我的舞臺公開課

1、自由發(fā)言自由發(fā)言“舞臺舞臺”在哪里？在哪里？ 吳霜我國當(dāng)代著名的花腔女高吳霜我國當(dāng)代著名的花腔女高音歌唱家、劇作家、畫家和作家。早音歌唱家、劇作家、畫家和作家。早年畢業(yè)于中央音樂學(xué)院，后留美年畢業(yè)于中央音樂學(xué)院，后留美6 6年學(xué)年學(xué)習(xí)西樂。代表作品習(xí)西樂。代表作品光明三部曲光明三部曲別為你的相貌發(fā)愁別為你的相貌發(fā)愁女人漂亮女人漂亮父女驚魂父女驚魂。著有。著有別問我的父母別問我的父母是誰是誰吳霜看人吳霜看人等作品以及電視等作品以及電視劇劇新鳳霞傳奇新鳳霞傳奇等。等。新鳳霞和吳霜新鳳霞和吳霜 溺愛嬌寵：指過分嬌慣寵愛自己的溺愛嬌寵：指過分嬌慣寵愛自己的孩子。孩子。 不解之緣：不能分開的緣分，指親不

2、解之緣：不能分開的緣分，指親密的關(guān)系或深厚的感情。密的關(guān)系或深厚的感情。 身段：戲曲演員在舞臺上表演的各身段：戲曲演員在舞臺上表演的各種舞蹈化的動作。種舞蹈化的動作。 竊竊私語：私下里小聲交談。竊竊私語：私下里小聲交談。 1.快速掃讀課文，找出文中點(diǎn)明主題的快速掃讀課文，找出文中點(diǎn)明主題的中心句（兩個）中心句（兩個）舞臺對我有神奇的吸引力舞臺對我有神奇的吸引力。舞臺如一爐火，煉就了我的勇舞臺如一爐火，煉就了我的勇氣和力量。氣和力量。 思考：思考：為什么說為什么說“舞臺對舞臺對我有著神奇的吸引力我有著神奇的吸引力”，文中，文中哪些事例可以表明這一點(diǎn)？哪些事例可以表明這一點(diǎn)？ 1、在娘胎里，、在娘

3、胎里，“我我”就就“登臺唱戲登臺唱戲”。 2、剛會走路，、剛會走路，“我我”就在小床上模仿就在小床上模仿母親母親“演戲演戲”。 3、后來，、后來，“我我”一直跟隨母親演出。一直跟隨母親演出。 4、六歲時，、六歲時，“我我”正式正式“拜師學(xué)藝拜師學(xué)藝”。 5、幾年后，、幾年后，“我我”在大師面前認(rèn)真演在大師面前認(rèn)真演戲。戲。細(xì)讀課文，感受細(xì)讀課文，感受“吸引力吸引力”“舞臺對我有著神奇的吸引力舞臺對我有著神奇的吸引力” 請大家細(xì)讀課文，找出文中相請大家細(xì)讀課文，找出文中相關(guān)的句段并加以簡要分析，從關(guān)的句段并加以簡要分析，從中感受中感受“舞臺舞臺”對對“我我”的的“神奇的吸引力神奇的吸引力”。 一

4、次，小花貓看得興起，竟躥一次，小花貓看得興起，竟躥上了床。我為趕它下上了床。我為趕它下“臺臺”，腳下沒，腳下沒留神，一個倒栽蔥，摔下床來，直摔留神，一個倒栽蔥，摔下床來，直摔得我眼冒金星，半天沒緩過勁兒來。得我眼冒金星，半天沒緩過勁兒來。 “我我”的觀眾無處不在，就連小花貓也的觀眾無處不在，就連小花貓也成了成了“我我”的觀眾。一個的觀眾。一個“躥躥”字生動地字生動地寫出了小花貓的可愛，而對寫出了小花貓的可愛，而對“我我”的描寫的描寫更是充滿了童趣，一個活潑可愛、熱愛藝更是充滿了童趣，一個活潑可愛、熱愛藝術(shù)的孩童的形象活生生地出現(xiàn)在我們面前，術(shù)的孩童的形象活生生地出現(xiàn)在我們面前，使人忍俊不禁。教

5、學(xué)時，可以通過朗讀再使人忍俊不禁。教學(xué)時，可以通過朗讀再現(xiàn)當(dāng)時情景，讓學(xué)生身臨其境?，F(xiàn)當(dāng)時情景，讓學(xué)生身臨其境。 每次演出，我一定要到臺上去看，每次演出，我一定要到臺上去看，即使被擠在厚厚的幕布里，憋悶得滿頭是即使被擠在厚厚的幕布里，憋悶得滿頭是汗，也興味盎然。汗，也興味盎然。 “興味盎然興味盎然”，課文指，課文指“我我”看戲的興趣看戲的興趣很濃。很濃?！氨飷灡飷灐币辉~寫出了一詞寫出了“我我”熱得難受。熱得難受。臺上在演出，一個小女孩鉆在幕布里看戲，看臺上在演出，一個小女孩鉆在幕布里看戲，看在眼里，記在心里，雖滿頭大汗卻興味盎然，在眼里，記在心里，雖滿頭大汗卻興味盎然，怪不得母親的學(xué)生忘詞的時

