班級文化見者

1、二0一0年五月班 級 文 化 建 設1 西方學者杜威說：“要想改變一個人，必須先改變其環(huán)境，環(huán)境改變了，人也就改變了。”可見，環(huán)境在整個育人過程中作用是多么重要。學生時代最主要的生活、學習場所就是教室，因而，應該重視教室的布置，即注重班級文化建設。 班級文化是學校文化中最基礎、最重要的組成部分，包括管理文化、制度文化、環(huán)境文化、組織文化、社會文化等，也可具體到班徽、班旗、班歌、班級板報等等。班級文化具有各班級的特色，是班主任帶班思想、思路與風格的綜合體現(xiàn)和多方面具體展現(xiàn)，也是班級學生構成的基礎上形成的一種軟性的制度和氛圍。 2 由于學生構成不同，班級文化也會千差萬別，有的學科學習立班，有的文藝

2、特長立班，有的以體育立班，有的以策劃活動立班，總之，班主任在接班之后就要悉心分析班級的優(yōu)勢和劣勢，揚長避短、排兵布陣，盡快建成和諧集體，并著手營造班級文化氛圍。在班級文化的建設中，要找到合適自己班級學生整體和個體的適宜的文化建設方式，不要一味效法別人，不必人有我有，而應因勢利導，有自己班級的特色。 要使班級文化有品位、有特色，一朝一夕的努力是不夠的，必須有長遠的積累和耐心的營造。而在其中起關鍵作用的不僅是老師，還有學生群體的呼應和參與。班干部、班報編委、有特色的學生、動手能力強的學生和愛交際有組織能力的學生，都可以是推動班級文化建設的骨干和熱心人。3 班級文化應建立在班級真實狀況之上、面向全體

3、學生的實在文化。即便是問題學生，也應該在班級文化中有他的位置，有適合其生存和發(fā)展的空間。班級文化建設中，既要有外在表現(xiàn)形式，如黑板報、宣傳欄等；也要有內在精神的積淀，如打造誠信班級，師與生、生與生之間以誠相待，充分交流、和諧發(fā)展，這樣就可以將對立的、競爭的、消極的班級人際關系轉變?yōu)榉e極健康的班級人際關系。456班訓：做好一個“贏”字！說明： “贏”字可以拆分成“亡”“口”“月”“貝”“凡”五個字，我們要想成為“贏”家，就需要把握以下五點： 亡：危也。學習如“逆水行舟，不進則退”，我們必須樹立危機意識。 口：說，交流。要敢于質疑書本上的知識、老師的觀點，還要善于和老師、同學、親友交流學習心得、學

4、習方法甚至學習中的困惑。 月：日積月累。學習絕非一蹴而就之事，需要天天如此，朝朝如是。 貝：優(yōu)勢。我們每個人都有自身的優(yōu)勢，如學習方法、記憶能力、各種特長等等，我們一定要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢。 凡：平常。唯有保持一顆平常心，才能勝不驕敗不餒，在學習這條路上走得更好，走得更遠。7班訓：1、我們不能改變過去，但我們能主宰未來。2、成功者因正視失敗而成功，失敗者因逃避失敗而 失敗。3、考試是發(fā)現(xiàn)錯誤的方式，學習是充實自我的手段。4、目標決定你我將成為怎樣的人。5、一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風都不 會是順風。6、人生之要事不只在于確立偉大的目標，更在于為了 目標不斷前行。7、不要讓理想變成回

5、憶，不要讓回憶變成遺憾。8班級誓詞： 愛拼才會贏拼學習，猶如千帆競發(fā)，力爭上游；拼紀律，猶如冬去春來，自然遵從；拼衛(wèi)生，猶如雨后晴空，一塵不染；拼意志，猶如寒梅凌霜，品潔志堅；拼團結，猶如鴻雁南飛，齊心協(xié)力；拼奉獻，猶如紅燭高燃，照亮他人；拼韌勁，猶如石中小草，百折不撓；拼斗志，猶如青松傲雪，自強不息；拼理想，猶如雄鷹展翅，遨游蒼穹；拼自信，猶如逆水行舟，永不言棄。我們相信：愛拼的集體，是一個友愛互助的集體；愛拼的集體，是一個充滿信心的集體；愛拼的集體，是一個富有活力的集體；愛拼的集體，是一個積極進取的集體。我們堅信：愛拼才會贏。9班歌： 追逐夢想懷揣瑰麗的夢想，走進中學的殿堂生活一天比一天精

6、彩，我們一起展翅翱翔追逐夢想，滿懷希望，父母的囑托怎能輕忘追逐夢想，拼搏向上，老師的教誨牢記心上迎接黎明的曙光，擁抱金色的太陽人生的海洋更加寬廣，我們一起揚帆遠航追逐夢想，自信自強，曾經(jīng)的誓言怎能輕忘追逐夢想，拼搏向上，遠大的理想牢記心上??！追逐夢想，不負師長期望??！追逐夢想，要做國之棟梁10班歌： 我們的青春字典 青春是首激情的詩青春是首豪邁的歌青春是燦爛的花季青春是朦朧的雨季在我們的青春字典里 沒有失敗跌倒了就要爬起來在我們的青春字典里 沒有逃避勇敢面對一往無前在我們的青春字典里 沒有空虛對成功的渴望讓我們充實過好每一天在我們的青春字典里 沒有孤獨對夢想的追求讓我們并肩團結在一起永遠不會輕

7、易說拋棄永遠不會輕易說放棄這就是我們的青春字典這就是我們的青春風采11 班主任寄語 游過生命的長河 人生就像在長河中游泳，有時風平浪靜，有時波濤洶涌；有上升時的得意，有下沉時的驚險。左邊是險峻，右邊是陡峭，你的軌跡注定只能一直向前。起伏是必然的，否則，你怎能學會勇往直前？動蕩是當然的，否則，你怎能學會乘風破浪？短暫的停留也是應該的，否則，你怎能學會有張有弛？江面寬，寬了你的難度，但也寬了你的心愿；江水長，長了你的旅程，但了長了你的志向；江水深，深了你的危險，但也深了你的素養(yǎng)。只是你要記住，千萬不能回頭，因為回頭不是岸，順流一瀉回到起點。人生一世，水路一條，風平浪靜時休養(yǎng)生息、養(yǎng)精蓄銳；波濤洶涌

8、時劈波斬浪、拼搏向前。這樣，才能到達勝利的港灣。你不是隨波逐流的小舟，你不是隨風飄蕩的枯葉；你是大江的漂流者，你是大江的征服者！其實，你不孤單，成群的浪花給你歡笑；其實，你不弱小，無窮的波濤給你力量！ 親愛的朋友，我能給你什么？我做不了燈塔，因為我沒有那樣的高度；我做不了港灣，因為我沒有那樣的寬度；我做不了碼頭，因為我沒有那樣的厚度。我愿做一雙深情的眼睛，一路凝視你；我愿做一名盡責的向導，一路引領你；我愿做激情的鼓手，一路激勵你！12班主任寄語切莫等待 “等待是一枚青澀的苦果，進擊是人生的一支響箭”，時間從來不等人，等待只會浪費光陰；不思進取，駐足不前，最終只能一事無成。“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”，人的生命只有一次，要想讓我們的生活有希望，生命有價值，唯有拼搏和進取，只有敢于進取、敢于拼搏，生命才會有滋味，才會有意義。親愛的同學們，樹立你的自信心，迎接生活的挑戰(zhàn)；張開你的雙手，擁抱成