醫(yī)學信息檢索案例總結(jié)與分析

1、檢索總結(jié)與案例檢索總結(jié)與案例昆明醫(yī)學院文檢課教研室胡 笳2012.6基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)知識l文獻就是正式發(fā)表的圖書和期刊及其電子版。l就外延而言，“信息”大于“知識”，“知識”大于“情報”。 l一般來說，信息要經(jīng)過選擇、綜合、分析和研究加工等過程，才能變成情報。 l數(shù)據(jù)庫可認為是一種信息檢索工具。 目前，昆明醫(yī)學院圖書館向全校教醫(yī)護職工和同學提目前，昆明醫(yī)學院圖書館向全校教醫(yī)護職工和同學提供的綜合性中文數(shù)據(jù)庫（有醫(yī)學以及醫(yī)學以外的文獻供的綜合性中文數(shù)據(jù)庫（有醫(yī)學以及醫(yī)學以外的文獻）包括：）包括： lA.中國期刊網(wǎng)專題全文數(shù)據(jù)庫（CNKI）、重慶維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫（全文版)、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)、書生

2、在線圖書。 lB. 中國期刊網(wǎng)專題全文數(shù)據(jù)庫（CNKI）、重慶維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫（全文版）、中國生物醫(yī)學文獻數(shù)據(jù)庫檢索系統(tǒng)（簡稱CBMdisc）。 lC. 中國期刊網(wǎng)專題全文數(shù)據(jù)庫（CNKI）、重慶維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫（全文版）、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)、中國生物醫(yī)學文獻數(shù)據(jù)庫檢索系統(tǒng)（CBM）、書生在線圖書/書生搜吧。 關(guān)于關(guān)于MeSH的描述，正確的是：的描述，正確的是： l（1）由美國國立醫(yī)學圖書館編制的規(guī)范化的動態(tài)性敘詞表。l（2）MeSH表中的decriptor(敘詞)也叫主題詞。l（3）MeSH表中的主題詞被用于“中國生物醫(yī)學文獻數(shù)據(jù)庫”中。l（4）MeSH表中主題詞之間的關(guān)系可從tr

3、ee structure(樹形結(jié)構(gòu))看出來。關(guān)于款目詞的描述，正確的是：關(guān)于款目詞的描述，正確的是： l（1）MeSH表中的款目詞實際上是相應主題詞的廢棄詞，無檢索意義。l（2）它對應的英文是entry term.l（3）MeSH表中的款目詞與主題詞的關(guān)系可用”See related”來表達。l（4）MeSH表中的款目詞如果單獨用于檢索，容易漏檢。關(guān)于副主題詞的描述，正確的是：關(guān)于副主題詞的描述，正確的是： l（1）它對應的英文是subheading或者qualifier.l（2）同一個主題詞與不同副主題詞搭配檢索可以在一個界面操作。l（3）副主題詞沒有獨立檢索意義。l（4）目前有兩萬多個副主

4、題詞，且定期更新。 關(guān)鍵詞是：關(guān)鍵詞是： l（1）從文獻題名、文摘或全文中抽取出的表達文獻主題概念，起關(guān)鍵作用、具有實質(zhì)意義的名詞術(shù)語。l（2）表達同一個概念的關(guān)鍵詞可能有多個關(guān)鍵詞。l（3）能及時反映新出現(xiàn)的主題概念。l（4）屬于自然詞范疇，經(jīng)過規(guī)范化程序處理。 In terms of information literacy, an information literate student is able to l（1）determine the nature and extent of the information needed and access needed informatio

5、n effectively and efficiently.l（2）evaluate information and its sources critically and incorporate selected information into his or her knowledge base and value system.l（3）use information effectively to accomplish a specific purpose individually or as a member of a group.l（4）understand how to write a

6、 literature review. Management of Information is one of the seven requirements in Global minimum essential requirements (GMER) in medical education, which requires a medical practitioner to be able to l（1）search, collect, organize and interpret health and biomedical information from different databa

7、ses and sources.l（2）understand the application and limitations of information technology.l（3）use information and communication technology to assist in diagnostic, therapeutic and preventive measures, and for surveillance and monitoring health status.l（4）retrieve medical information from HON.信息的描述，正確

