第二章 操作系統(tǒng)

1、教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社第二章 操作系統(tǒng)本章主要學(xué)習(xí)內(nèi)容本章主要學(xué)習(xí)內(nèi)容n 操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識 n Windows XP簡介簡介n Windows窗口操作窗口操作 n 資源管理器資源管理器n 文件和文件夾操作文件和文件夾操作n 常用附件的使用常用附件的使用n 控制面板控制面板教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社2.1 什么是操作系統(tǒng)？n 操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)資源的管理者操作系統(tǒng)是

2、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)資源的管理者l操作系統(tǒng)就是用于管理各種計(jì)算機(jī)資源的系統(tǒng)軟件操作系統(tǒng)就是用于管理各種計(jì)算機(jī)資源的系統(tǒng)軟件u 處理器處理器u 存儲器存儲器u IO設(shè)備設(shè)備u 數(shù)據(jù)和程序數(shù)據(jù)和程序n 操作系統(tǒng)是用戶與計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)之間的接口操作系統(tǒng)是用戶與計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)之間的接口l命令行界面命令行界面u Dos,Unixl圖形界面圖形界面u Windows，Linux，MacOS教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社操作系統(tǒng)的發(fā)展歷程n無操作系統(tǒng)時(shí)代無操作系統(tǒng)時(shí)代l1946年，世界上第一臺多用途的電子計(jì)算機(jī)年，世

3、界上第一臺多用途的電子計(jì)算機(jī)“愛尼亞克愛尼亞克”（ENIAC） 誕生誕生u計(jì)算機(jī)硬件主要采用電子管器件，幾乎無外部設(shè)備計(jì)算機(jī)硬件主要采用電子管器件，幾乎無外部設(shè)備 u手工操作，通過紙帶或卡片輸入程序和數(shù)據(jù)，通過電傳打字機(jī)輸出結(jié)果，在控制臺上通過搬手工操作，通過紙帶或卡片輸入程序和數(shù)據(jù)，通過電傳打字機(jī)輸出結(jié)果，在控制臺上通過搬鍵輸入操作命令來控制鍵輸入操作命令來控制CPU等的使用等的使用n第一代操作系統(tǒng)第一代操作系統(tǒng) l20世紀(jì)世紀(jì)50年代初期，第一個(gè)簡單的批處理操作系統(tǒng)年代初期，第一個(gè)簡單的批處理操作系統(tǒng)n第二代操作系統(tǒng)第二代操作系統(tǒng)l60年代中期，多道程序分時(shí)系統(tǒng)年代中期，多道程序分時(shí)系統(tǒng)n

4、第三代操作系統(tǒng)第三代操作系統(tǒng)l70年代，通用計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)開始出現(xiàn)，如年代，通用計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)開始出現(xiàn)，如UNIX，DOS等操作系統(tǒng)相繼問世等操作系統(tǒng)相繼問世n80年代和年代和90年代年代 以后以后l多處理機(jī)操作系統(tǒng)、基于網(wǎng)絡(luò)的操作系統(tǒng)、分布式操作系統(tǒng)等多處理機(jī)操作系統(tǒng)、基于網(wǎng)絡(luò)的操作系統(tǒng)、分布式操作系統(tǒng)等 教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社操作系統(tǒng)的基本功能n 用戶接口用戶接口n 進(jìn)程及處理機(jī)管理進(jìn)程及處理機(jī)管理n 存儲管理存儲管理n 文件管理文件管理n 設(shè)備管理設(shè)備管理 教育科學(xué)教育科學(xué)“十一

5、五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社操作系統(tǒng)的基本功能用戶接口n計(jì)算機(jī)系統(tǒng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)n用戶接口用戶接口l命令行界面命令行界面u系統(tǒng)提示符系統(tǒng)提示符pDos的的c: u缺點(diǎn)缺點(diǎn)p記憶大量的系統(tǒng)內(nèi)部、外部命令記憶大量的系統(tǒng)內(nèi)部、外部命令l圖形界面圖形界面uWindows的桌面的桌面u優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)缺點(diǎn)p操作簡單，對硬件要求高操作簡單，對硬件要求高教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社操作系統(tǒng)的基本功能進(jìn)程及處理機(jī)管理為程序分配為程序分配C

