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文檔簡介

1、歸去來兮辭 陶淵明 公元公元405405年年8 8月的一天,擔(dān)任彭澤縣令月的一天,擔(dān)任彭澤縣令的陶淵明聽說郡里派了督郵來縣巡視??h的陶淵明聽說郡里派了督郵來縣巡視。縣吏勸他穿戴整齊的官服去迎見督郵。陶淵吏勸他穿戴整齊的官服去迎見督郵。陶淵明生平最恨那些狐假虎威,以督郵為名敲明生平最恨那些狐假虎威,以督郵為名敲詐勒索的官員,氣憤地說:詐勒索的官員,氣憤地說:“我決不能為我決不能為五斗米(指俸祿)折腰,去迎奉伺候這種五斗米(指俸祿)折腰,去迎奉伺候這種鄉(xiāng)里小人。鄉(xiāng)里小人?!?陶淵明陶淵明隱逸詩人之宗隱逸詩人之宗何時(shí)到彭澤,狂歌五柳前。何時(shí)到彭澤,狂歌五柳前。李白李白常愛陶彭澤,文思何高玄。常愛陶彭

2、澤,文思何高玄。白居易白居易我詩慕淵明,恨不造其微。我詩慕淵明,恨不造其微。陸游陸游兩晉無文章,幸獨(dú)有兩晉無文章,幸獨(dú)有歸去來辭歸去來辭一篇耳。一篇耳。 歐陽修歐陽修王右丞(維)有其清腴,孟山人(浩然)有其閑遠(yuǎn),王右丞(維)有其清腴,孟山人(浩然)有其閑遠(yuǎn),韋左司(應(yīng)物)有其沖和,柳儀曹(宗元)有其峻韋左司(應(yīng)物)有其沖和,柳儀曹(宗元)有其峻潔,皆學(xué)焉而得其性之所近。潔,皆學(xué)焉而得其性之所近。 清清沈德潛沈德潛語氣助詞語氣助詞回去吧回去吧回去回去一一 讀讀 課課 文文歸去來兮辭 誦讀視頻.f4v應(yīng)注意應(yīng)注意語調(diào)、語氣語調(diào)、語氣和和語頓語頓。感嘆句讀感嘆句讀“ ”調(diào),疑問句讀調(diào),疑問句讀“ ”

3、調(diào)。調(diào)。本文以四字句、六字句為主,本文以四字句、六字句為主,四字句以四字句以二二/二二頓讀,如頓讀,如“乃瞻乃瞻/橫宇,載欣橫宇,載欣/載奔。僮仆載奔。僮仆/歡迎,歡迎,稚子稚子/候門候門”。六字句以六字句以一一/二二/一一/二二頓讀,如頓讀,如“舟舟/遙遙遙遙/以以/輕飏,風(fēng)輕飏,風(fēng)/飄飄飄飄/而而/吹衣。問吹衣。問/征夫征夫/以以/前路,恨前路,恨/晨光晨光/之之/熹微熹微”。 文中的韻腳字第一節(jié):押第一節(jié):押uu韻韻 韻腳字韻腳字“歸歸”、“悲悲”、“追追”、“非非”第二節(jié):押三個(gè)韻:第二節(jié):押三個(gè)韻: 、uu韻腳是韻腳是“熹、微熹、微” unun韻韻“奔奔”“”“門門”“”“存存”“”

4、“樽樽” anan韻韻“顏顏”“”“安安”“”“關(guān)關(guān)”“”“還還”“”“桓桓”第三節(jié):押一個(gè)韻第三節(jié):押一個(gè)韻ou ou 韻腳韻腳“游游”“”“求求”“”“優(yōu)優(yōu)”“”“疇疇”“”“舟舟”“”“丘丘” “ “流流”“”“休休”第四節(jié):除第四節(jié):除“曷不委心任去留曷不委心任去留”以上幾句,其余押以上幾句,其余押ii韻,韻, 韻腳有韻腳有 “之之”“”“期期”“”“籽籽”“”“詩詩”“”“疑疑” ” 方法:按照辭的體裁方法:按照辭的體裁 特點(diǎn)朗讀。特點(diǎn)朗讀。二二 讀讀 課課 文文 歸去來兮辭序歸去來兮辭序余家貧,耕植不足以自給。幼稚盈室,瓶無儲粟,生生所資,未見其術(shù)。親故多勸余為長吏,脫然有懷(,求