8、的是：信息的描述，正確的是： l（1）信息是主觀的反映，由人腦來解讀。l（2）信息可分為自然信息、生物信息、機器信息和社會信息。l（3）信息一般只有書面和信息技術(shù)方式進行傳遞。l（4）信息是客觀事物的反映，可被人們感知和認識。知識知識的描述，正確的是：的描述，正確的是： l（1）人們在認識和改造客觀世界實踐中獲得的認識和經(jīng)驗的總和。l（2）得到認可的教科書。l（3）有兩類，一類是專業(yè)知識；另一類是尋找知識的知識。l（4）被激活的信息。 情報情報的描述，正確的是：的描述，正確的是：l（1）情報屬于知識的一部分。l（2）情報的唯一來源是文獻。l（3）情報具有知識性、傳遞性和效用性。l（4）情報的本

9、質(zhì)表現(xiàn)在它的專業(yè)性。文獻文獻的描述，正確的是：的描述，正確的是： l（1）文獻是記錄有知識的一切載體。l（2）文獻的載體有紙張、光盤、U盤等。l（3）文獻內(nèi)容是知識。l（4）記錄科技知識的文獻叫做期刊論文。 二次文獻的描述，正確的是：二次文獻的描述，正確的是： l（1）是對一次文獻進行收集、分析、整理，并根據(jù)其不同的特征按一定規(guī)則加以編排而成。l（2）是可用于檢索一次文獻的工具。l（3）它的英文術(shù)語是secondary literature.l（4）綜述是二次文獻的一種。關(guān)于信息檢索的類型，正確的是：關(guān)于信息檢索的類型，正確的是： l（1）information retrieval inclu

10、des document retrieval, fact retrieval and data retrieval.l（2）事實檢索是獲取關(guān)于某一事件發(fā)生時間、地點和過程事實或相關(guān)知識的檢索。l（3）文獻檢索是查找含有特定內(nèi)容的文獻的檢索。l（4）數(shù)據(jù)檢索是獲取含有表格的文獻的檢索。 關(guān)于信息檢索語言的說法，正確的是：關(guān)于信息檢索語言的說法，正確的是： l（1）信息檢索語言是人工語言。l（2）主題詞、關(guān)鍵詞屬于內(nèi)容特征檢索語言。l（3）題名、作者、出處屬于外部特征檢索語言。l（4）關(guān)鍵詞屬于非規(guī)范化檢索語言。 關(guān)于分類檢索語言的說法，正確的是：關(guān)于分類檢索語言的說法，正確的是： l（1）中國圖

11、書館圖書分類法是一種分類語言。l（2）中國圖書館圖書分類法以學科分類為基礎(chǔ)。l（3）在中國圖書館圖書分類法中，R代表醫(yī)藥衛(wèi)生。l（4）中國圖書館圖書分類法是一種非規(guī)范化語言。.關(guān)于主題詞的說法，正確的是：關(guān)于主題詞的說法，正確的是： l（1）主題詞有時也叫做款目詞。l（2）經(jīng)過嚴格規(guī)范的名詞術(shù)語或詞組。l（3）主題詞與副主題詞是嚴格的一對一配對。l（4）表達同一個概念只能有一個主題詞。關(guān)于關(guān)于MeSH的描述，正確的是：的描述，正確的是： l（1）由美國國立醫(yī)學圖書館編制的規(guī)范化的動態(tài)性敘詞表。l（2）MeSH表中的decriptor(敘詞)也叫主題詞。l（3）MeSH表中的主題詞被用于“中國生

12、物醫(yī)學文獻數(shù)據(jù)庫”中。l（4）MeSH表中主題詞之間的關(guān)系可從tree structure(樹形結(jié)構(gòu))看出來。下列數(shù)據(jù)庫，不支持下列數(shù)據(jù)庫，不支持MeSH檢索的是：檢索的是： lA. CBM lB. PubMed lC. VIP lD. HON關(guān)于關(guān)鍵詞的描述，正確的是：關(guān)于關(guān)鍵詞的描述，正確的是： l（1）從文獻題名、文摘或全文中抽取出的表達文獻主題概念，起關(guān)鍵作用、具有實質(zhì)意義的名詞術(shù)語。l（2）表達同一個概念的關(guān)鍵詞可能有多個關(guān)鍵詞。l（3）能及時反映新出現(xiàn)的主題概念。l（4）屬于自然詞范疇，經(jīng)過規(guī)范化程序處理。關(guān)于搜索引擎的查詢規(guī)則，正確的是：關(guān)于搜索引擎的查詢規(guī)則，正確的是： lA.

