圖文轉(zhuǎn)換高考真題演練(張)

1、目錄目錄目錄目錄圖將好景筆底事，待我與君細(xì)繪出圖將好景筆底事，待我與君細(xì)繪出圖文轉(zhuǎn)換圖文轉(zhuǎn)換本節(jié)目錄本節(jié)目錄考點(diǎn)聚焦真題試做考點(diǎn)聚焦真題試做熱點(diǎn)例示專題突破熱點(diǎn)例示專題突破對點(diǎn)鞏固精題演練對點(diǎn)鞏固精題演練目錄目錄目錄目錄考點(diǎn)聚焦真題試做考點(diǎn)聚焦真題試做對點(diǎn)鞏固精題演練對點(diǎn)鞏固精題演練考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦真題試做真題試做目錄目錄目錄目錄考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄1.（2012高考江蘇卷）閱讀漫畫，在橫線上寫出合適的一句高考江蘇卷）閱讀漫畫，在橫線上寫出合適的一句話。話。這幅漫畫形象地提醒人們：這幅漫畫形象地提醒人們：_ 真題試做真題試做目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄2.（20

2、11高考湖北卷）分析下圖，得出結(jié)論，并合理推斷其原高考湖北卷）分析下圖，得出結(jié)論，并合理推斷其原因因.要求要求:語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明;結(jié)論和原因均不超過結(jié)論和原因均不超過25字。字。（1）結(jié)論：）結(jié)論：_（2）原因：）原因：_目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄3、（2013年廣東卷）有研究者對200多位作家從發(fā)表處女作和代表作的年齡兩個(gè)方面進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。比較圖表中兩組數(shù)據(jù)，從作家漸至成熟的角度歸納出一個(gè)結(jié)論。參考答案： 大多數(shù)作家需要十年左右的創(chuàng)作積累，才能進(jìn)入創(chuàng)作成熟期。目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄參考示例參考示例圖標(biāo)由圖標(biāo)由水滴、手掌和圓形水滴、手掌和圓形組成。圓形代表組成

3、。圓形代表地球，象征節(jié)水能保護(hù)地球生態(tài)；手掌托地球，象征節(jié)水能保護(hù)地球生態(tài)；手掌托著水滴，象征人人動手節(jié)約每一滴水；手著水滴，象征人人動手節(jié)約每一滴水；手掌又像一條河流，象征滴水成河。（掌又像一條河流，象征滴水成河。（5分分。答出三個(gè)構(gòu)圖要素，給。答出三個(gè)構(gòu)圖要素，給I分；每答出一種分；每答出一種寓意給寓意給1分；語句通順，給分；語句通順，給1分。分。 意思答對意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）酌情給分。） 目錄目錄目錄目錄熱點(diǎn)例示專題突破熱點(diǎn)例示專題突破對點(diǎn)鞏固精題演練對點(diǎn)鞏固精題演練考點(diǎn)一考點(diǎn)一考點(diǎn)四考點(diǎn)四考點(diǎn)二考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三目

4、錄目錄目錄目錄表文轉(zhuǎn)換表文轉(zhuǎn)換考點(diǎn)一考點(diǎn)一目錄目錄目錄目錄技法指津技法指津 1、細(xì)審題，明要求細(xì)審題，明要求 審題時(shí)，要注意表頭和表腳的文字，弄清楚圖表說明的對審題時(shí)，要注意表頭和表腳的文字，弄清楚圖表說明的對象和比較的角度，還有題干中句式表達(dá)的要求（單句還是象和比較的角度，還有題干中句式表達(dá)的要求（單句還是復(fù)句）和字?jǐn)?shù)的限制。復(fù)句）和字?jǐn)?shù)的限制。 2、比高低，尋規(guī)律比高低，尋規(guī)律 圖表通過數(shù)字反映調(diào)查結(jié)果，能夠表明變化規(guī)律的關(guān)鍵點(diǎn)圖表通過數(shù)字反映調(diào)查結(jié)果，能夠表明變化規(guī)律的關(guān)鍵點(diǎn)則在最高與最低點(diǎn)上，通過抓最高分值或最低分值可以快則在最高與最低點(diǎn)上，通過抓最高分值或最低分值可以快速把握圖表重心

