進(jìn)步之星評選活動方案關(guān)于評選年級之星的活動方案3篇

1、進(jìn)步之星評選活動方案關(guān)于評選年級之星的活動方案3篇進(jìn)步之星評選活動方案關(guān)于評選年級之星的活動方案篇1持續(xù)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，不斷促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，經(jīng)研究，打算在集團(tuán)全體少年兒童中開展第四屆“校園之星評選表彰活動，詳細(xì)方案實(shí)施如下：一指導(dǎo)思想以社會主義核心價(jià)值觀體系教育為主線，以注重每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，通過樹立一批在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的少年兒童先進(jìn)典型，引導(dǎo)全體學(xué)生自覺培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)，開拓進(jìn)取，爭做全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。二組織領(lǐng)導(dǎo)及分工組長：梁衛(wèi)紅（總負(fù)責(zé)）副組長：王莎莉（負(fù)責(zé)二實(shí)小本部）楊橙（

2、負(fù)責(zé)藍(lán)天路校區(qū)）宋軍（總協(xié)調(diào)、擬定方案、負(fù)責(zé)學(xué)海路校區(qū)）姚啟洲（負(fù)責(zé)延安二路校區(qū)）組員：高杰、高菲、廖福玉、王炯、李家艷、葛萍萍、趙琳三評選范圍集團(tuán)全體在校學(xué)生，已獲評校園之星的同學(xué)不再參評。四評選基本條件凡申報(bào)校園之星的同學(xué)須模范遵守中小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范。在校尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠信守禮、學(xué)習(xí)專心、關(guān)心集體、樂于助人、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用。本學(xué)年因違反校紀(jì)校規(guī)或因有不文明行為被通報(bào)批評的同學(xué)不予參評。五評選類別及標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際，共設(shè)立八類校園之星。美德之星即美德少年，評選標(biāo)準(zhǔn)見集團(tuán)第六屆“美德少年評選方案。.學(xué)習(xí)之星態(tài)度端正，習(xí)慣良

3、好，學(xué)習(xí)刻苦，成果優(yōu)異，虛心謹(jǐn)慎，不驕不躁，樂于在學(xué)習(xí)上幫助他人。.文明之星尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明，懂禮貌，遵守社會公德。4.勞動之星*喜愛勞動，吃苦耐勞，在家能幫父母做力所能及的事。5.運(yùn)動之星有良好的體魄，喜愛體育運(yùn)動，積極參與各類體育比賽，并在校級及以上體育比賽中獲得名次。進(jìn)步之星*通過不斷努力，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)成果等各方面都在不斷進(jìn)步。才藝之星在美術(shù)、音樂、舞蹈、書法、朗誦、棋類等方面有特長，積極參與各類比賽并獲獎(jiǎng)。8.奉獻(xiàn)之星有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識，關(guān)心集體，愛惜公物，樂于助人，任勞任怨，踏實(shí)肯干，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失。六評選步驟宣傳發(fā)動階段（

4、2019年3月-5月）學(xué)校通過網(wǎng)站、微信公眾號、宣傳展板等媒介公布評選方案，讓每一位學(xué)生、家長了解并支持本項(xiàng)活動。逐級評選階段（2019年6月1日-20日）（1）班級之星評選班主任依據(jù)學(xué)生班內(nèi)表現(xiàn)，依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，民主評選出班級之星，人數(shù)不超過班級人數(shù)的30%0（評選時(shí)考慮類別均衡）（2）校園之星評選各班從班級之星中推薦7人參與校區(qū)校園之星評選（美德之星除外）。（3）集團(tuán)之星評選各校區(qū)從校園之星中推薦人選參與集團(tuán)之星評選，名額安排見附件1。校園之星候選人要專心填寫申報(bào)表（事跡材料真實(shí)牢靠、表述精確貼切、條理清楚分明），電子和紙質(zhì)稿于2019年6月10日前以年級為單位上報(bào)校區(qū)政教處。聯(lián)系人：二實(shí)小

5、本部：高杰；藍(lán)天路校區(qū)：高菲；學(xué)海路校區(qū)：廖福玉；延安二路校區(qū)：王炯?？偨Y(jié)表彰階段（2019年6月20日-30日）對獲評“校園之星和“集團(tuán)之星”榮譽(yù)稱號的學(xué)生進(jìn)行表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書?！靶@之星”依據(jù)校別同時(shí)分別授予“實(shí)小之星“藍(lán)天之星“學(xué)海之星“延二之星；對獲評“集團(tuán)之星的學(xué)生在集團(tuán)微信公眾號上推送個(gè)人事跡。進(jìn)步之星評選活動方案關(guān)于評選年級之星的活動方案篇2一、指導(dǎo)思想：為樹立學(xué)習(xí)榜樣，表揚(yáng)在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱，增加學(xué)習(xí)能動性，營造積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，構(gòu)建和諧健康的校園，特開展“學(xué)習(xí)之星”“進(jìn)步之星”評選活動。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：管曉艷組員：李晶晶沈人亮倪紅慶胡晨胡穎玲張

