光合作用和呼吸作用版

1、專題二細胞代謝專題二細胞代謝第二講第二講光合作用和呼吸作用光合作用和呼吸作用蛋白質或蛋白質或RNA溫和條件溫和條件降低活化能降低活化能A-PPP能量能量失去失去 降低降低 需要適宜的條件需要適宜的條件 專一性專一性 高效性高效性 核糖核苷酸核糖核苷酸 氨基酸氨基酸 轉錄轉錄 RNA 脫水縮合脫水縮合 核糖體核糖體 蛋白質蛋白質 有機物有機物 催化作用催化作用 活細胞活細胞 回歸命題本源回歸命題本源猛烈猛烈 氣泡氣泡 時間時間 活化能活化能 細胞質基質細胞質基質 暗暗 細胞呼吸快快 少少 三磷酸腺苷三磷酸腺苷 無氧呼吸有氧呼吸有氧有氧 甲狀腺激素甲狀腺激素 腎上腺素腎上腺素 儲存儲存 釋放釋放

2、動態(tài)動態(tài) 明確考綱要求明確考綱要求1.光合作用的基本過程光合作用的基本過程()。2.影響光合作用速率的環(huán)境因素影響光合作用速率的環(huán)境因素()。3.細胞呼吸細胞呼吸()。 第二講光合作用和細胞呼吸第二講光合作用和細胞呼吸本專題重點本專題重點圖解和表格圖解和表格酶酶線線HC3H4O3HH2OCO2胞質基質胞質基質線線第一、二階段第一、二階段第三階段第三階段第二階段第二階段第三階段第三階段粒體內膜粒體內膜粒體基質粒體基質細細C6H12O66H2O6O2 6CO212H2O能量能量無無 細胞質基質細胞質基質 CO2、酒精或乳酸、酒精或乳酸 丙酮酸丙酮酸 O2與與H 硝化細菌、藍藻硝化細菌、藍藻 低氧低

3、氧 低溫低溫 O2一一 光光 CO2溫度溫度光反應光反應紙層析法紙層析法有氧呼吸有氧呼吸色素色素回顧基礎回顧基礎降低降低 ATP、H 葉綠素葉綠素 C3 酶活性酶活性 暗反應暗反應 ATP和和H 光反應光反應 暗反應暗反應 葉綠素葉綠素 暗反應暗反應 H和和ATP 光反應光反應 光照強度光照強度 暗反應暗反應 CO2 氣孔氣孔 （3）有氧呼吸）有氧呼吸1.1.有氧呼吸過程圖解有氧呼吸過程圖解C C6 6H H1212O O6 62 2丙酮酸丙酮酸酶酶6CO6CO2 24H4H能能2ATP2ATP熱熱能能2ATP2ATP熱熱酶酶6H6H2 2O O20H20H12H12H2 2O O6O6O2

4、2酶酶能能34ATP34ATP熱熱線粒體線粒體細胞質基質細胞質基質2 2有氧呼吸的總反應式有氧呼吸的總反應式：C C6 6H H1212O O6 6+6H+6H2 2O+6O+6O O2 26CO6CO2 2+ +1212H H2 2O O+ +酶酶能量能量 總共放能總共放能2870kJ,其中其中 kJ轉移給轉移給ATP1161（4）無氧呼吸）無氧呼吸1.無氧呼吸過程無氧呼吸過程產生乳酸乳酸的無氧呼吸葡萄糖葡萄糖2丙酮酸少量少量能量能量H酶酶2C3H6O3酶酶舉舉例例葡萄糖葡萄糖2丙酮酸少量少量能量能量H酶酶2C2H5OH2CO2酶酶產生產生酒精酒精的無氧呼吸的無氧呼吸舉舉例例人和高等動物的人

5、和高等動物的肌細胞肌細胞水稻根部細胞水稻根部細胞乳酸菌乳酸菌 甜菜塊根、馬鈴薯塊莖甜菜塊根、馬鈴薯塊莖蘋果果實內部細胞蘋果果實內部細胞酵母菌酵母菌影響影響原理原理坐標曲線坐標曲線 實踐應用實踐應用溫度溫度影響酶影響酶的活性的活性(1)在零上低溫下，貯存在零上低溫下，貯存蔬菜、水果；蔬菜、水果；(2)大棚栽大棚栽培中適當增加晝夜溫差培中適當增加晝夜溫差以減少有機物消耗，提以減少有機物消耗，提高產量高產量氧氣濃度氧氣濃度影響細影響細胞呼吸胞呼吸方式和方式和強度強度降低氧的濃度抑制細胞降低氧的濃度抑制細胞呼吸，延長蔬菜、水果呼吸，延長蔬菜、水果的保鮮時間的保鮮時間比較內容比較內容影響因素影響因素3.

