《草房子》讀書(shū)交流

1、閱讀，閱讀，成就人生。成就人生。腹有詩(shī)書(shū)腹有詩(shī)書(shū)氣自華。氣自華。最是書(shū)香最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。能致遠(yuǎn)。布衣暖，布衣暖，菜根香，菜根香，讀書(shū)讀書(shū)滋味長(zhǎng)。滋味長(zhǎng)。閱讀經(jīng)典閱讀經(jīng)典 啟悅?cè)松鷨側(cè)松?草房子草房子就是當(dāng)代中國(guó)之就是當(dāng)代中國(guó)之愛(ài)的教育愛(ài)的教育。 崔道怡崔道怡 草房子草房子是一首詩(shī)。是一首詩(shī)。 肖復(fù)興肖復(fù)興草房子描寫(xiě)的很多故事草房子描寫(xiě)的很多故事都是我童年的生活印記，草都是我童年的生活印記，草房子中的桑桑身上就有我童房子中的桑桑身上就有我童年的影子。年的影子。 曹文軒曹文軒 曹文軒，曹文軒，1954年生于江蘇鹽城。年生于江蘇鹽城。74年就讀北大中文系，年就讀北大中文系，后留校任教。屬學(xué)者型作家

2、。主要文學(xué)作品集有后留校任教。屬學(xué)者型作家。主要文學(xué)作品集有憂郁的田園憂郁的田園紅葫蘆紅葫蘆薔薇谷薔薇谷等。長(zhǎng)篇小說(shuō)有等。長(zhǎng)篇小說(shuō)有山羊不吃天堂草山羊不吃天堂草草房子草房子紅瓦紅瓦根鳥(niǎo)根鳥(niǎo)等。主要學(xué)術(shù)著作有等。主要學(xué)術(shù)著作有中國(guó)八十中國(guó)八十年代文學(xué)現(xiàn)象研究年代文學(xué)現(xiàn)象研究思維論思維論等。等。草房子草房子是作者繼是作者繼山山羊不吃天堂草羊不吃天堂草之后的又一長(zhǎng)篇小說(shuō)力作，先后獲之后的又一長(zhǎng)篇小說(shuō)力作，先后獲“冰心兒童冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)文學(xué)獎(jiǎng)”大獎(jiǎng)、中國(guó)作協(xié)第四屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)和第四屆大獎(jiǎng)、中國(guó)作協(xié)第四屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)和第四屆國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)等。國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)等。 2004年曹文軒被推選為年曹文軒被推選

3、為“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”候選人。候選人。 詩(shī)意草房子 風(fēng)景美風(fēng)景美人情美人情美人性美人性美 詩(shī)意草房子-風(fēng)景美 “春天到了。一切都在成長(zhǎng)，露出生機(jī)勃勃春天到了。一切都在成長(zhǎng)，露出生機(jī)勃勃的樣子。的樣子?！?“太陽(yáng)暖融融的，滿地的紫云英正蓬蓬勃勃太陽(yáng)暖融融的，滿地的紫云英正蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)，在大地上堆起厚厚的綠色。其間，開(kāi)放地生長(zhǎng)，在大地上堆起厚厚的綠色。其間，開(kāi)放著的一串串淡紫色的小花，正向四下里散發(fā)著甜著的一串串淡紫色的小花，正向四下里散發(fā)著甜絲絲的氣味，引得許多蜜蜂在田野上嗡嗡歡叫。絲絲的氣味，引得許多蜜蜂在田野上嗡嗡歡叫。” 在美麗的草房子里，生活著一在美麗的草房子里，生活著一批可愛(ài)

4、的人。通過(guò)讀書(shū)批可愛(ài)的人。通過(guò)讀書(shū)我認(rèn)識(shí)我認(rèn)識(shí)了了 詩(shī)意草房子-人情美、人性美 那些堅(jiān)韌而優(yōu)美的生命那些堅(jiān)韌而優(yōu)美的生命 草房子草房子里的成長(zhǎng)故事里的成長(zhǎng)故事 陸鶴、紙?jiān)?、?xì)馬、桑桑、杜小康、秦大陸鶴、紙?jiān)?、?xì)馬、桑桑、杜小康、秦大奶奶一串普通的不能再普通的名字，當(dāng)你奶奶一串普通的不能再普通的名字，當(dāng)你走進(jìn)去，走近他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們就像本書(shū)走進(jìn)去，走近他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們就像本書(shū)的書(shū)名的書(shū)名草房子草房子一樣，散發(fā)著土地、河一樣，散發(fā)著土地、河流、藍(lán)天、太陽(yáng)的氣息，是一群腳踏大地、河流、藍(lán)天、太陽(yáng)的氣息，是一群腳踏大地、河流滋養(yǎng)、藍(lán)天輝映，陽(yáng)光照耀下的健康、生動(dòng)、流滋養(yǎng)、藍(lán)天輝映，陽(yáng)光照耀下的