6、麗華三、評選對象：六一九年級學(xué)生四、評選條件1.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極主動，勤學(xué)好問。上課用心聽講，專心做好筆記，積極思維，舉手發(fā)言，聲音響亮。按時(shí)保質(zhì)保量完成作業(yè)，字跡工整，作業(yè)不抄襲，考試不作弊。主動幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中起模范帶頭作用。5.積極參與各類學(xué)習(xí)活動和學(xué)科競賽，成果優(yōu)秀，表現(xiàn)突出。6.較好把握各門學(xué)科的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，學(xué)習(xí)成果名列年級前茅或者學(xué)習(xí)成果在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高。五、評選方法1.采取層層篩選的方法，先由班級推薦或?qū)W生個(gè)人申請，經(jīng)年級組審核爭論后，確立年級組“學(xué)習(xí)之星?！皩W(xué)習(xí)之星分成“五星、“四星、“三星”三種，比例分別為10%、30%、60%,每個(gè)年級

7、評選10名左右?！斑M(jìn)步之星”由班級推薦，每班2名學(xué)生。六、上交要求：年級組長在線編輯“學(xué)習(xí)之星“進(jìn)步之星”名單。年級組長匯總“學(xué)習(xí)之星”照片及感言，一個(gè)年級匯總一個(gè)word上傳ftp：2020學(xué)年/2020學(xué)年第一學(xué)期“學(xué)習(xí)之星”文件夾。截止時(shí)間：1月18日（九年級可延后）。七、表彰及嘉獎(jiǎng)L學(xué)校頒發(fā)“學(xué)習(xí)之星”“進(jìn)步之星”榮譽(yù)證書，發(fā)放學(xué)習(xí)獎(jiǎng)品。2.學(xué)校微信平臺推送“學(xué)習(xí)之星”“進(jìn)步之星”名單及感言。進(jìn)步之星評選活動方案關(guān)于評選年級之星的活動方案篇3為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，表現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，選樹典型，發(fā)揮學(xué)生的榜樣作用，培育學(xué)生全面發(fā)展，勇于爭先的進(jìn)取精神；為形成良好

8、的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增加校園活力，創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍；經(jīng)學(xué)校研究打算從3月份開頭開展“校園之星”評比活動。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育序列教育活動為基礎(chǔ)。加大我校德育教育的力度,進(jìn)一步增加對學(xué)生的榜樣教育，鞏固德育教育的成果。切實(shí)將我校的文明禮儀養(yǎng)成教育活動落到實(shí)處，上新臺階。二、活動的原則重在參與，鼓舞進(jìn)??；量化目標(biāo)，敏捷選擇；強(qiáng)調(diào)教育過程，注意意識培育；注意全面素養(yǎng)，鼓舞發(fā)揮特長。三、活動口號弘揚(yáng)正能量，自豪我是“星！四、評選對象全體在校學(xué)生五、評選項(xiàng)目（一）德育序列：或德之星“禮儀之星”“孝敬之星”“尊師之星“助人之星“自強(qiáng)之星“守紀(jì)之星“節(jié)省之星”“英勇之星“奉獻(xiàn)之星”“環(huán)保之星（二）智育序列

9、：或智之星“學(xué)習(xí)之星”“進(jìn)步之星”“讀書之星“數(shù)學(xué)之星“英語之星”“歷史之星“地理之星”“生物之星”“物理之星“化學(xué)之星“時(shí)政之星“信息之星“創(chuàng)造之星（三）體育序列：或體之星“運(yùn)動之星”“熬煉之星“速度之星”（四）美育序列：或美之星“演唱之星”“舞蹈之星”“器樂之星“繪畫之星“書法之星”“（五）勞育序列：或勞之星“勞動之星“管理之星六、評選條件(一)基本條件凡申報(bào)“校園之星的學(xué)生必需模范遵守中學(xué)生守則、和中學(xué)生日常行為規(guī)范。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，表現(xiàn)良好。思想品德優(yōu)秀，愛校愛班，熱心為集體做好事，在尊師守紀(jì)、行為規(guī)范、文明禮貌、文娛體育等方面表現(xiàn)良好，在班內(nèi)、年級內(nèi)均能起到榜樣作用。積極參與

