白城醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校單招語文模擬試題及答案

1、考單招上高職單招網(wǎng)2016白城醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校單招語文模擬試題及答案第I卷(選擇題 共36分) 一、(15分，每小題3分) 1下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是 A慰藉(jiè ) 木訥(nà ) 改弦(xián)更張 毗(pí)鄰而居 B顫(chàn)栗 果脯(f) 探本溯(sù)源 疾風(fēng)勁(jìng)草 C盎(g)惑 胡謅(zhu) 鞭辟(pì)入里 纖(xin)塵不染 D腳踝(huái) 訃( fù)告 揠(yà)苗助長 牟(mù)取暴利 2下列詞語中沒有錯別字的

2、一組是 A詆毀 想當(dāng)然 韜光養(yǎng)晦 明修棧道，暗度陳倉 B銷贓 敲邊鼓 自行其是 風(fēng)生鶴唳，草木皆兵 C炫耀 講意氣 怦然心動 一言既出，駟馬難追 D洽談 破天荒 先發(fā)治人 為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀 3下列各句中加點的詞語，使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?A影視明星代言虛假廣告雖為輿論所不恥，但身為公眾人物的他們依然樂此不疲，其中很重要的原因是他們可以輕易找到借口，開脫責(zé)任。 B在海子留存的300多首抒情詩中，面朝大海，春暖花開是被人們廣為傳頌的詩 篇，同時也是被人們極容易誤讀的詩篇。 C隨著生活水平的日益提高，農(nóng)民群眾的代步工具也鳥槍換炮，由自行車換成了摩 托車，甚至小汽車，節(jié)能環(huán)保的電動車也備受青睞。 D盡管

3、目前金融危機讓部分企業(yè)減少了人才的需求量，但一些大中型企業(yè)從長計議， 借機進(jìn)行人才儲備，有針對性地吸納專業(yè)后備人才。 4下列各句中，沒有語病的一句是 A十大產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃，在1月14日到2月25日的43天時間全部出臺，其產(chǎn)業(yè)覆蓋 面之廣，扶持力度之大，在中國經(jīng)濟發(fā)展史上是前所未有的。 B在金融領(lǐng)域，能否進(jìn)一步規(guī)范各種金融衍生品的產(chǎn)生及其交易，確立有效的監(jiān)控 體系，是預(yù)防金融危機的發(fā)生和減少危害的關(guān)鍵。 C隨著醫(yī)療衛(wèi)生水平的提高，西藏嬰幼兒死亡率大幅減少，人均壽命不斷提高，西 藏總?cè)丝谝延?959年的1228萬人增加到2008年的270萬人。 D山東省“12355青少年心理康復(fù)專家志愿團(tuán)”一行12

4、人日前奔赴四川災(zāi)區(qū)，對對 口支援的北川羌族自治縣受災(zāi)青少年進(jìn)行心理康復(fù)治療。 5下列語句排列順序正確的一項是 近年來，有關(guān)學(xué)術(shù)不端的消息時有所聞 或者干脆與當(dāng)事人劃清界線，以示與己無關(guān) 相反，還有可能百般抵賴，袒護(hù)當(dāng)事人 學(xué)術(shù)不端是學(xué)術(shù)界的一大頑疾 人們在痛恨學(xué)術(shù)不端行為的同時，對某些當(dāng)事人所在單位也表示失望 因為在學(xué)術(shù)不端被人知曉、批判時，這些單位很少主動站出來承擔(dān)責(zé)任 A B C D二、(9分，每小題3分) 閱讀下面文字，完68題。越窯的鼎盛 商周時期，以黃河流域為中心的河南、河北、山西和以長江流域為中心的江蘇、江西、湖南、湖北和浙江等地區(qū)都出現(xiàn)了原始瓷。但到東漢時期，浙江上虞地區(qū)的原始瓷

5、最終發(fā)展成真正的瓷器。這就是越窯早期的青瓷。三國兩晉是越窯的大發(fā)展時期，這一時期的越窯產(chǎn)品與此前相比，燒制技術(shù)已經(jīng)成熟，胎釉結(jié)合更加緊密，釉質(zhì)也明顯提高。至唐時，慈溪上林湖地區(qū)成為越窯的另一生產(chǎn)中心，越窯在這時進(jìn)入興盛時期?！疤罩撂贫?，時有窯名?！痹礁G一名也正式出現(xiàn)于此時。到北宋初期，越窯燒制達(dá)到鼎盛，窯業(yè)規(guī)模巨大，產(chǎn)品質(zhì)量精美。北宋中期越窯逐漸衰落，南宋時停燒。 為了提高每次燒窯產(chǎn)量，越窯在早期采用了明火疊燒和坯件對口合燒。唐代晚期，匣缽開始在燒瓷中應(yīng)用。瓷器在匣缽中裝燒，避免了過去采用明火疊燒落砂、窯渣及煙灰對瓷器造成的不良影響，使瓷器釉面光潔無斑，質(zhì)量大為提高。唐代雖然采用了匣缽技術(shù)，