5、，明確試題的指向和要點(diǎn)。速把握圖表重心，明確試題的指向和要點(diǎn)。 3、做分析，找走勢做分析，找走勢 圖表反映的只是現(xiàn)象的分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，試題則往往要求闡圖表反映的只是現(xiàn)象的分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，試題則往往要求闡述某些規(guī)律性的結(jié)論，因此很多情況下，我們必須在圖表述某些規(guī)律性的結(jié)論，因此很多情況下，我們必須在圖表的基礎(chǔ)上做數(shù)值的分析，才能更好地總結(jié)出某些規(guī)律。的基礎(chǔ)上做數(shù)值的分析，才能更好地總結(jié)出某些規(guī)律。 4、歸類別，作概括歸類別，作概括 由于圖表反映的是分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，反映的類別常常比較細(xì)由于圖表反映的是分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，反映的類別常常比較細(xì)致，而很多時(shí)候試題的作答有字?jǐn)?shù)限定的要求，此時(shí)就要致，而很多時(shí)候試題的

6、作答有字?jǐn)?shù)限定的要求，此時(shí)就要求我們在原有分類統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)上再作概括。求我們在原有分類統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)上再作概括。目錄目錄目錄目錄對點(diǎn)精對點(diǎn)精練練目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄2.（2011高考重慶卷）下列圖表是對漢字高考重慶卷）下列圖表是對漢字“書寫書寫”現(xiàn)狀的調(diào)現(xiàn)狀的調(diào)查。請仔細(xì)閱讀，完成后面的題目。查。請仔細(xì)閱讀，完成后面的題目。目錄目錄目錄目錄（1）從圖中漢字）從圖中漢字“書寫書寫”的現(xiàn)狀可以得出怎樣的結(jié)論？（要的現(xiàn)狀可以得出怎樣的結(jié)論？（要求：不出現(xiàn)數(shù)字，字?jǐn)?shù)求：不出現(xiàn)數(shù)字，字?jǐn)?shù)1020）答：答：_。（2）針對這一現(xiàn)狀，請從社會和學(xué)校角度指出其產(chǎn)生的原）針對這一現(xiàn)狀，請從社會和

7、學(xué)校角度指出其產(chǎn)生的原因。（要求：字?jǐn)?shù)分別在因。（要求：字?jǐn)?shù)分別在1020）社會：社會：_。學(xué)校：學(xué)校：_。目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄考點(diǎn)二考點(diǎn)二徽標(biāo)解讀徽標(biāo)解讀目錄目錄目錄目錄技法指津技法指津 1、把握外形特點(diǎn)把握外形特點(diǎn) 宏觀把握徽標(biāo)的外形的特點(diǎn)，注意中英文大小寫和變體，宏觀把握徽標(biāo)的外形的特點(diǎn)，注意中英文大小寫和變體，以及涉及的時(shí)間、地點(diǎn)等。以及涉及的時(shí)間、地點(diǎn)等。 2、分清說明順序分清說明順序 介紹畫面要分清說明順序，一般括包時(shí)間、空間、邏輯。介紹畫面要分清說明順序，一般括包時(shí)間、空間、邏輯。 3、聯(lián)系對象作答聯(lián)系對象作答 注意由表及里分析其內(nèi)涵和寓意，對徽標(biāo)的創(chuàng)意要聯(lián)系具注意由

8、表及里分析其內(nèi)涵和寓意，對徽標(biāo)的創(chuàng)意要聯(lián)系具體對象作出合理解釋。忌隨意猜想，要扣住圖中信息點(diǎn)。體對象作出合理解釋。忌隨意猜想，要扣住圖中信息點(diǎn)。 4、采用規(guī)范語言采用規(guī)范語言 答題時(shí)采用規(guī)范語言，做到準(zhǔn)確、簡明、平實(shí)、清晰，也答題時(shí)采用規(guī)范語言，做到準(zhǔn)確、簡明、平實(shí)、清晰，也有些題目要求運(yùn)用生動（修辭）作答。有些題目要求運(yùn)用生動（修辭）作答。目錄目錄目錄目錄 1、(2013新課標(biāo)卷1 )下面是我國頒布的“中國環(huán)境標(biāo)志”，請寫出該標(biāo)志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過70個(gè)字。（5分）對點(diǎn)精對點(diǎn)精練練目錄目錄目錄目錄 參考示例 中心的山和水代表人類賴以生存的環(huán)境，外圍