6、3.細胞呼吸的外界影響因素和實踐應用細胞呼吸的外界影響因素和實踐應用CO2濃度濃度影響細影響細胞呼吸胞呼吸增加增加CO2濃度，延濃度，延長蔬菜、水果的保長蔬菜、水果的保鮮時間鮮時間水分水分自由水自由水多時細多時細胞呼吸胞呼吸旺盛旺盛貯存作物種子時，貯存作物種子時，將種子風干，以減將種子風干，以減少有機物消耗少有機物消耗5(2010上海生物，上海生物，26)右圖中代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析右圖中代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析 結果，則右圖所示結果最有可能來自于結果，則右圖所示結果最有可能來自于 () A水培的洋蔥葉水培的洋蔥葉 B生長的柳樹幼葉生長的柳樹幼葉 C培養(yǎng)的衣藻培養(yǎng)的衣藻 D秋冬的

7、銀杏落葉秋冬的銀杏落葉 答案答案：D葉綠素葉綠素類胡蘿卜素類胡蘿卜素葉綠素葉綠素b葉黃素葉黃素(藍綠色）藍綠色）（黃綠色）（黃綠色）（橙黃色）（橙黃色）（黃色）（黃色）（含量占（含量占3/4）（含量占（含量占1/4）外膜外膜內膜內膜基質基質基?；?. 葉綠體中的色素葉綠體中的色素葉綠體結構模式圖葉綠體結構模式圖( (色素色素) )功能功能: :吸收吸收傳遞傳遞轉化轉化光能光能, ,用于用于光合光合作用作用.胡蘿卜素胡蘿卜素葉綠素葉綠素a光合作用的場所：葉綠體光合作用的場所：葉綠體類胡蘿卜素類胡蘿卜素主要吸收主要吸收藍紫光藍紫光葉綠素葉綠素主要吸收主要吸收紅光紅光和和藍紫光藍紫光葉綠體葉綠體中

8、的色中的色素素2. 光合作用的過程光合作用的過程光反應階段光反應階段暗反應階段暗反應階段光能光能co22c3H2O水在光下分解水在光下分解C5ATPADP+Pi酶酶供能供能H供氫供氫O2 固固 定定還還 原原多種酶多種酶參加催化參加催化(CH2O)類囊體的薄膜上類囊體的薄膜上中中2.影響光合作用的因素及應用影響光合作用的因素及應用 (1)內部因素內部因素(2)外部因素外部因素(單因子單因子) 考點四光合作用與呼吸作用速率的應用考點四光合作用與呼吸作用速率的應用光照光照條件條件數(shù)學模型數(shù)學模型植物細胞植物細胞生理狀態(tài)生理狀態(tài)氣體進出圖解氣體進出圖解（用箭頭表示（用箭頭表示CO2和和O2的的進出情

9、況）進出情況）黑暗黑暗弱光照弱光照（光補（光補償點）償點）較強光照較強光照（光光補償點）補償點）強光照強光照（光光補償點）補償點）光合速率光合速率呼吸速率呼吸速率只有細只有細胞呼吸胞呼吸光合速率光合速率= =呼吸速率呼吸速率光合速率光合速率呼吸速率呼吸速率CO2O2CO2O2CO2O2CO2O2CO2O2CO2O2（a a點）點）（abab段）段）（b b點）點）（bcbc段）段）小題引路，明熱點小題引路，明熱點真正光合速率真正光合速率 = 凈光合速率凈光合速率 + 呼吸速率呼吸速率光合作用光合作用有機物有機物的實際生產量的實際生產量=光合作用實際光合作用實際CO2消耗量（同化量）消耗量（同化

