2021-2022學年甘肅省武威五中學中考二模化學試題含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1如圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是At1時，將c的不飽和溶液升高溫度可變?yōu)轱柡腿芤築t3時，a物質(zhì)的溶解度為50Ct2時，a、c溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等Db物質(zhì)中混有少量的a時，可通過冷卻熱飽和溶液提取b物質(zhì)2下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是A汞B硫酸銅C氨氣D氫氣3歸納是學習化學常用的方法。

2、下列歸納全部正確的是（）A操作順序B生活化學制取O2停止加熱時，先熄滅酒精燈，后撤導(dǎo)管配制溶液需經(jīng)過計算、稱量、溶解（或稀釋）等碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多癥用聚氯乙烯塑料包裝食品C解釋說明D化學鑒別稀有氣體作保護氣, 因為其化學性質(zhì)穩(wěn)定一氧化碳用于冶煉金屬，因為其具有還原性用酚酞溶液鑒別氫氧化鈉是否變質(zhì)帶水星的小木條鑒別O2和CO2AABBCCDD4狗不理包子是天津地方特色美食，其食材瘦肉中富含的營養(yǎng)素為( )A糖類B維生素C油脂D蛋白質(zhì)5下列除去雜質(zhì)的方法中，正確.序號物質(zhì)雜物除去雜質(zhì)的方法ANaCl固體泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶BCCuO高溫灼燒CFeSO4溶液CuSO4加入足量鋅粒，充分反

3、應(yīng)，過濾DCO2CO向混合氣體中通氧氣，點燃AABBCCDD6元素周期表是學習化學的重要工具。下圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息不正確的是A該元素的原子序數(shù)為18B該元素屬于金屬元素C該元素的原子核外有18個電子D該元素的相對原子質(zhì)量為39.957下列實驗操作正確的是A稱量固體B處理廢棄固體藥品C測定溶液pHD添加酒精8如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是（ ）At1時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等Bt2時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為50%C質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液，由t2降溫到t1，甲比乙析出晶體的質(zhì)量多Dt2時，將20g甲物質(zhì)加入50g水

4、中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為70g9下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A蠟燭用來照明B用酒精清洗掉粘在試管壁上的碘C用鎂粉制作煙花D氮氣用作保護氣10攜手“六城”同創(chuàng)，共建山青水綠、天藍地凈的美麗恩施從化學的視角你認為下列不符合該主題的是（ ）A綠化、亮化、美化環(huán)境B必要時對私家車限行C開發(fā)和利用新能源D生活污水直排江河11葡萄糖是己醛糖，化學式C6H12O6白色晶體，易溶于水，熔點146。下列有關(guān)敘述正確的是（）A葡萄糖是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成B葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比1：2：1C葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大D葡萄糖是有機高分子化合物，是人體重要的能量來源12下列說法錯誤的是

5、A金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)B在化學反應(yīng)中，只有燃燒才能放出熱量C地殼中元素的含量由多到少的順序是：OSiAlDV1 mL水和V2 mL酒精混合得到V3 mL溶液：V1+ V2V313 “人類只有一個地球！”為了保護人類賴以生存的環(huán)境，下列做法中不恰當?shù)氖?)A回收利用廢舊金屬，變廢為寶B開發(fā)新能源，逐步減少化石燃料的使用C為減少“白色污染”，集中收集并焚燒廢棄塑料D農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥14如圖所示變化不能用“分子在不斷運動”來解釋的是（）A干冰變小B聞到氣味C 酸溶液導(dǎo)電D蔗糖溶于水15下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的記錄以及相關(guān)解釋或結(jié)論都合理的是現(xiàn)象解釋或結(jié)論A燃著的小木條

6、在空氣中持續(xù)燃燒，在呼出氣體中很快熄滅空氣中含有氧氣，呼出氣體中不含氧氣B紅磷燃燒時，產(chǎn)生大量白色煙霧生成的產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體C木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生紅熱現(xiàn)象，在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量燃燒的劇烈程度與氧氣含量有關(guān)D向盛有少量生石灰的試管中加入適量的水，試管外壁有熱感生石灰與水反應(yīng)要吸熱AABBCCDD二、填空題（本大題共1小題，共6分）16請用化學用語填空三個氬原子_人體中含量最高的金屬元素_氨氣_錳酸鉀中錳元素的化合價_三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）某化學興趣小組用10. 0g石灰石和足量的稀鹽酸充分反應(yīng)制取二氧化碳，產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示。（1）制取二氧

