義務(wù)教育骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目初中地理研修簡報(bào)70

1、義務(wù)教育骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工程初中地理研修簡報(bào)山東省4班 2021年 4 月 第3期撰稿：李會濤 王凱卷首語 國培-給我們帶來了什么趙澤星老師此次國培,讓人們感受到如此的便捷;讓人們會如此熱戀,樂此不疲，培訓(xùn)中能夠聆聽這么多專家的分析與指導(dǎo),、體驗(yàn)到在日常平凡的工作細(xì)節(jié)中,蘊(yùn)含著如此多的理論和智慧。真正感到學(xué)了就能用,學(xué)了還想學(xué),再不能靠以往的經(jīng)驗(yàn)感情用事或簡單處理了。這段學(xué)習(xí)的日子,和著艱辛,但備感喜悅和欣慰:一路走下來,從開始的沖動、不知所措到現(xiàn)在反思后的豁然開朗;從初上網(wǎng)時的被迫學(xué)習(xí)到現(xiàn)在迫不及待地領(lǐng)略專家們風(fēng)采這一切讓我們的收獲變的燦爛無比。而理念的更新和認(rèn)識上的提高更是成為老師們的最大

2、收獲。任何一次成功培訓(xùn)都可能帶來知識和視野的提升,到接受頭腦風(fēng)暴似的培訓(xùn)后,知識和精神境界的提升,很多參訓(xùn)教師都感到收獲頗豐。培訓(xùn)結(jié)果:變要我學(xué)為我要學(xué)，深夜上網(wǎng)學(xué)習(xí)、,愛上了培訓(xùn)學(xué)習(xí),心中那份對學(xué)習(xí)和工作的熱情被喚醒。長期以來,單純講授,單向傳遞,被動接受的培訓(xùn)方式,一直不被廣闊一線教師所歡送。如何讓學(xué)員由“要我學(xué)變?yōu)椤拔乙獙W(xué),能夠有話可說,有感而發(fā),相互聆聽,討論交流,真正動起來,成為困擾培訓(xùn)者的一個難題。此次培訓(xùn),就為我們地理教師搭建了一個自主參與、互動交流的平臺。學(xué)員通過網(wǎng)上跟帖、班級簡報(bào)、學(xué)員論壇、優(yōu)秀作業(yè)展等多種形式,可以盡情展示自己的才干,共享各自的經(jīng)驗(yàn),討論共同關(guān)心的話題,充分

3、挖掘?qū)W生自身的學(xué)習(xí)資源數(shù)據(jù)播報(bào)已達(dá)優(yōu)秀學(xué)員資格名單姓名在線必修選修評論作業(yè)+研修日志帖子推薦帖子優(yōu)秀作業(yè)張琰群10096405+43132冷湘紅146931658+103078臺新春144931389+22844張萬華152931635+564126李紅霞25993114810+10192249尤治國1419311006+755138宋翠玲114917385+54394趙家星178931746+23115620馬曉輝189931817+885178李麗1459317515+104265張金鳳125931388+25941張艷霞183931969+9114136汪麗麗2409312388+916

4、9128谷志剛120931397+63468付旭升10196475+53717于艷玲1859285911+4175144石月升38293134816+129334114李會濤159931776+718535仲敏晶160912543+728106數(shù)據(jù)播報(bào)馬上就要合格的學(xué)員姓名在線必修選修評論作業(yè)+日志帖子推薦帖子優(yōu)秀作業(yè)是否合格張康康496423+01430不合格劉豐新3143141+2300不合格王光利8574174+1322不合格俞澤宏5969260+02060不合格徐立7249245+12652不合格石秋霞386072+1001不合格甄愛青6782252+31842不合格朱麗華606311

5、3+42694不合格朱坤啟143000+0000不合格劉荷芬121200+0000不合格姜麗6588253+21922不合格趙海燕5082103+1501不合格方俊勇6396242+02100不合格劉春生508130+0000不合格高淑玲7476123+31344不合格數(shù)據(jù)播報(bào)馬上就要合格的學(xué)員姓名在線必修選修評論作業(yè)+日志帖子推薦帖子優(yōu)秀作業(yè)是否合格楊玉兵6394151+2402不合格楊鳳榮10377185+01842不合格禹紅萍589411+21032不合格吳慧杰8494228+61205不合格尚娜94612215+41733不合格王志香4445142+0850不合格王澤星7472273+

