最新人教版340綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者

1、第四章第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者通過本章學(xué)習(xí)，你將知道：1 1、光合作用的產(chǎn)物是什么？、光合作用的產(chǎn)物是什么？2 2、光合作用必須在光下進(jìn)行嗎？、光合作用必須在光下進(jìn)行嗎？3 3、綠色植物制造的有機(jī)物有什么重要作用？、綠色植物制造的有機(jī)物有什么重要作用？綠葉在光下制造有機(jī)物綠葉在光下制造有機(jī)物合作學(xué)習(xí)一提出問題提出問題（1 1）綠葉進(jìn)行光合作用需要哪些條件？綠葉進(jìn)行光合作用需要哪些條件？ （2 2）光合作用制造的有機(jī)物主要是什么？光合作用制造的有機(jī)物主要是什么？ （3 3）是不是只有綠色的葉才能進(jìn)行光合作用？是不是只有綠色的葉才能進(jìn)行光合作用？1、

2、審視標(biāo)題綠葉在光下制造有機(jī)物,從中概括出光合作用的三個重光合作用的三個重要因素要因素，進(jìn)行探究。假設(shè)假設(shè)1 1： 綠色植物的光合作用必須在光下進(jìn)行綠色植物的光合作用必須在光下進(jìn)行。假設(shè)假設(shè)2 2： 綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物主要是淀粉。主要是淀粉。假設(shè)假設(shè)3 3： 葉的綠色部分才能進(jìn)行光合作用葉的綠色部分才能進(jìn)行光合作用。 2 2、請按照科學(xué)探究的一般方法作出假設(shè)、請按照科學(xué)探究的一般方法作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流 5 5、請閱讀課本、請閱讀課本P P117117頁實驗分組討論下列問題：頁實驗分組

3、討論下列問題：1 1、為什么要把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜？、為什么要把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜？2 2、為什么要用黑紙片將葉片的一部分遮蓋起、為什么要用黑紙片將葉片的一部分遮蓋起來？遮蓋一面可以嗎？來？遮蓋一面可以嗎？3 3、脫去葉綠素時為什么要隔水加熱？酒精的、脫去葉綠素時為什么要隔水加熱？酒精的作用是什么？葉片的顏色作用是什么？葉片的顏色有何變化？有何變化？4 4、葉片滴碘液后會看到什么現(xiàn)象？為什么？、葉片滴碘液后會看到什么現(xiàn)象？為什么？5 5、本實驗說明了什么？、本實驗說明了什么？ 3 3、觀看、觀看綠葉在光下制造有機(jī)物綠葉在光下制造有機(jī)物的視頻，的視頻，制定出探究計劃。制定出探究計

4、劃。 4、根據(jù)視頻，描述下圖-所示的操作過程（1 1）暗處理）暗處理（2 2）選葉遮光照射）選葉遮光照射（3 3）酒精脫色）酒精脫色（4 4）清水漂洗）清水漂洗（5 5）滴加碘液）滴加碘液（6 6）清洗葉片）清洗葉片（7 7）觀察葉色）觀察葉色得出結(jié)論：得出結(jié)論：綠色植物光合作用在綠色植物光合作用在光光下進(jìn)行。下進(jìn)行。綠色植物光合作用的主要產(chǎn)物是綠色植物光合作用的主要產(chǎn)物是淀粉淀粉。綠色植物光合作用在含有綠色植物光合作用在含有葉綠體葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行。的細(xì)胞中進(jìn)行。光合作用光合作用 概念：概念： 綠色植物通過綠色植物通過葉綠素葉綠素捕獲捕獲太陽光太陽光，利用利用光光提供的能量，在葉綠體中合成了

5、淀粉等有提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程。中的過程。 實質(zhì)：實質(zhì)： 光合作用的實質(zhì)是將光能轉(zhuǎn)變成光合作用的實質(zhì)是將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中?；瘜W(xué)能，儲存在有機(jī)物中。 葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間車間”，也是，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器能量轉(zhuǎn)換器”。篩管篩管 有機(jī)物通過篩管由上向下運(yùn)輸?shù)街仓旮魈?。有機(jī)物通過篩管由上向下運(yùn)輸?shù)街仓旮魈?。運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽方向運(yùn)輸有機(jī)物方向 綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物的綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物的作用是

