小學(xué)生表?yè)P(yáng)信2022

1、第5頁(yè) 共5頁(yè)小學(xué)生表?yè)P(yáng)信2022在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，接觸并使用表?yè)P(yáng)信的人越來(lái)越多，表?yè)P(yáng)信的語(yǔ)言要熱情而簡(jiǎn)樸。那么，怎么去寫表?yè)P(yáng)信呢?為了讓您在寫的過(guò)程中更加簡(jiǎn)單方便，一起來(lái)參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關(guān)于小學(xué)生表?yè)P(yáng)信，!小學(xué)生表?yè)P(yáng)信 1_：9 月 28 日(周日)中午，高一(2)班薛君同學(xué)在學(xué)校大門口撿到一本書，內(nèi)夾有一張存款折，金額有 900 多元，且寫著密碼。薛君同學(xué)在久候失主不來(lái)的情況下，下午向班主任報(bào)告了此事，班主任建議通過(guò)播送尋找失主。正在此時(shí)，校播送播出通知，說(shuō)高三(8)班一同學(xué)喪失了存款折，急迫尋找。薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說(shuō)明此事。經(jīng)證

2、實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主。薛君同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。宋坤同學(xué)是高一(5)班學(xué)生，10 月 2 日下午 3 點(diǎn)多，宋坤同學(xué)騎車路經(jīng)一中后院，撿到一部手機(jī)，當(dāng)時(shí)他就在想失主一定很著急，過(guò)一會(huì)， 響了，得知 是失主的媽媽打來(lái)的，她還不知道手機(jī)丟了，說(shuō)明情況后，她連忙道謝，宋坤同學(xué)只簡(jiǎn)單的說(shuō)了一聲：“沒事”。她就開場(chǎng)聯(lián)絡(luò)了一個(gè)親戚，帶著失主一起來(lái)了，宋坤同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主，失主連忙道謝，問宋坤同學(xué)叫什么名字，在幾年級(jí)幾班，宋坤同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。宋坤

3、同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，特此提出表?yè)P(yáng)。_年_月_日小學(xué)生表?yè)P(yáng)信 2孟慶浩是我們二年級(jí)的班長(zhǎng)，他樂于助人、關(guān)心集體，是個(gè)人人稱贊的好班長(zhǎng)。一天中午，歐金燦同學(xué)不知什么原因突然嘔吐，班長(zhǎng)孟慶浩同學(xué)看到后，二話沒說(shuō)，轉(zhuǎn)身去辦公室端來(lái)一杯水讓她漱口，又去后面拿上撮子到外面撮上沙子，蓋在污物上，并清掃干凈。他不怕臟、不怕累、樂于助人的好品質(zhì)值得我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)。_20_年_月_日小學(xué)生表?yè)P(yáng)信 3_學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：_年 5 月 29 日下午，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢，嚴(yán)重地影響了人員的行走。貴校 08 級(jí) 1 班許友清同學(xué)在公司門口看到行政?a href= targe

4、t=_blank咳嗽閉 謔柰 斂揮淘煨涓?jìng)b窗錈Alpha; 俏薹啡銜鬯 隹詿Chi;氯 奈恢茫 磽 懊凰蕩穎彩藝依匆桓鏊 埃 雷砸蝗擻盟 敖 鬯 煌耙煌芭懦觶 癯艫奈鬯 beta; 諦淼囊簧硨禿顧 恢 傷 徊還耍 睪托姓 咳嗽幣黃鹋潘 柰捎諳濾 藍(lán)氯 奔浣銑 褂玫鬧窀臀薹 氯 锿笨 馱謐急阜牌 氖焙潁 磽 榛 歡 岢齟恿硪桓魷濾 詵聰蚴允裕 敫齠嘈isin;鋇吶 Gamma; 沼詿蠊Omega;娉上濾 勞 恕?/許友清同學(xué)這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)，也同時(shí)證明了貴校的在學(xué)生德育教育工作做得非常的到位，如此地深化人心。更是對(duì) 90 后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。雙喜公司無(wú)論在工作

5、上，還是在人才儲(chǔ)藏上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表?yè)P(yáng)許友清同學(xué)這種愛企業(yè)、愛學(xué)校的高尚行為的同時(shí)，也想通過(guò)此事來(lái)更好地教育全體的員工和學(xué)生，讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大。謝謝許友清同學(xué)，謝謝學(xué)校的培養(yǎng)，謝謝你們的教育成就。_年 4 月小學(xué)生表?yè)P(yáng)信 4在某一課間，六年級(jí)三班的許美瑩同學(xué)在教室撿到一百元錢，在金錢面前，她沒有動(dòng)心，而是立即將 100 元錢交給了教師，在教師的幫助下找到了失主。許美瑩同學(xué)面對(duì)金錢毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分表達(dá)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。希望我們雙福實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)，從許美瑩同學(xué)同學(xué)的手中結(jié)果拾金不昧這粒種子繼續(xù)互相傳遞

6、，讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這粒發(fā)揚(yáng)光大。我們要學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，成為社會(huì)的棟梁之才。_20_年_月_日小學(xué)生表?yè)P(yáng)信 5感謝六年級(jí)的李少飛同學(xué)不顧危險(xiǎn)救助落水兒童。農(nóng)歷正月初八的下午，李少飛和幾名同學(xué)正在西苑小區(qū)植物園打籃球，聽到觀光湖方向傳來(lái)呼救聲，他們趕忙跑去，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)七八歲的兒童正在湖中間的冰窟窿里掙扎，李少飛一邊讓同學(xué)去喊人，一邊不顧危險(xiǎn)去救人，經(jīng)奮力拼搏，終于救出了兩個(gè)小孩。兩個(gè)小孩脫險(xiǎn)了，但李少飛卻和同學(xué)一聲不響地分開了，事后也沒有跟別人提起此事，后經(jīng)家長(zhǎng)多方打聽，才知道是縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的李少飛同學(xué)。李少飛同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)刻可以挺身而出，不顧個(gè)人安危舍己救人，為學(xué)校廣闊師生作出了表率。鑒于李少飛同學(xué)的表現(xiàn)，學(xué)校決定給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。授予李少飛同學(xué)“見義勇為好少年”的榮譽(yù)稱號(hào)，并號(hào)召全體同學(xué)向李少飛同學(xué)學(xué)習(xí)，在別人需要幫助的時(shí)候，可