9、十個(gè)環(huán)環(huán)環(huán)緊扣，表示公眾齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境。 目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄考點(diǎn)三考點(diǎn)三圖片賞析圖片賞析目錄目錄目錄目錄 1、注重整體閱讀，提取有效信息。注重整體閱讀，提取有效信息。 應(yīng)當(dāng)先對圖畫有一個(gè)整體地了解，把握主題或方向，要通應(yīng)當(dāng)先對圖畫有一個(gè)整體地了解，把握主題或方向，要通過整體閱讀，搜索并提取有效信息。過整體閱讀，搜索并提取有效信息。 2、重視畫面細(xì)節(jié)，把握考題要求重視畫面細(xì)節(jié)，把握考題要求 圖畫中一些細(xì)節(jié)不能忽視，它往往起提示作用。除了要注圖畫中一些細(xì)節(jié)不能忽視，它往往起提示作用。除了要注意細(xì)節(jié)外，還要注意題干的指令要求和題目所給的條件。意細(xì)節(jié)外，還要注意題干的指

10、令要求和題目所給的條件。 3、抓住寓意特征，客觀描述畫面抓住寓意特征，客觀描述畫面 抓住能反映畫面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)描述，描述時(shí)只要求抓住能反映畫面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)描述，描述時(shí)只要求對畫面本身加以說明，不可用主觀想象代替畫面中并不存對畫面本身加以說明，不可用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。在的東西。技法指津技法指津目錄目錄目錄目錄對點(diǎn)精對點(diǎn)精練練1、（、（2013年湖北卷）請根據(jù)豐子愷先生年湖北卷）請根據(jù)豐子愷先生巷口巷口這這幅畫，圍繞幅畫，圍繞“盼盼”描寫一個(gè)場景。要求：描寫一個(gè)場景。要求：想象合理；想象合理；運(yùn)用兩種修辭手法；運(yùn)用兩種修辭手法；字?jǐn)?shù)不超過字?jǐn)?shù)不超過80字。（字。（4分）

11、分）目錄目錄目錄目錄參考示例夕陽西下，晚霞如飄揚(yáng)在天空中的輕紗，暮色溫柔。奶奶牽著孫子的小手，佇立巷口，翹首盼望那遠(yuǎn)游者歸來的身影是兒子，是父親。背后，深巷幽幽，低吟著等候者的悠悠心曲。目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄漫畫鑒賞漫畫鑒賞考點(diǎn)四考點(diǎn)四所謂所謂“漫畫漫畫”，就是用簡單而夸張的手法來描繪生活，就是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時(shí)事的圖畫。一般運(yùn)用變形、比擬、象征的方法，或時(shí)事的圖畫。一般運(yùn)用變形、比擬、象征的方法，構(gòu)成幽默、詼諧的畫面，以取得諷刺或歌頌的效果。構(gòu)成幽默、詼諧的畫面，以取得諷刺或歌頌的效果。漫畫一般主要由標(biāo)題、畫面、寓意三部分組成，標(biāo)題漫畫一般主要由標(biāo)題、

12、畫面、寓意三部分組成，標(biāo)題和畫面是和畫面是顯性顯性的信息，而寓意則是的信息，而寓意則是隱性隱性的信息。的信息。根據(jù)這一特點(diǎn)，結(jié)合語言表達(dá)的考查要求，命題一般根據(jù)這一特點(diǎn)，結(jié)合語言表達(dá)的考查要求，命題一般會從以下幾個(gè)角度入手：會從以下幾個(gè)角度入手：描述畫面；揭示寓意；描述畫面；揭示寓意；擬寫標(biāo)題；鑒賞評價(jià)擬寫標(biāo)題；鑒賞評價(jià)。目錄目錄目錄目錄1、看漫畫的標(biāo)題看漫畫的標(biāo)題漫畫的標(biāo)題是漫畫的眼睛，透過這個(gè)漫畫的標(biāo)題是漫畫的眼睛，透過這個(gè)“畫眼畫眼”，可以洞察整幅漫畫，可以洞察整幅漫畫的主題。因此，在審題時(shí)首先要看漫畫的標(biāo)題是什么，然后再把標(biāo)的主題。因此，在審題時(shí)首先要看漫畫的標(biāo)題是什么，然后再把標(biāo)題同

