走完長征嬰兒PPT教學(xué)課件

1、1、學(xué)習(xí)生字詞，用學(xué)過的方法理解、學(xué)習(xí)生字詞，用學(xué)過的方法理解 “奄奄奄一息奄一息”的意思及組詞方式，完成課后的意思及組詞方式，完成課后“照樣子寫詞語照樣子寫詞語” 的練習(xí)。的練習(xí)。朗讀要求：2、讀通課文，嘗試用節(jié)意合并及擴(kuò)充課讀通課文，嘗試用節(jié)意合并及擴(kuò)充課題的方法來概括主要內(nèi)容。題的方法來概括主要內(nèi)容。（誰在怎么誰在怎么樣的情況下樣的情況下“走走”完長征完長征）第1頁/共15頁疑惑 率領(lǐng) 圍剿 籮筐 圍追堵截 襁褓 一步不落 顛落 消耗 嚴(yán)峻 跋涉 病餓交加 奄奄一息 衣衫襤褸 著落 取之不盡第2頁/共15頁一步不落 下 落 著 落 著 急 率 領(lǐng) 效 率第3頁/共15頁 課文共寫了幾件事

2、？分別是哪幾個小節(jié)寫的？找出有關(guān)段落。并用簡短的話歸納這幾件事。（提示：可用上“什么時候/ /情況下，誰做了一件什么事，結(jié)果如何”的句式先各自寫一寫，再來說一說。注意第一人稱應(yīng)轉(zhuǎn)換成第三人稱）第4頁/共15頁（1 1）“我”剛出生1818天， （2）有一次過封鎖線，為了不暴露部隊(duì)，（3）突圍時，父親把“我”顛落在路邊，（4）過草地時，“我”奄奄一息，媽媽把“我”放進(jìn)籮筐，背在身上，隨部隊(duì)出發(fā)?！拔摇北粙寢屛孀☆^，險些丟了命。幸虧被老鄉(xiāng)撿到，“我”才又回到父母的懷抱?！肮撞摹倍紲?zhǔn)備好了，但我生命力強(qiáng)得出奇，終于“走”出了草地。第5頁/共15頁 選擇其中一個事例的描寫段，先默讀，劃出體現(xiàn)長征艱難與

3、困苦的語句，從中體會紅軍經(jīng)歷長征的艱難與困苦，再投入感情朗讀。第6頁/共15頁 “天上有敵機(jī)偵察轟炸，地上有敵軍圍追堵截，又值寒冬季節(jié)，風(fēng)雪交加。坐月子的母親和襁褓中的我一步不落地跟著隊(duì)伍行軍，面對的困難無法想象?！钡?頁/共15頁第8頁/共15頁 “天上有敵機(jī)偵察轟炸，地上有敵軍圍追堵截，又值寒冬季節(jié)，風(fēng)雪交加。坐月子的母親和襁褓中的我一步不落地跟著隊(duì)伍行軍，面對的困難無法想象。 長征是一次艱難的歷程，面對的困難無法想象，因?yàn)樘焐嫌校?），地上有（ ），又值（ ）。第9頁/共15頁紅軍身上有哪些精神？紅軍的頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)韌不拔的精神讓后人可歌可泣。第10頁/共15頁 賀捷生奶奶喝著野菜湯“走”

4、完了長征路，這段經(jīng)歷成為她一生取之不盡的精神財(cái)富。第11頁/共15頁 賀捷生奶奶喝著野菜湯“走”完了長征路，這段經(jīng)歷成為她一生取之不盡的精神財(cái)富。 “這段經(jīng)歷成為她一生取之不盡的精神財(cái)富”中的“這段經(jīng)歷”指 ；“精神財(cái)富”是指 ；說它是“一生取之不盡的精神財(cái)富”是因?yàn)?。第12頁/共15頁“這段經(jīng)歷成為她一生取之不盡的精神財(cái)富”中的“這段經(jīng)歷”指 由父母抱著走完了長征之路，經(jīng)歷了生與死，血與火的考驗(yàn)。 說它是“一生取之不盡的精神財(cái)富”是因?yàn)?長征途中遇到的困難，她都經(jīng)歷了，而老一輩們堅(jiān)定的革命信念、頑強(qiáng)的革命意志永遠(yuǎn)激勵著賀捷生。第13頁/共15頁12、“走”完長征的嬰兒1、把文中的四件事，請用簡要的語言進(jìn)行概括。2、文中的”走“為什么加引號？3、這段長征紅歷為什么成為賀捷生奶奶一生取之不盡的精神財(cái)富？答：之所以“走”加上引號，是因?yàn)殚L征時，賀捷生奶奶還是一個未滿周歲的嬰兒，她是由父母抱著走完長征路的。答：因?yàn)橘R捷生奶奶和父母在長征途中，同樣經(jīng)歷生與死，血與火的考驗(yàn)，而父輩們堅(jiān)定的革命