5、健康、生動(dòng)、優(yōu)美的生命。優(yōu)美的生命。 他上學(xué)時(shí)，嘴上總他上學(xué)時(shí)，嘴上總戴一個(gè)白口罩。那白口戴一個(gè)白口罩。那白口罩很大，只露出一對(duì)睫罩很大，只露出一對(duì)睫毛很長(zhǎng)的大眼。遠(yuǎn)看，毛很長(zhǎng)的大眼。遠(yuǎn)看，他整個(gè)的臉，就是一個(gè)他整個(gè)的臉，就是一個(gè)大白口罩。在油麻地小大白口罩。在油麻地小學(xué)，除了溫幼菊也戴口學(xué)，除了溫幼菊也戴口罩，就只有他一個(gè)人了。罩，就只有他一個(gè)人了。 上四年級(jí)時(shí)，他有上四年級(jí)時(shí)，他有了一輛自行車(chē)。了一輛自行車(chē)。 杜小康杜小康 他沒(méi)有穿鞋，兩只光腳他沒(méi)有穿鞋，兩只光腳臟兮兮的；褲子被胯骨勉臟兮兮的；褲子被胯骨勉強(qiáng)地掛住，一只褲管耷拉強(qiáng)地掛住，一只褲管耷拉在腳面，而另一只褲管卻在腳面，而另一只褲

6、管卻卷到了膝蓋以上；褂子因卷到了膝蓋以上；褂子因與人打架，缺了鈕扣，而與人打架，缺了鈕扣，而兩只小口袋，有一只也被兩只小口袋，有一只也被人撕得只有一點(diǎn)點(diǎn)連著。人撕得只有一點(diǎn)點(diǎn)連著。 桑桑桑桑 這是邱大最小的兒子，一這是邱大最小的兒子，一個(gè)長(zhǎng)得很精神的男孩，大額頭，個(gè)長(zhǎng)得很精神的男孩，大額頭，雙眼微眍，眼珠微黃，但亮得雙眼微眍，眼珠微黃，但亮得出奇，兩顆門(mén)牙略大，預(yù)示著出奇，兩顆門(mén)牙略大，預(yù)示著長(zhǎng)大了，是一個(gè)有大力氣的男長(zhǎng)大了，是一個(gè)有大力氣的男人。人。細(xì)馬細(xì)馬禿鶴禿鶴 他用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的脖子，他用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦支撐起那么一顆光溜溜的腦袋，這顆腦袋絕無(wú)一絲瘢痕，袋，這顆

7、腦袋絕無(wú)一絲瘢痕，光滑得竟然那么均勻，陽(yáng)光光滑得竟然那么均勻，陽(yáng)光下，這顆腦袋像打了蠟一般下，這顆腦袋像打了蠟一般地亮，讓他的同學(xué)們無(wú)端地地亮，讓他的同學(xué)們無(wú)端地想起夜里，它也會(huì)亮的。由想起夜里，它也會(huì)亮的。由于禿成這樣，孩子們就會(huì)常于禿成這樣，孩子們就會(huì)常常出神地去看，并會(huì)在心里常出神地去看，并會(huì)在心里生出要用手指頭醮了一點(diǎn)唾生出要用手指頭醮了一點(diǎn)唾沫去輕輕摩挲它一下的欲望。沫去輕輕摩挲它一下的欲望。 紙?jiān)录堅(jiān)?她的字寫(xiě)得很秀麗，不驕她的字寫(xiě)得很秀麗，不驕不躁。她會(huì)背許多古詩(shī)詞，并不躁。她會(huì)背許多古詩(shī)詞，并且還很會(huì)朗誦。她的作文中有且還很會(huì)朗誦。她的作文中有一般孩子根本不可能有的靈氣一般孩子