6、但更多的卻是匣缽多件燒造，只有少數(shù)產(chǎn)品采用匣缽單件罩燒。五代末北宋初，匣缽單件罩燒成為主要燒造方法。這種方法與匣缽多件罩燒相比無疑又是一種進(jìn)步。上林湖寺龍口窯址發(fā)掘之后，人們發(fā)現(xiàn)了這種匣缽燒造技術(shù)的原理：裝燒時，由于匣缽接口處涂了一圈釉，匣缽內(nèi)的空氣可以通過接口處透出；冷卻之后，由于釉層的凝結(jié)，外面的空氣不能進(jìn)入匣缽之內(nèi)，從而保證了匣缽內(nèi)的還原氣氛，使得燒制出來的瓷器釉色青翠瑩潤。有人認(rèn)為，這種技術(shù)是“秘色瓷”“神秘”的真正原因。 細(xì)劃花裝飾流行也是越窯鼎盛的重要標(biāo)志。早期的越窯青瓷多光素?zé)o紋，常以瑩潤的釉色和優(yōu)雅的造型贏得市場的青睞。但到五代末北宋初，以上林湖為中心的越窯細(xì)劃花裝飾流行。這些

7、細(xì)劃花裝飾線條流暢，紋飾簡潔，釉色瑩潤無瑕，特別是多在碗盤等瓷器內(nèi)底流行對蝶、鸚鵡、龍和雙鳳等紋飾。到北宋中期，刻劃花裝飾流行，雖然沿用細(xì)劃花裝飾，但是工藝遠(yuǎn)不及細(xì)劃花精致完美，紋飾題材也大為減少。由于匣缽單件罩燒成本過高，這一時期采用了匣缽疊燒技術(shù)，產(chǎn)品質(zhì)量與北宋早期的產(chǎn)品相比明顯遜色。 在慈溪上林湖寺龍口窯址中的窯具和瓷器上曾發(fā)現(xiàn)大量的銘文字款。如表姓名的“元記”、“王記”，表紀(jì)年的“太平”、“辛酉”等，其中表姓氏的經(jīng)統(tǒng)計多屬唐五代時期，這可能與唐代的“物勒工名”制度有關(guān)。唐末五代時期，出現(xiàn)了單字、兩字和多字的字款銘文，文字內(nèi)容不加限制。但是北宋早期，細(xì)劃花紋飾流行，窯場主采用了匣缽單件罩

8、燒技術(shù)。為了作為標(biāo)記使用的字款必然受到約束，字款多被限制在瓷器器底之上，字?jǐn)?shù)也被限制為單字，內(nèi)容上往往只選一些吉語或與窯業(yè)相關(guān)的筆劃較少的文字。受到規(guī)范之后的單字款銘文大量出現(xiàn)在瓷器上，也反映了窯場規(guī)模的巨大和窯業(yè)的興盛。據(jù)統(tǒng)計主要有“大”、“上”、“永”、“辛”、“天”、“吉”、“千”、“供”、“子”、“內(nèi)”、“丁”、“已”、“乙”等十三個字款。 6下列關(guān)于越窯的解說，不正確的一項是 A越窯雖燒造近千年，但其鼎盛時期可謂曇花一現(xiàn)，雖維持時間并不長，但也能從 遺存中找到鼎盛的標(biāo)志。 B越窯從東漢起到北宋中期，經(jīng)歷了早期、大發(fā)展時期、興盛時期、鼎盛時期和衰 落時期。 C越窯雖然經(jīng)歷了多個不同時期

9、，但正式有名稱的時期是在興盛時期的唐朝。 D在越窯發(fā)展的歷史進(jìn)程中，其燒造技術(shù)不斷提高，燒造出來的瓷器的質(zhì)量也不斷 提高。 7下列各項中，不屬于“越窯的鼎盛”標(biāo)志的一項是 A匣缽單件罩燒出來的瓷器釉色青翠瑩潤；線條紋飾簡潔流暢，題材多樣。 B采用匣缽疊燒技術(shù)，一方面降低了單件罩燒成本，另一方面也提高了產(chǎn)量。 C五代末北宋初，以上林湖為中心的越窯細(xì)劃花裝飾流行起來，如對蝶、鸚鵡、龍 和雙風(fēng)等紋飾。 D在上林湖地區(qū)發(fā)現(xiàn)了大量的單字款銘文，而且這些銘文多出現(xiàn)于細(xì)劃花紋飾瓷器 之上。 8下列說法符合文意的一項是 A為了提高每次燒窯產(chǎn)量，唐代晚期首次采用了匣缽多件燒造方法。 B五代末北宋初燒制出來的瓷器

