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文檔簡介
1、2011-2017年退役士兵教育培訓(xùn)自查報(bào)告一、基本情況陽新縣職業(yè)教育中心,自 2011年成為陽新縣退役士兵教育 培訓(xùn)基地至2017年11月份以來,共接收轉(zhuǎn)業(yè)、退役士兵1585人,報(bào)名參加教育培訓(xùn)的共1244人,參加教育培訓(xùn)率為:% 2011 年至2017年退役士兵能加技能培訓(xùn) 823人,已結(jié)業(yè)弁取得雙證 的為820人,合格率達(dá)到%全部安置就業(yè)和自謀職業(yè);參加學(xué) 歷教育的_421人,目前已全部就業(yè)。總計(jì)獲得各級財(cái)政資金 300余萬元。具體數(shù)據(jù)見下面:陽新 縣接收 退役 士兵 人數(shù)參加教育 培訓(xùn)人數(shù)教育培訓(xùn)資本技能 培訓(xùn)學(xué) 歷 教 育中央、省級財(cái)政教 育 培訓(xùn)補(bǔ)助資金本級財(cái) 政 教育培 訓(xùn) 補(bǔ)助
2、資 金合計(jì)中央省 級小計(jì)201118219242347136020122717146383884122201329215977585805420142771469547855201524215466201627015976201723313461合計(jì)1585823421二、具體做法、成立退役士兵教育培訓(xùn)專班,落實(shí)責(zé)任學(xué)校成立了退役士兵教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由培訓(xùn)處負(fù)責(zé)日常事務(wù),成員分工明確,制定落實(shí)月匯報(bào)制度,有工作安排和落實(shí)記錄等。自 2011 年起, 陽新縣職業(yè)教育中心為貫徹落實(shí)湖北省人民政府、 湖北省軍區(qū)關(guān)于加強(qiáng)退役士兵職業(yè)教育和技能培訓(xùn)工作的實(shí)施意見(鄂政發(fā)2011 34 號)文件精神
3、及陽新縣民政局的相關(guān)指導(dǎo)意見,切實(shí)做好我縣退役士兵的職業(yè)教育和技能培訓(xùn)工作。 經(jīng)校委會(huì)研究決定,成立了陽新縣職業(yè)教育中心退役士兵職業(yè)教育和技能培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校黨總支書記、校長王志強(qiáng)任組長,副校長柯強(qiáng)、肖緒權(quán)、孫細(xì)梅,紀(jì)檢組長孫典松、工會(huì)主席馮衛(wèi)東任副組長,以社會(huì)培訓(xùn)處牽頭,由辦公室,成人教育處、中職教育學(xué)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、招畢業(yè)辦、財(cái)務(wù)室、總務(wù)處、 后勤服務(wù)中心等部門負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,明確了各成員的工作職責(zé)。成立了退役士兵教育培訓(xùn)工作專班,由社會(huì)培訓(xùn)處負(fù)責(zé)退役士兵教育培訓(xùn)日常工作。2014 年 2017 年 由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的變動(dòng),又按上述職能重新成立退役士兵教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)
4、校校長柯強(qiáng)任組長,黨總支書記肖緒權(quán)、紀(jì)檢組長孫典松、副校長馮衛(wèi)東、柯于豹、柯鋒任副組長,以培訓(xùn)處牽頭,由辦公室,成人教育處、教務(wù)處、招生辦、安置辦、財(cái)務(wù)室、總務(wù)處、學(xué)工處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、 后勤服務(wù)中心等部門負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,形成了全校共同協(xié)作,各成員分工負(fù)責(zé)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。、建立健全制度,確保退役士兵教育培訓(xùn)工作順利開展。、通過廣泛的政策宣講和培訓(xùn)教育,提高退役士兵對國家、省、市、縣安置退役士兵的有關(guān)政策和要求的認(rèn)識和了解。2、通過建立嚴(yán)格的教育培養(yǎng)學(xué)習(xí)制度,增強(qiáng)退伍士兵對教育培訓(xùn)工作的認(rèn)識,對技能和知識的追求。3、通過健全的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,加強(qiáng)對退伍士兵的教育管理,讓他們充分了解國家、省、市、