7、化碳的物質(zhì)的量為_mol。（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少? （根據(jù)化學方程式列式計算） _。（3）興趣小組收集4瓶CO2氣體，設(shè)計了如下圖所示實驗，探究CO2和NaOH是否發(fā)生化學反應(yīng)?甲、乙兩個實驗的現(xiàn)象是甲軟塑料瓶變癟，乙瓶“吞了雞蛋”。有同學認為，根據(jù)甲、乙兩個實驗可以得出CO2和NaOH發(fā)生了化學反應(yīng)，他們共同原理是_；還有同學提出質(zhì)疑，認為上述實驗還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，其理由是_；該同學設(shè)計了兩種實驗改進:向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入_；觀察到有_的現(xiàn)象，從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)。設(shè)計如丙裝置圖所示實驗，在A、B兩個集氣瓶中盛等量的二氧化碳氣

8、體，再用注射器向A、B兩個集氣瓶中，分別注入相同體積的氫氧化鈉溶液與_；充分反應(yīng)后觀察U型管里紅墨水，可看到_；則可證明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)。18（8分）鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)。在空氣中鋁制品耐腐蝕性能好，原因是_（寫出化學方程式）。人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度_（填“大”或“小”）。為驗證這三種金屬的活動性順序，某同學選擇的試劑能達到目的是_（填字母編號）。A 鐵、銅、硫酸鋁溶液 B 鋁、銅、硫酸亞鐵溶液C 鐵、硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液 D 銅、硫酸鋁溶液、硫酸亞鐵溶液我國古代將爐甘石（）、赤銅礦（）和木

9、炭粉混合加熱到約800左右，得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金。該過程發(fā)生反應(yīng)：；再通過木炭粉還原氧化鋅，赤銅礦獲得金屬鋅和銅。若要得到含銅80%的鋅和銅的合金80t，需要含89%的赤銅礦_t（計算結(jié)果保留到0.1）。相同質(zhì)量的鎂、鋁、鋅分別與相同質(zhì)量溶質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸充分反，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量（直接用各金屬表示）大小關(guān)系有以下幾種猜測：；。其中合理的個數(shù)為_（填字母編號）。A 5個 B 4個 C 3個 D 2個四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某化學興趣小組的學生，發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學到的金屬活動性順序表中，該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動性順序，進行如下探究活動：

10、他們考慮到鋁的活動性比銅強，對三種金屬的活動性順序作出如下猜想：猜想一：AlCuR 猜想二：_ 猜想三：RAlCuR是一種銀白色的金屬，R在鹽溶液中只有+2價，RSO4溶液呈藍色。為了探究哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學分別針對猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計實驗方案并展開實驗探究。主要操作主要現(xiàn)象實驗結(jié)論甲同學打磨R絲，并將其插入到硫酸銅溶液中R絲表面覆蓋了一層紅色物質(zhì)猜想一不成立乙同學打磨粗細相同的R絲、鋁絲、銅絲，分別將它們插入到等體積、等濃度的稀硫酸中R絲表面緩慢產(chǎn)生氣泡，溶液由無色逐斷變成藍色鋁絲表面_銅絲表面沒有氣泡產(chǎn)生猜想二成立丙同學將鋁絲插入_無明顯現(xiàn)象猜想三成立（交流反思）究竟哪

11、種猜想成立？三位同學經(jīng)討論交流，發(fā)現(xiàn)丙同學的實驗操作可能會導(dǎo)致實驗結(jié)論錯誤。丙同學的實驗操作存在的問題是_，于是他們改進并重做丙同學實驗，一段時間后，觀察到溶液的顏色_，從而確認猜想三不成立。通過以上實驗探究，他們總結(jié)得出：可通過金屬分別與_反應(yīng)的方法來比較金屬活動性強弱。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】A、c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，所以t1時，將c的不飽和溶液升高溫度可變?yōu)轱柡腿芤?，故選項說法正確；B、t3時，a物質(zhì)的溶解度為50g，故選項說法錯誤；C、t2時，a、c物質(zhì)的溶解度是20g，所以只有飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，故選項說法錯誤；D、b物質(zhì)的溶

12、解度受溫度影響較小，b中混有少量A物質(zhì)，可用蒸發(fā)溶劑的方法提純b，故選項說法錯誤；故選：A?！军c睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。2、B【解析】A、汞屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，不符合題意；B、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，符合題意；c、氨氣是由氨分子構(gòu)成的，不符合題意；D、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氫分子構(gòu)成的，不符合題意。故選B。3、C【解析】A制取O2