10、釉色青翠瑩潤，得益于匣缽內(nèi)的還原氣氛。 C三國兩晉時期的越窯青瓷多光素?zé)o紋，僅憑瑩潤的釉色和優(yōu)雅的造型優(yōu)勢來占領(lǐng) 市場。 D北宋早期使用的十三字款，反映的是窯場規(guī)模的巨大和窯業(yè)的興盛，完全避開了 姓氏。 三、(12分。每小題3分) 閱讀下面的文言文，完成912題。 鮮于侁，字子駿，閬州人。性莊重，力學(xué)，舉進(jìn)士。慶歷中，天下旱，詔求言。侁推災(zāi)變所由興，又條當(dāng)世之失有四，其辭懇實。唐介與同鄉(xiāng)里，稱其名于上官，交章論薦。調(diào)黟令，奸民汪氏富而狠，橫里中 因事抵法，群吏羅拜曰：“汪族敗前令不少，今不舍，后當(dāng)貽患。”侁怒，立杖之，惡類屏跡。 通判綿州。綿處蜀左，吏狃貪成風(fēng)，至課卒伍供薪炭、芻豆，鬻果蔬多取

11、贏直。侁一切弗取，郡守以下效之。萬年令不任職，系囚累百，府使往治，數(shù)日，空其獄。除利州路轉(zhuǎn)運判官。“助役法”行，詔諸路各定所役緡錢，利州轉(zhuǎn)運使李瑜定四十萬。優(yōu)爭之曰：“利州民貧地瘠，半此可矣?！辫げ粡?。時諸路役錢皆未就，神宗是侁議，諭司農(nóng)曾布使頒以為式。因黜瑜，而升侁副使。部民不請青苗錢，安石遣吏廉按，且詰優(yōu)不散之故。侁曰：“青苗之法，愿取則與，民自不愿，豈能強之哉!” 周永懿守利州，貪虐不法。前使者畏其兇，莫敢問，侁捕械于獄，流之衡湘。二稅輸絹綿，侁奏聽民以畸零納直。其后有李元輔者，輒變而多取之，父老流涕曰：“老運使之法，何可改?”蓋侁之侄師中亦居是職，故稱“老”以別之。徒京東西路。河決澶淵

12、，而議欲勿塞，侁言：“東州匯澤惟兩濼，夏秋雨淫，猶溢而害，若縱大河注其中，民為魚矣?！弊髯h河書上之，神宗嘉納。時王安石、呂惠卿當(dāng)路，正人多不容。侁曰：“吾有薦舉之權(quán)，而當(dāng)路非賢，恥也?！惫史菜]皆守道背時之士。 元豐二年召對，命知揚州。蘇軾自湖州赴獄，親朋皆絕交，道揚。侁往見，臺吏不許通?；蛟唬骸肮c軾相知久，其所往來書文，宜焚之勿留，不然，且獲罪?！眮暝唬骸捌劬?fù)友，吾不忍為，以忠義分譴，則所愿也?！睘榕e吏所累，罷主管西京御史臺。 哲宗立，念東國困于役，吳居厚掊斂虐害，竄之，復(fù)以優(yōu)使京東。司馬光言于朝曰：“以侁之賢，不宜使居外。顧齊魯之區(qū)，凋敝已甚，須優(yōu)往救之，安得如優(yōu)百輩，布列天下乎?”士

13、民聞其重臨，如見慈父母。 除集賢殿修撰、知陳州。居無何，卒，年六十九。 (節(jié)選自宋史·鮮于侁傳) 9對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 A至課卒伍供薪炭、芻豆 課：征收。 B諭司農(nóng)曾布使頒以為式 式：標(biāo)準(zhǔn)。 C且詰優(yōu)不散之故 詰：調(diào)查。 D吳居厚掊斂虐害，竄之 竄：放逐。 10下列句子中加點詞的意義和用法，相同的一項是 A稱其名于上官 念東國困于役 B而議欲勿塞 而當(dāng)路非賢，恥也 C前使者畏其兇 其所往來書文 D優(yōu)奏聽民以畸零納直 以忠義分譴 11下面四組句子中，分別表現(xiàn)鮮于侁秉公執(zhí)法和心系百姓的一組是 A立杖之，惡類屏跡 郡守以下效之 B青苗之法，愿取則與 利州民貧地瘠，半此

14、可矣 C凡所薦皆守道背時之士 優(yōu)奏聽民以畸零納直 D侁捕械于獄，流之衡湘 作議河書上之 12下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是 A黟縣奸民汪氏橫行鄉(xiāng)里，犯法當(dāng)究，下屬官吏心存畏懼，勸說鮮于侁釋放汪氏， 鮮于侁當(dāng)即懲處汪氏，取得了以儆效尤的效果。 B神宗施行“助役法”，李瑜好大喜功，不顧民情，最終因沒有完成預(yù)定目標(biāo)而被 貶黜；鮮于侁立足實情，心系民生，得到神宗的肯定。 C黃河在澶淵決口，有人認(rèn)為可以棄置不管，鮮于侁說明放縱黃河水的危害，并且 上書陳奏，神宗稱贊并采納了他的建議。 D蘇軾因事獲罪，親戚朋友都和他斷絕交往，鮮于侁特地從揚州去看望他，有人勸 說他燒掉往來的書信，他堅持立場，

