西師大版二年級語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)競賽題

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15西師大版二年級語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)競賽題班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 比一比，再組詞。方（_） 河（_） 秋（_） 晴（_）萬（_） 哥（_） 伙（_） 情（_）2. 比一比，再組詞。欄（_） 慢（_） 刨（_） 埋（_）彩（_）攔（_） 漫（_） 抱（_） 理（_）采（_）句（_） 格（_） 詳（_） 腦（_）玲（_）甸（_） 胳（_） 樣（_） 惱（_）嶺（_）3. 比一比，再組詞。 咬（_）輕（_）陰（_）汗（_）折（_）校（_）經(jīng)（_）陽（_）漢（_）抓（_）拼音詞組4. 看拼音，寫詞語。r nao cho fn ko y q

2、in b（_） （_） （_） （_）bi k ji g mn z yu y（_） （_） （_） （_）5. 看拼音，寫詞語。gu rn d fng zh sh sh tou zh y zhng yng ho k zhn xin 6. 我會讀拼音，寫詞語。zh shi（_） sh y（_） ling g（_） bin hu（_）bn f（_） xn k（_） sng bi（_） png you（_）筆畫集訓(xùn)7. 照樣子，填一填。例：“勸”字共4畫，第二筆是丶。1“轉(zhuǎn)”字共_畫，第四筆是_。2“鄧”字共_畫，第二筆是_。3“杯”字共_畫，第四筆是_。4“特”字共_畫，第四筆是_。8. 數(shù)一數(shù)，

3、填一填。央共（_）畫，第三畫是（_）。華共（_）畫，第三畫是（_）。島共（_）畫，第五畫是（_）。9. 分一分，把漢字工整地寫在田字格里。傍 鄰 領(lǐng) 法 別 船 都 驚 期（1）左窄右寬：（2）左寬右窄：（3）左右大致等寬：咬 觀 知 唱 如 和（4）左短右長：（5）左長右短：選詞填空10. 選詞填空（只填序號）經(jīng)常 常常 1井岡山上生產(chǎn)的糧食不多，（_）要抽出一些人到山下去挑糧。2很久很久以前，洪水（_）泛濫。尊敬 敬愛1大家見了，越發(fā)（_）朱德同志。2我們要（_）師長，關(guān)心同學(xué)。11. 選字填空。象 像1妹妹的臉（_）蘋果一樣紅。2曹沖稱出了大（_）的重量。帶 戴3小剛（_）上紅領(lǐng)巾，高高

4、興興上學(xué)去。4老師（_）領(lǐng)著同學(xué)們來到操場上。做 作5姐姐正在（_）手工。6我的（_）文得獎(jiǎng)啦！12. 選詞填空溫和 溫暖1妹妹的脾氣有時(shí)候很（_），有時(shí)候很暴躁。2陽光照在身上，我感到很（_）。非常 經(jīng)常 平常3麗麗（_）喜歡吃草莓。4（_）都是爸爸送我去上學(xué)。5叢林里（_）有老虎出沒。句子訓(xùn)練營13. 按要求完成練習(xí)。（1）例：月亮掛在天空中。 月亮像個(gè)大玉盤一樣掛在天空中。蘋果掛在樹上。 蘋果像_。（2）連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號。美食 有名的 一道 魚香肉絲 是_（3）例：衣服被明明弄臟了。 明明把衣服弄臟了。小貓被媽媽送人了。_。（4）妹妹一會兒_，一會兒_。14. 我會按要求寫句子。

5、1我喜歡_的爸爸。（把句子補(bǔ)充完整）2已經(jīng) 柏樹 的 鄧小平爺爺 長大了 親手 栽種（連詞成句，并加標(biāo)點(diǎn)）_3原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。（用加點(diǎn)詞語造句）_15. 我會照樣子寫句子。1例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？_2例：（細(xì)長的）葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵（雪白的）小花。我家門前有一條（_）的小河，河里有許多（_）的小魚。3例：官員們一邊看一邊議論。_一邊_一邊_。16. 按要求完成句子練習(xí)。（1）門前開著一大片五顏六色的鮮花。（仿寫句子）校園里_。 （2）你的樹枝難看。（改為感嘆句）_（3）小棗樹結(jié)了棗子。（用“彎彎

