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1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15湘教版二年級下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)易錯(cuò)練習(xí)題單有答案班級:_ 姓名:_ 形近字詞1. 比一比,再組詞。 洪(_) 喝(_) 狀(_) 站(_)哄(_) 渴(_) 壯(_) 戰(zhàn)(_)坡(_) 誰(_) 但(_) 跑(_)披(_) 堆(_) 擔(dān)(_) 泡(_)2. 比一比,組成詞。江 旱 術(shù)杠 早 木球 擊 壯求 出 狀3. 比一比,再組詞。跟(_)峰(_)搬(_)買(_)根(_)鋒(_)般(_)賣(_)拼音詞組4. 讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。wn nun jn xin(1)的春天來了,到處是一片生機(jī)勃勃的。 li xi b wn(2)蜻蜓掠過水
2、面,池塘里一圈圈。 lodn n tin(3)通過自己的得來的果實(shí)是 的。5. 我會拼寫。jng i b l yo w shn zhu ci chn s shu ci s sho ko 6. 讀拼音,寫詞語。w hi bng zh bo hn t din y zhu rng y png min yng yun 筆畫集訓(xùn)7. 數(shù)一數(shù),按要求填空。1.“皮”字共有(_)畫,第二筆是(_)。2.“每”字共有(_)畫,第六筆是(_)。3.“車”字共有(_)畫,第四筆是(_)。4.“巨”字共有(_)畫,第二筆是(_)。5.“奶”字共有(_)畫,第四筆是(_)。8. 積累與運(yùn)用1.“式”和“世”的筆順分別
3、是_,_。用“式”和“世”分別組兩個(gè)詞 _ 、_、_、_。2.“弓” 的筆順是_ ,用音序查字法查“弓”先查音序_ ,再查音節(jié)_ 。3.“_ ,孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪,_ ?!边@首詩的題目是_ ,是_ 代詩人_ 寫的。4.當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候,太陽學(xué)會了_ ,月亮學(xué)會了_ ,水學(xué)會了_。你還會想象一個(gè)其他的事物嗎?請接著下面的開頭寫一寫。很久很久以前,當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候,_9. 數(shù)筆畫填空?!俺俊惫瞋畫,第2畫是_,組詞_?!案拧惫瞋畫,第5畫是_,偏旁是_。“趣”共_畫,第3畫是_,偏旁是_?!八汀惫瞋畫,最后1畫是_,組詞_。選詞填空10. 選詞填空。愿意 滿意 得意 (1)鄧爺爺?shù)哪樕?/p>
4、露出了(_)的笑容。(2)她在微風(fēng)里(_)地跳起舞來。(3)小馬連蹦帶跳地說:“怎么不能?我很(_)幫您做事?!泵利?美好(4)這是多么(_)的禮物?。。?)鄧小平爺爺栽種的柏樹成了天壇公園一處(_)的風(fēng)景。11. 選字詞填空。(填序號)落 飄 打(1)小水滴聚在一起(_)下來,人們叫我“雨”。(2)有時(shí)候我變成小硬球(_)下來,人們就叫我“冰雹”。(3)到了冬天,我變成小花朵(_)下來,人們又叫我“雪”。迎上去 追上去(4)媽媽出門沒帶鑰匙,我連忙(_),把鑰匙遞給她。(5)爸爸拎著兩大袋菜朝我走來,我趕忙(_)接過一袋菜。甩甩頭 搖搖頭(6)王老師(_)說:“這道題這樣做不對?!保?)體育