8、根本不可能有的靈氣與書(shū)卷氣。但她卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)與書(shū)卷氣。但她卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)傲氣，總是一副平平常常的樣傲氣，總是一副平平常常的樣子。她讓油麻地小學(xué)的老師們子。她讓油麻地小學(xué)的老師們覺(jué)得，她大概一輩子都會(huì)是一覺(jué)得，她大概一輩子都會(huì)是一個(gè)文弱、恬靜、清純而柔和的個(gè)文弱、恬靜、清純而柔和的女孩兒。女孩兒。秦大奶奶秦大奶奶 以后的日子里，以后的日子里，她就在她就在“被人發(fā)現(xiàn)在艾被人發(fā)現(xiàn)在艾地里、被人抬走、又被地里、被人抬走、又被人發(fā)現(xiàn)在艾地里、又被人發(fā)現(xiàn)在艾地里、又被人抬走人抬走”這樣一個(gè)循環(huán)這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程中一日一日往復(fù)的過(guò)程中一日一日地度過(guò)地度過(guò) 。溫馨提示： 我們?cè)诿鑼?xiě)人物時(shí)，也一定要抓住人物的

9、外貌特征來(lái)寫(xiě)，這樣才能讓有血有肉的“活”人躍然紙上。 苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)。苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)。 德德貝多芬貝多芬 禿鶴追過(guò)禿鶴追過(guò)去：去：“給我！給我！給我！給我帽給我！給我帽子！子！”禿禿 鶴鶴紙紙 月月 三個(gè)男孩在三個(gè)男孩在土路上晃蕩著，土路上晃蕩著，好像在等一個(gè)人。好像在等一個(gè)人。桑桑 桑桑 聽(tīng)著窗聽(tīng)著窗外的秋風(fēng)吹著竹外的秋風(fēng)吹著竹林與茅屋，小紅林與茅屋，小紅爐使桑桑感到十爐使桑桑感到十分溫暖。分溫暖。 紅門(mén)里，紅門(mén)里，一下子顯得空一下子顯得空空落落?？章渎?。 杜杜 小小 康康 細(xì)細(xì) 馬馬 不一會(huì)，不一會(huì)，桑桑就看到，細(xì)馬桑桑就看到，細(xì)馬本來(lái)就有裂口的

10、手，本來(lái)就有裂口的手，因連續(xù)受到劇烈震因連續(xù)受到劇烈震動(dòng)，流出血來(lái)。血?jiǎng)?，流出血?lái)。血將鎬柄染紅了。將鎬柄染紅了。 當(dāng)邱二媽看見(jiàn)當(dāng)邱二媽看見(jiàn)這大半竹籃柳樹(shù)須這大半竹籃柳樹(shù)須子時(shí)，眼睛紅了。子時(shí)，眼睛紅了。 同學(xué)們，也和同學(xué)們，也和大家說(shuō)說(shuō)你們的苦大家說(shuō)說(shuō)你們的苦難事吧！難事吧！閱讀體驗(yàn)共分享閱讀體驗(yàn)共分享 成長(zhǎng)在苦難中開(kāi)始成長(zhǎng)在苦難中開(kāi)始 成長(zhǎng)也因苦難更加美麗成長(zhǎng)也因苦難更加美麗 成長(zhǎng)的美麗成長(zhǎng)的美麗在鄉(xiāng)野純凈的天空下在鄉(xiāng)野純凈的天空下在油麻地金澤閃閃的房檐下在油麻地金澤閃閃的房檐下我聽(tīng)到竹筍拔節(jié)的聲音我聽(tīng)到竹筍拔節(jié)的聲音我聞到了花苞綻開(kāi)的芳香我聞到了花苞綻開(kāi)的芳香冬夜的苦練中冬夜的苦練中禿鶴

11、長(zhǎng)成了月光下最英俊的少年禿鶴長(zhǎng)成了月光下最英俊的少年洪水的洗禮下洪水的洗禮下細(xì)馬用瘦弱的肩膀細(xì)馬用瘦弱的肩膀頂起了家的脊梁頂起了家的脊梁孤獨(dú)的蘆葦蕩中孤獨(dú)的蘆葦蕩中杜小康堅(jiān)毅的站立在了杜小康堅(jiān)毅的站立在了生活的路口生活的路口病痛的折磨下病痛的折磨下桑桑綻開(kāi)了不屈的微笑桑桑綻開(kāi)了不屈的微笑成長(zhǎng)在苦難中開(kāi)始成長(zhǎng)在苦難中開(kāi)始成長(zhǎng)也因苦難更加美麗成長(zhǎng)也因苦難更加美麗 美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)在美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)在深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西永深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西永不衰老的，那就是美。不衰老的，那就是美。 曹文軒曹文軒 在這些草房子的前在這些草房子的前后