10、各級各類文體活動、競賽等，為班級及學(xué)校爭得榮譽(yù)。擔(dān)當(dāng)班、團(tuán)干部（包括科代表）熱心負(fù)責(zé)，表現(xiàn)優(yōu)良，受到老師同學(xué)好評。條件：1、2、3為必備條件，具備條件4、5中任一條者優(yōu)先參評。對有下列行為的學(xué)生發(fā)覺一次本學(xué)期不予參評：1、順手亂扔果皮紙屑、亂倒垃圾，不愛惜校園環(huán)境衛(wèi)生者；2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生者；參與勞動、活動不積極者3、有損壞公物，攀折花草樹木行為者；4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語者；5、不按規(guī)定穿校服，佩帶首飾，留長發(fā)怪發(fā)、儀容儀表不合學(xué)校要求者；6、進(jìn)入網(wǎng)吧、茶屋、咖啡屋、迪廳、游玩廳等“未成年人不相宜”場所者；7、參與打架、抽煙、喝酒者;8、頂撞老師、污辱同學(xué)者;9

11、、個(gè)人桌凳出現(xiàn)亂涂、亂劃現(xiàn)象者;10、有遲到、曠課行為者；考試作弊者。11、經(jīng)常不完成作業(yè)者；抄襲他人作業(yè)者。（二）必備條件德育序列：1、禮儀之星講文明，懂禮貌，對人主動問好，尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)相互關(guān)心，相互幫助，相互合作。衣著干凈，儀表端莊，舉止文明，敬重他人，虛心誠懇，有良好的文明禮貌習(xí)慣。2、孝敬之星孝敬長輩，敬老愛老；能主動分擔(dān)家務(wù)，有心事主動和父母說經(jīng)常與父母談天交流，遇到一些重大的事情，能和父母商量,征求和專心考慮父母的意見；為父母節(jié)省每一分錢，不鋪張、不攀比；努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報(bào)在校學(xué)習(xí)和生活狀況，不讓父母操勞。3、尊師之星尊敬師長，是老師的得力

12、助手。敬重老師，見到老師主動行禮或問好。遵守課堂紀(jì)律，能懇切的給老師提意見。上課專心聽講，積極思索并回答老師的問題。對待老師的批評和建議能虛心接受并改進(jìn)。4、助人之星關(guān)心集體，愛惜公物，樂于助人，拾金不昧，經(jīng)常自覺做好事，積極參與社會公益活動。5、自強(qiáng)之星生長在貧困家庭或者特別家庭，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)和遠(yuǎn)大的抱負(fù)，面對挫折都有迎難而上、不畏困難的士氣，沒有優(yōu)越的家庭條件卻有著令人敬佩的人格力氣和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果。6、守紀(jì)之星專心遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退、曠課，不做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情。集合整隊(duì)時(shí)速度要快，保持寧靜，不與同學(xué)交頭接耳，離場時(shí)按指揮退場。遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。自覺遵守交通規(guī)則，

13、上學(xué)下學(xué)結(jié)伴而行，不打架斗毆。上下樓靠右行，不亂串樓層、教室。疼惜生命，留意安全，不進(jìn)網(wǎng)吧、游玩廳。遇到意外事會想方法解決或向成年人求助，學(xué)會保護(hù)自己，不讓自己受傷害。7、節(jié)省之星愛惜學(xué)習(xí)用品，生活用品，做到不亂丟衣褲鞋帽、校牌，平常能節(jié)水、節(jié)電，做到不亂花零用錢、不亂買零食（不帶零食進(jìn)校），生活簡樸，做到同學(xué)之間不攀比穿戴，不講排場。8、英勇之星在課堂上、公共場合中能大膽的發(fā)覺自己的見解，學(xué)習(xí)生活中遇到挫折、遇到困難能正確對待，英勇克服，在校遇到大同學(xué)期負(fù)小同學(xué)等不公正的事能仗義執(zhí)言，出面制止。9、奉獻(xiàn)之星喜愛集體，有為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)的思想，經(jīng)常為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)，為同學(xué)公

14、認(rèn)，有典型事跡。10、環(huán)保之星保持個(gè)人衛(wèi)生的干凈。不購買、食用“三無食品和產(chǎn)生“白色污染的食品，不帶食品進(jìn)校園。不隨地吐痰，不亂丟雜物,不亂涂畫墻壁。保持教室、學(xué)校及周邊環(huán)境的干凈，并主動勸阻同學(xué)的不良衛(wèi)生行為，能積極參與環(huán)境衛(wèi)生的清掃工作。智育序列：1.學(xué)習(xí)之星具有正確的學(xué)生觀、良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)到班上課，不無故遲到、早退、曠課。上課用心聽講，勤于思索，積極參與爭論，勇于發(fā)表見解。專心預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。在每次重大考試中，成果名列前茅。.進(jìn)步之星上課專心聽講、積極發(fā)言，能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，積極進(jìn)去，勇于探索，不放過疑難問題。勝不驕，敗不餒。有

