娥冤（第三折）（ 1 ）領(lǐng)會竇娥思想性格變化對深化作品主題的作用。（ 2）具體分析竇娥實現(xiàn)三樁誓愿所包含的思想意義，及其濃厚的浪漫主義色彩。（ 3）概括竇娥的性格特征。關(guān)漢卿南呂一枝花（不伏老）（ 1 ）領(lǐng)會這個套曲所展現(xiàn)的元代文人的遭遇及其特殊的生活道路。（ 2）簡析作品中呈現(xiàn)的主人公自我性格特征。（3 ）具體分析作品在藝術(shù)表現(xiàn)上的主要特點。王實甫西廂記（第四本第三折）（ 1 ）識記西廂記的劇情梗概，領(lǐng)會其歌頌純潔愛情、蔑視功名利祿的思想主題。（ 2）概括本折中崔鶯

18、鶯和張生的性格特征。（ 3）具體分析心理描寫對塑造鶯鶯形象的作用。（4）舉例說明本折中幾段寫景曲詞的表現(xiàn)作用。馬致遠雙調(diào)夜行船（秋思）（ 1 ）識記這是散曲中的秋思名篇。（ 2）歸納此曲所表現(xiàn)的復(fù)雜思想感情，并作簡要評價。（ 3）領(lǐng)會此曲感情激烈、意象獨特、色彩絢麗的特點。（ 4）舉例說明運用鼎足對和博喻對形成此曲語言風(fēng)格的作用。雎景臣般涉調(diào)哨遍（高祖還鄉(xiāng)）（ 1）領(lǐng)會此曲寫作所依據(jù)的歷史事實。（ 2）概括此曲揭露諷刺統(tǒng)治者的題旨。（ 3 ）識記此曲采用了代言體形式，分析其化莊嚴為滑稽的諷刺手法。劉時中正宮端正好（上高監(jiān)司）（ 1 ）歸納此曲各部分的層次內(nèi)容。（ 2）領(lǐng)會此曲觸及重大社會問題、

19、表達民生疾苦主題的思想意義。（ 3 ）具體分析此曲所用的白描手法和對比手法。趙孟頫岳鄂王墓（ 1 ）概括此詩的主旨: 對岳飛屈死表示沉痛哀悼，對南宋君臣茍且偷安及其惡果表示憤恨和遺憾。（ 2）說明此詩中間兩聯(lián)對比的運用及其藝術(shù)效果。（ 3）領(lǐng)會此詩語言平易的特色。高明琵琶記（糟糠自厭）（ 1 ）識記琵琶記的故事梗概。（ 2）領(lǐng)會在趙五娘身上體現(xiàn)的中國婦女善良純樸、任勞任怨的美好品質(zhì)和自我犧牲的崇高精神。（ 3）分析 “ 糟糠自厭 ”一出中主要情節(jié)描寫對塑造趙五娘形象的作用。（ 4 ）以本出為例，說明琵琶記語言本色、時用比興的特點。劉基楚人養(yǎng)狙（ 1 ）識記這是一篇諷刺性寓言小品。（2）領(lǐng)會故事

20、蘊含的反對暴政、警告統(tǒng)治者的政治寓意。（ 3 ）分析本文在敘事中展開對話的特點。（ 4）領(lǐng)會本文在情節(jié)設(shè)計方面讓小狙發(fā)動反抗的意義。歸有光項脊軒志（ l ）概括本文所表達的思想感情, 領(lǐng)會作者內(nèi)心悲哀的具體內(nèi)涵。（ 2）具體分析本文通過細節(jié)和場面表現(xiàn)人物、寄托感情的特點。宗臣報劉一丈書（ 1 ）識記這是一篇諷刺小品。（ 2）概括本文主旨: 揭示了所謂上下相孚的真相,抨擊了腐朽的封建官僚政治。（ 3 ）具體分析本文對干謁者、權(quán)者和門者三個形象的刻畫。袁宏道虎丘記（ 1）識記這是一篇游記。（ 2）分析本文中寫唱歌場面一節(jié)情景交融的特色。（ 3）說明本文在景物描寫中表達的主觀感受。張岱柳敬亭說書（

21、1 ）領(lǐng)會本文表現(xiàn)柳敬亭說書藝術(shù)高超的內(nèi)容。（ 2）分析本文運用的欲揚先抑、側(cè)面烘托的手法。陳子龍小車行（ 1 ）識記這是一首新樂府詩，及其語言特征。（ 2）概括此詩的主旨: 反映了當時旱、蝗災(zāi)害的嚴重性和廣泛性，表達了作者的憂慮和對饑民的同情。（ 3）具體分析此詩采用的白描手法。夏完淳獄中上母書（ 1）識記本文是一封寫給母親的絕筆信，領(lǐng)會文章表現(xiàn)的民族氣節(jié)和愛國精神。（ 2）說明本文充沛氣勢與復(fù)雜豐富感情相互交織的藝術(shù)特色。（ 3）具體分析本文善于用典、散駢兼用的特點。湯顯祖牡丹亭（驚夢）（節(jié)選）（ 1 ）識記牡丹亭的劇情梗概, 領(lǐng)會其主題。（ 2）具體分析 “ 驚夢 ”中重要曲詞所刻畫的杜

