北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元《探索活動：3的倍數(shù)的特征》課件_第1頁
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1、3 的倍數(shù)的特征五年級上冊 第三單元 倍數(shù)與因數(shù)我們研究了 2，5 的倍數(shù)的特征，說一說，3 的倍數(shù)有什么特征呢？123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100請你在百數(shù)表中接著圈出 3 的倍數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？根據(jù)上面的發(fā)現(xiàn)，在下面的數(shù)中圈出 3 的倍數(shù)，并與同

2、伴交流。1. 請將編號是 3 的倍數(shù)的氣球涂上顏色，并與同伴交流 你是怎么判斷的。2. 分別在 里填上一個數(shù)字，使這個兩位數(shù)是 3 的倍數(shù)。253071471473693692583. 選出兩個數(shù)字組成一個兩位數(shù)，分別滿足下面的條件。（1）是 3 的倍數(shù)。（2）同時是 2 和 3 的倍數(shù)。（3）同時是 3 和 5 的倍數(shù)。（4）同時是 2，3 和 5 的倍數(shù)。（1）30，45，54；（2）30，54；（3）30，45；（4）30。4. 在百數(shù)表中找出 9 的倍數(shù)，并涂上顏色。（1）觀察 9 的倍數(shù)，它們有什么特征？ 這些數(shù)各位數(shù)字之和是 9 的倍數(shù)。（2）這些數(shù)的排列有什么特征？與同 伴說說你的想法。（3）如果左表擴(kuò)充到 200，并找出 99 后 面是 9 的倍數(shù)的數(shù)

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