6、曲曲”“又大又紅”擴(kuò)句）_（4）頑皮的猴子一會兒跳上假山，一會兒鉆進(jìn)山洞，一會兒蕩起秋千。（用加點(diǎn)詞語寫句子）_（5）天上的云好像巨大的棉花糖。（寫比喻句）_好像_。17. 我會照樣子寫句子。 （1）例：森林里的景色是那么美好，那么迷人。_是那么_，那么_。（2）例：泉水很清很清，像一面明亮的鏡子。_，像_。（3）例：傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。_一邊_，一邊_。（4）例：每當(dāng)夜幕降臨，北京就亮起來了。每當(dāng)_，_。閱讀理解18. 課內(nèi)閱讀 從前有一片霧，他是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子。有一天，霧飛到海上。“我要把大海藏起來?！庇谑?，他把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是藍(lán)色

7、的遠(yuǎn)方，都看不見了?！艾F(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來?！庇谑?，他把天空連同太陽一起藏了起來。霎時(shí)，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。1課文選自_。2一共有（_）個(gè)自然段，第4自然段有（_）句話。3霧把什么藏了起來？在課文中用“_”畫出來。4讀句子，照樣子寫一寫。例：霧把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都不見了。霧把（_） 藏了起來。無論是（_） ，還是（_） ，都不見了。5課文中說霧“是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子”，在你眼里，霧又是什么呢？_。19. 課內(nèi)閱讀。我要的是葫蘆（節(jié)選）一個(gè)鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治治吧！”那個(gè)人感到

8、很奇怪，說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是萌蘆?！睕]過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小萌蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。1鄰居是怎樣勸種葫蘆的人的？用“”在文中畫出來。2這個(gè)人為什么對鄰居說的話感到很奇怪？_3從種葫蘆的人說的話中，我們可以看出（ ）A他不懂果實(shí)和葉子的關(guān)系。B他不喜歡鄰居，不肯聽取鄰居的勸告。4種葫蘆的人想要的是葫蘆，為什么最后卻一個(gè)也沒得到？_20. 閱讀短文，回答問題。蜜蜂回家小蜜蜂跟媽媽吵著鬧著要和哥哥姐姐到很遠(yuǎn)的地方去采蜜。媽媽說：“那可不行，你的翅膀還不結(jié)實(shí)，尾刺也沒有長好，出遠(yuǎn)門很危險(xiǎn)?！毙∶鄯浜懿桓吲d，趁媽媽沒注意就混進(jìn)哥哥姐姐的隊(duì)伍出發(fā)了。嘿！一路的風(fēng)景多美呀

9、！紅的花，綠的草，還有蜻蜓姐姐，蝴蝶姑姑飛來飛去，真熱鬧，小蜜蜂的眼都看花了！壞了，掉隊(duì)了，哥哥姐姐們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。小蜜蜂決定去找姐姐。可是，它飛呀，飛呀，怎么見不到它們。它想回家，可又不認(rèn)識路。它傷心地哭了。“喂，小蜜蜂，我跟你玩好嗎？”“你是誰？”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢！”小蜜蜂剛要和它握手，突然被對方抓住，張開了大口哎呀一聲，小蜜蜂又被放開了。原來是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。蜻蜓姐姐飛來了，溫和地說：“以后可不要出來亂跑了。別哭了，走，我送你回家?！毙∶鄯潼c(diǎn)點(diǎn)頭，高高興興地跟著蜻蜓姐姐回家了。1小蜜蜂為什么會掉隊(duì)？_2螳螂張開大口想干什么？_3是誰救了小蜜蜂？_4誰把小蜜蜂