6、12030不合格王艷63710194+11110不合格苑學(xué)英7369154+21102不合格榮海峰547306+12011不合格朱建華131411+0000不合格閆軍霞814076+2831不合格張志敏00000+0000不合格劉鵬56325253+31805不合格最后一周，確保合格，力爭優(yōu)秀1.請?jiān)?學(xué)習(xí)中心-個人資料-學(xué)習(xí)進(jìn)度 處查詢個人學(xué)習(xí)情況，學(xué)員到達(dá)合格要求，需要同時滿足以下要求：在線學(xué)習(xí)時間50；必修專題數(shù)6；選修視頻數(shù)2；作業(yè)+研修日志6；評論數(shù)24；帖子數(shù)含回復(fù)18。請對照相應(yīng)的完成標(biāo)準(zhǔn)，查漏補(bǔ)缺。2.必修專題數(shù)缺乏6 和/或 選修內(nèi)容缺乏2 的學(xué)員請務(wù)必盡快在本周內(nèi)到達(dá)上述要

7、求，視頻學(xué)習(xí)通道將在4月30日關(guān)閉，后面再補(bǔ)學(xué)，網(wǎng)速將非常慢，請大家務(wù)必注意。3.大局部沒有合格的學(xué)員是因?yàn)樽鳂I(yè)、評論、貼子數(shù)沒有到達(dá)要求，請老師有針對性地有限完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。4.局部老師除在線學(xué)習(xí)時長外都到達(dá)了合格要求，這樣的情況可以選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)相應(yīng)的內(nèi)容或者在線溜達(dá)溜達(dá)，以便到達(dá)學(xué)時要求。5.到達(dá)合格要求的學(xué)員，請進(jìn)一步學(xué)習(xí)，爭取到達(dá)優(yōu)秀學(xué)員的要求。優(yōu)秀學(xué)員的根本要求是： 完成9個必修專題的學(xué)習(xí)；至少完成4個選修專題的學(xué)習(xí)，作業(yè)/研修日志不少于9篇，其中作業(yè)不少于3篇，交批改的實(shí)踐與練習(xí)作業(yè)至少獲得一次“優(yōu)秀；發(fā)表的帖子及回復(fù)不少于27個；評論不少于36篇；被推薦的帖子或評論至少1個。

8、6.這封信是教輔團(tuán)隊(duì)代為發(fā)送的。祝愿大家都能順利結(jié)業(yè)！學(xué)員心聲-國培我想對你說國培 心中的不舍張艷霞老師 不經(jīng)意間，國培已接近尾聲?；叵雱傞_始的時候，心中很是愁悶：一個多月的時間，什么時候過去！不曾想，慢慢的，竟然喜歡上了國培！喜歡上了和老師們交流！就像老師們所說的“累并快樂著，收獲著。沒有國培的日子，會有些許遺憾吧！國培 我心中的不舍！ 學(xué)員心聲-國培我想對你說 李紅霞老師：時光荏苒,在不知不覺中一個有意義的活動就要結(jié)束。自從踏上網(wǎng)絡(luò)研修這塊土地，我每天跟時間賽跑，雖然疲勞，但看到豐收的果實(shí)，便喜上眉梢。既全面提升了自己的根本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力，又為個人今后的開展起到了積極的促進(jìn)作用。因?yàn)檠?/p>