6、PU資源資源 n程序（程序（Program）l程序（程序（Program）是一組有序指令的集合，并存放在某種介質(zhì)上，程序是）是一組有序指令的集合，并存放在某種介質(zhì)上，程序是個(gè)靜態(tài)實(shí)體，本身并無運(yùn)動的含義。個(gè)靜態(tài)實(shí)體，本身并無運(yùn)動的含義。l在操作系統(tǒng)狀態(tài)下可以運(yùn)行一個(gè)可執(zhí)行的程序，此時(shí)程序被操作系統(tǒng)調(diào)入在操作系統(tǒng)狀態(tài)下可以運(yùn)行一個(gè)可執(zhí)行的程序，此時(shí)程序被操作系統(tǒng)調(diào)入到計(jì)算機(jī)的內(nèi)存中。到計(jì)算機(jī)的內(nèi)存中。 n進(jìn)程（進(jìn)程（Process）l進(jìn)程（進(jìn)程（Process）是可并發(fā)執(zhí)行的程序在一個(gè)數(shù)據(jù)集合上的運(yùn)行過程。）是可并發(fā)執(zhí)行的程序在一個(gè)數(shù)據(jù)集合上的運(yùn)行過程。u動態(tài)性動態(tài)性 u并發(fā)性并發(fā)性 u獨(dú)立性獨(dú)

7、立性 u異步性異步性 u結(jié)構(gòu)特征結(jié)構(gòu)特征 教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社操作系統(tǒng)的基本功能存儲管理n計(jì)算機(jī)存儲部件計(jì)算機(jī)存儲部件 內(nèi)存儲器（內(nèi)存儲器（RAM）、外存儲器外，）、外存儲器外，CPU中的各種寄存器，輸入輸出設(shè)中的各種寄存器，輸入輸出設(shè)備中的控制寄存器，數(shù)據(jù)寄存器，狀態(tài)寄存器等備中的控制寄存器，數(shù)據(jù)寄存器，狀態(tài)寄存器等 n存儲管理存儲管理 對計(jì)算機(jī)主存儲器，即內(nèi)存的管理。內(nèi)存用于存儲程序和數(shù)據(jù)，是進(jìn)程對計(jì)算機(jī)主存儲器，即內(nèi)存的管理。內(nèi)存用于存儲程序和數(shù)據(jù)，是進(jìn)程工作的主要空間工作的主

8、要空間 l內(nèi)存編址，字節(jié)編址和字編址兩種編址方式內(nèi)存編址，字節(jié)編址和字編址兩種編址方式 l尋址，完成數(shù)據(jù)的讀寫尋址，完成數(shù)據(jù)的讀寫 n內(nèi)存儲器管理的主要任務(wù)和功能內(nèi)存儲器管理的主要任務(wù)和功能l地址重定位問題地址重定位問題 l存儲分配存儲分配/回收問題回收問題l存儲共享存儲共享/保護(hù)問題保護(hù)問題l存儲擴(kuò)充問題存儲擴(kuò)充問題 教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社操作系統(tǒng)的基本功能文件管理n文件管理文件管理l 文件系統(tǒng)負(fù)責(zé)管理在外存上文件系統(tǒng)負(fù)責(zé)管理在外存上的信息，并把對信息的存取、的信息，并把對信息的存取

9、、共享和保護(hù)等手段提供給操共享和保護(hù)等手段提供給操作系統(tǒng)和用戶。作系統(tǒng)和用戶。例如：例如：Windows中的對象描中的對象描述符述符教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社操作系統(tǒng)的基本功能設(shè)備管理n 計(jì)算機(jī)外部設(shè)備計(jì)算機(jī)外部設(shè)備l 鍵盤、顯示器鍵盤、顯示器 、打印機(jī)、掃描儀、繪圖儀、數(shù)碼相機(jī)等、打印機(jī)、掃描儀、繪圖儀、數(shù)碼相機(jī)等 n 設(shè)備管理設(shè)備管理 l 操作系統(tǒng)的設(shè)備管理系統(tǒng)是用于對外部設(shè)備輸入、輸出操作系統(tǒng)的設(shè)備管理系統(tǒng)是用于對外部設(shè)備輸入、輸出進(jìn)行控制和管理的子系統(tǒng)。進(jìn)行控制和管理的子系統(tǒng)。例如

10、：使外設(shè)都能高效均衡的得到使用，在例如：使外設(shè)都能高效均衡的得到使用，在多道程序多道程序環(huán)境環(huán)境下，系統(tǒng)中的設(shè)備不允許用戶自行使用，而必須由系統(tǒng)下，系統(tǒng)中的設(shè)備不允許用戶自行使用，而必須由系統(tǒng)分配。分配。 教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社操作系統(tǒng)的分類n 從服務(wù)的角度從服務(wù)的角度l桌面操作系統(tǒng)，如桌面操作系統(tǒng)，如Windows XPu 單用戶、單任務(wù)單用戶、單任務(wù)u 單用戶、多任務(wù)單用戶、多任務(wù) l服務(wù)器操作系統(tǒng)，如服務(wù)器操作系統(tǒng)，如Windows Server 2003 u 提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供網(wǎng)