5、之靡途。會有四方之事,諸侯以惠愛為德,家叔以余貧苦,遂見用于小邑,于時(shí)風(fēng)波未靜,心憚遠(yuǎn)役,彭澤去家百里,公田之利,足以為酒,故便求之。及少日,眷然有歸歟之情。何則?質(zhì)性自然,非矯勵(lì)所得。饑凍雖切,違己交病。嘗從人事,皆口腹自役。于是悵然慷慨,深愧平生之志。猶望一稔(rn ),當(dāng)斂裳宵逝。尋程氏妹喪于武昌,情在駿奔,自免去職。仲秋至冬,在官八十余日。因事順心,命篇曰歸去來兮。乙巳歲十一月也。 我家境貧困,種田不能維持自己的生活。家中孩我家境貧困,種田不能維持自己的生活。家中孩子很多,米缸里經(jīng)常沒有存糧,維持生計(jì)的花費(fèi),子很多,米缸里經(jīng)常沒有存糧,維持生計(jì)的花費(fèi),沒有辦法解決。親友多勸我出去做官,

6、自己心里也沒有辦法解決。親友多勸我出去做官,自己心里也產(chǎn)生了這種念頭,但苦于沒有門路。剛巧碰上朝廷產(chǎn)生了這種念頭,但苦于沒有門路。剛巧碰上朝廷有奉使外出的差事,州郡長官都拿愛惜人才為美德。有奉使外出的差事,州郡長官都拿愛惜人才為美德。叔父因?yàn)榭吹轿邑毧嗑屯扑],于是被任命為小縣的叔父因?yàn)榭吹轿邑毧嗑屯扑],于是被任命為小縣的的官吏。這時(shí)戰(zhàn)亂沒有平息,心里害怕遠(yuǎn)的官吏。這時(shí)戰(zhàn)亂沒有平息,心里害怕遠(yuǎn)地的差使。彭澤縣離家只有一百里路程,地的差使。彭澤縣離家只有一百里路程,公田收獲的糧食足夠釀酒飲用,因此就要公田收獲的糧食足夠釀酒飲用,因此就要了下來。但過了沒幾天,便產(chǎn)生了留戀田了下來。但過了沒幾天,便產(chǎn)

7、生了留戀田園的歸家念頭。園的歸家念頭。序文譯文1 為什么呢?因?yàn)槲业谋拘蕴孤首匀?,不會勉為什么呢?因?yàn)槲业谋拘蕴孤首匀?,不會勉?qiáng)做作的;饑寒雖是急迫的事,但違背自己本強(qiáng)做作的;饑寒雖是急迫的事,但違背自己本心更使人痛苦。過去為官做事,都是被吃飯驅(qū)心更使人痛苦。過去為官做事,都是被吃飯驅(qū)使;當(dāng)時(shí)惆悵感慨,深愧平生的志愿。但還是使;當(dāng)時(shí)惆悵感慨,深愧平生的志愿。但還是想等到秋收以后,就收拾行裝連夜離去。不久,想等到秋收以后,就收拾行裝連夜離去。不久,嫁給程家的妹妹在武昌去世,要急著前去奔喪,嫁給程家的妹妹在武昌去世,要急著前去奔喪,就自己棄官離職了。從秋八月到冬就自己棄官離職了。從秋八月到冬季,做

8、了八十多天的官。就著這件季,做了八十多天的官。就著這件事來抒發(fā)自己的心意,文章題目叫事來抒發(fā)自己的心意,文章題目叫歸去來兮歸去來兮。時(shí)在乙巳年十一月。時(shí)在乙巳年十一月。序文譯文2歸去來兮辭一、棄官歸田的決心一、棄官歸田的決心二、愉悅恬靜的生活二、愉悅恬靜的生活三、樂天安命的情懷三、樂天安命的情懷自責(zé)自悲自責(zé)自悲 自恕自樂自恕自樂歸隱出仕出仕自責(zé)自慰,有悔恨之情,也有慶幸之意,應(yīng)讀得自責(zé)自慰,有悔恨之情,也有慶幸之意,應(yīng)讀得“”。歸心似箭歸心似箭抵家之歡抵家之歡家中景況家中景況飲酒自娛飲酒自娛涉園成趣涉園成趣觀景忘返觀景忘返歸家樂歸家樂農(nóng)作樂農(nóng)作樂出游樂出游樂日常樂日常樂理清本文敘事線索決決意意