9、修為教師的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的專業(yè)開展創(chuàng)造了一個很好的條件，構(gòu)建了一個很好的學(xué)習(xí)平臺，使我們得以向其他優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)。 學(xué)員心聲-國培我想對你說李紅霞老師：這些天的研修學(xué)習(xí)，除了吃飯睡覺及正常的教學(xué)和一練監(jiān)考外，根本上每天我都是在網(wǎng)上泡著，網(wǎng)上學(xué)習(xí)的過程，也是我不斷學(xué)習(xí)成長的過程。主講老師全面的剖析了我們在日常工作中存在的問題，并交給我們了解決的方法，使我們在今后的教學(xué)中少繞彎子。聯(lián)系自己的教學(xué)工作，哪一點(diǎn)我應(yīng)該改正，哪一點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。這，就是我此次培訓(xùn)的最大收獲。感謝所有的專家，提供給我們了一個學(xué)習(xí)的平臺；感謝所有支持我的朋友，感謝你們的鼓勵！ 學(xué)員心聲-國培我想對你說 專家講座

10、，引領(lǐng)前行谷志剛老師每一次的專題講座都是那么精彩！帶著教育教學(xué)實(shí)踐中的種種疑問，我進(jìn)入了培訓(xùn)課堂。課堂上，專家們的精彩講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對話中，我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。其中，教師的語言藝術(shù)尤其重要，語言藝術(shù)中的趣味性不容無視，因?yàn)閷W(xué)生天生活潑好動，需要有趣的東西來吸引他，帶有趣味性的語言更能吸引他的注意力，學(xué)生的注意力集中了，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)。課堂教學(xué)過程中的課堂提問藝術(shù)也至關(guān)重要。教學(xué)中不僅教師要善于提問，還要善于啟發(fā)學(xué)生自己提出問題。給我留下了深刻的印象。認(rèn)真的學(xué)習(xí)和掌握教育科學(xué)文化知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)

11、量，深入到教育的改革和研究中去，這樣才會始終沉浸在幸福的海洋里。此外，教師應(yīng)將自己學(xué)習(xí)和研究的理論運(yùn)用到教育實(shí)踐中去，并不斷地進(jìn)行自我反思和批判，這樣才會在教學(xué)中獲得進(jìn)步，逐步轉(zhuǎn)向研究型教師，也才會體驗(yàn)到工作的快樂和幸福。學(xué)員心聲-國培我想對你說張艷霞老師：讀了老師們的帖子，很是感慨。已經(jīng)習(xí)慣了國培的日子，累并快樂著，收獲著。沒有國培的時光，會有些許遺憾吧！習(xí)慣了每天上網(wǎng)，習(xí)慣了專家教授、輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)，習(xí)慣了和老師們的交流，臨近分別，心中竟有些不舍！ 學(xué)員心聲-國培我想對你說尚娜老師：有國培的時間是充實(shí)的，每天看視頻，發(fā)作業(yè)發(fā)帖子，和老師們積極的討論，學(xué)到了很多，希望以后老師們也要多學(xué)習(xí)，多

12、交流！學(xué)員心聲-國培我想對你說尤治國老師：30多天的國培理論研修，不僅使我自身的教育理念得到了更新；教育教學(xué)專業(yè)知識得到了補(bǔ)充；適應(yīng)新課程的教學(xué)能力得到了提升；更重要的是人格受到了熏陶，心靈受到了洗禮。國培使我在教育人生的道路上，進(jìn)一步明確了發(fā)奮努力的方向。學(xué)員心聲-國培我想對你說 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴馬曉輝老師 寫在國培即將結(jié)束時 自從3月23日登陸平臺，將近一個月的時間，我們有困惑，我們有付出，在即將結(jié)束學(xué)習(xí)時我們有不舍，更有收獲。 一、聆聽講座，折服于專家高屋建瓴的水平。 從課標(biāo)解析到教法指導(dǎo)，再到教學(xué)評價，無一不給我們以震撼。專家們的講座中有那么多我們繼續(xù)的精神食糧，給我留下

13、深刻印象的有“心理地圖、“地球地圖的認(rèn)識、“氣溫降水的講解.還是假設(shè)干典型的課例，都是我們教學(xué)的指南針。 二、共同學(xué)習(xí)，感慨于老師們?nèi)σ愿暗膽B(tài)度。 老師們總是在備課之余、上課之余，擠出休息的時間，登陸平臺。因?yàn)樗麄?，即使我想偷懶時，也沒有太恰當(dāng)?shù)睦碛?。還有老師們的無私，他們獻(xiàn)出了自己珍藏的資料，以供大家學(xué)習(xí)借鑒。資源共享，我們不只是感受到他們的高超水平，還有他們無私的胸襟。 三、學(xué)以致用，欣慰于自己上課時的得心應(yīng)手。 我的教學(xué)理念得到更新，教學(xué)方法更加靈活，教學(xué)流程更加科學(xué)。我們的語言以后也會更簡練，課堂也更有開放性，課堂效率也會更高。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。學(xué)員心聲-國培我想對你

