人教版八年級語文上冊唐詩五首課件ppt

1、人教版八年級語文上冊唐詩五首野望/王績1. 了解常識，疏通文意。2. 理解詩句，概括內(nèi)容。3. 體會(huì)意境，把握情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)走近作者作者王績字無功號東皋子朝代唐評價(jià)其詩近而不淺，質(zhì)而不俗，真率疏放，有曠懷高致，直追魏晉高風(fēng) 代表作品王無功文集整體感知東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。傍晚徘徊小牛，這里指牛群泛指獵獲的鳥獸比喻隱居不仕譯文：傍晚時(shí)分站在東皋縱目遠(yuǎn)望，我徘徊不定不知該歸依何方。 層層樹林都染上秋天的色彩，重重山嶺披覆著落日的余光。 牧人驅(qū)趕著那牛群返還家園，獵人帶著獵物馳過我的身旁。 大家相對無言彼此互不相識，我長嘯高歌

2、真想隱居在山岡。細(xì)節(jié)探究第一、二句描繪了怎樣的畫面？ 描繪了一幅滿天秋色（江天寥闊、山清水秀、水波清冷），峰巒疊嶂的富有詩意的山水畫。試分析首聯(lián)在全詩中的作用。 第一句的“東皋”點(diǎn)明地點(diǎn)，“薄暮”點(diǎn)明時(shí)間，“望”字領(lǐng)起中間兩聯(lián)的寫景。第二句呼應(yīng)起尾聯(lián)，表現(xiàn)出哀傷的情感，為全詩奠定了感情基調(diào)。 表現(xiàn)了在現(xiàn)實(shí)中找不到知音，得不到賞識的苦悶、悵惘的心情。 頷聯(lián)和頸聯(lián)運(yùn)用何種手法，描繪了怎樣一幅景象？ 四句寫薄暮中所見景物。舉目四望，到處是一片秋色，山川籠罩在夕陽的余暉中，越發(fā)顯得蕭瑟。靜謐的背景之上，牧人驅(qū)犢歸家，獵人滿載而回，似乎興致盎然。牧人與獵馬的特寫，帶著牧歌式的田園氣氛，使整個(gè)畫面活動(dòng)了起

3、來。這四句詩宛如一幅山家秋晚圖，光與色，遠(yuǎn)景與近景，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)，搭配得恰到好處。 請從“景”與“情”關(guān)系的角度，賞析本詩的頷聯(lián)。 詩歌頷聯(lián)妙在融情于景。詩中描寫了漫山遍野，樹葉枯黃，更兼殘陽盡染的蕭瑟衰敗景象，景中寄寓了詩人孤獨(dú)、落寞的情懷。這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？ 抒發(fā)了詩人悠閑（閑適）、驚喜（喜悅）、喜愛大自然之情。黃鶴樓/崔顥走近作者作者崔顥朝代唐籍貫汴州（今河南開封市）評價(jià)才思敏捷，善于寫詩，相傳李白對黃鶴樓曾有“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”的贊嘆 代表作品崔顥集 整體感知昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)

4、關(guān)何處是？煙波江上使人愁。飄飄蕩蕩的樣子晴日里的原野分明的樣子草木茂盛的樣子故鄉(xiāng)譯文：傳說中的仙人早乘黃鶴飛去，這地方只留下空蕩的黃鶴樓。 飛去的黃鶴再也沒有回來，千百年來只有白云飄飄悠悠。 晴日里的原野和漢陽的樹木清晰分明，鸚鵡洲的芳草長得密密稠稠。 時(shí)至黃昏不知何處是我家鄉(xiāng)？面對煙波渺渺大江令人發(fā)愁！ 談?wù)勀闼私獾慕先竺麡羌芭c之有關(guān)的名文。湖北：黃鶴樓 崔顥黃鶴樓湖南：岳陽樓 范仲淹岳陽樓記江西：滕王閣 王勃滕王閣序岳陽樓滕王閣 詩中借用仙人故事的詩句是？引用神話傳說表達(dá)了作者怎樣的情感？傳達(dá)出詩人內(nèi)心的孤寂與苦悶昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。細(xì)讀感悟 詩人在最后感嘆道“煙波江上使