10、量）=光合作用實際產光合作用實際產O2量量=光合作用有機物的積累量光合作用有機物的積累量實測實測CO2消耗量消耗量實測實測O2釋放量釋放量+細胞呼吸有機物的消耗量細胞呼吸有機物的消耗量+細胞呼吸細胞呼吸CO2釋放量釋放量+細胞呼吸細胞呼吸O2消耗量消耗量4 4、光合速率與呼吸速率的關系及表示形式、光合速率與呼吸速率的關系及表示形式（2 2）圖乙中）圖乙中 條件下最有利于植物體的生長條件下最有利于植物體的生長。圖乙圖乙 下圖甲表示某綠色植物光合速率與光照強度之間下圖甲表示某綠色植物光合速率與光照強度之間的關系（氧氣濃度為的關系（氧氣濃度為15%15%）；圖乙表示溫度對植物光合）；圖乙表示溫度對植

11、物光合作用和呼吸作用的影響。請分析回答：作用和呼吸作用的影響。請分析回答： （1 1）圖甲中光合速率是用）圖甲中光合速率是用CO2吸收量表示的，請改用吸收量表示的，請改用O2的吸收量表示光合速率，并在圖甲中再繪出光合速的吸收量表示光合速率，并在圖甲中再繪出光合速率與光照強度的關系曲線，并命名為曲線率與光照強度的關系曲線，并命名為曲線。2525 例例22畫坐標曲線圖基本方法：畫坐標曲線圖基本方法：（1）建立直角坐標系，）建立直角坐標系，注明坐標軸的名稱、單位、注明坐標軸的名稱、單位、坐標原點及刻度。坐標原點及刻度。（2）描點、連線、標曲）描點、連線、標曲線名稱線名稱曲線曲線O2的的吸吸收收量量（

12、mol/hmol/h）何種情況下何種情況下植物體才能植物體才能正常生長？正常生長？ 例例3右圖中右圖中曲線表示在一曲線表示在一定光照強度、不同溫度條件定光照強度、不同溫度條件下，某植物的光合作用量下，某植物的光合作用量（單位時間內同化的（單位時間內同化的COCO2 2量）；量）；曲線表示同等條件下的呼曲線表示同等條件下的呼吸作用量（單位時間內釋放吸作用量（單位時間內釋放的的COCO2 2量）。依據(jù)檢測結果，量）。依據(jù)檢測結果，可獲得的結論之一是可獲得的結論之一是( )( )A.A.在在20200 0C C時時, , 植物的光合作用速率最高植物的光合作用速率最高B.B.在在20200 0C C與

13、與30300 0C C時時, , 有機物積累的速度相同有機物積累的速度相同C.C.在在25250 0C C時時, ,有機物積累的速度最快。有機物積累的速度最快。D.D.在在40400 0C C時時, , 有機物的量呈負增長，不能顯示生長現(xiàn)象。有機物的量呈負增長，不能顯示生長現(xiàn)象。D真正光合速率真正光合速率呼吸速率呼吸速率25250 0C C10100 0C C與與30300 0C C20200 0C C凈光合速率凈光合速率= =真正光合速率真正光合速率- -呼吸速率呼吸速率看凈光合速率看凈光合速率光合、呼吸速率的測定實驗探究光合、呼吸速率的測定實驗探究(1)凈光合速率的測定凈光合速率的測定(如

14、圖如圖)NaHCO3溶液的作用：玻璃瓶中的溶液的作用：玻璃瓶中的NaHCO3溶液溶液保證了容器內保證了容器內CO2濃度的恒定，滿足了綠色植物光濃度的恒定，滿足了綠色植物光合作用的需求。合作用的需求。植物光合速率指標：植物光合作用釋放氧氣，使容器內氣體壓強增大，毛細管植物光合速率指標：植物光合作用釋放氧氣，使容器內氣體壓強增大，毛細管內的水滴右移。單位時間內液滴右移的體積即是凈光合速率。內的水滴右移。單位時間內液滴右移的體積即是凈光合速率。條件：整個裝置必須在光下，光是植物進行光合作用的條件。條件：整個裝置必須在光下，光是植物進行光合作用的條件。(2)呼吸速率的測定呼吸速率的測定(如上圖如上圖)