5、老師(_),看上去更帥了。12. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,將序號填入括號里。果然 居然 仍然1九年過去了,洪水(_)沒有消退。2他叫人照曹沖說的辦法去做,(_)稱出了大象的重量。3兇猛的老虎(_)會上狐貍的當(dāng)。嘩啦嘩啦嘰嘰喳喳丁零零4.(_),上課鈴響了。5.小鳥在枝頭(_)地叫著。6夜里(_)地下起了雨。句子訓(xùn)練營13. 按要求寫句子。 (1)用“已經(jīng)”寫一句話。 _ (2)把下列詞語整理成一句連貫的話,并加上標(biāo)點(diǎn)。喜歡 她 故事 聽 太 了_ 秋游 去 你 什么 想到 地方_ (3)在橫線上填上合適的詞語使句子更具體。夕陽把_留在了_天邊。我在_的校園里_讀書。14. 照樣子,寫句子。例:王安石是
6、古詩梅花的作者。古詩梅花的作者是王安石。1明明是我的好朋友。_2我的班主任是敬愛的王老師。_例:一群小蝌蚪游來游去。一群小蝌蚪快活地游來游去。3小明向我跑來。 _4林老師和我談話。_15. 句子訓(xùn)練1華佗引開了兩只相斗的牛。(改為把字句)_2湖水像一面鏡子。(仿寫句子)太陽像_。3閃電越來越亮,雷聲越來越響。雨下大了。(用加橫線的詞語寫一句話)_越_越_。4你怎么能亂丟垃圾呢?(改為陳述句)_16. 連詞成句。1多么 啊 禮物 這 美好 的 是_2已經(jīng) 柏樹 的 鄧小平爺爺 長大了 親手 栽種_3住著 兇狠 這 的 城堡里 一個(gè) 魔王_4指南針 有 大自然 天然的 很多_17. 仿寫句子:1、
7、圓圓的月亮像_。2、湖水像_。3、架上的葡萄像_。4、我是二年級學(xué)生。陳杰也是二年級學(xué)生。 我和陳杰都是二年級學(xué)生。人造衛(wèi)星能飛上太空。宇宙飛船也能飛上太空。 _5、假如我有一枝馬良的神筆,我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽。假如我有一枝馬良的神筆,我要給災(zāi)區(qū)的小朋友畫_。假如我有一枝馬良的神筆,我要給_。閱讀理解18. 閱讀短文,回答問題。小猴做衣服小猴打算為自己做一套新衣服,但不知該用多少布料。小猴向大象請教:“大象伯伯,我做一套衣服得用多少布料?”大象說:“我看最少也得五丈。”小猴一聽,嚇了一跳,怎么用這么多布料?小猴看見樹上有只小松鼠跳來跳去,就問:“松鼠弟弟,我做一套衣服得用多少布料?
8、”松鼠說:“最多五寸就夠了?!毙『镆宦牐粤艘惑@,怎么用這么少布料?這時(shí),對面走來一只老山羊,小猴迎上去問:“山羊爺爺,我想做一套衣服,大象伯伯說要用五丈布料,松鼠弟弟說只要五寸布料。到底用多少布料好呢?”老山羊說:“這得按你身體的大小來決定?!闭f著,他用尺子在小猴身上量了量,說:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺?!?短文有(_)個(gè)自然段,第三自然段有(_)句話。2小猴為什么要請教,請用“ ”畫出說明原因的句子。3按短文內(nèi)容填空。小猴先請教_,再問_,最后請教_,他知道了做衣服得按_來決定。4下面布料的長度從大到小排列正確的是( )A五寸 五丈 五尺B五尺 五寸 五丈C五丈 五尺 五寸 19.
9、 閱讀課外短文,完成練習(xí)。小紅臉和小藍(lán)臉?biāo)麄兪切〖t臉和小藍(lán)臉?,F(xiàn)在他們正東張西望地尋找安樂窩呢!小明睡覺前還在吃餅干。這兩個(gè)小家伙就趁機(jī)溜到小明嘴里。其實(shí)他們是對牙齒非常有害的細(xì)菌,學(xué)名叫乳酸桿菌。他們在小明牙齒里安家落戶了??墒切∶鬟€不知道他們的厲害,有滋有味地吃起雪糕來。兩個(gè)小家伙在這里又吃殘?jiān)滞滤崴帚@牙齒,簡直要“大鬧天宮”了。哎喲,小明的牙齒怎么這么疼?。口s緊去醫(yī)院!兩個(gè)小家伙灰溜溜地被醫(yī)生趕出了小明的口腔。這兩個(gè)小家伙雖然被趕走了,可他們時(shí)時(shí)刻刻都在尋找下一個(gè)目標(biāo),尋找下一個(gè)不注意口腔衛(wèi)生的小朋友1“安樂窩”在文中指的是( )A鳥窩B安逸舒適的生活環(huán)境C安樂的醫(yī)院2“小紅臉和