11、絡(luò)服務(wù)n 上網(wǎng)能力上網(wǎng)能力l單機(jī)操作系統(tǒng)單機(jī)操作系統(tǒng)u 例如，早期的例如，早期的Dos，不能直接連接到網(wǎng)絡(luò)，不能直接連接到網(wǎng)絡(luò)l網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng) u 網(wǎng)上鄰居，網(wǎng)上鄰居，Web瀏覽器等工具瀏覽器等工具教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社2.2 Windows桌面n任務(wù)欄與開始菜單任務(wù)欄與開始菜單n我的電腦我的電腦n我的文檔我的文檔n回收站回收站n網(wǎng)上鄰居網(wǎng)上鄰居 n瀏覽器瀏覽器 任務(wù)欄任務(wù)欄開始菜單開始菜單我的電腦我的電腦我的文檔我的文檔回收站回收站網(wǎng)上鄰居網(wǎng)上鄰居瀏覽器瀏覽器教育科學(xué)教育科

12、學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社任務(wù)欄與“開始”菜單n任務(wù)欄任務(wù)欄l 多任務(wù)的切換多任務(wù)的切換l 常用操作常用操作u 任務(wù)欄空白處右單擊任務(wù)欄空白處右單擊n“開始開始”菜單菜單n問題問題l 如何將開始菜單中的命令在桌面建立快捷方式？如何將開始菜單中的命令在桌面建立快捷方式？l 如何將一個(gè)桌面快捷方式放到開始菜單中？如何將一個(gè)桌面快捷方式放到開始菜單中？l 如何找回如何找回“開始開始”菜單中誤刪的菜單命令？菜單中誤刪的菜單命令？教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)

13、基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社我的電腦n文件和文文件和文件夾管理件夾管理n到到“控制控制面板面板”的連的連接接教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社Windows的網(wǎng)絡(luò)功能n網(wǎng)上鄰居網(wǎng)上鄰居l 連接到局域網(wǎng)連接到局域網(wǎng)n瀏覽器瀏覽器l 連接到互聯(lián)網(wǎng)連接到互聯(lián)網(wǎng)教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社n 帳戶登錄帳戶登錄n 切換用戶切換用戶n 注銷注銷n 關(guān)閉計(jì)算機(jī)關(guān)閉計(jì)算機(jī)2.3 Window

14、s XP基本操作教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社Windows操作系統(tǒng)中的基本概念n應(yīng)用程序應(yīng)用程序l應(yīng)用程序是用來完成特定任務(wù)的計(jì)算機(jī)程序，包括系統(tǒng)自帶的或用戶編寫的各種各樣的程序。應(yīng)用程序是用來完成特定任務(wù)的計(jì)算機(jī)程序，包括系統(tǒng)自帶的或用戶編寫的各種各樣的程序。 n文件文件l文件是儲存在外存介質(zhì)上信息的集合。文件是儲存在外存介質(zhì)上信息的集合。 l文件類型、注冊、關(guān)聯(lián)文件類型、注冊、關(guān)聯(lián)n目錄與文件夾目錄與文件夾l在在Dos操作系統(tǒng)中，目錄用于文件的分類管理。目錄下包含文件，也可以包含子目錄操

15、作系統(tǒng)中，目錄用于文件的分類管理。目錄下包含文件，也可以包含子目錄 l在在Windows操作系統(tǒng)中，把目錄稱作文件夾。文件夾中可以包含文檔、程序、打印機(jī)以及另操作系統(tǒng)中，把目錄稱作文件夾。文件夾中可以包含文檔、程序、打印機(jī)以及另外的文件夾。外的文件夾。 n文檔文檔l文檔是文檔是Windows應(yīng)用程序創(chuàng)建的對象，大部分的應(yīng)用程序創(chuàng)建的對象，大部分的Windows應(yīng)用程序都對應(yīng)特定應(yīng)用程序都對應(yīng)特定類型的文檔。類型的文檔。 n圖標(biāo)圖標(biāo)l圖標(biāo)是圖標(biāo)是Windows中的一個(gè)小的圖像。中的一個(gè)小的圖像。 n快捷方式快捷方式l快捷方式是到計(jì)算機(jī)或網(wǎng)絡(luò)上任何可訪問的項(xiàng)目，如：程序、文件、文件夾、磁快捷方式是