12、或在這些草房子之間，后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開(kāi)得五薔薇，或一片花開(kāi)得五顏六色的美人蕉，或干顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排，花的草叢。這些安排，沒(méi)有一絲刻意的痕跡，沒(méi)有一絲刻意的痕跡，仿佛是這個(gè)校園里原本仿佛是這個(gè)校園里原本就有的。就有的。 這種草房子實(shí)際上是很這種草房子實(shí)際上是很貴重的。它不是用一般稻草或貴重的。它不是用一般稻草或麥秸蓋成的，而是從三百里外麥秸蓋成的，而是從三百里外的海灘上打來(lái)的茅草蓋成的。的海灘上打來(lái)的茅草蓋成的。那茅草旺盛地長(zhǎng)在海灘上，

13、受那茅草旺盛地長(zhǎng)在海灘上，受著海風(fēng)的吹拂與毫無(wú)遮擋的陽(yáng)著海風(fēng)的吹拂與毫無(wú)遮擋的陽(yáng)光的曝曬，一根一根地都長(zhǎng)得光的曝曬，一根一根地都長(zhǎng)得很有韌性。陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)很有韌性。陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)亮如銅絲，海風(fēng)一吹，竟然能亮如銅絲，海風(fēng)一吹，竟然能發(fā)出金屬般的聲響。用這種草發(fā)出金屬般的聲響。用這種草蓋成的房子，是經(jīng)久不朽的。蓋成的房子，是經(jīng)久不朽的。 油麻地小學(xué)的草房子里，油麻地小學(xué)的草房子里，冬天是溫暖的，夏天卻又是冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子，在涼爽的。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來(lái)。而當(dāng)太陽(yáng)凌空而派古樸來(lái)。而當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃

14、，照時(shí)，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)。又顯出一派華貴來(lái)。 草房子草房子里景美人更美！書(shū)中里景美人更美！書(shū)中塑造的這些少年人物中，你最喜歡或塑造的這些少年人物中，你最喜歡或者是最佩服誰(shuí)？請(qǐng)說(shuō)出理由。者是最佩服誰(shuí)？請(qǐng)說(shuō)出理由。 親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的同學(xué)們，在閱讀草房子在閱讀草房子一書(shū)的過(guò)程中，你一書(shū)的過(guò)程中，你哭過(guò)嗎？請(qǐng)結(jié)合書(shū)哭過(guò)嗎？請(qǐng)結(jié)合書(shū)中的具體故事或細(xì)中的具體故事或細(xì)節(jié)描寫(xiě)，和大家交節(jié)描寫(xiě)，和大家交流一下自己被文中流一下自己被文中的哪些人物的故事的哪些人物的故事感動(dòng)了。感動(dòng)了。閱讀體驗(yàn)共分享閱讀體驗(yàn)共分享 執(zhí)著堅(jiān)守尊嚴(yán)的個(gè)性男孩執(zhí)著堅(jiān)守尊嚴(yán)的個(gè)性男孩禿鶴禿鶴 與命運(yùn)不斷拼爭(zhēng)的優(yōu)雅少年與命運(yùn)不斷拼爭(zhēng)的優(yōu)雅少年杜小康杜小康 與厄運(yùn)奮力拼搏的不幸男孩與厄運(yùn)奮力拼搏的不幸男孩細(xì)馬細(xì)馬 在死亡體驗(yàn)中感悟生命的淘氣男孩在死亡體驗(yàn)中感悟生命的淘氣男孩桑桑桑桑 閃耀人格光彩的垂暮老人閃耀人格光彩的垂暮老人秦大奶奶秦大奶奶 讀完這本書(shū)你覺(jué)得貴讀完這本書(shū)你覺(jué)得貴重的、經(jīng)久不朽、華貴的僅重的、經(jīng)久不朽、華貴的僅僅是僅是“草房子草房子”嗎？嗎？ 請(qǐng)說(shuō)出此時(shí)請(qǐng)說(shuō)出此時(shí)你心中最想對(duì)你心中最想對(duì)草房草房子子的作者或書(shū)中的的作者或書(shū)中的人物說(shuō)的話。人物說(shuō)的話。曹文軒系列作品曹文軒系列作品 野風(fēng)車(chē)野風(fēng)車(chē)青銅葵花青銅葵花紅瓦黑瓦紅瓦黑瓦山羊不吃天堂草山羊不吃天堂草沒(méi)有角的牛沒(méi)有角的牛古老的古