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1、韻律活動中班洗衣機活動目標(biāo):1、初步學(xué)習(xí)游戲,能跟著音樂節(jié)奏用各種動作表現(xiàn)洗衣機 洗衣服的程序。2、鼓勵幼兒互相合作,大膽表現(xiàn)?;顒訙?zhǔn)備:音樂、圖片活動過程:一:開始局部以談話形式引入主題。二:基本局部1、師:昨天晚上有沒有回家看洗衣機?(幼兒:有、 沒有)我來考考小朋友怎么樣???(幼兒:好)師:請你用動作來回答我的問題?用洗衣機洗衣服,第 一件事先要干什么呀?(請幼兒作動作)2、提問:你在做什么呀?幼兒:放衣服師:放的什么衣服???幼兒:臟衣服3、出示第一幅圖片:小姑娘在往洗衣機里放衣服 提問:除了往洗衣機里面放衣服,還要放些什么呀? 幼兒:洗衣粉或是洗衣液、師:東西放完了,在洗衣服之前,我們
2、要按按鈕,試試洗衣服的程序。(小手準(zhǔn)備,幼兒跟著老師一起做動作。衣 服多的時候可以調(diào)成大水量,衣服少的時候可以調(diào)成小水 量)4、按過按鈕之后,我們可以正是工作了。提問:它會先干什么呢?幼兒:放水師:放上水之后衣服會怎樣?幼兒:會濕會慢慢飄起來出示第二幅圖:衣服在洗衣機里飄起來請幼兒做一做衣服慢慢飄上來的動作。5、師:水放滿了,洗衣機開始干嘛?(幼兒:轉(zhuǎn))出示第三幅圖:洗衣機轉(zhuǎn)提問:洗衣機是怎么轉(zhuǎn)的呢?(用小手做一做洗衣機轉(zhuǎn) 的動作)幼兒:朝兩個不同方向轉(zhuǎn)6、師:快要洗完了,洗衣機最后的程序是什么?幼兒:脫水師:脫水又叫甩干,甩干的時候還會左邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右邊轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn)嗎?幼兒:不會、會同一個方向轉(zhuǎn)請幼兒
3、用小手做一做洗衣機甩的動作。7、師:“嘀、嘀、嘀”什么聲音?幼兒:洗好了師:翻開蓋子,要晾衣服了,甩干后的衣服在洗衣機里 是什么樣子的?幼兒:亂亂的、攪在一起的.出示第四幅圖讓幼兒欣賞。三:聽音樂,做動作。1、今天老師帶來了一段好聽的音樂,你們能不能跟著 音樂來洗一洗衣服?小手準(zhǔn)備,放音樂,幼兒跟老師一起做動作。2、請一個小朋友到前面做一做動作給其他小朋友看。3、放音樂,請幼兒聽音樂一下一下的做動作。4、剛才我們是一個人來玩這個洗衣服的游戲,現(xiàn)在我 們要坐成一個大的洗衣機來玩這個游戲。(圍成一個圓圈)老師帶著幼兒先玩一玩游戲(老師講解考前須知)5、放音樂,老師幼兒游戲。6、請另一個老師當(dāng)被洗的衣服請幼兒觀察兩個問題:(1)衣服在洗衣機里是什么樣子的? (2)老師都做了哪些動作?放音樂,老師幼兒游戲。提問:剛剛老師都做了哪些動作?幼兒:跳師:洗衣機再轉(zhuǎn)的時候,衣服在干什么?幼兒:衣服再轉(zhuǎn)7、請幾個幼兒做衣服,其余幼兒做洗衣機,放音樂, 做游戲。師:剛才老師發(fā)現(xiàn)了一個很嚴重的事情(幼兒:洗衣機 倒了)洗衣機壞了(所以做洗衣機的小朋友不能松手)四:師幼合作1、請老師們做洗衣機,幼兒做衣服。放音樂,做游戲。提問:衣服洗完了要干嘛呀?幼
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