15、最終受到牽連。第卷(共114分)四、(24分) 13把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1) 侁推災(zāi)變所由興，又條當(dāng)世之失有四，其辭懇實。(3分)(2)萬年令不任職，系囚累百，府使往治，數(shù)日，空其獄。(4分)(3)安得如侁百輩，布列天下乎?(3分) 14閱讀下面的兩首詩，然后回答問題。(8分)閭門即事唐張繼耕夫召募逐樓船，春草青青萬頃田。試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。蘇堤清明即事宋吳惟信梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。 注：閶門：蘇州的西城門，也稱吳門。逐樓船：樓船，古代戰(zhàn)艦。逐樓船，從軍。新煙：寒食節(jié)禁火，清明日重新生火。 (1)這兩首

16、詩，同是寫蘇州清明節(jié)的，作者所描繪的情景有何不同?試作簡要分析。(4分)(2)這兩首詩同為即景抒懷詩，但抒發(fā)的情感迥然不同，試加以分析。(4分)15補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選三個小題)(6分) (1) ，志在千里；烈士暮年，壯心不已。(曹操步出夏門行) 海內(nèi)存知己， 。(王勃送杜少府之任蜀州) (2)春蠶到死絲方盡， 。(李商隱無題) ，不盡長江滾滾來。(杜甫登高) (3)多情自古傷離別， !(柳永雨霖鈴) ，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。 (王羲之蘭亭集序) (4)問君能有幾多愁? 。(李煜虞美人) 居廟堂之高則憂其民， 、 。(范仲淹岳陽樓記)五、(12

17、分)16下面是一封求職信的主要內(nèi)容，畫線的句子有用詞不當(dāng)之處，請找出來并加以修改。(4分) (1)非常感謝您抽出寶貴時間拜讀我的申請。作為一名成功的現(xiàn)代企業(yè)管理者，能挑選一名精干得力的助手，(2)一定是您很早以來就有的夙愿。(3)我已順利地通過了“中央財經(jīng)大學(xué)”的學(xué)業(yè)，具有扎實的專業(yè)知識和較強的實踐能力。如果我能有幸成為貴公司的一員，我一定會努力工作，為公司創(chuàng)造更多的財富!(4)真誠地希望您為我的謀職就業(yè)盡一份綿薄之力，我會用實際行動來證明自己的。 (1)將 改為 ； (2)將 改為 ； (3)將 改為 ； (4)將 改為 ；17欣賞下面這幅漫畫，然后回答問題。(4分)(1)為這幅漫畫擬一則標(biāo)

18、題。(不能擬為“無題”)(2分)(2)簡要說明漫畫寓意。(2分) 18“春蕾文學(xué)社”要舉辦一場“讀名著、談感受”報告會，請你為主持人設(shè)計一則開場白。要求：彰顯主題，巧用修辭，語言有文采。開場白的思路要求是：名著是名著是讀名著讀名著(100字以內(nèi))(4分)六、(18分) 本題為選做題，考生須從(一)(二)兩題中任選一題作答，不能全選。 (一)閱讀下面的文字，完成1922題。(18分)招牌菜郭凱冰 清水鎮(zhèn)是個臨著省級公路的小鎮(zhèn)，正是司機們歇腳打尖的好去處。司機們都是長期在外跑的人，清水鎮(zhèn)的酒館，也就有了一些清水鎮(zhèn)人諱莫如深的內(nèi)容，那是使大部分酒館生意興隆的“招牌菜”。 這年月，哪個酒館沒有招牌菜是

19、不行的。人家那吃飯的，沖的就是這招牌菜。進(jìn)門來：“老板，你這里有啥拿手的，說說看!”這老板要是說，我們的菜都好吃，人家立馬走人，轉(zhuǎn)身還要加一句“有病”。這年月，沒有招牌菜，還能開酒館? 清水鎮(zhèn)本地人喜歡去清水川菜館，因為老板娘水蘭有“絕活兒”。 水蘭是四川人，主做川菜，招牌菜就是“麻辣魚”。那火鍋做的真叫地道，一撥拔兒的食客吃了還來。辣的嘴巴紅紅的，舌頭麻麻的，一邊用手扇著嘴巴，一邊還忘不了夸：“真夠味，這辣地道，這麻地道!” 可清水鎮(zhèn)人除了老板娘水蘭，沒有誰去過四川，誰也沒吃過四川地兒的麻辣魚，但他們感覺麻辣魚本來就是這個味。甚至有一次，喝醉酒的麻二大著舌頭說：“我去濟南吃的重慶麻辣魚，那叫