15、提醒注意提醒注意:上圖同樣可以用于呼吸速率的測定，但要把上圖同樣可以用于呼吸速率的測定，但要把NaHCO3溶液換成溶液換成NaOH溶液，溶液，吸收植物呼吸作用釋放的吸收植物呼吸作用釋放的CO2。植物呼吸作用的指標：植物呼吸作用吸收氧氣，釋放植物呼吸作用的指標：植物呼吸作用吸收氧氣，釋放CO2，CO2被被NaOH溶液吸收，使容器內氣體壓強減小，毛細管內的水滴左移。單位時間內液滴溶液吸收，使容器內氣體壓強減小，毛細管內的水滴左移。單位時間內液滴左移的體積即是呼吸速率。左移的體積即是呼吸速率。條件：整個裝置必須遮光處理，否則植物的光合作用會干擾呼吸速率的測條件：整個裝置必須遮光處理，否則植物的光合作

16、用會干擾呼吸速率的測定。定。光合作用及呼吸作用在提高作物產量方面的主要應用光合作用及呼吸作用在提高作物產量方面的主要應用途徑措施或方法延長光照時間補充光照增大光合作用面積間作、合理密植提高光合作用效率控制適宜光強、提高CO2濃度(如通風)、合理施肥(供應適量必需礦質元素)提高凈光合作用速率維持適當晝夜溫差(白天適當升溫，晚上適當降溫)歸納總結歸納總結:4光合作用和呼吸作用中光合作用和呼吸作用中H、ATP的來源和去向比較的來源和去向比較1細胞呼吸與血糖調節(jié)、體溫調節(jié)的關系細胞呼吸與血糖調節(jié)、體溫調節(jié)的關系 (1)細胞呼吸是血糖的主要去路；細胞呼吸是血糖的主要去路；(2)體溫調節(jié)過程中，熱量的來源

17、體溫調節(jié)過程中，熱量的來源 是細胞呼吸釋放的熱能。是細胞呼吸釋放的熱能。2光合作用、細胞呼吸與能量流動和物質循環(huán)間的關系光合作用、細胞呼吸與能量流動和物質循環(huán)間的關系 (1)能量流動過程中，綠色植物通過光合作用固定的太陽能總量是流能量流動過程中，綠色植物通過光合作用固定的太陽能總量是流 經(jīng)整個生態(tài)系統(tǒng)的總能量，而生物體內能量最終通過細胞呼吸主要經(jīng)整個生態(tài)系統(tǒng)的總能量，而生物體內能量最終通過細胞呼吸主要 以熱能形式散失，所以能量不可循環(huán)。以熱能形式散失，所以能量不可循環(huán)。 (2)在碳循環(huán)中，光合作用是在碳循環(huán)中，光合作用是CO2由大氣進入生物群落的主要途徑，由大氣進入生物群落的主要途徑， 而細胞

18、呼吸是而細胞呼吸是CO2由生物群落返回大氣的主要途徑。參見下圖：由生物群落返回大氣的主要途徑。參見下圖：歸納總結歸納總結:小結小結 1.核心術語核心術語：(1)光合作用光合作用(光反應、暗反應、水的光解、光反應、暗反應、水的光解、CO2的固定、的固定、C3 的還原、的還原、C5的再生、類囊體、葉綠體基質的再生、類囊體、葉綠體基質) (2)細胞呼吸細胞呼吸(有氧呼吸、無氧呼吸、細胞質基質、線粒體基質、線粒體有氧呼吸、無氧呼吸、細胞質基質、線粒體基質、線粒體 內膜內膜) (3)綠葉中色素的提取和分離綠葉中色素的提取和分離(紙層析法、層析液、無水乙醇、二氧化紙層析法、層析液、無水乙醇、二氧化 硅、碳

19、酸鈣、濾液細線硅、碳酸鈣、濾液細線)高考鏈接高考鏈接關于葉綠素的敘述，錯誤的是 A葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素 B被葉綠素吸收的光可用于光合作用 C葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同 D植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光D（安徽卷）3. 右圖為第10粒水稻種子在成熟過程中干物質和呼吸速率變化的示意圖。下列分析不正確的是（ ） A. 種子干物質快速積累時期，呼吸作用旺盛 B. 種子成熟后期自由水減少，呼吸速率下降 C. 種子成熟后期脫落酸含量較高，呼吸速率下降 D. 種子呼吸速率下降有利于干物質合成（重慶卷）6.題題 6 圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合圖是水生植物黑藻在