5、人愁”，他為何而愁？愁什么呢？ 詩人由黃鶴樓的名字由來想到傳說中的仙人已乘鶴而去，只留下這座樓和千年不變的悠悠白云；再眺望眼前漢陽城一帶，草木茂盛蒼翠；繼而想起自己的故鄉(xiāng)，不禁抒發(fā)了懷舊、思鄉(xiāng)的感慨，一股世事蒼茫的愁緒涌上心頭。 五、六句寫看到的繁榮景象，而七、八兩句卻寫清冷的思鄉(xiāng)之情，運(yùn)用了什么手法？傳達(dá)了詩人怎樣的情感？ 反襯手法，傳達(dá)出詩人深重的漂泊感以及對歸宿的向往。使至塞上/王維王維（701761），字摩詰。他的詩寫得好，看他的詩，就像看畫；他的畫也畫得好，欣賞他的畫，就像讀詩。所以稱贊他的詩畫是“詩中有畫，畫中有詩”。走近作者使至塞上（結(jié)構(gòu)思路）首聯(lián)單車欲問邊，屬國過居延。“單車欲

6、問邊”，輕車前往，向哪里去呢？“屬國過居延”，居延在今甘肅張掖縣西北，遠(yuǎn)在西北邊塞。（寫使者進(jìn)入邊塞）詩歌探究頷聯(lián)征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 詩人以“蓬”“雁”自比，說自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，像振翅北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”。 古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣，正是暗寫詩人內(nèi)心的激憤和抑郁。與首句的“單車”相呼應(yīng)。萬里行程只用了十個(gè)字輕輕帶過。（以“蓬”“雁”自比暗寫內(nèi)心郁憤）頸聯(lián)：大漠孤煙直，長河落日圓。（名句）抓住沙漠中的典型景物進(jìn)行刻畫，寫進(jìn)入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光。畫面開闊，意境雄渾，一個(gè)“圓”字，一個(gè)“直”字，不僅準(zhǔn)確地描

7、繪沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者的深切感受，敘事寫景入畫中，幽微難言內(nèi)心情。(描繪沙漠中的典型景物“孤煙”“落日”)尾聯(lián)：蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。來到邊關(guān)看見騎兵,騎兵說將領(lǐng)還在前線。（寫詩人到達(dá)邊塞所見情景） 這兩句詩充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色，非常講究景物的畫面感。首先，它有畫一樣的構(gòu)圖，從天邊的落日到空中的烽煙到地下的河流，從近處的烽煙到遠(yuǎn)處的夕陽到綿延無邊的大漠，畫面上的景物雖不多，但是空間闊大，層次很豐富。賞析“大漠孤煙直，長河落日圓”： 其次，它有畫一樣講究的線條，一望無際的大漠上，縱的是煙，橫的是河，圓的是落日，寥寥幾筆，就用簡約的線條勾勒出景物的基本形態(tài)，概括性極強(qiáng)，仿佛抽象派的作品

8、。第三，這兩句在色彩上也很豐富，廣闊無垠的大漠黃沙漫漫，黃昏橘紅色的夕陽收斂了光輝，靜靜地居于天際，輝映著波瀾不驚的閃著白光的河水，沙漠上升起一縷白色的烽煙，直上高空，雄渾寥廓的邊塞風(fēng)光如在眼前。思想內(nèi)容：使至塞上這首詩，通過作者敘述出使邊塞的經(jīng)歷和沿途風(fēng)光，抒發(fā)了作者內(nèi)心的激憤和抑郁。渡荊門送別/李白【李白】（701762），字太白，號青蓮居士，有“詩仙”之稱。李白的詩歌現(xiàn)存九百九十多首，豪邁奔放，別具一格。李白是中國文學(xué)史上最偉大的詩人之一，與杜甫并稱“李杜”，對后代的詩歌創(chuàng)作產(chǎn)生過深遠(yuǎn)的影響。走近作者李白青少年時(shí)期是在蜀中度過的，把蜀地當(dāng)作自己的故鄉(xiāng),所以他有不少詩篇反映出對蜀中生活的懷