16、到計(jì)算機(jī)或網(wǎng)絡(luò)上任何可訪問的項(xiàng)目，如：程序、文件、文件夾、磁盤驅(qū)動器、盤驅(qū)動器、Web頁、打印機(jī)或者到另一臺計(jì)算機(jī)的連接。頁、打印機(jī)或者到另一臺計(jì)算機(jī)的連接。教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社鍵盤及其操作n鍵盤鍵盤-最基本的輸入設(shè)備，用于將命令、程序、數(shù)最基本的輸入設(shè)備，用于將命令、程序、數(shù)據(jù)等輸入到計(jì)算機(jī)中。據(jù)等輸入到計(jì)算機(jī)中。 Esc F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 ! 1 2 # 3 $ 4 % 5 6 & 7 * 8 ( 9 ) 0 _

17、 - + = | Q W E R T Y U I O P A S D F G H J K L : ; Z X C V B N M . ? / Tab CapsLock Shift Shift Enter 空 格 Ctrl Alt Alt Ctrl Insert Delete Home End Page Up Page Down Print Screen scroll lock Pause Break SysRq Num Lock 7 Home0 4 1 End 8 9 PgUpe0 5 6 2 7 PgDn / * - + . Del 0 Ins Enter NUM Lock SCROLL L

18、ock CAPS Lock l數(shù)字鍵，功能鍵，方向鍵等數(shù)字鍵，功能鍵，方向鍵等l組合鍵，同時(shí)按住兩個(gè)或多個(gè)鍵一般用加號或連字符表示，如在組合鍵，同時(shí)按住兩個(gè)或多個(gè)鍵一般用加號或連字符表示，如在Windows中，打開中，打開“任務(wù)管理器任務(wù)管理器”窗口，按鍵操作記作窗口，按鍵操作記作Ctrl+Alt+Del 教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社Windows通用窗口及菜單操作快捷鍵在在Windows系列系列操作系統(tǒng)中，定操作系統(tǒng)中，定義了一組快捷鍵，義了一組快捷鍵，來幫助用戶更方來幫助用戶更方便、快捷

19、地使用便、快捷地使用Windows操作系操作系統(tǒng)統(tǒng)教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社鼠標(biāo)及其操作n鼠標(biāo)鼠標(biāo)-鼠標(biāo)是鼠標(biāo)是Windows 環(huán)境下最常用的定位設(shè)備，環(huán)境下最常用的定位設(shè)備，鼠標(biāo)一般有雙鍵和三鍵鼠標(biāo)兩種，從工作原理分，又鼠標(biāo)一般有雙鍵和三鍵鼠標(biāo)兩種，從工作原理分，又有機(jī)械鼠標(biāo)、光電鼠標(biāo)、無線鼠標(biāo)等有機(jī)械鼠標(biāo)、光電鼠標(biāo)、無線鼠標(biāo)等 。n一般功能定義一般功能定義l 左鍵，往往是選中一個(gè)對象（驅(qū)動器、文件夾、文檔等）左鍵，往往是選中一個(gè)對象（驅(qū)動器、文件夾、文檔等）或執(zhí)行一條命令或執(zhí)行一條命令

20、 l 右鍵，一般會打開一個(gè)快捷菜單，該快捷菜單中包含了右鍵，一般會打開一個(gè)快捷菜單，該快捷菜單中包含了當(dāng)前對象的常用操作命令當(dāng)前對象的常用操作命令 l 滾輪滾輪教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社Windows中指針形狀及特定含義 當(dāng)移動鼠標(biāo)時(shí)，屏當(dāng)移動鼠標(biāo)時(shí)，屏幕上會有一個(gè)小的幕上會有一個(gè)小的圖形在跟著移動，圖形在跟著移動，這個(gè)小的圖形稱為這個(gè)小的圖形稱為“光標(biāo)光標(biāo)”。每一種。每一種光標(biāo)形狀都具有特光標(biāo)形狀都具有特定的含義。定的含義。教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題

21、成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社鼠標(biāo)的常用操作在在Windows系列操作系統(tǒng)中，無論是系列操作系統(tǒng)中，無論是Windows操作系統(tǒng)本身還是操作系統(tǒng)本身還是Windows下的應(yīng)用程序，鼠標(biāo)的操作都非常相似下的應(yīng)用程序，鼠標(biāo)的操作都非常相似 n鼠標(biāo)和鍵盤配合操作鼠標(biāo)和鍵盤配合操作 lCtrl +鼠標(biāo)鼠標(biāo)lShift+鼠標(biāo)鼠標(biāo)教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社應(yīng)用程序n什么是應(yīng)用程序？什么是應(yīng)用程序？l 應(yīng)用程序是用戶利用相應(yīng)的軟件開發(fā)工具，開發(fā)的具有應(yīng)用程序是用戶利