14、說汪麗麗老師：希望國培這一教師的學(xué)習(xí)平臺永遠(yuǎn)存在，全國各地的老師們可以在這里交流，發(fā)表自己的心聲和教學(xué)成果，研討最新的教學(xué)理念，希望交流會是永遠(yuǎn) 學(xué)員心聲-國培我想對你說付旭升老師：學(xué)方法，學(xué)智慧，學(xué)為人師！新課程，新收獲，新意求新！國培方案，受益終身！學(xué)員心聲-國培我想對你說石月升老師：不知不覺中，國培研修即將走向尾聲，雖然時光過得匆匆，但是留給我們的回憶卻是刻骨銘心的。正是各位專家精彩解讀，讓我清醒的認(rèn)識到自身的缺乏，也為我今后的教學(xué)之路指引方向。我相信國培研修雖然即將結(jié)束，但是我們研修的征程其實(shí)才剛剛上路，希望我們山東四班鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神延續(xù)到我們?nèi)粘５慕虒W(xué)工作和生活中。同時也祝福我們

15、山東四班所有的同學(xué)們工作順利，身體健康，合家歡樂，一生平安！ 學(xué)員心聲-國培我想對你說 汪麗麗老師：這幾天很忙碌，指導(dǎo)初三學(xué)生復(fù)習(xí)備考，上班時間沒有整功夫來國培平臺交流學(xué)習(xí)，只能是利用碎片時間。晚上回到家里，翻開電腦，登錄國培研修平臺，接受全新的教育理念，閱讀全國各地老師們的優(yōu)秀作業(yè)，和同行們就一個問題的熱烈討論，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，寫出自己的心得日志，在我看來這都是生活的一種賜予 今天看到培訓(xùn)公告說國培即將進(jìn)入尾聲了，可是我覺得已經(jīng)適應(yīng)了國培的日子，有些許的不舍，以后還可以登錄國培平臺嗎？學(xué)員心聲-國培我想對你說 臺新春老師：我們遙想海綿吸水那樣，把培訓(xùn)中的各位老師的思想的珍珠，收藏到自己的地理

16、百寶箱內(nèi)。 學(xué)員心聲-國培我想對你說趙家星老師：這次國培將是我教學(xué)改革的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望看到的是全體教師更新觀念，接受新的教學(xué)理念，并且在平常教學(xué)中逐漸適應(yīng)新課程的安排，并且通過實(shí)踐逐步淘汰應(yīng)試教育的緊箍咒。改革是前進(jìn)的必然經(jīng)歷，新課程標(biāo)準(zhǔn)是一個起點(diǎn)，但絕不是一個終點(diǎn)，也許假設(shè)干年后，我們的教育還會迎來更大的改革，我們應(yīng)該看到它的積極方面，努力探索，早日實(shí)現(xiàn)高效的教育。臨近培訓(xùn)結(jié)束，感慨萬千啊。國家對教育投入很大，我們沒有理由學(xué)不好啊，希望全體學(xué)員珍惜分分秒秒，珍惜我們在網(wǎng)絡(luò)平臺上的友情。在以后的工作中相互支持。感謝國培-我交友的引路人和牽線人。希望我們培訓(xùn)結(jié)束，還是好朋友。學(xué)員心聲-國培我想