20、什么味呀，我呸!那辣叫什么辣?那麻叫什么麻?不夠地道嘛!我就說，我們水蘭做的麻辣魚最地道。就是重慶人來，也是吃這勁道!”一屋子人抬頭看看正忙碌的老板娘水蘭，齊齊點頭，嘴里還不住地應(yīng)和。 這個時候的水蘭溫言打岔：“麻二哥，別喝了，麻嫂要罵了呀?！弊哌^來，隨意拿過麻二桌上的茶壺，高高舉起，緩緩倒下，就有輕緩的水流聲在人們的耳畔響起，鬧得人心里顫一顫，抖一抖?？梢仓皇穷澮活潱兑欢?，然后各喝各的酒，各吃各的菜。吃完了，喝完了，各自回家去。 有時候，有外地來的人，開展業(yè)務(wù)或者感謝客戶，就要請清水鎮(zhèn)人吃酒。當(dāng)然要問被請的那位去哪里吃最合適。往往就得到回答清水川菜館。 來人早早打聽看來到酒館里恭候。一進(jìn)門

21、，覺得走錯了，要么就是聽錯了。就站在門口掏出手機：“喂，哥，您說的是清水川菜館?我咋看著不對勁呢?”那頭就笑：“你請我客，還要你得勁?我得勁就行嘛?！?也不怪客人，看著館子，的確不像高級去處。一溜兒三排原木方桌，木凳子，簡單得很。如果再留意呢，就是窗臺柜臺上散擺著幾盆花，冬天是水仙，另外三季是大葉的滴水觀音，一律青青綠綠，漾著生機。 進(jìn)門來，早有水蘭從柜臺后面站起來，含著笑臉走近，腳步不快，讓人覺不出過分的殷勤，可也不慢，讓人感覺不出冷淡?？腿藙偮渥?，一條雪白濕熱的手巾遞過來，一壺?zé)釤岬牟杷松蟻怼５谝槐瓍s并不給客人喝，在干凈的杯中搖一搖，倒進(jìn)桌腿邊的痰盂里?？腿说男木褪嫣蛊饋?。 這時水蘭才輕

22、輕問，這位眼生呢，您請誰來著?如果是鎮(zhèn)子上的，也許我可以幫著您參謀一下客人的口味呢?？腿苏f出請誰誰，水蘭隨口就推薦幾個菜。這時的客人，男子漢的豪情似乎在水蘭的輕言細(xì)語里得到了醞釀，隨手接過水蘭手中的菜譜，點起另外的酒菜。 一個個萊名從男人的嘴里蹦出來，水蘭寫幾個數(shù)字或者打幾個對勾，也就記好了。好多時候，如果水蘭知道幾個人，會提醒多了浪費。豪爽的客人聽了這話，就趕緊住了口，朝水蘭笑笑說餓著呢，掩飾著張狂后的那點羞慚。 被請的人來了，果真能吃個賓主盡歡。喝的如果有些酒意，外來的客人也要附和著說：“真夠味，這辣地道，這麻地道。”不過遠(yuǎn)來的人往往也會好奇地問：“老板娘在前頭張羅，老板卻連個面也不露，放

23、心這么個俊俏的娘們拋頭露面?” 這時候清水鎮(zhèn)的人就笑。哥，動心了?這水蘭呢，讓你麻，可也讓你辣呢。那一次，一位大哥起了孬心思，讓水蘭一把辣椒末扔過去，哈哈大概這輩子也不敢想別家娘們了。 客人此時便抬頭細(xì)細(xì)看水蘭，水蘭正穿了雪白的罩衣忙著呢。手腳麻利，卻一點不見忙亂。那嘴角含著微微的笑意，任外地人怎么想，也想不出水蘭辣起來如何模樣?？删瓦@細(xì)細(xì)看，也才覺出這老板娘穿著雖樸素，卻耐看得緊，心里便也會暗暗顫一顫，抖一抖。同樣的，顫了抖了，心也就靜了。那水蘭耐看的眉眼里透著一份端莊，可是觀音模樣。客人轉(zhuǎn)頭看看窗臺，那水仙或者滴水觀音正挺著水清的葉子，吐著幽幽的清香呢。 水蘭開清水川菜館整整十年。四十二歲

24、那年，因車禍癱了十五年的男人死了，水蘭盤出店面，嫁到了鄰鎮(zhèn)。 盤店的是麻二。麻二開了半年，關(guān)門大吉。麻二說，清水川菜館這招牌菜呀。可不是麻辣魚，明明是水蘭嘛。 聽著這話的清水鎮(zhèn)人想一想，可也真是。19文中兩處畫線句子均屬于景物描寫，這兩處描寫的作用有何不同?(4分)20作為職業(yè)的酒店老板娘的水蘭，有哪些特點?(4分)21本文的后三段屬于小說的結(jié)尾，這樣的結(jié)尾有哪些作用?(4分)22從水蘭開店紅火的特殊角度，探究麻二盤店以后倒閉的最終原因。(6分)(二)閱讀下面的文字 ，完成1922題。(18分)生如夏花 在什邡市這個被稱為“川西明珠”的地方，一江四河縱流全境，鎣華山巍峨秀麗。 21歲的向倩就生