15、效利用零星時(shí)間，多學(xué)學(xué)問，多讀課外書。通過思想品德、行為習(xí)慣的不斷培育，與自身前期相比較，在較短時(shí)期內(nèi)個(gè)人品質(zhì)、文明道德素養(yǎng)提高速度較快，且效果顯著。逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能影響和帶動他人共同進(jìn)步。.讀書之星有一定的課外閱讀量。有深厚的課外閱讀興趣。如：積極參與閱讀活動，閱讀內(nèi)容廣泛，有個(gè)人的閱讀傾向，能影響帶動同學(xué)參與閱讀等。有較好的閱讀習(xí)慣。如：有每天讀書的習(xí)慣，有摘錄或?qū)懽x后感、書評的習(xí)慣等。有讀書筆記、心得。讀書筆記、心得真實(shí)感人、有獨(dú)特見解，讀書卡圖文并茂、記錄清晰。才藝之星：4.數(shù)學(xué)之星對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有深厚興趣，喜愛攻克數(shù)學(xué)難題，數(shù)學(xué)成果名列前茅，并能主動幫助和帶動其

16、他同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。5.英語之星對學(xué)習(xí)英語有深厚興趣，詞匯量多，在英語口語和寫作方面有特長，英語成果名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)英語。歷史之星對學(xué)習(xí)歷史有深厚興趣，喜愛探索歷史學(xué)問，歷史成果名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)歷史。7、地理之星對學(xué)習(xí)地理有深厚興趣，喜愛探索地理學(xué)問，地理成果名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)地理。8、生物之星對學(xué)習(xí)生物有深厚興趣,喜愛探索生物學(xué)問，生物成果名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)生物。9、物理之星對學(xué)習(xí)物理有深厚興趣,喜愛探索物理學(xué)問，物理成果名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)物理。10、化學(xué)之星對學(xué)習(xí)化學(xué)有深厚興趣,喜

17、愛探索化學(xué)學(xué)問，化學(xué)成果名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)。11、時(shí)政之星注重時(shí)政熱點(diǎn)，對學(xué)習(xí)政治有深厚興趣,喜愛探索政治學(xué)問,政治成果名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)政治。12、信息之星能夠嫻熟把握計(jì)算機(jī)的使用，正確使用計(jì)算機(jī)，在文檔編輯、編程、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方面技能出眾。13、創(chuàng)造之星對科學(xué)有劇烈的興趣愛好，有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)想，熱衷于創(chuàng)造創(chuàng)造和科學(xué)試驗(yàn)，動手操作能力強(qiáng)，并且有自己的創(chuàng)造或作品設(shè)計(jì)，在各級各類科技創(chuàng)新比賽中能有精彩的表現(xiàn)。體育序列：1、運(yùn)動之星喜愛體育活動，在田徑、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、體操、健美操等方面有一項(xiàng)專長，在校級或以上的比賽中取得過優(yōu)異成果。2、

18、熬煉之星日常生活中能堅(jiān)持體育熬煉，有著積極良好心理狀態(tài)，能帶動其他同學(xué)參與體育熬煉。3、速度之星喜愛跑步運(yùn)動，速度快，并且能將運(yùn)動精神貫穿到日常生活中來，平常做事不拖沓，能第一時(shí)間完成各種事情。美育序列：1、演唱之星喜愛藝術(shù)，喜愛演唱，具備一定的文藝表演才能；積極參與各種演唱類的比賽，并取得一定的成果；積極參與班內(nèi)或?qū)W校藝術(shù)活動，并能在活動中出謀策劃。2、舞蹈之星喜愛藝術(shù)，喜愛舞蹈，具備一定的文藝表演才能；積極參與各種舞蹈類的比賽，并取得一定的成果；積極參與班內(nèi)或?qū)W校藝術(shù)活動，并能在活動中出謀策劃。3、器樂之星喜愛器樂演奏，擅長至少一種樂器演奏；積極參與各種器樂類的比賽，并取得一定的成果；積極

19、參與班內(nèi)或?qū)W校藝術(shù)活動,并能在活動中出謀策劃。4、繪畫之星喜愛繪畫，具備一定的繪畫才能；積極參與各類的繪畫比賽,并取得一定的成果；積極參與班內(nèi)或?qū)W校繪畫活動，并能在活動中出謀策劃。5、書法之星喜愛書法，具備一定的書法功底；積極參與各種書法類的比賽，并取得一定的成果；積極參與班內(nèi)或?qū)W校活動，并能在活動中出謀策劃。勞育序列：1、勞動之星喜愛勞動，積極參與校內(nèi)外勞動。勤儉樸實(shí)，自己能做的事自己做，主動為家庭做一些力所能及的事，有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜勞動成果。堅(jiān)持搞好班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，值日專心負(fù)責(zé)。2、管理之星以身作則，工作專心負(fù)責(zé)，能創(chuàng)造性地開展工作，是老師的好幫手，為班級管理做出優(yōu)異成果的班團(tuán)