6、什么呢？作用是什么呢？合作學(xué)習(xí)二有機(jī)物用來構(gòu)建植物體有機(jī)物用來構(gòu)建植物體有機(jī)物分布在植物體的哪些部位？有機(jī)物分布在植物體的哪些部位？（從細(xì)胞、器官、個體三個層次加以闡述）（從細(xì)胞、器官、個體三個層次加以闡述）從從細(xì)胞水平細(xì)胞水平看，有機(jī)物是植物細(xì)胞的組成成分看，有機(jī)物是植物細(xì)胞的組成成分 細(xì)胞壁的主要成分細(xì)胞壁的主要成分纖維素纖維素 細(xì)胞膜的主要成分細(xì)胞膜的主要成分蛋白質(zhì)和脂類蛋白質(zhì)和脂類 細(xì)胞核的主要成分細(xì)胞核的主要成分DNA從從器官水平器官水平看，植物的各器官都含有有機(jī)物看，植物的各器官都含有有機(jī)物 黃豆和花生的種子黃豆和花生的種子蛋白質(zhì)和脂肪蛋白質(zhì)和脂肪 芝麻和向日葵的種子芝麻和向日葵的

7、種子脂肪脂肪 甘薯的根、蓮藕的莖甘薯的根、蓮藕的莖淀粉淀粉從從個體水平個體水平看，構(gòu)成植物體干重的看，構(gòu)成植物體干重的絕大部分物絕大部分物質(zhì)是有機(jī)物，只有極少部分是無機(jī)鹽質(zhì)是有機(jī)物，只有極少部分是無機(jī)鹽合作學(xué)習(xí)三 綠色植物制造的有機(jī)物綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物綠色植物制造綠色植物制造的有機(jī)物，不的有機(jī)物，不僅滿足了自身僅滿足了自身生長、發(fā)育、生長、發(fā)育、繁殖的需要，繁殖的需要，而且為生物圈而且為生物圈中的其他生物中的其他生物提供了基本的提供了基本的食物來源。食物來源。 綠色植物既給其他生物綠色植物既給其他生物提供了構(gòu)建自身的材料提供了構(gòu)建自身的材料，也

8、給其他生物也給其他生物提供了生命活動的能量提供了生命活動的能量。 綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，它們制造的綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，它們制造的有機(jī)物，通過食物鏈、食物網(wǎng)，有機(jī)物，通過食物鏈、食物網(wǎng)，養(yǎng)育了生物圈中的養(yǎng)育了生物圈中的其他生物其他生物。綠葉在光下制造有機(jī)物綠葉在光下制造有機(jī)物 綠色植物光合作用在綠色植物光合作用在光光 下進(jìn)行。下進(jìn)行。 綠色植物光合作用的主要產(chǎn)物是綠色植物光合作用的主要產(chǎn)物是淀粉淀粉。 綠色植物光合作用在含有綠色植物光合作用在含有葉綠體葉綠體 的細(xì)胞中進(jìn)行。的細(xì)胞中進(jìn)行。有機(jī)物用來構(gòu)建植物體有機(jī)物用來構(gòu)建植物體 細(xì)胞、器官、個體細(xì)胞、器官、個體綠色植物制造的有機(jī)

9、物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物 提供了構(gòu)建自身的材料提供了構(gòu)建自身的材料 提供了生命活動的能量提供了生命活動的能量 養(yǎng)育了生物圈中的其他生物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物你學(xué)到了什么1 1、植物體只有葉片才能進(jìn)行光合作用嗎？、植物體只有葉片才能進(jìn)行光合作用嗎？2 2、下列生物不能進(jìn)行光合作用的（）、下列生物不能進(jìn)行光合作用的（） A A、海帶、海帶 B B、苔蘚、苔蘚 C C、小麥、小麥 D D、蘑菇、蘑菇3 3、綠色植物通過哪個過程制造有機(jī)物（）、綠色植物通過哪個過程制造有機(jī)物（） A A生長作用生長作用 B B、光合作用、光合作用 C C、呼吸作用、呼吸作用 D D、蒸騰作用、蒸騰作用4 4、驗證光合作用制造有機(jī)物的試劑是、驗證光合作用制造有機(jī)物的試劑是 （）（） A A、酒精、酒精 B B、碘液、碘液 C C、石灰水、石灰水 D D、龍膽紫溶液、龍膽紫溶液 5 5、光合作用貯存的能量來自（）、光合作用貯存的