22、用相應(yīng)的軟件開發(fā)工具，開發(fā)的具有特定功能的程序，用來完成特定的任務(wù)。特定功能的程序，用來完成特定的任務(wù)。 n分類分類l 按運(yùn)行平臺按運(yùn)行平臺u DOS程序、程序、Windows 程序、程序、Unix程序程序l 程序的可移植性程序的可移植性u Java程序，程序，Java虛擬機(jī)，編寫一次到處運(yùn)行虛擬機(jī)，編寫一次到處運(yùn)行教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社Windows應(yīng)用程序nWindows程序分類程序分類l單文檔單文檔l多文檔多文檔l基于對話的應(yīng)用，如計(jì)算機(jī)基于對話的應(yīng)用，如計(jì)算機(jī)nWindows程

23、序的運(yùn)行程序的運(yùn)行l(wèi)在在“開始開始”菜單中，單擊相應(yīng)的程序命令菜單中，單擊相應(yīng)的程序命令l建立應(yīng)用程序的快捷方式，雙擊快捷方式圖標(biāo)建立應(yīng)用程序的快捷方式，雙擊快捷方式圖標(biāo) l雙擊應(yīng)用程序關(guān)聯(lián)的文檔雙擊應(yīng)用程序關(guān)聯(lián)的文檔l選擇選擇“開始開始”菜單中的菜單中的“運(yùn)行運(yùn)行”命令，在命令，在“運(yùn)行運(yùn)行”對話框中，輸入要打開的程序?qū)υ捒蛑?，輸入要打開的程序的完整路徑和程序名的完整路徑和程序名.n程序的退出程序的退出l單擊標(biāo)題條中的單擊標(biāo)題條中的“關(guān)閉關(guān)閉”按鈕按鈕l在程序的控制菜單中，選擇在程序的控制菜單中，選擇“關(guān)閉關(guān)閉”命令，快捷鍵為命令，快捷鍵為Alt+F4l“文件文件”菜單，往往提供菜單，往往提

24、供“退出退出”命令命令 l強(qiáng)行結(jié)束，則需要按強(qiáng)行結(jié)束，則需要按Ctrl+Alt+Del組合鍵，打開組合鍵，打開“Windows任務(wù)管理器任務(wù)管理器”對話框?qū)υ捒?教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社窗口n窗口窗口-窗口（窗口（Windows）是圖形界面操作系統(tǒng)及其應(yīng)用程序圖形化界面的）是圖形界面操作系統(tǒng)及其應(yīng)用程序圖形化界面的最基本組成部分最基本組成部分n組成組成-窗口分成主窗口和子窗口，每一個(gè)應(yīng)用程序都有一個(gè)主窗口，在主窗口分成主窗口和子窗口，每一個(gè)應(yīng)用程序都有一個(gè)主窗口，在主窗口內(nèi)又可以包含子窗

25、口、對話框等，子窗口內(nèi)又可以創(chuàng)建子窗口窗口內(nèi)又可以包含子窗口、對話框等，子窗口內(nèi)又可以創(chuàng)建子窗口l邊框邊框l標(biāo)題欄標(biāo)題欄l菜單欄菜單欄l工具欄工具欄l狀態(tài)欄狀態(tài)欄 l文檔視圖文檔視圖 l滾動條滾動條 邊框 工具欄 菜單欄 標(biāo)題欄蘭 水平滾動條 垂直滾動條 狀態(tài)條 客戶區(qū) 教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社對話框和控件n什么是對話框？什么是對話框？l對話框是進(jìn)行人機(jī)對話的主要界面，用于接受用戶的輸入，也可以對話框是進(jìn)行人機(jī)對話的主要界面，用于接受用戶的輸入，也可以顯示程序運(yùn)行中的提示和警告信息顯示程

26、序運(yùn)行中的提示和警告信息n對話框的分類對話框的分類l模式對話框模式對話框l非模式對話框非模式對話框 n控件控件l控件是一種具有標(biāo)準(zhǔn)的外觀和標(biāo)準(zhǔn)操作方法的對象?？丶?shí)際上都控件是一種具有標(biāo)準(zhǔn)的外觀和標(biāo)準(zhǔn)操作方法的對象?？丶?shí)際上都是一個(gè)個(gè)小的窗口，它不能單獨(dú)存在，只能存在于其他的窗口中。是一個(gè)個(gè)小的窗口，它不能單獨(dú)存在，只能存在于其他的窗口中。 教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社常用控件類型n標(biāo)簽控件標(biāo)簽控件l標(biāo)簽（標(biāo)簽（Label）控件又稱靜態(tài)文本控件，功能是對那些不具有標(biāo)題的控件提供標(biāo)識，如文本