13、停止加熱時，先撤導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，以防冷水倒吸、炸裂試管，故錯誤；B聚氯乙烯受熱會釋放出有毒的氯化氫氣體，所以不能用聚氯乙烯塑料包裝食品，故錯誤；C稀有氣體作保護氣因為其化學性質(zhì)穩(wěn)定；一氧化碳用于冶煉金屬，因為其具有還原性，故正確；D氫氧化鈉變質(zhì)生成的碳酸鈉也顯堿性，與氫氧化鈉都能使無色的酚酞試液變紅色，所以無法用酚酞溶液鑒別氫氧化鈉是否變質(zhì)，故錯誤。故選：C。4、D【解析】瘦肉中富含蛋白質(zhì)，而不是糖類、維生素、油脂，故D。5、A【解析】A、氯化鈉溶于水，泥沙不溶于水，故通過溶解、過濾，可將泥沙除去，蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鈉，符合題意；B、將混合固體高溫灼燒，氧化銅能和碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，除

14、去了原物質(zhì)，不符合題意；C、向混合溶液中加入足量鋅粒，鋅與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，鋅也能和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵，不但除去了雜質(zhì)，也除去了原物質(zhì)，不符合題意；D、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳，一氧化碳不能被點燃，不符合題意。故選A?！军c睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質(zhì)）、不減（不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉）、不繁（整個過程不繁瑣）。6、B【解析】A. 元素符號前的數(shù)字是原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為18，此選項正確；B. 該元素屬于非金屬元素，此選項錯誤；C. 原子序數(shù)在數(shù)值上=原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，該元素的原子核外有18個電子，此選項正確；D. 相對

15、原子質(zhì)量是一個比值，單位是“1”，該元素的相對原子質(zhì)量為39.95，此選項正確。故選B。7、A【解析】A、稱量固體藥品時，應(yīng)該在天平兩端放上一張干凈且質(zhì)量相等的紙片，并且左盤放物品右盤放砝碼。A正確；B、實驗廢棄藥品應(yīng)該處理后再排放，而不是直接倒入下水池中，否則會造成污染。B錯誤；D、測定溶液的pH值，應(yīng)該用干燥的玻璃棒蘸取少量待測液，然后滴到干燥的pH試紙中上，隨后根據(jù)顏色的變化和標準比色卡進行比對。若玻璃棒、pH試紙是潤濕的，則相當于稀釋溶液，會造成誤差。C錯誤；D、向酒精燈內(nèi)添加酒精時，應(yīng)該把酒精燈熄滅后添加。D錯誤。故選A。8、B【解析】A.由圖可知， t1時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相

16、同，所以t1時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，選項正確；B.由圖可知， t2時，甲的溶解度為50g，則t2時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為50%，選項錯誤；C. 由圖可知，甲的溶解度受溫度影響比乙受溫度影響大，所以質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液，由t2降溫到t1，甲比乙析出晶體的質(zhì)量多，選項正確；D. t2時甲的溶解度為50g，則t2時50g水中最多溶解甲25g，所以將20g甲物質(zhì)加入50g水中充分溶解后溶液的質(zhì)量為70g，選項正確，故選B?！军c睛】同一溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交于一點，則交點的含義是該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相同。9、B【解析】A、 蠟燭用來照明時，需要蠟燭燃

17、燒，有二氧化碳等新的物質(zhì)生成，發(fā)生了化學變化，石蠟可燃燒是石蠟的化學性質(zhì)；B、用酒精清洗掉粘在試管壁上的碘，酒精將碘溶解，只是物質(zhì)的充分混合，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化，碘能溶于酒精是物理性質(zhì)；C、鎂的燃燒，生成氧化鎂，是化學變化，用鎂粉制作煙花利用了鎂能燃燒的化學性質(zhì)；D、氮氣用作保護氣，利用了氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定。故選B。10、D【解析】A、綠化、亮化、美化環(huán)境可以山青水綠、天藍地凈，符合主題；B、對私家車限行，可減少污染，保護環(huán)境，符合主題；C、開發(fā)和利用新能源，可減少污染，保護環(huán)境，符合主題；D、生活污水直排江河，會污染水體，不符合主題；故選D。11、B【解析】A、葡萄糖是由葡萄糖分子

18、構(gòu)成，故錯誤；B、葡萄糖的化學式C6H12O6，根據(jù)化學式可知，葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比1：2：1，故正確；C、葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（126）：2：（166）=36：1：48，故氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故錯誤；D、葡萄糖的相對分子質(zhì)量沒有超過一萬，不是有機高分子化合物，故錯誤。故選B。12、B【解析】A、在化學反應(yīng)中不是只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量，生石灰與水反應(yīng)沒有發(fā)生燃燒，放出了大量的熱，故選項說法錯誤；B、金剛石和石墨雖然都是由碳元素組成一種元素組成，屬于單質(zhì)，故選項說法正確；C、地殼中元素含量由多到少的順序是：OSiAl，故選項說法錯誤；D、分子之間存在間隔，所以