6、候，會向怪不得母親的學(xué)生忘詞的時候，會向“我我”請請教。透過厚厚的幕布，我們看到了一個孩子對教。透過厚厚的幕布，我們看到了一個孩子對評劇的鐘愛，那么形象，那么生動。不難看出，評劇的鐘愛，那么形象，那么生動。不難看出，“我我”的成功離不開藝術(shù)的熏陶，母親對藝術(shù)的成功離不開藝術(shù)的熏陶，母親對藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛深深地影響了的執(zhí)著和熱愛深深地影響了“我我”，小小的心，小小的心靈里埋下了藝術(shù)的種子。靈里埋下了藝術(shù)的種子。 六歲的小女孩柔弱的身體成了黑六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一塊生面團(tuán)，翻過來、臉大漢手中的一塊生面團(tuán)，翻過來、 過過去、立起來、橫過去，抻、拉、壓、拽，去、立起來、橫過去，抻、

7、拉、壓、拽，為所欲為，奶奶看不過我被整得滿臉的為所欲為，奶奶看不過我被整得滿臉的淚水和汗水，每次都目不忍視地躲到里淚水和汗水，每次都目不忍視地躲到里屋。屋。 “拽拽”，從一側(cè)或一端托起沉重的物體，課文指師，從一側(cè)或一端托起沉重的物體，課文指師傅從傅從“我我”身體的一側(cè)托起我。身體的一側(cè)托起我。“抻抻”，拉；扯。課文，拉；扯。課文指師傅像拉面條一樣地拉指師傅像拉面條一樣地拉“我我”的身體。的身體。“目不忍視目不忍視”，眼睛不忍看，形容眼睛不忍看，形容“我我”練功的樣子很可憐。俗話說練功的樣子很可憐。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功臺上一分鐘，臺下十年功”，“我我”的成功除了家庭的成功除了家庭的熏陶

8、，更離不開的熏陶，更離不開“我我”常年不懈的努力。常年不懈的努力?！昂谀槾鬂h黑臉大漢”指的是師傅給人以威嚴(yán)的感覺；指的是師傅給人以威嚴(yán)的感覺；“生面團(tuán)生面團(tuán)”寫出了寫出了“我我”身體的柔弱。身體的柔弱?！盀樗麨闉樗麨椤钡囊馑际窍朐鯓痈删驮鯓痈桑囊馑际窍朐鯓痈删驮鯓痈?，大多指干壞事，這里反映了師傅對大多指干壞事，這里反映了師傅對“我我”的嚴(yán)格要求。的嚴(yán)格要求。作者抓住這幾個動作，寫出了作者抓住這幾個動作，寫出了“我我”學(xué)藝的艱辛。滿臉學(xué)藝的艱辛。滿臉的淚水和汗水，使奶奶心疼，但是奶奶并沒有阻止師傅的淚水和汗水，使奶奶心疼，但是奶奶并沒有阻止師傅的的“為所欲為為所欲為”，而是，而是“目不忍視

9、地躲到里屋目不忍視地躲到里屋”，這并，這并不是奶奶對不是奶奶對“我我”的無情，而是飽含著奶奶對的無情，而是飽含著奶奶對“我我”的的厚望。在這里，我們體會到了作者的用詞是多么的精妙，厚望。在這里，我們體會到了作者的用詞是多么的精妙，更深刻地體會到了更深刻地體會到了“我我”這個被寵壞的小公主的勇氣和這個被寵壞的小公主的勇氣和毅力以及對藝術(shù)的執(zhí)著追求。毅力以及對藝術(shù)的執(zhí)著追求。我的啟發(fā)我的啟發(fā) 在藝術(shù)和生活的舞臺上，勇氣在藝術(shù)和生活的舞臺上，勇氣和毅力能讓人走向成功。和毅力能讓人走向成功。 老實(shí)做人，認(rèn)真演戲。老實(shí)做人，認(rèn)真演戲。 學(xué)習(xí)了這篇課文，你從中獲得了學(xué)習(xí)了這篇課文，你從中獲得了怎樣的人生啟發(fā)呢？給大家說一說吧！怎樣的人生啟發(fā)呢？給大家說一說吧！學(xué)藝練功諺語學(xué)藝練功諺語 師父領(lǐng)進(jìn)門，修煉在個人。師父領(lǐng)進(jìn)門，修煉在個人。 學(xué)無止境，藝無止境。學(xué)無止境，藝無止境。 徒弟技藝高，莫忘師傅教。徒弟技藝高，莫忘師傅教。 讀書要講，學(xué)藝要想。讀書要講，學(xué)藝要想。 千學(xué)不如一看