27、控件。）控件又稱靜態(tài)文本控件，功能是對那些不具有標(biāo)題的控件提供標(biāo)識，如文本控件。 n文本框（文本框（TextBox）n復(fù)選框（復(fù)選框（Check Box）n單選按鈕（單選按鈕（Radio Button）n命令按鈕（命令按鈕（Command Button）n列表框（列表框（List Box）n組合框（組合框（Combo Box）l下拉式列表下拉式列表l下拉式組合框下拉式組合框l簡單組合框簡單組合框n上下控件（上下控件（Up Down）n滑塊（滑塊（Slider）控件）控件 n框架（框架（Frame）控件）控件n進(jìn)度條（進(jìn)度條（Progress Bar）控件）控件教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國

28、家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社標(biāo)簽式對話框n當(dāng)對話框中的控件數(shù)量較多當(dāng)對話框中的控件數(shù)量較多時(shí)，對話框不能全部容納所有時(shí)，對話框不能全部容納所有的控件或控件的布局較難安排的控件或控件的布局較難安排時(shí)，采用標(biāo)簽式對話框。時(shí)，采用標(biāo)簽式對話框。n標(biāo)簽式對話框由幾頁控件組標(biāo)簽式對話框由幾頁控件組成，每一頁稱為一個(gè)選項(xiàng)卡。成，每一頁稱為一個(gè)選項(xiàng)卡。對話框頂部有一行目錄狀標(biāo)簽，對話框頂部有一行目錄狀標(biāo)簽，用戶單擊標(biāo)簽即可以顯示所要用戶單擊標(biāo)簽即可以顯示所要的頁面。的頁面。教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成

29、果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社公用對話框n公用對話框公用對話框l Windows操作系統(tǒng)提供的用于完成文件打開、另存為、操作系統(tǒng)提供的用于完成文件打開、另存為、打印以及選擇字體、顏色等特定任務(wù)的對話框，在不打印以及選擇字體、顏色等特定任務(wù)的對話框，在不同的應(yīng)用程序中具有一致的外觀。同的應(yīng)用程序中具有一致的外觀。l 不同的應(yīng)用程序，不同的應(yīng)用程序，“打開打開”,”另存為另存為”對話框界面對話框界面不盡相同不盡相同例如，瀏覽器，例如，瀏覽器，Word，記事本等程序，記事本等程序教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基

30、礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社剪貼板n什么是剪貼板？什么是剪貼板？l“剪貼板剪貼板”（Clip board）是）是Windows操作系統(tǒng)中應(yīng)用程序內(nèi)部和操作系統(tǒng)中應(yīng)用程序內(nèi)部和應(yīng)用程序之間交換數(shù)據(jù)的工具，剪貼板是內(nèi)存中的一段公用區(qū)域。應(yīng)用程序之間交換數(shù)據(jù)的工具，剪貼板是內(nèi)存中的一段公用區(qū)域。n主要操作主要操作l剪切（剪切（Cut），）， Ctrl+xl復(fù)制（復(fù)制（Copy），）， Ctrl+Cl粘貼（粘貼（Paste） ， Ctrl+Vn常用命令常用命令lPrntScrn ：將屏幕復(fù)制到剪貼板：將屏幕復(fù)制到剪貼板lAlt+PrntScrn ：將當(dāng)前活動窗口復(fù)制到剪貼板：將當(dāng)前活

31、動窗口復(fù)制到剪貼板教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社2.4 文件和文件夾操作n管理工具管理工具l我的電腦我的電腦l資源管理器資源管理器n常用操作常用操作l新建文件或文件夾新建文件或文件夾l打開文件或文件夾打開文件或文件夾l選擇文件或文件夾選擇文件或文件夾l復(fù)制或移動文件或文件夾復(fù)制或移動文件或文件夾l刪除文件或文件夾刪除文件或文件夾l重命名文件或文件夾重命名文件或文件夾l發(fā)送文件或文件夾發(fā)送文件或文件夾l查找文件或文件夾查找文件或文件夾n文件和文件夾對象的安全性文件和文件夾對象的安全性 教育科學(xué)教

32、育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社文件和文件夾管理工具n資源管理器資源管理器n完成的操作完成的操作l 操作對象選擇操作對象選擇l 復(fù)制復(fù)制l 移動移動l 刪除刪除教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社選擇多個(gè)文件和文件夾對象n選擇多個(gè)連續(xù)對象選擇多個(gè)連續(xù)對象（1）用鼠標(biāo)在第一個(gè)要選的文件或文件夾上左單擊。）用鼠標(biāo)在第一個(gè)要選的文件或文件夾上左單擊。 （2）按?。┌醋hift鍵，再在最后一個(gè)項(xiàng)目上鼠標(biāo)左單擊。鍵，再