10、小藍(lán)臉”指的是_,他們會弄壞小明的_。3判斷對錯(cuò),對的畫“”,錯(cuò)的畫“”。(1)小紅臉和小藍(lán)臉特別喜歡不注意口腔衛(wèi)生的孩子。(_)(2)小紅臉和小藍(lán)臉永遠(yuǎn)在小明的口腔里安家落戶了。(_)4你歡不歡迎小紅臉和小藍(lán)臉?你能想到哪些保護(hù)牙齒的辦法?_20. 課內(nèi)閱讀。鄧小平爺爺植樹(節(jié)選)一個(gè)樹坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗,小心地移入樹坑,又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)看看( )覺得不是很直( )連聲說( )( )不行( )不行( )( )他又走上前把樹苗扶正( )一棵綠油油的小柏樹栽好了,就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。1在選文中“( )”里加上恰當(dāng)
11、的標(biāo)點(diǎn)符號。2從選文中找出下列詞語的反義詞。馬虎(_) 彎曲(_)3用“ ”畫出選文中的一個(gè)比喻句。4從選段中可以看出鄧爺爺是個(gè)怎樣的人?_21. 課外閱讀 小麻雀拜師小麻雀對老鷹說:“先生,您可愿收我為學(xué)生嗎?”老鷹高興地回答:“行啊!”小麻雀又問:“飛行苦不苦?”老鷹認(rèn)真地回答:“苦!我們天天要搏擊風(fēng)雨,翱(o)翔藍(lán)天??!”小麻雀為難了,低聲說:“那我可不敢學(xué)了?!毙÷槿赣终业进r鳥:“先生,我想拜您為師可以嗎?”鴕鳥愉快地回答:“好!我們天天要在炎熱干燥的沙漠里奔跑?!毙÷槿负ε聵O了:“這,我不想學(xué)了。”小麻雀后來又想跟鴨子學(xué)游泳,跟百靈鳥學(xué)唱歌,都因?yàn)榕吕鄱鴽]有學(xué)成。小麻雀很快變成了老麻
12、雀,什么本事也沒有學(xué)會。它只能貼著地皮低飛,只會在地上蹦來蹦去,嘰嘰喳喳地叫上幾聲。1小麻雀向_、_、_和_拜師求學(xué)。2小麻雀很快變成了老麻雀,什么本事也沒學(xué)成,是因?yàn)開。3我覺得小麻雀是個(gè)_。22. 讀短文,做練習(xí)。西雙版納的原始森林,無邊無際,這里是植物的王國。有聳立云霄的望天樹,有“見血封喉”的箭毒木,有1700年前的古茶樹,有會跳舞的草,有會吃蚊蟲的花走在林間,你如果覺得口渴,這里有“天然水壺”。砍下一根叫“扁擔(dān)藤”的植物,藤的斷處,清甜的水像泉水一樣噴出來,為你解渴。下雨了,也不用愁,這里有“天然雨傘”。砍下一張海芋葉,寬大的葉子足夠你遮雨。1讀短文,填空。(填寫序號)跳舞草蝴蝶花吃
13、蚊蟲花望天樹古茶樹箭毒木西雙版納是植物的王國,那里有_。2第2小節(jié)中介紹了兩種植物,請你完成植物資料卡。植物名稱_,特點(diǎn)_,用途_。植物名稱_,特點(diǎn)_,用途_。看圖寫話23. 編寫有趣的故事。小螞蟻在做什么?小螞蟻遇到了什么事情?小螞蟻被誰救了?小螞蟻會說些什么?請根據(jù)提示把下面三幅圖連起來,編寫一個(gè)有趣的故事。_24. 我會看圖寫話。觀察下圖,圖中的男孩和女孩分別在干什么?想象一下,編成故事寫下來。 _25. 寫話展臺看圖寫幾句通順連貫的話,不會的字可以用拼音代替。_26. 看圖寫故事。狐貍在干什么?小兔是怎樣做的?仔細(xì)看圖,編個(gè)故事寫下來。_27. 看圖寫話。圖中有誰?她們都干了些什么?看