13、漫畫的內(nèi)容結(jié)合起來進(jìn)行分析，這樣就能很容易地弄清漫畫的題同漫畫的內(nèi)容結(jié)合起來進(jìn)行分析，這樣就能很容易地弄清漫畫的寓意。寓意。2、看漫畫的畫面看漫畫的畫面漫畫常用簡單而又夸張的手法勾畫出幽默、詼諧的畫面，用以表達(dá)漫畫常用簡單而又夸張的手法勾畫出幽默、詼諧的畫面，用以表達(dá)某種觀點(diǎn)。因此，分析漫畫的畫面是解題的重要環(huán)節(jié)之一。漫畫畫某種觀點(diǎn)。因此，分析漫畫的畫面是解題的重要環(huán)節(jié)之一。漫畫畫面上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都對表達(dá)漫畫的寓意有提示性的作用。在審題時(shí)面上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都對表達(dá)漫畫的寓意有提示性的作用。在審題時(shí)一定要仔細(xì)觀察畫面，這樣才能全面領(lǐng)會漫畫的寓意。一定要仔細(xì)觀察畫面，這樣才能全面領(lǐng)會漫畫的寓意。3、

14、看漫畫的語言文字看漫畫的語言文字漫畫為了表達(dá)其寓意，常常配有言簡意賅或畫龍點(diǎn)睛的語言文字。漫畫為了表達(dá)其寓意，常常配有言簡意賅或畫龍點(diǎn)睛的語言文字。在解題時(shí)要仔細(xì)品味畫中的語言文字，認(rèn)真思考這些語言文字中所在解題時(shí)要仔細(xì)品味畫中的語言文字，認(rèn)真思考這些語言文字中所隱含的觀點(diǎn)，有時(shí)它會成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙。隱含的觀點(diǎn)，有時(shí)它會成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙。4、看漫畫的夸張之處看漫畫的夸張之處漫畫為了表達(dá)某種觀點(diǎn)，常常對人物行為或社會場景加以變形夸張漫畫為了表達(dá)某種觀點(diǎn)，常常對人物行為或社會場景加以變形夸張的描繪，以引起讀者的共鳴。因此，在解題時(shí)要注意分析漫畫的夸的描繪，以引起讀者的共鳴。

15、因此，在解題時(shí)要注意分析漫畫的夸張之處?？鋸堉幫褪锹嫷南彝庵簦锹嬎磉_(dá)的寓張之處。夸張之處往往就是漫畫的弦外之音，是漫畫所要表達(dá)的寓意所在。意所在。技法指津技法指津目錄目錄目錄目錄1、（2012高考福建卷）右面是一幅諷刺性高考福建卷）右面是一幅諷刺性漫畫，作為標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）漫畫，作為標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.坐而論道坐而論道B.座無虛席座無虛席C.一勞永逸一勞永逸 D.腳踏實(shí)地腳踏實(shí)地對點(diǎn)精對點(diǎn)精練練解析：選解析：選D。本題考查對漫畫寓意的把握。漫畫中人物把鞋子。本題考查對漫畫寓意的把握。漫畫中人物把鞋子穿在了椅子腿上，而自己盤起雙腿優(yōu)哉游哉地坐在椅子上，穿在了椅子

16、腿上，而自己盤起雙腿優(yōu)哉游哉地坐在椅子上，成語成語“腳踏實(shí)地腳踏實(shí)地”正諷刺了這種正諷刺了這種“腳不踏實(shí)地腳不踏實(shí)地”的現(xiàn)象，其他幾的現(xiàn)象，其他幾個(gè)標(biāo)題沒有抓住這幅漫畫的關(guān)鍵。個(gè)標(biāo)題沒有抓住這幅漫畫的關(guān)鍵。目錄目錄目錄目錄2、（、（2013年天津卷）欣賞漫畫年天津卷）欣賞漫畫玩大了玩大了，按要求作答。，按要求作答。 任選一條魚，替它任選一條魚，替它寫一段簡短的內(nèi)心獨(dú)白寫一段簡短的內(nèi)心獨(dú)白。（。（2分）分）用一句話說明這幅用一句話說明這幅漫畫的寓意。（漫畫的寓意。（2分）分）要求：符合情境，要求：符合情境，與畫面相映成趣。說與畫面相映成趣。說明合理，語言簡潔。明合理，語言簡潔。目錄目錄目錄目錄參