9、辭辭歸歸歸歸途途抵抵家家室室內(nèi)內(nèi)生生活活涉涉園園出出游游縱縱情情山山水水如如何何安安度度余余生生作者感情線索悔樂達(dá)二、感情線索 敘事線索:辭官敘事線索:辭官歸途歸途到到家家家居之樂家居之樂庭院之樂庭院之樂出出游游述懷述懷抒情線索:自責(zé)自悔抒情線索:自責(zé)自悔自安自自安自樂樂樂天安命樂天安命總結(jié):總結(jié):第一段:第一段:自責(zé)自慰,有悔恨之情,自責(zé)自慰,有悔恨之情,也有慶幸之意,應(yīng)讀得也有慶幸之意,應(yīng)讀得“”。第二、第三段:第二、第三段:自安自樂,有喜自安自樂,有喜悅之情,也是自得之意,基調(diào)是悅之情,也是自得之意,基調(diào)是靜謐而愉悅的,應(yīng)讀得靜謐而愉悅的,應(yīng)讀得“”。第四段:第四段:樂天安命,有達(dá)觀之情

10、,樂天安命,有達(dá)觀之情,讀得讀得。作者的形象: 藝術(shù)鑒賞藝術(shù)鑒賞1 1感情真摯,語言樸素,音節(jié)諧感情真摯,語言樸素,音節(jié)諧美,猶如天籟,呈現(xiàn)出一種天然真美,猶如天籟,呈現(xiàn)出一種天然真色之美。作者直抒胸臆,不假涂飾,色之美。作者直抒胸臆,不假涂飾,自然真純可親。自然真純可親。 “歸去來兮辭歸去來兮辭沛然如肺腑中流出,沛然如肺腑中流出,殊不見有斧鑿之痕。殊不見有斧鑿之痕?!?( (李格非語李格非語) ) “ “一語天然萬古新,一語天然萬古新, 豪華落盡見真淳。豪華落盡見真淳?!? (元好問語元好問語) ) 藝術(shù)鑒賞藝術(shù)鑒賞2豐富而又富于創(chuàng)造的想象,豐富而又富于創(chuàng)造的想象, 盡顯浪漫色彩。盡顯浪漫色

11、彩。 本文寫于將歸之際,人未本文寫于將歸之際,人未歸而心已先歸,其想象歸程及歸而心已先歸,其想象歸程及歸后種種情狀,正顯歸意之堅(jiān)歸后種種情狀,正顯歸意之堅(jiān)和歸心之切。和歸心之切。 3 3引用典故,仿佛信手拈來,引用典故,仿佛信手拈來,語如己出,渾然無用典之跡。語如己出,渾然無用典之跡。 藝術(shù)鑒賞藝術(shù)鑒賞 如如“悟已往之不諫,知來者悟已往之不諫,知來者之可追之可追”引用引用論語論語微子微子楚狂接輿的歌詞楚狂接輿的歌詞“往者不可諫,往者不可諫,來者猶可追來者猶可追”,稍加點(diǎn)化,形,稍加點(diǎn)化,形神俱顯。神俱顯。 課堂知識要點(diǎn)小結(jié)課堂知識要點(diǎn)小結(jié)(一)詞類活用一)詞類活用1:名詞作狀語:名詞作狀語園園

12、日日涉以成趣(日,每天)涉以成趣(日,每天)時(shí)時(shí)矯首而遐觀(時(shí),時(shí)時(shí))矯首而遐觀(時(shí),時(shí)時(shí))2:名詞作動詞:名詞作動詞策策扶老以流憩扶老以流憩(策,拄著)(策,拄著)或或棹棹孤舟孤舟 (棹,用槳?jiǎng)潱ㄨ脴獎(jiǎng)潱?:動詞作名詞:動詞作名詞審審容膝容膝之易安之易安(容膝,只能容下雙膝的小屋)(容膝,只能容下雙膝的小屋)5:使動用法:使動用法眄庭柯以眄庭柯以怡怡顏顏(怡,使(怡,使現(xiàn)出愉快的神色)現(xiàn)出愉快的神色)攜攜幼幼入室,有酒盈樽入室,有酒盈樽倚南窗以寄倚南窗以寄傲傲(傲,自足自得的心情)(傲,自足自得的心情)(幼,幼兒)(幼,幼兒)3:形容詞作名詞:形容詞作名詞6 6:意動用法:意動用法悅悅親戚之情話,親戚之情話,樂樂琴書以消憂琴書以消憂 (悅,以(悅,以

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