33、在最后一個(gè)項(xiàng)目上鼠標(biāo)左單擊。 n選擇多個(gè)不連續(xù)的對象選擇多個(gè)不連續(xù)的對象（1）用鼠標(biāo)左鍵在第一個(gè)要選的文件或文件夾上左單擊。）用鼠標(biāo)左鍵在第一個(gè)要選的文件或文件夾上左單擊。 （2）按?。┌醋trl鍵，再依次在每個(gè)要選的文件或文件夾項(xiàng)目鍵，再依次在每個(gè)要選的文件或文件夾項(xiàng)目上單擊。上單擊。操作演示操作演示 教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社文件和文件夾對象的安全性n安全描述符安全描述符l概念，安全描述符是附加到對象上的一組安全信息。它指定了授概念，安全描述符是附加到對象上的一組安全信息。它指定了授

34、予用戶和組的對該對象的訪問權(quán)限，以及該對象要審核的事件。予用戶和組的對該對象的訪問權(quán)限，以及該對象要審核的事件。選擇多個(gè)不連續(xù)的對象選擇多個(gè)不連續(xù)的對象l權(quán)限信息，它指定了可以訪問對象的組或用戶，以及授予這些組權(quán)限信息，它指定了可以訪問對象的組或用戶，以及授予這些組或?qū)ο蟮脑L問類型（權(quán)限），該部分稱為自由訪問控制列表或?qū)ο蟮脑L問類型（權(quán)限），該部分稱為自由訪問控制列表（DACL）。）。 l審核信息，審核信息被稱為系統(tǒng)訪問控制列表審核信息，審核信息被稱為系統(tǒng)訪問控制列表 （SACL），），SACL指明訪問對象時(shí)要審核的組和用戶帳戶、對于每個(gè)組或用戶需要指明訪問對象時(shí)要審核的組和用戶帳戶、對于每個(gè)

35、組或用戶需要審核的訪問事件（例如，修改文件就是個(gè)訪問事件的例子）、基審核的訪問事件（例如，修改文件就是個(gè)訪問事件的例子）、基于對象的于對象的 DACL 中授予的每個(gè)組或用戶的權(quán)限的每個(gè)訪問事件的中授予的每個(gè)組或用戶的權(quán)限的每個(gè)訪問事件的成功或失敗屬性等。成功或失敗屬性等。 教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社文件和文件夾對象安全性設(shè)置舉例-1n對于文件、文件夾對于文件、文件夾對象，除了對象，除了“常規(guī)常規(guī)”選項(xiàng)卡外，重要的選項(xiàng)卡外，重要的是是“安全安全”選項(xiàng)卡，選項(xiàng)卡，可以對當(dāng)前對象進(jìn)可以對當(dāng)前對象

36、進(jìn)行安全性描述，定行安全性描述，定義可以訪問該對象義可以訪問該對象的用戶以及用戶在的用戶以及用戶在該對象上的訪問權(quán)該對象上的訪問權(quán)限。限。教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社文件和文件夾對象安全性設(shè)置舉例-2n文件夾對象安全文件夾對象安全性設(shè)置性設(shè)置l單擊單擊“高級高級”按鈕，打開按鈕，打開高級安全設(shè)高級安全設(shè)置對話框置對話框用戶訪問該對象時(shí)，用戶訪問該對象時(shí)，如果該用戶不在對如果該用戶不在對象允許的列表中，象允許的列表中，則顯示無法訪問消則顯示無法訪問消息提示窗口息提示窗口 教育科學(xué)教育科學(xué)“十一

37、五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社2.5 常用附件的使用n記事本記事本 n畫圖畫圖n通訊組通訊組l 遠(yuǎn)程桌面連接遠(yuǎn)程桌面連接教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社記事本程序n單文檔，無格式單文檔，無格式n可用于可用于l去除文檔格式去除文檔格式例如，網(wǎng)上下載的文檔，可用記事本打開，然后從記事本例如，網(wǎng)上下載的文檔，可用記事本打開，然后從記事本 復(fù)制內(nèi)容，內(nèi)容將是無復(fù)制內(nèi)容，內(nèi)容將是無格式的格式的n文件的錄入、文本選擇和編輯命令文

38、件的錄入、文本選擇和編輯命令 教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社畫圖程序n圖形圖像的繪制和處理圖形圖像的繪制和處理n工具箱工具箱n工具選項(xiàng)工具選項(xiàng)n顏色顏色l前景顏色前景顏色l背景顏色背景顏色l透明色透明色 教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社畫圖程序舉例有一幅圖片，背景色為白色，有一個(gè)黑色的漢子有一幅圖片，背景色為白色，有一個(gè)黑色的漢子“大大”，要，要求將求將“大大”字改為紅色，如何處理呢？字改為紅色