17、對你說 張凌霞老師：國培即將結(jié)束，收獲頗豐，卻感覺假設(shè)有所失。各位老師和專家一項(xiàng)項(xiàng)的解讀，一個個的分析，一點(diǎn)點(diǎn)的建議，一步步的引領(lǐng)，聽的我這個非地理專業(yè)教地理的老師如醍醐灌頂、茅塞頓開。然而時間過得太快，忙忙碌碌后發(fā)現(xiàn)自己該做的事有好多沒有做。國培即將落幕，真是遺憾不已。想想今后的工作中自己任重而道遠(yuǎn)，不僅要會教地理，更要會育人。突然明白了“結(jié)束便是新的開始。 張炳慶老師： 自從有了她“國培，生活中就多了一份牽掛，工作中多了一份激情?！八膬?nèi)涵讓我魂?duì)繅衾@。 予獨(dú)愛她“國培，是因?yàn)樗哺谝痪€這片沃土，專家組成了強(qiáng)大的樹干，名師組成茂盛的樹冠。我們是那一片片綠油油的樹葉，不斷地從其身上汲取營養(yǎng)

18、。 我們深知我們肩上擔(dān)子的分量，為了祖國的未來我們更應(yīng)茁壯成長。學(xué)員心聲-國培我想對你說仲敏晶老師： 參加國培有感 國培使我看到自己的缺乏，通過和各位專家老師交流、學(xué)習(xí)，對今后的地理教學(xué)是一個質(zhì)的提升和飛躍，雖然辛苦但是也快樂，有李老師精彩點(diǎn)評和指導(dǎo)，有各位老師幫助我收獲頗豐，剩下時間我會繼續(xù)努力、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí).學(xué)員心聲-國培我想對你說趙家星老師：培訓(xùn)是一件快樂的事情，是學(xué)習(xí)和改變充電的過程，但是現(xiàn)狀是：很多人已經(jīng)到了談訓(xùn)色變的地步。很多培訓(xùn)者都是有始無終，虎頭蛇尾。培訓(xùn)缺乏系統(tǒng)性、持續(xù)性就沒有效果可言。因?yàn)闆]有那位大師可以點(diǎn)石成金、化腐朽為神奇，通過一兩次的培訓(xùn)就可以扭轉(zhuǎn)乾坤。培訓(xùn)是一項(xiàng)系統(tǒng)工

19、程，需要完善的、全面的開展;培訓(xùn)又是一項(xiàng)常抓不懈的工作，需要不間斷的、持續(xù)的進(jìn)行。不要把培訓(xùn)做成一件苦差事，不要讓培訓(xùn)當(dāng)作負(fù)擔(dān)。培訓(xùn)不是軍訓(xùn)，要把學(xué)習(xí)做成一種習(xí)慣，而不是強(qiáng)扭的瓜。培訓(xùn)是一拍即合，兩廂情愿的事情，不是講什么你就得聽什么，不是教什么你就得學(xué)什么，不是怎么安排你就怎么服從。培訓(xùn)不是企業(yè)的福利而是義務(wù)，企業(yè)有責(zé)任把培訓(xùn)做的更有效，更有意義 我從教18年，接受各種培訓(xùn)30屢次，其實(shí)仔細(xì)想想，每次都或多或少有收獲。教學(xué)相長嗎。學(xué)員心聲-國培我想對你說王光利老師：時間飛逝，國培已近尾聲，雖然忙點(diǎn)，收獲不少，通過這次培訓(xùn)將會提高我的思想和理論水平，提高我的教學(xué)能力。 學(xué)員心聲-國培我想對你說

20、楊玉兵老師： 我現(xiàn)在擔(dān)任初三六個班的地理課，工作繁忙。但是再忙，也得學(xué)習(xí)、充電。我們不能只讓學(xué)生學(xué)，自己不學(xué)啊。 致謝 感謝老師們的積極參與，感謝老師們給我?guī)淼母袆?，感謝張琰群、冷湘紅、臺新春、張萬華、李紅霞、尤治國、宋翠玲、趙家星、馬曉輝、李麗、張金鳳、張艷霞、汪麗麗、谷志剛、付旭升、于艷玲、石月升、仲敏晶，謝謝所有傾情國培的老師們！最后的沖刺 4月30日，培訓(xùn)將要結(jié)束，視頻通道就要關(guān)閉，希望我們大家都能抓緊時間學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)這些珍貴的資源，不要給自己留下遺憾！bNeQiTlXo#r%v(y+B3E6I9LcOgRjUmYp!t&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5H

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