5、縣的相關(guān)政策。4、針對退役士兵的特點(diǎn),制定了一系列退役士兵教育培訓(xùn)學(xué)員教育教學(xué)管理制度。有學(xué)員日常管理制度、教學(xué)制度、實(shí)習(xí)制度、考試制度,5、建立了每月例會(huì)制度,匯報(bào)上個(gè)月的工作情況,安排本月工作,提出工作思路,解決實(shí)際問題。、招生管理。積極配合縣民政局及有關(guān)部門做好退役士兵職業(yè)教育和技能培訓(xùn)招生宣傳,及時(shí)為參訓(xùn)退役士兵辦理入學(xué)手續(xù),錄入退役士兵培訓(xùn)學(xué)員的電子信息,對修完所有規(guī)定課程、通過所有考試、取得相應(yīng)職業(yè)資格書的學(xué)員及時(shí)頒發(fā)畢業(yè)證書,并積極與陽新縣人力資源和社會(huì)保障部門配合,及時(shí)做好參訓(xùn)學(xué)員的技能簽定工作。1、制定宣傳冊,多方式宣傳退役士兵免費(fèi)教育培訓(xùn)政策,讓學(xué)員們熟悉相關(guān)政策,知曉率達(dá)
6、到100%。宣傳方式多種多樣:民政局安置辦有致退役士兵的一封信,在民政局安置辦和培訓(xùn)學(xué)校分別設(shè)置了退役士兵教育培訓(xùn)宣傳欄,印發(fā)了招生簡章。內(nèi)容涵蓋了國家政策、湖北省退役士兵安置辦法、陽新縣關(guān)于退役士兵教育培訓(xùn)的實(shí)施辦法,陽新縣職業(yè)教育中心教育培訓(xùn)專業(yè)推介和有關(guān)報(bào)到流程。在退役士兵登記欄中有 “是否愿意參加教育培訓(xùn)”一欄,特別醒目。2 、 針對退役士兵的現(xiàn)狀,我校通過制作宣傳展板、印發(fā)招生簡章、組織專門的宣傳團(tuán)隊(duì)等方式,積極宣傳退役士兵免費(fèi)參加職業(yè)技能培訓(xùn)的重大意義,宣傳本校的培訓(xùn)資源及特色,動(dòng)員廣大城鄉(xiāng)退役士兵把握機(jī)遇,積極參加職業(yè)技能培訓(xùn),以實(shí)現(xiàn)更好地就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。在退役士兵回家鄉(xiāng)報(bào)到時(shí),組織
7、專門團(tuán)隊(duì)到民政局宣傳免費(fèi)教育培訓(xùn),并在報(bào)到表設(shè)專欄填寫是否愿意參加免費(fèi)教育培訓(xùn)。入學(xué)以后,我們借助于開學(xué)典禮、班級活動(dòng)等形式, 開展退役士兵免費(fèi)教育培訓(xùn)宣傳。我們的管理人員、班主任、任課老師,利用QQ平臺、短信平臺以及在實(shí)施培訓(xùn)教學(xué)過程中,加強(qiáng)對退役士兵學(xué)員的教育,鼓勵(lì)他們珍惜機(jī)會(huì),克服困難,努力學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答黨和國家的關(guān)懷。3、陽新縣民政局、人社局、陽新職教中心對退役士兵關(guān)心的事項(xiàng)或疑難問題及時(shí)解答。人力資源和社會(huì)保障局相關(guān)業(yè)務(wù)人員來解答退役士兵創(chuàng)業(yè)小額貸款問題,退役士兵保險(xiǎn)問題;民政局工作人員解答退役士兵關(guān)注的熱點(diǎn)問題;職教中心的老師則是介紹他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式等等。4、及時(shí)為學(xué)
8、員辦理入學(xué)手續(xù),提高學(xué)員集中培訓(xùn)率。所有參加教育培訓(xùn)學(xué)員都有民政安置辦發(fā)的核準(zhǔn)通知書,參加學(xué)歷教育的經(jīng)過入學(xué)測試后都有錄取通知書,參加技能培訓(xùn)的當(dāng)時(shí)就辦理了入學(xué)手續(xù),發(fā)放了錄取通知書或報(bào)到證明。5、我們制訂了退役士兵教育培訓(xùn)流程圖。對經(jīng)審查,符合參加免費(fèi)教育培訓(xùn)的學(xué)員及時(shí)發(fā)放入學(xué)通知,組織學(xué)員來學(xué)校參加開學(xué)典禮。請縣武裝部、財(cái)政局、人力資源和社會(huì)保障局、教育局、民政局等成員單位來我校宣傳退役士兵免費(fèi)教育培訓(xùn)政策, 并在年底利用他們還沒找工作的時(shí)間里把他們組織起來集中進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn),為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備。、 嚴(yán)格教育教學(xué)管理。學(xué)校制定有退役士兵學(xué)員管理制度,實(shí)習(xí)制度、實(shí)訓(xùn)制度,教師工作職責(zé)