39、，如何處理呢？ 方法一，方法一，在在“查看查看”菜單中，菜單中，指向指向“縮放縮放”，執(zhí)行，執(zhí)行“大尺寸大尺寸”命令，或單擊命令，或單擊 “放大鏡放大鏡”工具，工具，對圖片放大顯示。然后，左單對圖片放大顯示。然后，左單擊顏料盒中的的擊顏料盒中的的“紅色紅色”，選，選擇紅色為前景顏色。然后，選擇紅色為前景顏色。然后，選取取“用顏色填充用顏色填充”工具，在工具，在“大大”內(nèi)部點(diǎn)擊，將內(nèi)部點(diǎn)擊，將“大大”字字填充為紅色，對于未填充的部填充為紅色，對于未填充的部分，再依次進(jìn)行填充。分，再依次進(jìn)行填充。方法二，方法二，利用透明色的概念利用透明色的概念進(jìn)行處理進(jìn)行處理 教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家

40、規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社畫圖程序舉例（續(xù)）方法二，方法二，利用透明色的概念進(jìn)行處理，基本步驟利用透明色的概念進(jìn)行處理，基本步驟（1）單擊）單擊“矩形矩形” 工具工具 ，在下面的選擇框中，選擇無邊填充矩形選項(xiàng)。然后，在顏料盒中，在下面的選擇框中，選擇無邊填充矩形選項(xiàng)。然后，在顏料盒中左單擊紅色，選擇紅色為前景色。在畫布的空白處，畫一紅色填充矩形。左單擊紅色，選擇紅色為前景色。在畫布的空白處，畫一紅色填充矩形。（2）設(shè)置黑色設(shè)為透明色，具體操作是：在顏料盒的黑色上右單擊，即設(shè)置黑色為背景色，）設(shè)置黑色設(shè)為透明色，具體操作是：在

41、顏料盒的黑色上右單擊，即設(shè)置黑色為背景色，即透明色。即透明色。（3）單擊）單擊“選定選定”工具工具 ，在工具欄下面的選擇框中，選擇透明選項(xiàng)。選擇黑色的，在工具欄下面的選擇框中，選擇透明選項(xiàng)。選擇黑色的“大大”，然，然后將選定區(qū)域拖放到紅色區(qū)域。由于當(dāng)前背景色為黑色，即黑色為透明色，則底下的紅色透后將選定區(qū)域拖放到紅色區(qū)域。由于當(dāng)前背景色為黑色，即黑色為透明色，則底下的紅色透出來出來 （4）在顏料盒中，左單擊白色，重新設(shè)置白色為前景色。然后，選擇）在顏料盒中，左單擊白色，重新設(shè)置白色為前景色。然后，選擇“色彩填充色彩填充”工具，在工具，在黑色區(qū)域單擊，將左邊的黑色區(qū)域填充為白色。然后再在紅色的區(qū)

42、域點(diǎn)擊，將紅色的部分也黑色區(qū)域單擊，將左邊的黑色區(qū)域填充為白色。然后再在紅色的區(qū)域點(diǎn)擊，將紅色的部分也填充為白色，最后得到一個(gè)紅色的填充為白色，最后得到一個(gè)紅色的“大大”字。字。（5）最后通過矩形選定工具，選擇）最后通過矩形選定工具，選擇“大大”字所在的區(qū)域，可以將字所在的區(qū)域，可以將“大大”字移動到合適的位置。字移動到合適的位置。通過圖片畫布下邊、右邊或右下角的尺寸調(diào)整柄可以調(diào)整圖片大小。最后，執(zhí)行通過圖片畫布下邊、右邊或右下角的尺寸調(diào)整柄可以調(diào)整圖片大小。最后，執(zhí)行“文件文件”菜菜單中的單中的“保存保存”命令，存儲圖片文件。命令，存儲圖片文件。教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成果教材 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社2.6 控制面板n什么是什么是Windows的控制面板？的控制面板？l“控制面板控制面板”文件夾存儲了文件夾存儲了Windows操作系統(tǒng)為用戶提供的計(jì)算操作系統(tǒng)為用戶提供的計(jì)算機(jī)管理和配置的一系列實(shí)用工具。機(jī)管理和配置的一系列實(shí)用工具。 n控制面板文件夾控制面板文件夾l顯示顯示 l系統(tǒng)系統(tǒng)l添加添加/刪除程序刪除程序l文件夾選項(xiàng)文件夾選項(xiàng)l用戶和密碼用戶和密碼 教育科學(xué)教育科學(xué)“十一五十一五”國家規(guī)劃課題成果教材國家規(guī)劃課題成