17、考答案：1、寓意：哎，好幸運(yùn)，甩出去的是它，不是我?；蛘撸赫娴姑梗Τ鋈サ氖俏也皇撬?。2、凡事要謹(jǐn)慎，一不小心就會釀成大禍。目錄目錄目錄目錄3、（2013年重慶卷）閱讀下面的漫畫，按要求答題。給漫畫擬出標(biāo)題。要求：切合漫畫含意，不得用“無題”作標(biāo)題。（2分）用一句話說明漫畫給你的啟示。要求：與標(biāo)題有內(nèi)在聯(lián)系，不超過15個(gè)子。（2分） 目錄目錄目錄目錄 參考答案： 1、標(biāo)題：眼見為虛。 2、寓意：眼見不一定是實(shí)，要有理性思考目錄目錄目錄目錄（2011.2011.北京模擬）請仔細(xì)觀察下面漫畫的畫面內(nèi)容，揭示北京模擬）請仔細(xì)觀察下面漫畫的畫面內(nèi)容，揭示其中的其中的寓意寓意。要求：全面準(zhǔn)確，連貫順暢，

18、不超過。要求：全面準(zhǔn)確，連貫順暢，不超過3535字。字。（3 3分）分）反映出自主招生成為高校招生錄取的形式反映出自主招生成為高校招生錄取的形式之一，高考不再是高校錄取的唯一渠道。之一，高考不再是高校錄取的唯一渠道。目錄目錄目錄目錄仔細(xì)觀察下面的這幅漫畫，為仔細(xì)觀察下面的這幅漫畫，為漫畫擬一個(gè)漫畫擬一個(gè)標(biāo)題標(biāo)題。（。（2 2分分）溺愛是害溺愛是害愛心下的畸形愛心下的畸形“庇庇”與與“弊弊”目錄目錄目錄目錄 鞏固訓(xùn)練鞏固訓(xùn)練目錄目錄目錄目錄 （2011.2011.汕頭模擬）現(xiàn)在電視進(jìn)入了一汕頭模擬）現(xiàn)在電視進(jìn)入了一個(gè)娛樂節(jié)目流行的時(shí)代，觀察下面這幅個(gè)娛樂節(jié)目流行的時(shí)代，觀察下面這幅漫畫，然后回答

19、問題。漫畫，然后回答問題。 （1 1）請簡要介紹漫畫的內(nèi)容。（）請簡要介紹漫畫的內(nèi)容。（3 3分）分） （2 2）針對漫畫反映的社會問題，請你）針對漫畫反映的社會問題，請你提出兩條建議。（提出兩條建議。（3 3分）分）目錄目錄目錄目錄 畫面內(nèi)容：畫面內(nèi)容： 建議建議：某電視臺播出的娛樂節(jié)目，演員和主持人某電視臺播出的娛樂節(jié)目，演員和主持人口若懸河，但內(nèi)容低俗，所播出的節(jié)目猶如臟水口若懸河，但內(nèi)容低俗，所播出的節(jié)目猶如臟水直撲觀眾，觀眾全家老小唯恐避之不及直撲觀眾，觀眾全家老小唯恐避之不及1 1，政府相關(guān)部門要在全社會大力倡導(dǎo)、弘揚(yáng)先進(jìn)優(yōu)秀文化，政府相關(guān)部門要在全社會大力倡導(dǎo)、弘揚(yáng)先進(jìn)優(yōu)秀文化，

20、同時(shí)加強(qiáng)對電視節(jié)目的監(jiān)管力度；同時(shí)加強(qiáng)對電視節(jié)目的監(jiān)管力度；2 2，電視臺要加強(qiáng)自律，自覺停播低俗的娛樂節(jié)目，電視臺要加強(qiáng)自律，自覺停播低俗的娛樂節(jié)目， 增加高品位的節(jié)目；增加高品位的節(jié)目；3 3，電視主持人和演員要努力提高自身思想水平和文化素質(zhì)，電視主持人和演員要努力提高自身思想水平和文化素質(zhì)， 增強(qiáng)社會責(zé)任感；增強(qiáng)社會責(zé)任感；4 4，觀眾要注意辨別是非，教育孩子自覺抵制低俗娛樂節(jié)目。，觀眾要注意辨別是非，教育孩子自覺抵制低俗娛樂節(jié)目。目錄目錄目錄目錄實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練例例1 1、中國青年志愿者行動，體現(xiàn)、中國青年志愿者行動，體現(xiàn)了中華民族了中華民族助人為樂助人為樂和和扶貧濟(jì)困扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美