10、送回了家？_21. 閱讀短文，回答問題。今天下午，媽媽帶我到動物園去看動物。動物園里有各種各樣的動物。有頑皮的猴子、美麗的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，還有兇惡的狼。猴子很淘氣，跳來跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展開了，像一把大扇子，美麗極了，好像在和我們比美。1短文共有（_）個(gè)自然段。2最吸引我的動物是（_），它的羽毛像（_）。3讀一讀，連一連。頑皮的 美麗的 兇惡的 笨重的孔雀 猴子 黑熊 狼4你最喜歡哪個(gè)動物？為什么？_22. 享受閱讀的樂趣。美麗的呼倫湖美麗的呼倫湖，方圓約八百里，碧波萬頃（qng）。它就像一面很大很大的鏡子，鑲（ xing）嵌（qin）在內(nèi)蒙古呼

11、倫貝爾大草原上，給遼闊的大草原增添了迷人的色彩。春天到了，呼倫湖畔水草豐美，遍地是美麗的野花，牧民們趕著牛羊來這兒放牧；夏天的湖面上，魚兒跳躍，鳥兒低飛，白帆點(diǎn)點(diǎn)，漁民們高興地撒開了漁網(wǎng)；秋天，蔚藍(lán)的湖水和藍(lán)天連成一體，朵朵白云在水面上悠悠飄蕩，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷；冬天，到處是白茫茫的冰雪，寧靜，純潔，像一個(gè)童話般的世界。一年四季，呼倫湖的美景不同，難以用紙筆來描繪。美麗的呼倫湖，多么迷人！1“碧波萬頃”中“萬頃”是形容（ ）A面積很大B一萬頃的水2讀短文，連一連。增添 畫卷 遼闊的 冰雪撒開 美景 蔚藍(lán)的 大草原構(gòu)成 色彩 白茫茫的 湖水描繪 漁網(wǎng) 童話般的 世界3短文有（_）個(gè)自然段，第

12、二自然段是按一年之中（_）變化的順序來描寫呼倫湖的迷人景色的。4美麗的呼倫湖歡迎你去做客，你想在什么季節(jié)去？為什么？_看圖寫話23. 看圖寫話。圖上有哪些動物？他們在干什么？他們會說些什么呢？請發(fā)揮你的想象，把看到的內(nèi)容寫成一個(gè)小故事。_24. 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。仔細(xì)觀察下圖，圖中畫的是什么地方？圖中的人物正在干什么？展開合理的想象，寫幾句話。_25. 我會寫話。圖中畫的是什么時(shí)候？什么地方？小朋友們在做什么呢？他們的心情怎么樣？_26. 寫作天地。仔細(xì)觀察圖片，想一想可能發(fā)生了怎樣的故事，用幾句話寫一寫。_27. 看圖寫話。圖上都有哪些小動物？發(fā)生了什么事？它們在干什么？把

13、想到的故事寫下來，注意故事要寫得清楚，完整，語句要通順。_答案1、方向 河水 秋天 晴天 千萬 哥哥 伙伴 事情2、柵欄 慢點(diǎn) 刨土 埋在 彩虹 攔住 漫山 抱住 理會 采摘 句子 格子 詳細(xì) 腦子 玲玲 緬甸 胳膊 樣子 煩惱 山嶺 3、咬住 輕松 陰天 汗水 折紙 學(xué)校 經(jīng)過 陽光 漢族 抓住4、熱鬧 炒飯 烤鴨 錢幣 貝殼 甲骨 民族 友誼 5、果然 地方 這時(shí) 石頭 枝葉 中央 好客 展現(xiàn)6、知識 樹葉 兩個(gè) 變化 辦法 辛苦 松柏 朋友 7、8 4 8 10 8、5 一 6 丿 7 丨9、（1）傍法驚（2）鄰別都（3）領(lǐng)船期（4）咬觀唱（5）知 如和10、 11、像 象 戴 帶 做