25、活在這里。遠(yuǎn)古地殼的劇烈運動，給什邡留下了一系列獨特的地質(zhì)奇觀：飛來峰從數(shù)十公里以外飄來，大峽谷深逾千米。穿行其中，群山陡如刀削，山林郁郁蔥蔥，一副美不勝收的景象。當(dāng)然，從學(xué)術(shù)角度講，這個地方正屬于龍門山斷裂帶，是一條待大“裂縫”：它綿延長約500公里，寬達(dá)70公里，沿著四川盆地西北緣底部切過。 但不管如何，從地表上看，天地靈氣仿佛集中在這里，向倩就像是這世外桃源中活躍的精靈。她剛參加工作8個月，在龍居小學(xué)還只是個見習(xí)老師。21歲的她喜歡唱英文歌，特別是那首我心永恒： 記得所有的感動，星光下我們緊緊相擁。無論是否能重逢，我的心永遠(yuǎn)守候，只盼來生與共 盡管唱著愛情歌曲，可小姑娘還未品嘗過戀愛的滋

26、味兒；盡管工資只有區(qū)區(qū)700元，然而她尤其愛美。5月12日早晨升旗儀式，徐開波副校長記得特別清楚，小向老師就站在他前面。那天她一定是新燙了卷發(fā)，上身穿了件白T恤，下穿七分式的牛仔褲，腳穿旅游鞋，整個人顯得特別精神，像個可愛的小精靈。 也是在這一天，造就了什邡奇秀景觀，以百萬年為計時單位的地質(zhì)運動，突然又活躍起來。而且，這次活動太不同尋常，整個斷裂帶又被撕裂，地底下積攢千萬年的能量，把山峰顛散，又把谷地填平。 這時候，向倩正在三樓的六(2)班教室里教孩子們唱歌。突然間，教學(xué)樓開始晃起來，地底下傳來轟隆隆的聲音，如同悶雷在滾。房屋開始噼里啪啦地裂開，人被晃動的樓體甩來甩去。 這時，向倩的教室離樓梯

27、口很近，她離教室門很近，其實她只需要跨一步，再走一步，耗時兩秒，就能輕易越過那條“界線”。但她奮力一次次地飛跑，把學(xué)生拽著往樓梯口推! 她的學(xué)生肖雪和向芹跑到走廊的時候，從教室的第二扇窗子里，又看見小向老師從教室的門口撲向教室后面，剎那間，樓轟然倒了。 5月13日深夜11點，龍居中心小學(xué)救援現(xiàn)場，天下著瓢潑大雨。救援官兵小心翼翼地搬開幾塊疊壓在一起的水泥斷梁，發(fā)現(xiàn)了一雙粉紅色的高跟涼鞋，小向老師的腳露出來了，當(dāng)最后一塊斷壁被搬開時，官兵們驚呆了，一個面目全非的老師弓趴在地上，她的身子已經(jīng)斷成了兩截，只有腳上那雙漂亮的粉紅色涼鞋，透露著青春的氣息。而她的雙臂呈大環(huán)抱狀，雙手緊緊摟著兩個孩子，她的

28、胸前，護(hù)著另一個孩子! 生死剎那間的過程，一下子展現(xiàn)在救援官兵們的眼前：在教學(xué)樓即將倒塌的那一瞬間，向倩突然發(fā)現(xiàn)教室后面還有3個學(xué)生，她立刻以百米沖刺速度沖過去，抓住3個孩子想沖回來，然而樓倒了，在斷梁砸下來的那一刻，她把3個孩子一把攬進(jìn)了懷抱里 “敬禮!”這些年輕的戰(zhàn)士，大雨里齊刷刷舉起右手，對一個可敬的教師表達(dá)軍人最崇高的敬意! 再也聽不到這一聲“敬禮”的小向老師，生前最愛吃蘋果，人長得恬靜，圓圓的臉，笑起來也像蘋果一樣甜。她有一副好脾氣，可偶爾也喜歡耍個小脾氣。有一次她找徐校長請假想去城里參加本科函授考試。徐開波沒準(zhǔn)她假，氣得她嘴巴撅了好半天。后來徐開波想起來給她“賠不是”，“借”她的英

