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1、課前預(yù)習課前預(yù)習高頻考點高頻考點復(fù)習目標復(fù)習目標課時小結(jié)課時小結(jié)第第37講等差數(shù)列的概念講等差數(shù)列的概念 及基本運算及基本運算 第六單元第六單元 數(shù)列與算法數(shù)列與算法課前預(yù)習課前預(yù)習高頻考點高頻考點復(fù)習目標復(fù)習目標課時小結(jié)課時小結(jié)課前預(yù)習課前預(yù)習高頻考點高頻考點復(fù)習目標復(fù)習目標課時小結(jié)課時小結(jié)第二項 差 a1(n1)d 課前預(yù)習課前預(yù)習高頻考點高頻考點復(fù)習目標復(fù)習目標課時小結(jié)課時小結(jié)(nm) apaq 2ap 遞增 常 遞減 課前預(yù)習課前預(yù)習高頻考點高頻考點復(fù)習目標復(fù)習目標課時小結(jié)課時小結(jié)An2Bn(A,B為常數(shù)) 大 小 課前預(yù)習課前預(yù)習高頻考點高頻考點復(fù)習目標復(fù)習目標課時小結(jié)課時小結(jié)課前預(yù)

2、習課前預(yù)習高頻考點高頻考點復(fù)習目標復(fù)習目標課時小結(jié)課時小結(jié)課前預(yù)習課前預(yù)習高頻考點高頻考點復(fù)習目標復(fù)習目標課時小結(jié)課時小結(jié)課前預(yù)習課前預(yù)習高頻考點高頻考點復(fù)習目標復(fù)習目標課時小結(jié)課時小結(jié)課前預(yù)習課前預(yù)習高頻考點高頻考點復(fù)習目標復(fù)習目標課時小結(jié)課時小結(jié)課前預(yù)習課前預(yù)習高頻考點高頻考點復(fù)習目標復(fù)習目標課時小結(jié)課時小結(jié)等差數(shù)列的基本量的計算等差數(shù)列的基本量的計算 等差數(shù)列性質(zhì)的應(yīng)用等差數(shù)列性質(zhì)的應(yīng)用等差數(shù)列的判斷與證明等差數(shù)列的判斷與證明課前預(yù)習課前預(yù)習高頻考點高頻考點復(fù)習目標復(fù)習目標課時小結(jié)課時小結(jié)考點一考點一等差數(shù)列的基本量的計算等差數(shù)列的基本量的計算 課前預(yù)習課前預(yù)習高頻考點高頻考點復(fù)習目標復(fù)

3、習目標課時小結(jié)課時小結(jié)課前預(yù)習課前預(yù)習高頻考點高頻考點復(fù)習目標復(fù)習目標課時小結(jié)課時小結(jié)課前預(yù)習課前預(yù)習高頻考點高頻考點復(fù)習目標復(fù)習目標課時小結(jié)課時小結(jié)【變式探究變式探究】課前預(yù)習課前預(yù)習高頻考點高頻考點復(fù)習目標復(fù)習目標課時小結(jié)課時小結(jié)課前預(yù)習課前預(yù)習高頻考點高頻考點復(fù)習目標復(fù)習目標課時小結(jié)課時小結(jié)考點二考點二等差數(shù)列性質(zhì)的應(yīng)用等差數(shù)列性質(zhì)的應(yīng)用 課前預(yù)習課前預(yù)習高頻考點高頻考點復(fù)習目標復(fù)習目標課時小結(jié)課時小結(jié)課前預(yù)習課前預(yù)習高頻考點高頻考點復(fù)習目標復(fù)習目標課時小結(jié)課時小結(jié)課前預(yù)習課前預(yù)習高頻考點高頻考點復(fù)習目標復(fù)習目標課時小結(jié)課時小結(jié)【變式探究變式探究】課前預(yù)習課前預(yù)習高頻考點高頻考點復(fù)習目標復(fù)習目標課時小結(jié)課時小結(jié)課前預(yù)習課前預(yù)習高頻考點高頻考點復(fù)習目標復(fù)習目標課時小結(jié)課時小結(jié)課前預(yù)習課前預(yù)習高頻考點高頻考點復(fù)習目標復(fù)習目標課時小結(jié)課時小結(jié)考點三考點三等差數(shù)列的判斷與證明等差數(shù)列的判斷與證明 課前預(yù)習課前預(yù)習高頻考點高頻考點復(fù)習目標復(fù)習目標課時小結(jié)課時小結(jié)課前預(yù)習課前預(yù)習高頻考點高頻考點復(fù)習目標復(fù)習目標課時小結(jié)課時小結(jié)課前預(yù)習課前預(yù)習高頻考點高頻考點復(fù)習目標復(fù)習目標課時小結(jié)課時小結(jié)課前預(yù)習課前預(yù)習高頻考點高頻考點復(fù)習目標復(fù)習目標課時小結(jié)課時小結(jié)【變式探究變式探究】課前預(yù)習課前預(yù)習高頻考點高頻考點復(fù)習目標復(fù)習目標課時小結(jié)課時小結(jié)課前預(yù)

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