9、念之情。這一次從三峽出蜀，面對江漢平原，眼界大開，心曠神怡,不由得即景抒情，寫下了這首廣為傳誦的五言律詩。 寫作背景首聯(lián)：渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。 詩歌從乘舟遠(yuǎn)游寫起，第一、二句點(diǎn)題：詩人遠(yuǎn)離四川，乘船沿江游覽楚地。（敘送別緣起） 理解詩歌頷聯(lián)：山隨平野盡，江入大荒流。（繪山勢，流水，原野）頸聯(lián)：月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。寫水中映月畫于天邊云霞圖 中間四句對仗，描寫景物，描繪長江之水出山之后的壯闊氣象：長江出山，水面寬廣，景象雄奇，使人頓感前程開闊。清晨，玉兔西沉，有如天上飛下的一面明鏡；朝云簇生，云層里出現(xiàn)海市蜃樓奇觀。寫景層次分明，且景中寓情，既反映出年輕的李白初離蜀地尋求理想的志向與熱情，

10、又充溢著詩人對故鄉(xiāng)的深深依戀與摯愛。 尾聯(lián)：仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。 結(jié)尾二句，詩人發(fā)出由衷的心聲：這長江是故鄉(xiāng)的水啊，所以它才不遠(yuǎn)萬里把我送到江漢平原。詩人抒發(fā)了愛祖國、愛自然、愛故鄉(xiāng)的深摯感情。詩中寫的長江之水是來自故鄉(xiāng)的水，它在蜀楚交界的荊門山送別詩人，把李白送入了更加廣闊的天地之中。在這一描寫中，表現(xiàn)了初離蜀地的詩人對家鄉(xiāng)的深深依戀。 從構(gòu)思看：題目渡荊門送別，“渡荊門”包括前三聯(lián)，尾聯(lián)照應(yīng)詩題中的“送別”，全詩緊扣題目展開，結(jié)構(gòu)分明，章法有度。從意境看：詩歌意境高遠(yuǎn)，形象奇?zhèn)?，想象瑰麗。抓住兩?lián)寫景名句，特別是頷聯(lián)，試通過想象，用一段話展示其畫面的壯美。寫法探究從語言看：可以從“山隨

11、平野盡，江入大荒流”中的“隨”“入”二字入手分析揣摩，品評一字傳神的藝術(shù)效果。從表現(xiàn)手法看：寫景部分，詩人坐在船上沿途觀賞，一路看來，眼前的景物逐漸變化，這是“移步換景”的寫法；“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”運(yùn)用襯托的手法寫江水的平靜，江岸的遼闊；“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”運(yùn)用擬人的手法，賦予江水以情意。錢塘湖春行/白居易【白居易】（772846），字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，祖籍太原。唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動(dòng)，世稱“元白”，與劉禹錫并稱“劉白”。【代表作】長恨歌賣炭翁琵琶行等。走近作者孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄

12、春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。春天湖水初漲，水面剛剛與湖岸齊平。向陽的樹指西湖的白堤理解詩歌白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片，看上去浮云很低。譯文：從孤山寺的北面到賈公亭的西面，湖水漲潮時(shí)剛好與堤齊平，白云重重疊疊，同 湖面上的波瀾連成一片，看上去浮云很低。 幾只早出的黃鶯爭著飛上向陽的樹，不知誰家新來的燕子正銜著春泥在筑巢。 一些多彩繽紛的春花（野花）漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛能夠遮沒馬蹄。 我最愛漫步在西湖東邊欣賞美景，欣賞得不夠，就再去看那綠色楊柳下迷人的斷橋白沙堤。 你體會(huì)到這首詩描寫的是哪個(gè)季節(jié)的景色？從哪里看出來的？ 早春。從春潮、早鶯爭暖樹、新燕筑窩、亂花、淺草看出。 詩人騎馬游西湖，