22、麗娘形象。（ 3）簡析劇中情景交融的景物描寫。馮夢龍杜十娘怒沉百寶箱（ 1 ）識記這是一篇擬話本小說，改編自文言小說負情儂傳。（ 2 ）識記小說的基本情節(jié)，概括小說的主題: 表達了追求人間真愛的美好愿望，以及在利欲熏心的社會里這種愿望終歸破滅的悲劇。（ 3）分別概括杜十娘和李甲的性格特征，聯(lián)系具體情節(jié)進行分析。（ 4 ）說明百寶箱對暗示和推動情節(jié)發(fā)展的作用。施耐庵林教頭風(fēng)雪山神廟（ 1 ）識記本篇的基本情節(jié)，概括本篇主題: 通過林沖的人生遭遇，了解當時社會的黑暗腐敗，認識到人民群眾奮起反抗統(tǒng)治者的必然性。（ 2 ）領(lǐng)會主要人物林沖走向反抗的過程，概括林沖的性格特征。（ 3）具體分析本篇中景物描

23、寫和細節(jié)描寫的藝術(shù)效果。 羅貫中群英會蔣干中計（ 1 ）識記本篇的基本情節(jié)。（ 2 ）概括周瑜、蔣干、曹操三個人物的性格特征，能聯(lián)系情節(jié)作具體分析。（ 3）說明周瑜施反間計的各個步驟及其效果。 陳維崧賀新郎（吳苑春如繡）（ 1 ）識記此詞的寫作背景，領(lǐng)會詞作表現(xiàn)的故舊寥落之感和故國之思。（ 2）說明此詞 “ 今、昔、今 ”的結(jié)構(gòu)方式。（3）分析此詞中所用典故的含義。 納蘭性德如夢令（萬帳穹廬人醉）（ 1）識記這是一首邊塞詞，領(lǐng)會作者表達的遠赴邊塞的孤寂無聊及思家之情。（ 2 ）簡析此詞雄渾悲壯的風(fēng)格特色。（3）分析此詞寫景所用的白描手法。 納蘭性德金縷曲（德也狂生耳）（ 1 ）識記此詞是為友人

24、顧貞觀而作，領(lǐng)會作者與顧貞觀意氣相投、相見恨晚的真摯友情， 以及對才士賢人不幸遭際的同情與不平。（ 2 ）簡析此詞明快酣暢的風(fēng)格特色。（ 3）分析詞中所用典故的含義。洪昇長生殿（驚變）（ 1 ）識記長生殿取材于白居易長恨歌、陳鴻長恨歌傳、白樸梧桐雨雜劇等作品。（2）領(lǐng)會本篇揭露唐玄宗荒淫享樂、禍國殃民以垂戒來世的主題。（ 3）舉例說明本篇曲文優(yōu)美而有韻味的特點?？咨腥翁一ㄉ龋ㄓ囗崳?1 ）識記桃花扇的故事梗概, 領(lǐng)會作者 “借離合之情，寫興亡之感” 的創(chuàng)作意圖。（ 2）概括 “ 余韻 ” 一出所揭示的主旨: 揭示南明滅亡的內(nèi)在原因，抒發(fā)遺民的故國之思，并對為新朝效力者與明朝開國元勛的后人進行

25、諷刺。（ 3）說明 “ 余韻 ”中蘇昆生、柳敬亭、老贊禮三人的三段唱詞所表達的思想感情。（ 4 ）分析 離亭宴帶歇指煞 一曲的豐富含義。 方苞獄中雜記（ 1 ）識記本文的寫作背景，概括本文主旨: 揭露當時官吏的貪贓枉法，以及封建社會的監(jiān)獄以至整個司法機構(gòu)的罪惡。（ 2）分析本文通過客觀描寫?yīng)z中見聞來表達思想感情的特點。（3）分析本文結(jié)構(gòu)嚴密、層次井然的特色。（ 4）說明本文簡練明暢的語言風(fēng)格。曹雪芹寶玉挨打（ 1 ）識記本文選自長篇古典小說紅樓夢。（ 2）識記 “寶玉挨打 ” 的基本情節(jié)，領(lǐng)會這場沖突的實質(zhì)是封建衛(wèi)道士與叛逆者之間的矛盾沖突。（3）概括賈政和寶玉的性格特征，并能聯(lián)系具體情節(jié)進行

26、分析。（ 4 ）具體分析薛寶釵和林黛玉在探視寶玉過程中體現(xiàn)的性格差異。（ 5）說明作者通過人物語言、動作、表情、心理等刻畫人物性格的特點。袁枚黃生借書說（ 1 ）概括本文主旨: 闡述了 “ 書非借不能讀 ”的道理，勉勵年輕人應(yīng)珍惜機會，刻苦學(xué)習(xí)。（ 2 ）領(lǐng)會本文條理清晰、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)奶攸c。（ 3 ）分析本文運用的對比論證方法。張維屏三元里（ 1 ）識記此詩的寫作背景，概括詩歌的主旨: 歌頌了三元里人民英勇抗擊英國入侵者的愛國主義精神，揭露侵略者的丑態(tài)，批判了清政府的投降政策。（ 2）說明全詩內(nèi)容層次及各部分之間的聯(lián)系。（ 3 ）識記這是一首敘事詩，說明其語言表達方面的特色。龔自珍詠史（金粉東南十五州）（ 1 ）概括此詩題旨: 作者面對黑暗現(xiàn)實，借“詠史 ” 之名對當時的官場、士林進行了尖銳的諷刺與鞭撻。（ 2 ）領(lǐng)會此詩以詠史為名、直面現(xiàn)實政治的特點。（ 3 ）說明此詩尾聯(lián)的反諷作用。劉鶚明湖邊美人絕調(diào)（ 1 ）識