20、光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關敘述，正確的是速率變化的示意圖。下列有關敘述，正確的是 At1t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質中水光解加快、O2 釋放增多 Bt2t3，暗反應（碳反應）限制光合作用。若在 t2 時刻增加光照，光合速率將再提高 Ct3t4，光照強度不變，光合速率的提高是由于光反應速率不變、暗反應增強的結果 Dt4 后短暫時間內，葉綠體中 ADP 和 Pi 含量升高，C3 化合物還原后的直接產物含量 降低（海南生物卷）2關于細胞代謝的敘述，錯誤的是 A無氧呼吸能產生ATP，但沒有H的生成過程 B有氧呼吸過程中生成的H可在線粒體內氧化生成水 C某些微生

21、物可利用氧化無機物產生的能量合成有機物 D光合作用光反應階段產生的H可在葉綠體基質中作為還原劑 （海南生物卷）8關于葉綠素提取的敘述，錯誤的是 A菠菜綠葉可被用作葉綠素提取的材料 B加入少許CaC03能避免葉綠素被破壞 C用乙醇提取的葉綠體色素中無胡蘿卜素 D研磨時加入石英砂可使葉片研磨更充分 （海南生物卷）9在溫度、光照等適宜條件下，將消毒后有生活力的小麥種子一直浸沒在無菌水中，會使種子死亡。下列對種子死亡原因的分析，合理的是 A缺乏胚芽生長所必需的營養(yǎng)物質 B不能通過光合作用合成有機物 C呼吸作用產生的能量均以熱能釋放 D呼吸作用的產物對其產生毒害作用 （海南生物卷）10某植物葉片不同部位

22、的顏色不同，將該植物在黑暗中放置48 h后，用錫箔紙遮蔽葉片兩面，如圖所示。在日光下照光一段時間，去除錫箔紙，用碘染色法處理葉片，觀察到葉片有的部位出現(xiàn)藍色，有的沒有出現(xiàn)藍色。其中，沒有出現(xiàn)藍色的部位是 A. a、b和和d B. a、c和和e C. c、d和和e D. b、c和和e （北京卷）29.（16分）為研究棉花去棉鈴（果實）后對葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結果如圖 （1）光合作用碳（暗）反應利用光反應產生的ATP和_ ,在_中將CO2轉化為三碳糖，進而形成淀粉和蔗糖。 （2）由圖1可知，隨著

23、去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率_。本實驗中對照組（空白對照組）植株CO2固定速率相對值是_。 （3）由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中_增加。已知葉片光合產物會被運到棉鈴等器官并被利用，因此去除棉鈴后，葉片光合產物利用量減少，_降低，進而在葉片中積累。 （4）綜合上述結果可推測，葉片光合產物的積累會_光合作用。 （5）一種驗證上述推測的方法為：去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產物輸入的器官，檢測_ _葉片的光合產物含量和光和速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比，若檢測結果是_ _，則支持上述推測。 【答案】（1）H/NADPH 葉綠體基質 （2）逐漸下降 28 （3

24、）淀粉和蔗糖的含量 輸出量 25、（、（10分）大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的分）大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖變化曲線如圖 （1）階段）階段和和大豆種子的鮮重增加明顯，階段大豆種子的鮮重增加明顯，階段中中，水進入種子胚細胞的穿（跨）膜運輸方式為，水進入種子胚細胞的穿（跨）膜運輸方式為 。階段階段中，種子胚細胞內水的主要存在形式是中，種子胚細胞內水的主要存在形式是 。 （2）階段）階段期間，大豆種子胚細胞合成的期間，大豆種子胚細胞合成的 解除種解除種子休眠，促進種子萌發(fā)。階段子休眠，促進種子萌發(fā)。階段中根向地生長的原因是中根向地生長的原因是 分布不均，使根的近地側生長受到分布不均，使根的近地側