21、德的傳統(tǒng)美德，下圖是，下圖是“中國青年志愿者中國青年志愿者”的標(biāo)志，試根的標(biāo)志，試根據(jù)這一標(biāo)志，完成下列題目：據(jù)這一標(biāo)志，完成下列題目： 請用簡潔的語言描述標(biāo)志請用簡潔的語言描述標(biāo)志 請描述該標(biāo)志所象征的寓意。請描述該標(biāo)志所象征的寓意。目錄目錄目錄目錄 “心心”中間中間有一個(gè)既似有一個(gè)既似手手、又似又似鴿子鴿子的圖案，（的圖案，（1 1分）大拇指分）大拇指像像鴿頭鴿頭，其余四指像，其余四指像鴿翅鴿翅（1 1分）分） “ “中國青年志愿者中國青年志愿者”標(biāo)志的構(gòu)標(biāo)志的構(gòu)圖，圖，總體總體上是一個(gè)上是一個(gè)“心心”的圖形。的圖形。（1 1分）分）一、描述畫面內(nèi)容一、描述畫面內(nèi)容 注意順序注意順序 由總

22、到分由總到分(細(xì)觀察）細(xì)觀察）目錄目錄目錄目錄 標(biāo)志的寓意深刻：標(biāo)志的寓意深刻：“心心”象征著愛心，象征著愛心，“手手”象征著援助，象征著援助，“鴿子鴿子”象征著美好。象征著美好。（2 2分）分） 整個(gè)圖案整個(gè)圖案寓意為：伸出援助之手，把愛心寓意為：伸出援助之手，把愛心獻(xiàn)給世界，將美好撒滿人間。（獻(xiàn)給世界，將美好撒滿人間。（1 1分）分）二、揭示寓意二、揭示寓意 （巧聯(lián)想）（巧聯(lián)想）助助人人為為樂樂扶扶貧貧濟(jì)濟(jì)困困1 1、注意與標(biāo)志的象征意義相聯(lián)系、注意與標(biāo)志的象征意義相聯(lián)系2 2、順序：由分到總、順序：由分到總 （善表達(dá)）（善表達(dá)）目錄目錄目錄目錄基本方法 一、描述標(biāo)志內(nèi)容一、描述標(biāo)志內(nèi)容:

23、 : 圖形組合圖形組合 二、揭示標(biāo)志意義二、揭示標(biāo)志意義: : 象征意義象征意義 三、答題注意順序三、答題注意順序: : 總分、上下、左右總分、上下、左右目錄目錄目錄目錄實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練例例2目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄 同舟共濟(jì)，同舟共濟(jì)，希望大家?guī)拖Ｍ蠹規(guī)椭嗣袢嗣窆捕呻y關(guān)共渡難關(guān)目錄目錄目錄目錄練習(xí)練習(xí)1 1：下面是：下面是“中國電信（中國電信（China Telecom）”的圖標(biāo)，的圖標(biāo)，仔細(xì)觀察后，根據(jù)要求答題仔細(xì)觀察后，根據(jù)要求答題。 根據(jù)你的理解，請用簡明的語言說說中國電信圖標(biāo)的創(chuàng)意；根據(jù)你的理解，請用簡明的語言說說中國電信圖標(biāo)的創(chuàng)意； 目錄目錄目錄目錄點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：第一、

24、 抓住圖標(biāo)的特征聯(lián)想。抓住圖標(biāo)的特征聯(lián)想。 第二第二、在聯(lián)想的礎(chǔ)上，分析內(nèi)涵、寓意。在聯(lián)想的礎(chǔ)上，分析內(nèi)涵、寓意。 A A、“C C”“C C”形象化的電話，推測其意是中國電信溝通人與形象化的電話，推測其意是中國電信溝通人與人人 之間的關(guān)系；之間的關(guān)系； B B、“C C”“C C”兩副牛角兩副牛角 ，聯(lián)想到股市的牛，可代表中國電信，聯(lián)想到股市的牛，可代表中國電信上市的美好前景；上市的美好前景； C C、“C C”“C C”地球的圖形或經(jīng)緯線，可推測其意是中國電信地球的圖形或經(jīng)緯線，可推測其意是中國電信走向世界；走向世界； D D 、鳥的翅膀，可推測其意是中國電信蒸蒸日上。鳥的翅膀，可推測其意