29、語發(fā)了個“sorry”短信，沒想到人家回復(fù)說“我忘了”。等徐開波真的快忘了時，她卻又沒頭沒腦地發(fā)給他兩個字“快樂”，搞得他哭笑不得。 向倩的家在離學(xué)校10公里外。徐開波家也在校外，每個星期五兩個人常一起坐公交車離校。有一次兩個人坐在回家的汽車?yán)?，他說：“聽說咱校園以前可是個墳地，你夜晚在校怕不怕鬼?”笑吟吟的向倩說：“咱可是百米冠軍，什么鬼能追得上我?兩個人說著說著到站了，她掏出手機給父親打電話讓來接她，可父親當(dāng)天正好在開會，說沒空接，她立馬就在電話里嘟囔開了，纏得當(dāng)爸的沒辦法。徐開波說：“你爸爸對你真好!”她卻一臉的嗔怪，嘟囔著說：“那只是你的認(rèn)為。”這個還略顯青澀的小丫頭呀，在這個生機勃發(fā)

30、的初夏，她再也無法領(lǐng)會到爸爸的愛了。 5月28日，在向倩的家里舉行了追悼會，她的靈堂前擺放著她生前的一張工作照。在哀痛的抽泣里，有一首特別的旋律在吧嗒吧嗒的淚滴中，濕漉漉地慢慢響起。那是小向老師喜歡的，現(xiàn)在正由她的學(xué)生，并不整齊地唱給她。你聽，那是小向老師喜歡的曲子“哪里是天堂，哪里有你”19文章開頭兩段景色描寫有哪些特點和作用?(4分)20.分析下面兩句話中加點的字與括號內(nèi)的字相比的好處。(4分) 她的學(xué)生肖雪和向芹跑到走廊的時候，從教室的第二扇窗子里，又看見小向老師從教室的門口撲(跑)向教室后面，剎那間，樓轟然倒了。在斷梁砸下來的那一刻，她把3個孩子一把攬(摟)進(jìn)了懷抱里21這則通訊寫出了

31、向倩老師哪些個性特征?(4分)22通訊的標(biāo)題被喻為通訊的“眼睛”，標(biāo)題是否精彩，直接關(guān)系到能否激發(fā)讀者的閱讀欲望。試結(jié)合全文探究“生如夏花”這一標(biāo)題的精彩之處。(6分)七、作文(60分) 23閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 有一位母親很喜歡帶著4歲的女兒逛商店，可是女兒卻總是不愿意去，母親覺得很奇怪，商店里琳瑯滿目五顏六色的東西那么多，小孩子為什么不喜歡呢?直到有一次，孩子的鞋帶開了，母親蹲下身子為孩子系鞋帶，不經(jīng)意地抬頭觀望，發(fā)現(xiàn)了一種從未見過的可怕的景象：眼前所見，全是周圍人們晃動著的腿和胳膊。于是，她抱起孩子，快步走出商店。從此，即使是必須帶孩子去商店的時候，她也是

32、把孩子扛在肩上。 要求：選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意作文，不能套作，不得抄襲。參考答案一、(15分。每小題3分) 1C(A訥nè；B顫zhàn；D牟móu。) 2A(B“生”應(yīng)為“聲”；C“意”應(yīng)為“義”；D“治”應(yīng)為“制”。) 3C(鳥槍換炮：比喻情況有很大的好轉(zhuǎn)或條件有很大的改善。A不恥：不以為可恥，應(yīng)用“不齒”。不齒：不與同列，表示鄙視。B傳頌：輾轉(zhuǎn)傳布頌揚。傳誦：輾轉(zhuǎn)傳布誦讀。應(yīng)用“傳誦”。D從長計議：指慢慢兒地多加商量，不急于作出決定。此處應(yīng)用“長計遠(yuǎn)慮”。) 4D(A成分殘缺，應(yīng)在“時間”后加“內(nèi)”或“

33、里”。B不合邏輯，前后不協(xié)調(diào)，兩面對一面。C搭配不當(dāng)，“減少”應(yīng)改為“降低”。) 5C 二、(9分，每小題3分) 6D(北宋中期是衰落期，其燒造技術(shù)和產(chǎn)品質(zhì)量都不如鼎盛期。) 7B(這是北宋中期的燒造方法，屬于越窯的衰落期。) 8B(A是為了提高質(zhì)量。C“三國兩晉”時間不確。D完全避開了姓氏，說法過于絕對，中國漢字字意非常豐富，“辛”“吉”“千”“丁”等同時也可以看作是姓氏。)三、(12分。每小題3分) 9C(“詰”是“責(zé)問”的意思。) 10B(都是連詞，表轉(zhuǎn)折。A介詞，向；介詞，被。C人稱代詞，他的；指示代詞，那些。D介詞，用；介詞，因為。) 11D(A“郡守以下效之”表明鮮于侁率先垂范的影