9、和班主任職責(zé)等。1、全面了解和掌握了退役士兵的現(xiàn)狀,為實(shí)施有針對性的培訓(xùn)打下基礎(chǔ)。、 大部分退役士兵對參加職業(yè)技能有正確的認(rèn)識,所以,參加培訓(xùn)較積極主動(dòng),而還有少數(shù)參加培訓(xùn)僅僅是好奇、好玩,甚至有極少數(shù)人是為了享受國家給予的培訓(xùn)期間的生活補(bǔ)助而被動(dòng)參加的。這部分人,培訓(xùn)學(xué)習(xí)積極性不高,往往是虎頭蛇尾。、大部分退役士兵退役后就急于就業(yè),但又想?yún)⒓勇殬I(yè)技能培訓(xùn)。、有一些退役士兵由于種種原因必須到外地就業(yè),又很想?yún)⒓游倚5穆殬I(yè)技能培訓(xùn)。我們經(jīng)審核同意他們可以異地培訓(xùn),憑發(fā)票、結(jié)業(yè)證、技能證及培訓(xùn)所在地政府部門指定的退役士兵教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證明,按陽新免費(fèi)培訓(xùn)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)報(bào)賬。、 有一些退役士兵文化基礎(chǔ)較差,
10、擔(dān)心培訓(xùn)的內(nèi)容學(xué)不會(huì)。2、精心選擇培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)模式。根據(jù)湖北省退役士兵職業(yè)教育和技能培訓(xùn)工作若干規(guī)定要求,退役士兵培訓(xùn)工作堅(jiān)持以促進(jìn)就業(yè)為目的、以市場需求為導(dǎo)向,以職業(yè)技能培訓(xùn)為主,高等學(xué)歷教育為輔,本著 愿訓(xùn)盡訓(xùn)、免費(fèi)培訓(xùn)、自選專業(yè)、推薦就業(yè)的原則。因此,我校在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,精心選定本校退役士兵培訓(xùn)的專業(yè)及具體的培訓(xùn)模式。、 根據(jù)本地就業(yè)市場對人材的需求,結(jié)合本校教育資源優(yōu)勢,我校選定了優(yōu)勢專業(yè):機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車駕駛與維修、電工、焊工、挖機(jī)、鏟車等為退役士兵技能培訓(xùn)專業(yè)。并根據(jù)退役士兵報(bào)名專業(yè)情況組班:對于人數(shù)較大,需求量大的汽車駕駛與維修單獨(dú)組班。電工、 焊工等與社會(huì)
11、人員混合組班, 退役士兵單獨(dú)管理并推選優(yōu)秀學(xué)員擔(dān)任學(xué)校黨團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)干部,參與學(xué)校、班級日常管理,發(fā)揮其模范帶動(dòng)作用。、注重培訓(xùn)質(zhì)量。針對退役士兵的特點(diǎn)和現(xiàn)狀,科學(xué)合理編制教學(xué)計(jì)劃,理論課以實(shí)用、適度為原則,技能課以實(shí)操、實(shí)訓(xùn)為主體。著重幫助退役士兵學(xué)員盡快掌握技術(shù)技能,提高專業(yè)技術(shù)水平。嚴(yán)格按程序組織考試、考核和發(fā)證工作。對退役士兵學(xué)員主要考核其專業(yè)技能水平,適當(dāng)考核專業(yè)理論和文化知識。 學(xué)校對退役士兵教育培訓(xùn)采取工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式,制定了 以專業(yè)為主線,培訓(xùn)項(xiàng)目為載體 的培訓(xùn)模式,從而更好地實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)訓(xùn)一體化、項(xiàng)目化、師徒式的培訓(xùn)教學(xué)方式。一方面保證了教育培訓(xùn)課程中公共基礎(chǔ)課、專業(yè)理
12、論課和專業(yè)實(shí)踐課(或技能訓(xùn)練課)的分配比例(公共基礎(chǔ)課占總課時(shí)10%左右;專業(yè)理論課占總課時(shí)20%左右;專業(yè)實(shí)踐課(或技能訓(xùn)練課)占總課時(shí)70%左右),同時(shí)也大大緩解了參訓(xùn)學(xué)員的工學(xué)矛盾,解決了部分學(xué)員缺課多的問題。、強(qiáng)化教學(xué)過程管理。實(shí)施以專業(yè)為主線,培訓(xùn)項(xiàng)目為載體 的培訓(xùn)模式,要求參加培訓(xùn)的學(xué)員至少參加1 個(gè)項(xiàng)目的考證,取得相應(yīng)的技能等級證書。根據(jù)每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃,我們制定實(shí)施課表,按照課表對學(xué)員進(jìn)行考勤管理。對參加成人學(xué)歷教育的學(xué)員,先按國家開放大學(xué)專業(yè)要求組織學(xué)員集中學(xué)習(xí)公共課和社會(huì)需求較多的技能課,一般為 6 個(gè)月, 以提高他們的綜合素質(zhì)。專業(yè)課的學(xué)習(xí)則按國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)模式,給他們
