教師模板學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1教師模板教師模板第一頁，編輯于星期二：五點(diǎn) 二十二分。一 說教材三 說教學(xué)目標(biāo)四 說教法學(xué)法五 說教學(xué)過程二 說學(xué)情第1頁/共18頁第二頁，編輯于星期二：五點(diǎn) 二十二分。一 說教材 教材地位和作用 本節(jié)課選自于清華大學(xué)出版社初中版信息技術(shù)第二冊第三單元的第三節(jié)課。本單元主要學(xué)習(xí)用PowerPoint軟件制作多媒體作品,本節(jié)課是本單元的第三次課。在前面的兩次課中學(xué)生已初步掌握了在PowerPoint中輸入文本，插入圖片，插入剪貼畫，插入文本框等基礎(chǔ)操作，并且學(xué)會了用PowerPoint來制作簡單的多媒體作品。本節(jié)課是原有基礎(chǔ)的一次提高課。動畫效果設(shè)置是PowerPoint軟件應(yīng)用的一個亮

2、點(diǎn)，是PowerPoint的重要功能。具有較高的實用價值。因此本節(jié)課在本單元占有非常重要的地位 第2頁/共18頁第三頁，編輯于星期二：五點(diǎn) 二十二分。二 說學(xué)情本節(jié)課面臨的是初中一年級的學(xué)生，他們剛剛告別迷戀動畫片的時代，有了一定的動手能力和獨(dú)立思考的能力，學(xué)習(xí)本節(jié)課能夠讓他們聯(lián)想到動畫片中的畫面，所以講課的時候把他們接觸過的動畫畫面引入到課堂上來能夠激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力。第3頁/共18頁第四頁，編輯于星期二：五點(diǎn) 二十二分。三、教學(xué)目標(biāo)分析三、教學(xué)目標(biāo)分析1 知識與技能目標(biāo)：使學(xué)生熟練掌握設(shè)置動畫效果的操作方法。并通過綜合實踐提高學(xué)生制作多媒體作品的能力。2 能力目標(biāo)：通過學(xué)生的觀察、分析、創(chuàng)

3、作培養(yǎng)學(xué)生處理信息運(yùn)用信息的能力。 3情感與態(tài)度目標(biāo)：通過學(xué)生綜合運(yùn)用動畫效果創(chuàng)作作品，培養(yǎng)學(xué)生勇于實踐、勇于創(chuàng)新的精神；通過對自己及他人作品的評價，提高學(xué)生的審美情趣。 第4頁/共18頁第五頁，編輯于星期二：五點(diǎn) 二十二分。2、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：動畫效果的制作。 教學(xué)難點(diǎn)：“自定義動畫”對話框的運(yùn)用第5頁/共18頁第六頁，編輯于星期二：五點(diǎn) 二十二分。四 教法和學(xué)法本節(jié)課在教學(xué)中以任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法為主，并采用小組合作，自主探索的形式。本課教學(xué)是PowerPoint的動畫效果設(shè)置，我將整個教學(xué)過程分成四個環(huán)節(jié)，并借助一幅蝶戀花作品的制作過程設(shè)計了三個基本任務(wù)，讓學(xué)生圍繞著三個基本任務(wù)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、由于學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，在課堂教學(xué)中我采用分組合作、互助探究的形式完成教學(xué)，這樣不僅使學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，而且能夠培養(yǎng)他們的合作精神和自主學(xué)習(xí)的能力 教法第6頁/共18頁第七頁，編輯于星期二：五點(diǎn) 二十二分。創(chuàng)設(shè)輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生時刻保持良好的學(xué)習(xí)心境。給學(xué)生提供更多表達(dá)、交流的機(jī)會，鼓勵學(xué)生敢想敢說，讓學(xué)生通過成功的作品，更多地體驗一種成就感，進(jìn)一步激發(fā)他們強(qiáng)烈的創(chuàng)造欲望。課堂教學(xué)的最終目的是“教是為了不教”，因此本堂課在教法和學(xué)法的落實上，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，讓學(xué)生帶著一個個任務(wù)通過自主學(xué)習(xí)和伙伴合作等方式，自我探索，順利的掌握新知，完成任務(wù)。 學(xué)法第7頁/共18頁第八頁，編輯于星期二：