13、引號（“”）的作用是括在其中的多個詞被當作一個固定短語來檢索。 lB.標題檢索是在網(wǎng)頁標題中查找輸入的檢索詞，其命令一般用“title”，其格式為title：檢索式。lC.站點檢索是在網(wǎng)站地址域名中檢索輸入的詞，其命令一般用“host”，其格式為host：檢索式。l lD.以上都正確。 關(guān)于搜索引擎的描述，不恰當?shù)氖牵宏P(guān)于搜索引擎的描述，不恰當?shù)氖牵?lA.搜索引擎是通過互聯(lián)網(wǎng)接受用戶的查詢指令的。 lB.常見的搜索引擎有百度、谷歌等。 lC.搜索引擎只向用戶提供符合其查詢要求的信息資源網(wǎng)址。 lD.元搜索引擎可同時調(diào)用多種獨立搜索引擎。 信息檢索工具質(zhì)量評價從以下方面著手：信息檢索工具質(zhì)量評

14、價從以下方面著手： l（1）信息收錄范圍。l（2）信息特征提示。l（3）信息標引質(zhì)量。l（4）信息檢索功能。 當檢出的文獻量小于期望時，可以嘗試以下方當檢出的文獻量小于期望時，可以嘗試以下方法擴大檢索范圍：法擴大檢索范圍： l（1）增加用NOT連接的檢索詞。l（2）刪除某些用AND連接的不重要的檢索詞。l（3）選用下位主題詞擴檢。l（4）檢索詞后用截詞符。.當檢出的文獻量過多，可以嘗試以下方法縮小當檢出的文獻量過多，可以嘗試以下方法縮小檢索范圍：檢索范圍： l（1）增加用AND連接的檢索詞。l（2）增加用OR連接的檢索詞。l（3）選用下位主題詞檢索。l（4）在原用副主題詞的基礎(chǔ)上，增加其它副主

15、題詞來檢索。檢索手段包括以下哪幾項？檢索手段包括以下哪幾項？ l（1）布爾邏輯關(guān)系檢索 ( and, or, not )l（2）固定短語檢索 (例如:brain ischemia)l（3）限定檢索字段或檢索范圍 (例如:限制在title中)l（4）截詞檢索 (例如:psycholog*)循證醫(yī)學實踐中，提問的要素包括：循證醫(yī)學實踐中，提問的要素包括： l（1）患者/人群（patient or population）l（2）干預措施（intervention）l（3）對比（comparison）l（4）結(jié)局（outcome）循證醫(yī)學證據(jù)包括以下哪幾種？循證醫(yī)學證據(jù)包括以下哪幾種？ l（1）系統(tǒng)評

16、價l（2）臨床實踐指南l（3）隨機對照試驗l（4）Meta分析循證醫(yī)學的以下證據(jù)中，可靠性最高的是：循證醫(yī)學的以下證據(jù)中，可靠性最高的是： lA. Randomized Controlled TriallB. Case ReportlC. Case Serials Report without a controlled grouplD. Systematic Review & Meta-Analysis 文章的被引頻次越多，說明其受同行的認可度越高。文章的被引頻次越多，說明其受同行的認可度越高。彩色多普勒超聲對高原地區(qū)胎兒臍血流變化的監(jiān)測彩色多普勒超聲對高原地區(qū)胎兒臍血流變化的監(jiān)測 這這篇文章

17、的被引頻次（被引用次數(shù)）可以在以下網(wǎng)站（數(shù)篇文章的被引頻次（被引用次數(shù)）可以在以下網(wǎng)站（數(shù)據(jù)庫）中查到：據(jù)庫）中查到： l（1）百度l（2）Googlel（3）CBM（中國生物醫(yī)學文獻數(shù)據(jù)庫）l（4）CNKI（中國知網(wǎng)）關(guān)于一般醫(yī)學論文的構(gòu)成，以下描述正確的是：關(guān)于一般醫(yī)學論文的構(gòu)成，以下描述正確的是： lA.由前置部分、正文、后置部分構(gòu)成。lB.由標題、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻構(gòu)成。lC.由標題、作者、摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類號、文獻標識碼、英文摘要、正文、結(jié)論構(gòu)成。lD.由標題、作者、摘要、正文、參考文獻構(gòu)成。關(guān)于醫(yī)學論文的參考文獻格式，有一篇期刊文獻標題為關(guān)于醫(yī)學論文的參考文獻格