13、學(xué)號,注冊碼直接進(jìn)入網(wǎng)上學(xué)習(xí),伴有網(wǎng)上作業(yè)。解決了工學(xué)矛盾,提高了學(xué)員學(xué)習(xí)的效果。、狠抓校風(fēng)校紀(jì)。學(xué)校努力營造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。對退役士兵學(xué)員既要關(guān)心愛護(hù),又要嚴(yán)格管理,切實(shí)維護(hù)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)肅性。對違反學(xué)籍管理規(guī)定和校規(guī)校紀(jì)的學(xué)員,按照“教育為主、懲處為輔”的原則,進(jìn)行嚴(yán)肅耐心的批評教育;對嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)員,視情節(jié)輕重按有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)紀(jì)律處分,并報(bào)民政等部門備案。、就業(yè)服務(wù)1、有各類用人單位的招聘簡章,并掛在退役士兵教育培訓(xùn)QQO。2、有與人力資源和社會(huì)保障部門、民政部門共同舉辦的專場招聘活動(dòng)。3、有招聘部分事業(yè)單位工作人員通知。4、有就業(yè)意向調(diào)查
14、記錄。有就業(yè)指導(dǎo)。能幫助退役士兵改變就業(yè)理念,樹立正確的就業(yè)觀念。我校選派教師講解職業(yè)生涯規(guī)劃,改變就業(yè)理念,樹立他們正確的就業(yè)觀,指導(dǎo)他們正確擇業(yè)。6、能積極推薦就業(yè)。學(xué)校高度重視退役士兵學(xué)員就業(yè)推薦工作。在工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的協(xié)調(diào)下,成立專門的安置團(tuán)隊(duì)。學(xué)校學(xué)工處、就業(yè)安置辦、培訓(xùn)處等部門,采取多種措施,通過多種渠道,積極引導(dǎo)、幫助并優(yōu)先推薦退役士兵學(xué)員就業(yè)(自主就業(yè)的除外)??h政府在部分事業(yè)單位編制招考中拿出部分編制單獨(dú)對退役士兵招考一批??h民政局、勞動(dòng)局、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合舉辦招聘會(huì),讓退役士兵與用人單位雙向選擇。利用QQ群發(fā)布經(jīng)過審核了的招聘簡章,對于工作條件較好的企業(yè)還單獨(dú)打電話通知他們
15、關(guān)注招聘,去企業(yè)應(yīng)聘。從2011 年接收退役士兵教育培訓(xùn)至今, 參加教育培訓(xùn)的退役士兵都找到了工作。學(xué)員就業(yè)的方式有自主創(chuàng)業(yè)、自已找工作、參加事業(yè)單位編制招聘招考、學(xué)校推薦就業(yè)等。樹立先進(jìn)典型和組織學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn),積極促進(jìn)退役士兵轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。、資金管理。我們的資金管理沒有執(zhí)行專項(xiàng)賬戶管理。但每年財(cái)政撥款以前必須先做個(gè)自查,再由財(cái)政核查。對不符合政策要求的資金不認(rèn)同,不撥款。 對有疑問的資金第二年三月份再由財(cái)政部門核查一次。經(jīng)陽新財(cái)政局2014 年 1 月份核查,職業(yè)教育中心沒有在學(xué)員中收取任何費(fèi)用。財(cái)政撥 2011 年至 2017 年退役退役士兵教育培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)共計(jì)萬元, 全部用于退役士兵教育
