學(xué)步北師大六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1學(xué)步北師大六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)步北師大六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1.1.聯(lián)系自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷和父母的呵護(hù)關(guān)愛(ài)，理聯(lián)系自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷和父母的呵護(hù)關(guān)愛(ài)，理 解課文的思想感情。解課文的思想感情。2.2.抓住重點(diǎn)語(yǔ)句，感悟抓住重點(diǎn)語(yǔ)句，感悟“走好人生之路，遠(yuǎn)比走好人生之路，遠(yuǎn)比 學(xué)步艱難，需要付出勇氣和毅力學(xué)步艱難，需要付出勇氣和毅力”。3.3.學(xué)習(xí)生字，掌握新詞。學(xué)習(xí)生字，掌握新詞。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)第1頁(yè)/共11頁(yè)第2頁(yè)/共11頁(yè) 趙麗宏，上海市崇明縣人。趙麗宏，上海市崇明縣人。19511951年生于上海市年生于上海市區(qū)。區(qū)。19681968年高中畢業(yè)后到故鄉(xiāng)崇明島插隊(duì)落戶(hù)，種年高中畢業(yè)后到故鄉(xiāng)崇明島插隊(duì)落戶(hù)

2、，種過(guò)田，學(xué)過(guò)木匠、當(dāng)過(guò)鄉(xiāng)村郵遞員。在插隊(duì)期間開(kāi)過(guò)田，學(xué)過(guò)木匠、當(dāng)過(guò)鄉(xiāng)村郵遞員。在插隊(duì)期間開(kāi)始創(chuàng)作詩(shī)歌和散文。始創(chuàng)作詩(shī)歌和散文。19771977年考入華東師范大學(xué)中文年考入華東師范大學(xué)中文系。大學(xué)畢業(yè)后在系。大學(xué)畢業(yè)后在萌芽萌芽雜志任編輯，后聘為上雜志任編輯，后聘為上海作家協(xié)會(huì)專(zhuān)業(yè)作家。現(xiàn)為上海作家協(xié)會(huì)副主席，海作家協(xié)會(huì)專(zhuān)業(yè)作家。現(xiàn)為上海作家協(xié)會(huì)副主席，中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，上海文學(xué)上海文學(xué)雜志雜志社社長(zhǎng)，華東師大兼職教授，全國(guó)政協(xié)委員。社社長(zhǎng)，華東師大兼職教授，全國(guó)政協(xié)委員。作者介紹作者介紹第3頁(yè)/共11頁(yè) 用自己喜歡的方式閱讀課用自己喜歡的方式閱讀課文，想

3、想課文主要講了什么內(nèi)文，想想課文主要講了什么內(nèi)容？容？ 通過(guò)記敘作者看著自己的通過(guò)記敘作者看著自己的孩子學(xué)會(huì)走路時(shí)搖晃、踉蹌和孩子學(xué)會(huì)走路時(shí)搖晃、踉蹌和摔倒的情景，表達(dá)了一位父親摔倒的情景，表達(dá)了一位父親對(duì)孩子走好人生道路的囑咐和對(duì)孩子走好人生道路的囑咐和期望。期望。第4頁(yè)/共11頁(yè) 自由朗讀課文，圈畫(huà)出感自由朗讀課文，圈畫(huà)出感受最深的句子或含義深刻的受最深的句子或含義深刻的句子。句子。第5頁(yè)/共11頁(yè)只要不摔倒，你總是樂(lè)此不疲。只要不摔倒，你總是樂(lè)此不疲。在你未來(lái)的人生旅途上，必然會(huì)遇到無(wú)數(shù)曲在你未來(lái)的人生旅途上，必然會(huì)遇到無(wú)數(shù)曲折和坎坷，兒子啊，但愿你不要失去剛學(xué)步折和坎坷，兒子啊，但愿你不要失去剛學(xué)步時(shí)的那份勇氣。時(shí)的那份勇氣。請(qǐng)結(jié)合自己的成長(zhǎng)過(guò)程，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這些句子的理請(qǐng)結(jié)合自己的成長(zhǎng)過(guò)程，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這些句子的理解解第6頁(yè)/共11頁(yè)你的額頭留下了難以消退的傷疤，這是你學(xué)你的額頭留下了難以消退的傷疤，這是你學(xué)步的代價(jià)和紀(jì)念。步的代價(jià)和紀(jì)念。生命的過(guò)程，大概就是學(xué)步和尋路的過(guò)程。生命的過(guò)程，大概就是學(xué)步和尋路的過(guò)程。請(qǐng)結(jié)合自己的成長(zhǎng)過(guò)程，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這些句子的理請(qǐng)結(jié)合自己的成長(zhǎng)過(guò)程，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這些句子的理解解第7頁(yè)/共11頁(yè) 父親是懷著怎父親是懷著怎樣的心情看著兒子樣的心情看著兒子學(xué)步的？學(xué)步的？思考討論