每天陪伴孩子一小時(shí)倡議書

1、第3頁(yè) 共3頁(yè)每天陪伴孩子一小時(shí)建議書- 每天陪伴孩子一小時(shí) - 六1 語(yǔ)文教師 致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信 尊敬的家長(zhǎng)：因?yàn)槟暮⒆樱蛇€好？ 而我，作為他們的語(yǔ)文教師，我很擔(dān)憂！或許您還不知了他近半年 100 多天的語(yǔ)文教師，姓什么名什么吧！不管我教得好與壞。不知道我的姓名這不要緊，我只是首先最希望的，是您不要在牌桌邊上看這份建議書。因?yàn)檫@樣會(huì)大打折扣我對(duì)這份建議書深深的深深的期望。不管您的孩子是聰明的與否，也不管您的家境是貧寒還是富有，孩子們坐在同一間教室里，我都一樣的像愛(ài)著自己的孩子一樣，深愛(ài)著他們，因?yàn)樗麄兌加械靡獾囊幻妫挥斜憩F(xiàn)的不同而無(wú)絕對(duì)的好壞之分。我想，他作為您的兒女，更應(yīng)如此吧！

2、但是，在我作為教師去為您孩子的明天努力拼博的時(shí)候，您作為家長(zhǎng)的，常常站得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。有時(shí)候，我都覺(jué)得不好意思，因?yàn)槟救司涂窟吜?，我卻還在去為您的孩子瞎操心，盡管這是我們的分內(nèi)之事。于您，作為您的孩子為他努力點(diǎn)什么，不是比我們更應(yīng)該覺(jué)得是分內(nèi)之事么？ 我們不妨讓您來(lái)答復(fù)幾個(gè)問(wèn)題看看：您知不知道您的孩子在班上都交有哪些要好的朋友？上一次測(cè)試您的孩子表現(xiàn)得怎樣？您的孩子今年最大的進(jìn)步是什么？孩子有沒(méi)有不良的缺點(diǎn)是需要改正的？他的小學(xué)生涯還有多久？您今天陪過(guò)孩子做過(guò)些什么事？又有多少時(shí)間陪著他共同努力學(xué)習(xí)？你可曾走進(jìn)過(guò)孩子的內(nèi)心去感受他的感受？您知不知道這他們這學(xué)期有一篇課文叫真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之

3、后？.而我要說(shuō)，孩子的美妙將來(lái)，同樣誕生于這樣的一百個(gè)問(wèn)題之后！這一切，都需要您的陪伴！在孩子的心靈深處，一定會(huì)有這樣的呼喊吧。只是他還不敢說(shuō)，不會(huì)說(shuō)，不想說(shuō)而已。今天，我替他說(shuō)了！不信，你看看孩子的作文或許能感悟到一些！或者讓他念給您聽聽他寫過(guò)的日記，不管它是通順的還是結(jié)結(jié)巴巴的，是枯燥的還是有興趣的，是奮力的還是懶散的.，要知道，這都是他的精神世界。您都應(yīng)該摟著孩子的肩膀站在一起，去感悟才對(duì)！因?yàn)檫@樣他才會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽才是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。試想，假如當(dāng)然是假如您成天坐在牌桌邊，您叫他如何去寫好我的爸爸或者媽媽這樣的作文？與此相反，假如你本身站在孩子面前就是一個(gè)很好的示范，是我們求之不得的，也

4、是孩子求之不得的。我們?yōu)槟暮⒆佑羞@樣的家長(zhǎng)而慶幸！當(dāng)然，這里更沒(méi)有您可以去抱怨的任何借口。孩子降生在您這個(gè)家庭，作為您的孩子，或者他就已經(jīng)不幸運(yùn)了。即使您本身不幸運(yùn)，也就更不能讓孩子去延續(xù)這種不幸運(yùn)了，否那么您就是在拿您本人的不幸來(lái)懲罰孩子的將來(lái)！應(yīng)該沒(méi)有任何一個(gè)父母會(huì)這樣去想吧！這里也沒(méi)有您可以回絕的任何理由，您不能說(shuō)：“他得行就得行，不得行就算了，誰(shuí)叫他自己不努力”，您又為孩子努力過(guò)什么？我很準(zhǔn)確的告訴您，尊敬的家長(zhǎng)，您沒(méi)有權(quán)利可以這樣做，因?yàn)樗幸驗(yàn)樗小拔闯赡耆恕?，教育好孩子，是你義不容辭的事。您可能覺(jué)得，要我天天陪伴孩子，這不是把我給綁架了么？您要是用這樣的話語(yǔ)回絕了對(duì)孩子的一切管理，就是在綁架孩子整整的一個(gè)美妙將來(lái)?；蚝⒆佣?，或貧窮，或忙這忙那，于社會(huì)，世界只有一個(gè)他來(lái)說(shuō)，卻是全部！當(dāng)然您也可以建議我還能做些