25、生長受到 。 （3）若測得階段）若測得階段種子吸收種子吸收O2與吸收與吸收CO2的體積比為的體積比為1:3，則此時種子胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡，則此時種子胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為萄糖之比為 。 （4）大豆幼苗在適宜條件下進行光合作用時，若突然）大豆幼苗在適宜條件下進行光合作用時，若突然停止停止CO2供應，短時間內葉綠體中供應，短時間內葉綠體中C5和和ATP含量的變化含量的變化分別為分別為 、 。大田種植大豆時，。大田種植大豆時，“正其行正其行，通其風，通其風”的主要目的是通過的主要目的是通過 提高光合作用強度提高光合作用強度以增加產量。以增加產量。 （1） 自由擴散自

26、由擴散 自由水自由水 （2）赤霉素（）赤霉素（GA） 生長素（生長素（IAA） 抑制抑制 （3）6:1 （4）升高（或增加）升高（或增加） 升高（升高（或增加）或增加） 增加增加CO2濃度濃度 30（14分）為研究某植物對鹽的耐受性，進行了不同鹽濃度對其最大光合速率、呼吸速率及根相對電導率影響的實驗，結果見下表。（注：相對電導率表示處理細胞與正常細胞滲出液體中的電解質含量之比，可反映細胞膜受損程度。） 鹽濃度鹽濃度（mmolLmmolL-1-1）最大光合速率最大光合速率（mol COmol CO2 2m m- -2 2s s-1-1）呼吸速率呼吸速率（mol COmol CO2 2m m- -

27、2 2s s-1-1）根相對電導根相對電導率率（% %）0 0（對照）（對照）31.6531.651.441.4427.227.210010036.5936.591.371.3726.926.950050031.7531.751.591.5933.133.190090014.4514.452.632.6371.371.3 （1）光飽和點 減少 三碳糖 呼吸速率 （2）根相對電導率 滲透 （3）脫落酸 26(10分)某同學將生長一致的小麥幼苗平均分為甲、乙兩組，甲組置于陽光下培養(yǎng)，乙組置于黑暗中培養(yǎng)，其他條件適宜。一段時間后，測定麥苗的干重，發(fā)現(xiàn)兩組存在明顯差異?；卮鹣铝袉栴}： (l)兩組麥苗中

28、，于重較大的是_組，原因是_ _。 (2)觀察葉片顏色，出現(xiàn)黃化現(xiàn)象的是_組，其主要原因是_ _。 (3)該實驗探究了環(huán)境因子中的_對小麥_ _的影響。 (4)若將甲組置于紅光下，乙組置于綠光下，培養(yǎng)一段時間后，兩組麥苗中干重較大的是甲組，原因是_ _。 (1)甲 （1分）甲組能進行光合作用，積累有機物；乙組不能進行光合作用，同時呼吸作用消耗有機物 (2分) (2)乙 （1分）在黑暗條件下，葉片中葉綠素降解，且無葉綠素合成（2分，其他合理答案也給分） (3)光（1分） 光合作用（1分，其他合理答案也給分） (4)甲組吸收的光能多，光合作用強：乙組吸收的光能少，光合作用弱（2分，其他合理答案也給

29、分） 31.某研究小組測得在適宜條件下某植物葉片遮光前吸收CO的速率和遮光（完全黑暗）后釋放CO的速率。吸收或釋放CO的速率隨時間變化趨勢的示意圖如下（吸收或釋放CO的速率是指單位面積葉片在單位時間內吸收或釋放CO的量），回答下列問題： （）在光照條件下，圖形ABC的面積表示該植物在一定時間內單位面積葉片光合作用 ，其中圖形B的面積表示 ，從圖形C可推測該植物存在另一個 的途徑，CO進出葉肉細胞都是通過） 的方式進行的。 （）在上述實驗中，若提高溫度、降低光照，則圖形 （填“A”或“B”）的面積變小， 圖形 （填“A”或“B”）的面積增大，原因是 。 （1）固定的CO2總量 呼吸作用釋放出的CO2量 自由擴散 （2）A B 光合速率降低，呼吸速率增強 （11年新課標卷）年新課標卷）29.（9分） 在光照等適宜條件下，將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，其