5、五點(diǎn) 二十二分。五、教學(xué)過程分析五、教學(xué)過程分析本節(jié)課設(shè)計了四個教學(xué)環(huán)節(jié) ：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 合作探究，獲取新知 綜合練習(xí)呈現(xiàn)作品 歸納小結(jié)，課后拓展第8頁/共18頁第九頁，編輯于星期二：五點(diǎn) 二十二分。一創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 教師多媒體展示PowerPoint動畫演示-三毛流浪記觀看教師制作的三毛流浪記，并簡單發(fā)表觀后感。1通過創(chuàng)設(shè)情境，營造積極活躍的課堂氛圍。激發(fā)學(xué)生對本節(jié)課的學(xué)習(xí)欲望與學(xué)習(xí)興趣 2引出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容：為了使演示時更生動有趣，更有吸引力可以加入動畫效果第9頁/共18頁第十頁，編輯于星期二：五點(diǎn) 二十二分。二、合作探究獲取新知任務(wù)一：布置探索學(xué)習(xí)任務(wù)，讓全班學(xué)生尋找有關(guān)動畫命令

6、。打開PowerPoint，尋找動畫命令，在教師的引導(dǎo)和小組同學(xué)的幫助下完成任務(wù)一，讓找得快的學(xué)生口頭介紹動畫命令第10頁/共18頁第十一頁，編輯于星期二：五點(diǎn) 二十二分。任務(wù)二：學(xué)習(xí)預(yù)設(shè)動畫的設(shè)置1、打開 “蝶戀花”練習(xí)作品；2、設(shè)置任務(wù)將畫面中靜止的蝴蝶圍繞著燦爛的花翩翩起舞，如何預(yù)設(shè)動畫 3、和學(xué)生一起歸納操作的要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)在設(shè)置動畫效果時一定要先選定對象，否則“預(yù)設(shè)動畫”菜單不能使用。 讓學(xué)生和自己一起歸納操作要領(lǐng)，初步感受動畫效果的魅力。第11頁/共18頁第十二頁，編輯于星期二：五點(diǎn) 二十二分。任務(wù)三：自定義動畫效果的設(shè)置問題引入：1、倒飛的蝴蝶怎么樣改變飛入的方向？2、如何改變兩幅圖

7、片的動畫順序 3、如何使動畫效果伴隨聲音出現(xiàn)？4、出示學(xué)生完成的作品，和學(xué)生共同歸納操作步驟、要領(lǐng) 第12頁/共18頁第十三頁，編輯于星期二：五點(diǎn) 二十二分。分組探索，共同解決老師布置的三個問題，小組選派代表演示解決問題的方法小組討論，評議，鼓勵學(xué)生大膽操作實踐，發(fā)現(xiàn)問題討論問題、解決問題，使學(xué)生保持高度的探索欲、嘗試第13頁/共18頁第十四頁，編輯于星期二：五點(diǎn) 二十二分。三、綜合練習(xí)、知識遷移 1、首先展示幾個制作精美的多媒體作品。 2、讓學(xué)生選擇其中作品或模仿或自創(chuàng)，老師巡視,個別輔導(dǎo) 3、展示學(xué)生作品，互相交流 觀看欣賞學(xué)生自己設(shè)計作品，評議作品對學(xué)生的作品給予充分肯定，通過互相交流提高學(xué)生的制作作品的水平第14頁/共18頁第十五頁，編輯于星期二：五點(diǎn) 二十二分。四、歸納小結(jié) 課后拓展1 教師引導(dǎo)學(xué)生共同小結(jié)本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容2 教師強(qiáng)調(diào)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容在我們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔?3 布置課后的思考題 ：怎樣讓幻燈片自動播放？明確學(xué)習(xí)目的和課后作業(yè)一方面可以鞏固學(xué)生所學(xué)的知識，明確本節(jié)課的重難點(diǎn)發(fā)揮學(xué)生的主體地位，還可以讓學(xué)生在互助學(xué)習(xí)中完成該項教學(xué)任務(wù) 第15頁/共18頁第十六頁，編輯于星期二：五點(diǎn) 二十二分。謝謝