人教版七年級(jí)生物上冊(cè)綠色植物的呼吸作用ppt課件

1、人教版七年級(jí)生物上冊(cè)綠色植物的呼吸作用溫故知新光合作用的公式： 光二氧化碳+水 有機(jī)物（淀粉）+氧氣 葉綠體 （儲(chǔ)存著能量）1.光合作用的場(chǎng)所是 2.光合作用的原料是3.光合作用的條件是4.光合作用的產(chǎn)物是5.光合作用的實(shí)質(zhì)是葉綠體二氧化碳，水光照有機(jī)物，氧氣制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量 冬天到了，媽媽買(mǎi)來(lái)幾盆綠色植物，想美化兒子的房間，同時(shí)，天冷了不用開(kāi)窗也可以?xún)艋諝?，一家人都很高興，可時(shí)間久了，兒子感到夜晚睡覺(jué)時(shí)室內(nèi)很悶，心里十分奇怪。 ？ 為什么在冬季密閉的室內(nèi)擺上綠色植物，夜晚睡覺(jué)有悶的感覺(jué)？想一想： 動(dòng)物和人每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸，吸入的氣體是什么？呼出的氣體是什么？ 植物能像動(dòng)物一樣進(jìn)行呼

2、吸作用嗎？實(shí)驗(yàn)一：探究種子在萌發(fā)過(guò)程中是否放出能量 甲乙甲乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲瓶溫度計(jì)_,乙瓶溫度計(jì)_。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：萌發(fā)的種子呼吸作用中產(chǎn)生 。上升不變熱量綠色植物呼吸作用的過(guò)程 種子萌發(fā)過(guò)程中釋放的能量來(lái)源于光合作用的時(shí)候貯存在有機(jī)物中的能量。說(shuō)明:萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用分解了有機(jī)物。想一想：種子在萌發(fā)過(guò)程中釋放的能量是從哪里來(lái)的？有趣的小實(shí)驗(yàn)AB用嘴吹氣用注射器注射空氣澄清的石灰水澄清的石灰水渾濁的石灰水實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 二氧化碳?xì)怏w能使澄清的石灰水變渾濁二氧化碳的性質(zhì)：二氧化碳 + 澄清石灰水 石灰水變混濁 實(shí)驗(yàn)二：探究種子在萌發(fā)過(guò)程中是否釋放二氧化碳 煮熟并冷卻的種子丁萌發(fā)的種子丙 丙瓶里的氣體使澄

3、清的石灰水變得 。說(shuō)明丙瓶里的氣體中含有大量的 。萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用放出了 。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)證明：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳渾濁二氧化碳二氧化碳實(shí)驗(yàn)三：探究種子在萌發(fā)過(guò)程中是否吸收氧氣 提示：氧氣可以助燃，缺氧會(huì)使燃燒的蠟燭熄滅實(shí)驗(yàn)材料: 萌發(fā)的種子和煮熟的種子實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲瓶?jī)?nèi)蠟燭 _,因?yàn)?被萌發(fā)的種子吸收了。乙瓶蠟燭_。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：種子在呼吸作用中消耗 。熄滅氧氣燃燒氧氣結(jié)論一：呼吸作用釋放出了熱量（能量）。結(jié)論二：呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳。結(jié)論三：呼吸作用消耗了氧氣。實(shí)驗(yàn)結(jié)論匯總注意！呼吸作用不僅發(fā)生在種子萌發(fā)過(guò)程中，而且發(fā)生在所有植物細(xì)胞的內(nèi)部。呼吸作用 綠色植物利用氧

4、氣，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用。 概念： 呼吸作用主要是在線(xiàn)粒體內(nèi)進(jìn)行的，其實(shí)質(zhì)就是有機(jī)物分解，釋放能量。（儲(chǔ)存能量）呼吸作用的反應(yīng)式中耕松土農(nóng)田澇災(zāi)后及時(shí)排澇保證呼吸作用正常進(jìn)行糧 食 的 保 存糧食入倉(cāng)前，為什么一定要曬干？減少水分含量，減弱呼吸作用貯存蔬菜、水果為什么要保持低溫？降低溫度，減弱呼吸作用植物呼吸作用的意義呼吸作用釋放出來(lái)的能量：一部分轉(zhuǎn)變成熱量散失;大部分用于植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)，如植物對(duì)_ 的吸收，_、合成和產(chǎn)物的運(yùn)輸、細(xì)胞的_。礦物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)光合作用時(shí)原料的吸收分裂與分化綠色植物在維持生物圈碳氧平

5、衡中的作用 生物的呼吸作用不斷消耗氧，向生物圈中排放二氧化碳；綠色植物通過(guò)光合作用，能不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對(duì)維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡（簡(jiǎn)稱(chēng)碳氧平衡）起了重要作用。 呼吸作用 光合作用 場(chǎng)所 條件 原料 產(chǎn)物 物質(zhì)變化 能量變化 所有活細(xì)胞葉綠體有光無(wú)光均可必須有光二氧化碳和水有機(jī)物和氧氣二氧化碳和水有機(jī)物和氧氣分解有機(jī)物釋放能量?jī)?chǔ)存能量制造有機(jī)物比一比記?。?晚上要把室內(nèi)的植物搬走啦。當(dāng)堂訓(xùn)練1.植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是（ ）A.只在葉片中 B.只在萌發(fā)的種子中C.只在根系中 D.在所有的活細(xì)胞中都能進(jìn)行2.植物體進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是（ ）A.只在白天 B.只在光下C.在白天和黑夜 D.只在晚上DC3.潮濕的稻谷堆中溫度較高，這些熱量來(lái)自于稻谷種子的（ ） A.光合作用 B.呼吸作用C.蒸騰作用 D.吸收作用 4.將燃燒的蠟燭放入裝有萌發(fā)種子的瓶中，火苗便會(huì)熄滅，這是因?yàn)槠恐械姆N子（ ） A.呼吸作用能消耗氧氣,釋放二氧化碳 B.呼吸作用能吸收二氧化碳,釋放氧氣 C.光合作用能吸收二氧化碳,釋放氧氣 D.光合作用能吸收氧氣,釋放二氧化碳AB5.夜間，菜農(nóng)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，主要目的是（ ） A.溫度降低，可以減少病蟲(chóng)害 B.溫度降低，呼吸作用減弱，有機(jī)物消耗少 C.溫度降低，光合作