14、作 12、溫和 溫暖 非常 平常 經(jīng)常 13、一個(gè)個(gè)小燈籠一樣掛在樹上 魚香肉絲是一道有名的美食。 媽媽把小貓送人了。 唱歌 跳舞14、對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長大了。 我們坐在教室里，感到既溫暖，也舒適。15、天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。 清澈 活潑 我 唱歌 跳舞16、有一大群可愛的孩子 你的樹枝真難看呀！ 彎彎曲曲的小棗樹結(jié)了又大又紅的棗子。 星期天，小明在家一會兒寫字，一會兒看書，一會兒看電視。 天上的星星 妹妹的小眼睛17、天空 高 藍(lán) 月亮很圓 一個(gè)大玉盤 我 吃蘋果 看電視 太陽升起 小鳥就開始唱歌 18、1霧在哪里2 4 3 3大海 天空連同太陽4 村

15、莊 人們 房子 5在我眼里霧是一個(gè)愛玩又聰明的孩子。19、1“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”2因?yàn)樗J(rèn)為葉子上的蚜蟲和葫蘆沒有關(guān)系，不用治，他要的是葫蘆而不是葉子。3A4因?yàn)樗麤]有治葉子上的蚜蟲，一步步導(dǎo)致小葫蘆慢慢變黃、落掉。20、1美麗的風(fēng)景、熱鬧的場面把小蜜峰吸引住了，忘記了趕路。2吃掉蜜峰。3青蛙大哥。4蝴蝶姐姐。21、122 孔雀 大扇子 34我喜歡孔雀，因?yàn)樗痢?2、1A23 3 季節(jié) 4我想在春天去。因?yàn)榇禾斓臅r(shí)候呼倫湖畔水草豐美，可以看美麗的野花，可以和牧民們一起放牧。我想，這一定非常有趣。23、示例：小鴨子得救了一個(gè)陽光燦爛的早上，小兔、老虎和小猴在森林

16、里玩耍。忽然聽到有小動物喊救命的聲音。它們走過去一看，原來是小鴨子掉到一個(gè)大坑里了。它們馬上想辦法，小猴拿來一根木棍，可是小鴨子沒有手，怎么也拉不上來。小熊拿來一個(gè)小桶，但是桶太小，走了好幾回都沒裝滿水。小象說：“讓我來吧!”只見它用鼻子用力地吸了一口水，往坑里一噴，坑里馬上注滿了水，小鴨子得救了。小鴨子說：“謝謝你，大象哥哥?！毙∠笳f：“不用謝，人多計(jì)謀廣，柴多火焰高。”24、范文：星期天，天氣晴朗，萬里無云。小明、小紅和小剛一起到草坪上去放風(fēng)箏。小剛拿著風(fēng)箏在草坪上快速地奔跑，小紅和小明在旁邊為他助跑，他們玩得很高興！25、課間，同學(xué)們在操場上做游戲。有的在玩兒跳繩，有的在講故事，有的在拍球，有的在滑滑梯。打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，學(xué)校生活多么有趣呀!26、示例：比賽從前，有一只小猴，他叫皮皮，他總覺得自己所有的東西都比別人強(qiáng)，所以他很驕傲。有一天，他在家里閑著無聊，決定出去和朋友比試比試，他首先來到小兔家，與他比作文?？粗⊥脤懙哪敲春茫『锵?他的腦子沒我聰明，他能寫過我嗎？于是，他就隨便亂寫，寫得個(gè)一踏糊涂。于是，他又去公雞家和他比賽音樂，小猴想:不就是吹個(gè)音樂嗎？那么簡單，誰都會吹，于是他隨便亂吹，吹得一點(diǎn)都不優(yōu)美。然后他又去山羊家比跑步。跑步開始了