14、圖發(fā)揮想象寫一段話,把句子寫通順,讓別人看明白。不會寫的字可以寫拼音。_答案1、洪水 喝水 狀態(tài) 站起 哄鬧 口渴 壯士 戰(zhàn)斗 山坡 誰在 但是 跑腿 披上 一堆 擔(dān)當(dāng) 泡水2、江山 單杠 旱田 早上 武術(shù) 木工 皮球 請求 擊打 出來 壯大 形狀3、跟蹤 山峰 搬家 買賣 根據(jù) 鋒利 一般 買賣 4、(1)溫暖景象(2)留下波紋(3)勞動甘甜5、敬愛碧綠藥物神州 財(cái)產(chǎn)灑水彩色燒烤6、烏黑 幫助 包含 特點(diǎn) 宇宙 容易 碰面 永遠(yuǎn)7、5 丿 7 一 4 丨 4 5 8、1. 樣式、 格式、 出世、 世界 2. G n 3.月黑見漁燈 散作滿河星 舟夜書所見 清 查慎行 4.發(fā)光,上山下山 不斷
15、變化 往低處流 白云開始學(xué)習(xí)飄上藍(lán)天,它很快就學(xué)會了,因?yàn)橹挥幸环N方式,那就是一直不停地往前飄。 9、11 橫折 早晨 13 橫折 木 15 橫 走 9 捺 送別 10、滿意 得意 愿意 美好 美麗 11、 12、 13、我已經(jīng)長大了,能夠自己穿衣服了。 她太喜歡聽故事了。 你想到什么地方去秋游? 晚霞 遙遠(yuǎn)的 美麗 認(rèn)真地14、我的好朋友是明明。 敬愛的王老師是我的班主任。 示例:小明興高采烈地向我跑來。 示例:林老師親切地和我談話。15、華佗把兩只相斗的牛引開了。 一個(gè)大火球 我 長 高 你不能亂丟垃圾。16、這是多么美好的禮物??! 鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長大了。 這城堡里住著一個(gè)兇
16、狠的魔王。 大自然有很多天然的指南針。17、一個(gè)大玉盤 一塊晶瑩透亮的水晶石 座座珍珠塔 人造衛(wèi)星和宇宙飛船都能飛上太空。 一個(gè)再也不會被地震摧毀的大樓 孤獨(dú)的小女孩畫一個(gè)溫暖的家 18、1 5 3 2小猴打算為自己做一套新衣服,但不知該用多少布料。3 大象 小松鼠 老山羊 身體的大小 4C19、1B2 乳酸桿菌 牙齒 3 4不歡迎。保護(hù)牙齒的辦法有很多,如每天早晚都認(rèn)真、仔細(xì)地刷牙,少吃太甜的東西。20、1, , :“ , !” 。2 仔細(xì) 筆直 3一棵綠油油的小柏樹栽好了,就像戰(zhàn)土一樣筆直地站在那里。4他是一個(gè)做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)的人。21、1 老鷹 鴕鳥 鴨子 百靈鳥 2小麻雀怕難、怕苦、怕累
17、3怕苦怕累、一事無成的鳥22、12 扁擔(dān)藤 藤的斷處,清甜的水像泉水一樣噴出來 可以解渴 海芋葉 寬大的葉子 可以遮雨 23、范文:河?xùn)|岸的小瓢蟲種的蔬菜成熟了,家住在河西岸的好朋友小螞蟻要去幫他收菜。小螞蟻用一片葉子當(dāng)船,用樹枝當(dāng)槳,準(zhǔn)備劃到河對岸去。哎呀,不好!不知道哪里刮來一陣風(fēng),把葉子吹翻了。小螞蟻掉進(jìn)了水里,他大聲地叫起了“救命”。烏龜大叔趕緊游過去,救了小螞蟻。小螞蟻站在烏龜大叔的殼上,開心地說:“烏龜大叔,謝謝您,這是我坐過最安全的船了。”24、放學(xué)了,貪玩的小明高興地踢著球回家。突然,一輛汽車飛馳過來,小紅看見了馬上拉住小明,才避免了一場車禍的發(fā)生。小明嚇呆了,再也不敢在馬路上踢球玩了。25、示例:又是一年冬天,紅梅盛開。山頂、房屋、地面都覆蓋著厚厚的雪。群山環(huán)抱的小山村迎來了新年。玲玲和冬冬在曬場上放鞭炮。玲玲害怕得雙手捂住了耳朵。而冬冬勇敢地點(diǎn)燃了鞭炮。他一只手緊緊捂著耳朵,還調(diào)皮地吐了吐舌頭。砰!啪!鞭炮飛上了天空。26、一天,小公雞在河邊悠閑地散步。幾天沒吃東西的狐貍聞到小公雞的味道,趕緊向小公雞跑去。小公雞看見狐貍沖過來了,撒腿就跑,一不小心,掉進(jìn)了小河里。小公雞大聲呼喊:“救命!救命!”這時(shí),小兔聽到小公雞的呼喊,趕緊把樹下的短木樁推進(jìn)
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