34、響和結(jié)果。B“青苗之法，愿取則與”屬于鮮于侁辯解托辭。C“凡所薦皆守道背時之士”表明鮮于優(yōu)不畏權(quán)臣，舉薦賢才。) 12D(“鮮于侁特地從揚州去看望他”與文意不符。)四、(24分) 13(10分) (1)鮮于侁推究災(zāi)變形成的原因，又分條陳述當(dāng)世的失誤有四個方面，他的話懇切符合實際。 (3分，一句1分，注意“推”“條”“懇”的翻譯。) (2)萬年縣令不能勝任職責(zé)，拘押的囚犯積壓過百，官府讓(鮮于侁)前去處理，幾天之后，使監(jiān)獄一空。(4分，一句1分，注意“任”“系”“空”和省略句式的翻譯。) (3)怎樣才能得到一百個像鮮于侁這樣的人，分布在天下呢?(3分，注意“安”“輩”“布”的翻譯。) 14(8分

35、) (1)(4分)張詩：耕夫被征，造成城外萬頃良田野草叢生，城內(nèi)炊煙稀少，少有人跡。(2分)吳詩：春風(fēng)徐徐，人們紛紛出城踏青。日暮時分，游人散去，黃鶯重又在楊柳間歡叫。(2分) (2)(4分)張詩：表達(dá)了對統(tǒng)治階級“召募百姓”的不滿和對勞動人民的深切同情，抒發(fā)了作者憂國憂民的愛國情懷。(2分)吳詩：表現(xiàn)了對民俗民生的關(guān)注，抒發(fā)了熱愛自然、熱愛生活的美好情感。(2分) 15(6分) (1)老驥伏櫪 天涯若比鄰 (2)蠟炬成灰淚始干 無邊落木蕭蕭下 (3)更那堪冷落清秋節(jié) 仰觀字宙之大 (4)恰似一江春水向東流 處江湖之遠(yuǎn)則憂其君 (一句1分，有錯該句即不得分。) 五、(12分) 16(4分)(1

36、)將“拜讀”改為“閱讀”；(2)將“夙愿”改為“愿望”；或刪除“很早以來就有”；(3)將“通過”改為“完成”；(4)將“綿薄”“之”刪掉。(答對一處給1分) 17(4分) 答案示例： (1)(2分)治病的代價(或“代價”)(意思對即可) (2)(2分)諷刺批評了某些醫(yī)院(或醫(yī)生)缺乏醫(yī)德，金錢至上，以蒙騙損害患者來謀取利 益的不良風(fēng)氣。 18(4分)答案示例：名著是歷史天空中璀璨的星辰，凝聚著前人智慧的光芒；名著是歲月長河中晶瑩的水滴，折射著時代動人的光彩。讀名著是和淵博的智者交談，讀名著是站在巨人的肩上眺望。春蕾文學(xué)社“讀名著、談感受”報告會正式開始!(內(nèi)容2分，形式2分。) 六、(18分)

37、 (一)(18分) 19(4分)處是為了描繪清水川菜館樸素清凈的環(huán)境，預(yù)示著酒店的勃勃生機。(2分) 處是為了烘托水蘭樸素端莊美麗的人物形象。(2分) 20(4分)廚藝高超；(1分)舉止自然得體；(1分)服務(wù)細(xì)致周到；(1分)講究衛(wèi) 生。(1分) 21(4分)消除酒店老板不出場的懸念。(1分)與水蘭開店構(gòu)成對比，說明事物的興 盛必有其自身的深層原因。(1分)照應(yīng)文章的題目或開頭。(1分)給讀者提供了想象和思考的空間，含蓄雋永，耐人尋味。(1分)22(6分)示例一：水蘭品德高尚，堅強有責(zé)任心，(1分)對癱瘓在床15年的丈夫不離不棄，(1分)人們由同情而生敬佩，(2分)光顧清水川菜館是自然而然的事

38、了，(1分)麻二不具備這種條件，倒閉在情理之中。(1分) 示例二：水蘭掌握一門川菜絕活，(1分)人漂亮服務(wù)周到細(xì)致，但遭遇不幸，(1分)讓人含愛含嗔的麻辣性格，(1分)食客愛美救美的意識，(2分)麻二不了解水蘭開店成功的真諦。 (1分)(立足文本，能自圓其說即可) (二)(18分)19(4分)特點：雄偉秀麗，美不勝收。(2分)作用：為下文寫大地震的強烈作鋪墊。(1分)與人物相映襯，襯托了向倩是“活躍的精靈”的形象特征。(1分) 20“撲”比“跑”速度更快，力量更猛，(1分)表現(xiàn)向倩老師在生死關(guān)頭搶救學(xué)生的急切和果敢。(1分)“攬”比“摟”速度更快，護(hù)的范圍更大，護(hù)的意味更濃，(1分)表現(xiàn)向倩老師在死亡來臨之際，舍身救助孩子的責(zé)任心和愛心。(1分) 21(4分)恪盡職守，舍身救學(xué)生。(1分)年輕漂亮，充滿活力。(1分)憧憬愛情。 (1分)單純活潑。(1分) 22(6分)生動形象，(1分)向倩正處