16、培訓(xùn)。支出項(xiàng)目有:宣傳費(fèi)、學(xué)員學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)、打印資料費(fèi)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備實(shí)訓(xùn)材料購置費(fèi)、學(xué)員生活費(fèi)等開支。三、存在問題經(jīng)過深刻剖析多年的培訓(xùn)歷程和自我核查,對照上級政策、文件要求,我們發(fā)現(xiàn)有下列問題需要整改。1、 培訓(xùn)后續(xù)工作與退伍學(xué)員聯(lián)系難。退役士兵教育培訓(xùn)結(jié)業(yè)后,工作不固定,聯(lián)系電話經(jīng)常變動(dòng),我們針對此,在報(bào)名時(shí)請他們 至少填寫三個(gè)(住宅電話、父母電話、自己手機(jī))聯(lián)系電話。他 們的電話號碼更換頻繁,后來加了 QQ群,但也不經(jīng)常在線。很 多通知與服務(wù)無法及時(shí)到達(dá),導(dǎo)致培訓(xùn)后續(xù)工作不能及時(shí)準(zhǔn)確到 位。2、培訓(xùn)過程中工學(xué)矛盾突出。我們采取了靈活的管理模式。我 們認(rèn)為培訓(xùn)的目的就是讓學(xué)員學(xué)好技能就業(yè),就好
17、業(yè)。我們允許學(xué)員先就業(yè)后培訓(xùn),但學(xué)員為了找工作也很心急。部分學(xué)員是先 上崗后培訓(xùn)。特別是一些技能簽定項(xiàng)目,需要一個(gè)班中報(bào),有時(shí) 給他們申報(bào)了卻不能來考試, 有些學(xué)員沒有申報(bào)又因時(shí)間問題急 需考試。有的學(xué)員報(bào)名參加教育培訓(xùn)時(shí)是沒工作的,學(xué)一段時(shí)間后找到工作了,因工作忙不能來培訓(xùn),只能等他空閑時(shí)來考試, 部分學(xué)員一等就是一年甚至兩年。 這個(gè)時(shí)間與我們的考核體系不 相符合。3、培訓(xùn)結(jié)束后期,培訓(xùn)資金結(jié)算沒有做專項(xiàng)賬戶。因我校管理 實(shí)行的是歸口管理,很多業(yè)務(wù)與退役士兵教育培訓(xùn)重合。比如: 購置設(shè)備、教材很多,學(xué)歷教育、培訓(xùn)所需設(shè)備和教材與其它培 訓(xùn)、學(xué)歷教育所需設(shè)備與教材一起經(jīng)過政府采購,不方便形成專
18、項(xiàng)賬戶,因而沒能做到專賬管理。四、努力方向。陽新縣職業(yè)教育中心將認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行中國共產(chǎn)黨十九大的有關(guān)精神,嚴(yán)格落實(shí)習(xí)近平總書記在全國政協(xié)軍隊(duì)委員赴四川省考察兵役工作報(bào)告上的重要批示精神,結(jié)合貫徹國務(wù)院 中央軍委關(guān)于加強(qiáng)退役士兵職業(yè)教育和技能培訓(xùn)工作的通知(國發(fā)201042號)要求,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)退役士兵教育培訓(xùn)工作。1、加大政策宣傳力度,進(jìn)一步提高退役士兵政策知曉率(1)、把退役士兵教育培訓(xùn)作為建立新型退役士兵安置制度的重要內(nèi)容,廣泛深入開展宣傳活動(dòng)。 要大力宣傳教育培訓(xùn)在社 會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要地位和作用,廣泛宣傳優(yōu)秀技能人才 的勞動(dòng)價(jià)值和社會(huì)貢獻(xiàn),努力在退役士兵中營造爭學(xué)技能絕活、
19、爭當(dāng)技術(shù)能手的新風(fēng)尚,形成自立自強(qiáng)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、創(chuàng)先爭優(yōu)的 好氛圍。(2)、采取召開動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)、家庭走訪、組織退役士兵到教 育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參觀見學(xué)等方式,向退役士兵講清楚教育培訓(xùn)的政 策,講清楚參加教育培訓(xùn)的好處,讓退役士兵明白“知識改變命 運(yùn)、技能成就人生”的道理,讓退役士兵知曉可以按照“個(gè)人自 愿、自選專業(yè)、免費(fèi)參加”的原則,參加陽新縣職業(yè)教育中心的 技能培訓(xùn)、中等職業(yè)教育、成人教育學(xué)習(xí)。(3)、通過靈活多樣的宣傳,讓廣大退役士兵了解教育培訓(xùn)的重 要意義、主要內(nèi)容、基本程序等,充分感受到黨和政府的關(guān)愛, 自覺自愿參加教育培訓(xùn)。2、完善教育培訓(xùn)方式,進(jìn)一步提高退役士兵參訓(xùn)率(1)、編制教育培訓(xùn)
