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A1技術(shù)支持的學(xué)情分析方案以二年級語文葡萄溝為例蚌埠市 固鎮(zhèn)縣 湖溝小學(xué)張楠楠2022.6.27目錄CONTENTS學(xué)情分析對象工具應(yīng)用過程與方法結(jié)果呈現(xiàn)與分析學(xué)情分析對象教學(xué)主題 ：小學(xué)二年級語文上冊【葡萄溝】教學(xué)對象：小學(xué)二年級(1)班學(xué)生分析目的：利用技術(shù)支持分析學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)、需求、方法和習(xí)慣等，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)有針對性的教學(xué)方案，靈活地駕馭課堂教學(xué)，使我們的課堂更加精彩有效。工具的應(yīng)用過程與方法第一步：使用問卷星設(shè)計(jì)調(diào)查問卷第二步：通過班級微信群分享問卷鏈接第三步 ：學(xué)生在線答題第四步：進(jìn)入問卷星后臺(tái)收集結(jié)果并進(jìn)行分析02 工具的應(yīng)用過程與方法1打開問卷星網(wǎng)站: HYPERLINK http:/ h

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