18、式，有一篇期刊文獻標題為“醫(yī)學生醫(yī)學生信息素質(zhì)教育研究信息素質(zhì)教育研究”的文章，作者為的文章，作者為余恩琳余恩琳，2005年發(fā)表在年發(fā)表在醫(yī)醫(yī)學教育探索學教育探索期刊的期刊的第四卷第六期上第四卷第六期上，所在，所在頁碼為第頁碼為第370頁到第頁到第373頁，那么這篇參考文獻要這樣寫：頁，那么這篇參考文獻要這樣寫： lA.余恩琳.醫(yī)學生信息素質(zhì)教育研究J.醫(yī)學教育探索.2005.4(6):370-373.lB.余恩琳.醫(yī)學生信息素質(zhì)教育研究J.醫(yī)學教育探索.2005.4lC.余恩琳.醫(yī)學生信息素質(zhì)教育研究.醫(yī)學教育探索.2005.4(6):370-373lD.余恩琳.醫(yī)學生信息素質(zhì)教育研究J.醫(yī)

19、學教育探索.2005.4(6).370-373A.題名途徑題名途徑B.主題途徑主題途徑C.著者途著者途徑徑D. 分類途徑分類途徑l1.以書名為檢索標識屬于：l2.以作者姓名為檢索標識屬于：l3.以刊名為檢索標識屬于：l4.以作者單位為檢索標識屬于：l5.以中圖分類號為檢索標識屬于：l6.以主題詞為檢索標識屬于：l7.以關(guān)鍵詞為檢索標識屬于：l8.以文章篇名為檢索標識屬于： A.中文標題中文標題B.摘要摘要C.作者作者D.刊名刊名E.關(guān)關(guān)鍵詞鍵詞F.主題詞主題詞G.分類號分類號H.上述上述A-F項項l1.在CBM數(shù)據(jù)庫中，關(guān)鍵詞檢索的檢索字段是：l2.在CBM數(shù)據(jù)庫中，主題詞檢索的檢索字段是：l

20、3.在CBM數(shù)據(jù)庫中，缺省字段檢索的檢索字段是：l4.在CBM數(shù)據(jù)庫中，分類檢索的檢索字段是：A.藥物（主題詞）藥物（主題詞）/副作用（副主題詞）副作用（副主題詞）B.藥物（主題詞）藥物（主題詞）/治療作用（副主題詞）治療作用（副主題詞）C.病名（主題詞）病名（主題詞）/藥物治療（副主題詞）藥物治療（副主題詞）D.病名（主題詞）病名（主題詞）/化學誘導（副主題詞）化學誘導（副主題詞） AND 藥物（主題詞）藥物（主題詞）/副作用（副主題詞）副作用（副主題詞）l1.在CBM數(shù)據(jù)庫中，檢索乙型肝炎藥物治療的文章，檢索式是：l2.在CBM數(shù)據(jù)庫中，檢索阿司匹林臨床治療的文章，檢索式是：l3.在CBM

21、數(shù)據(jù)庫中，檢索阿司匹林不良反應的文章，檢索式是：l4.在CBM數(shù)據(jù)庫中，檢索青霉素過敏引起心肌梗塞的文章，檢索式是：要查找要查找“昆明醫(yī)學院及其周邊地帶的昆明醫(yī)學院及其周邊地帶的地圖地圖”，可以在以下網(wǎng)站搜索到：，可以在以下網(wǎng)站搜索到： l1、www.baidu . coml2、www.Gl3、www.hon.chl4、l5、/pubmed以下信息摘自教材以下信息摘自教材循證醫(yī)學循證醫(yī)學:A關(guān)鍵詞：臨床醫(yī)學，循證醫(yī)學，教材關(guān)鍵詞：臨床醫(yī)學，循證醫(yī)學，教材B.ISBN:978-7-117-06886-4 C.王家良編王家良編D.R4l1.標識本書外表特征的對象是： （ ）l2.未經(jīng)規(guī)范、標識本書內(nèi)容特征的對象是 （ ）l3.經(jīng)過規(guī)范、標識本書內(nèi)容特征的對象是： （ ）l4.檢索本書的唯一標識性的對象是： （ ）檢索案例檢索案例1-CBMl Liver Neoplasms的款目詞是：lAdenoma, Liver Cell lLiver Diseases lNeoplasms, Hepatic lDigestive System Neoplasms 檢索案例檢索案例2-CBMl“獲得性免