20、工作流程。根據(jù)國發(fā)201042號文件精 神,明確工作職責(zé),細(xì)化任務(wù)分工,編制教育培訓(xùn)工作流程,確 保相關(guān)經(jīng)費(fèi)渠道不亂、用途不變。(2)、逐步開展省級行政區(qū)域內(nèi)易地教育培訓(xùn)。允許退役士兵在安置地省級行政區(qū)域內(nèi)的承訓(xùn)機(jī)構(gòu)中易地選擇教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),讓退役士兵滿足意愿的選擇性更強(qiáng)。退役士兵可憑士兵(士官) 退出現(xiàn)役證、安置地民政部門證明向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所在地民政部門 申請,經(jīng)省(自治區(qū)、直轄市)民政廳(局)審核同意后,易地 參加教育培訓(xùn),所需交通費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等額外費(fèi)用由退役士兵本人 自理。畢業(yè)后,憑畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書、學(xué)費(fèi)收據(jù)向安置地 民政部門申請,按不超過安置地相關(guān)教育培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)據(jù)實(shí)報(bào)銷。(3)、試點(diǎn)開展網(wǎng)
21、絡(luò)遠(yuǎn)程教育。針對一些退役士兵居住地分散、 集中學(xué)習(xí)組織難以及部分退役士兵希望邊就業(yè)邊自學(xué)、工作時(shí)間與學(xué)習(xí)時(shí)間沖突的問題,有條件的地方可試點(diǎn)開展網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教 育,逐步實(shí)現(xiàn)只要有網(wǎng)絡(luò)的地方退役士兵都能方便參加教育培 訓(xùn)。(4)、試點(diǎn)開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。依托陽新縣職業(yè)教育中心,鼓勵(lì)有創(chuàng) 業(yè)要求和培訓(xùn)愿望、具備一定創(chuàng)業(yè)條件的退役士兵參加創(chuàng)業(yè)培 訓(xùn)。要結(jié)合陽新產(chǎn)業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,重點(diǎn)開展創(chuàng)業(yè)意識教育、 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目指導(dǎo)和企業(yè)經(jīng)營管理培訓(xùn),通過案例剖析、考察觀摩、 企業(yè)家現(xiàn)身說法等方式, 提高退役士兵的創(chuàng)業(yè)能力。 要強(qiáng)化創(chuàng)業(yè) 培訓(xùn)與小額貸款擔(dān)保、稅費(fèi)減免等扶持政策的銜接,落實(shí)退役士 兵創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策,提高創(chuàng)業(yè)成功率。3
22、、提升教育培訓(xùn)質(zhì)量,進(jìn)一步提高退役士兵學(xué)員的合格率(1)、加強(qiáng)陽新縣職業(yè)教育中心培訓(xùn)基地的建設(shè)。按照“條件公 開、自愿申請、擇優(yōu)認(rèn)定、社會(huì)公示”的原則,加強(qiáng)學(xué)校師資力 量建設(shè)、完善實(shí)訓(xùn)設(shè)施、提高培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量、適應(yīng)市場需求、退 役士兵信得過、打造退役士兵教育培訓(xùn)品牌。(2)、合理設(shè)置培訓(xùn)專業(yè)。要通過廣泛調(diào)查摸底,摸清退役士兵 參加教育培訓(xùn)的意愿和興趣, 摸清市場用工需求,在此基礎(chǔ)上以 就業(yè)為導(dǎo)向設(shè)置教育培訓(xùn)專業(yè), 提升教育培訓(xùn)和實(shí)現(xiàn)就業(yè)的關(guān)聯(lián) 度。(3)、規(guī)范教學(xué)組織。陽新縣職業(yè)教育中心要著眼市場和社會(huì)需 要,結(jié)合退役士兵文化水平、自身特點(diǎn)和就業(yè)意向等實(shí)際情況, 因地制宜,因材施教,認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,精心設(shè)置課程
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