19、V1ml酒精和V2ml水混合得V3ml酒精溶液：V1+V2V3；故說法錯誤。點睛：物質(zhì)發(fā)生化學變化時的能量變化，就是在物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)的同時，通常伴隨著熱量的變化，即有放熱現(xiàn)象或吸熱現(xiàn)象發(fā)生。當然，有時也涉及到其它形式的能量轉(zhuǎn)化問題；例如，電解水時，電能轉(zhuǎn)化成了化學能；燃料電池時，化學能轉(zhuǎn)化成了電能。13、C【解析】A、廢舊金屬依然有其使用價值，且許多廢舊金屬中含重金屬元素，對環(huán)境有較大危害，所以應(yīng)回收利用廢舊金屬，變廢為寶，正確；B、化石燃料燃燒會產(chǎn)生大量二氧化碳，加劇溫室效應(yīng)，所以需開發(fā)新能源，逐步減少化石燃料的使用，正確；C、焚燒廢棄塑料會產(chǎn)生大量二氧化碳，加劇溫室效應(yīng)，錯誤；D、使用農(nóng)

20、家肥可以有效保持土壤肥力，而過度使用化肥和農(nóng)藥會造成土壤板結(jié)、土壤肥力下降、危害人體健康等問題，所以應(yīng)提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥，正確。故選C。14、C【解析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可?！驹斀狻緼、干冰變小，說明分子是不斷運動的；故不符合題意；B、能夠聞到氣體的氣味，說明分子是不斷運動的；故不符合題意；C、酸溶液導(dǎo)電，是因為溶液中有自由移動的離子；不能說明分子是不斷運動的；故符合題意；D、蔗糖溶于水，說明分子是不斷運動的；故不符合題意；故選C【點睛】掌握分子的基

21、本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。15、C【解析】A、燃著的小木條在空氣中持續(xù)燃燒，在呼出氣體中很快熄滅，是因為空氣中氧氣含量高于呼出氣體中氧氣含量，A選項解釋不正確，不符合題意；B、紅磷燃燒時，產(chǎn)生大量白煙，紅磷與氧氣反應(yīng)生成的產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，B選項實驗現(xiàn)象記錄不正確，不符合題意；C、木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生紅熱現(xiàn)象，在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，實驗說明燃燒的劇烈程度與氧氣含量有關(guān)，C選項結(jié)論合理，符合題意；D、向盛有少量生石灰的試管中加入適量的水，試管外壁有熱感，說明生石灰與水反應(yīng)放熱，D選項結(jié)論不正確，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小

22、題，共6分）16、3Ar Ca NH3 【解析】（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字所以三個氬原子，就可表示為：3Ar；（2）人體中含量最高的金屬元素是鈣元素，其元素符號為：Ca；(3)氨氣的化學式為NH3；（4）根據(jù)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，錳酸鉀中鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)錳元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）2+x+（-2）4=0，則x=+6價錳酸鉀中錳元素的化合價可表示為：。三、簡答題（

23、本大題共2小題，共25分）17、0.075mol 75%（過程見解析） 二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，瓶內(nèi)氣體壓強減小 二氧化碳與水也能反應(yīng)，瓶內(nèi)氣體壓強也會減小 足量稀鹽酸 氣泡 H2O 左紅墨水邊升高、右邊降低（紅墨水吸入到A中） 【解析】（1）由圖可知，生成二氧化碳的質(zhì)量為3.3g，制取二氧化碳的物質(zhì)的量為3.3g 44g/mol=0.075mol；（2）設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是x x=7.5g石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為：；（3）甲、乙兩個實驗的現(xiàn)象是甲軟塑料瓶變癟，乙瓶“吞了雞蛋”。有同學認為，根據(jù)甲、乙兩個實驗可以得出CO2和NaOH發(fā)生了化學反應(yīng)，他們共同原理是二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，瓶

24、內(nèi)氣體壓強減?。簧鲜鰧嶒炦€不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，其理由是二氧化碳能溶于水，并與水也能反應(yīng)，瓶內(nèi)氣體壓強也會減?。惶妓徕c和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入足量的稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生；從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)。設(shè)計如丙裝置圖所示實驗，在A、B兩個集氣瓶中盛等量的二氧化碳氣體，再用注射器向A、B兩個集氣瓶中，分別注入相同體積的氫氧化鈉溶液與水；充分反應(yīng)后觀察U型管里紅墨水，可看到左紅墨水邊升高、右邊降低（紅墨水吸入到A中），則可證明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)。18、 大 BC 80.9 C 【解析】（1）在空氣中鋁制品耐腐蝕性能好，原因是鋁制品能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜，化學方程式為：；（2）合金比組成它的純金屬硬度大，所以鋼比純鐵硬度大；（3）為驗證這三種金屬的活動性順序，我們通常選擇先將金屬按金屬活動性順序表排序，然后選擇兩頭金屬取單質(zhì)中間取鹽溶液，或兩頭金屬