人教版八上第六單元第三章保護生物的多樣性(共32張PPT)

1、第三章第三章 回憶：上節(jié)課我們學到了什么內(nèi)容？回憶：上節(jié)課我們學到了什么內(nèi)容？你有什么收獲？你有什么收獲？1、建立自然保護區(qū)建立自然保護區(qū)2、遷地保護、遷地保護3、科學研究保護（如建立種質(zhì)庫）、科學研究保護（如建立種質(zhì)庫）4、法律保護、法律保護5、開展宣傳教育、開展宣傳教育自然保護區(qū)：自然保護區(qū)：為保護生物的多樣性，人們把含保為保護生物的多樣性，人們把含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理。體劃分出來，進行保護和管理。位于四川省阿壩藏族自治州汶川縣境內(nèi)，面積20萬公頃，1975年經(jīng)國務(wù)院批準建立，1980年加入聯(lián)合國教科文組織國際“人與生物圈

2、”保護區(qū)網(wǎng)，主要保護對象為大熊貓及森林生態(tài)系統(tǒng)。四川臥龍級國家級自然保護區(qū)四川臥龍級國家級自然保護區(qū)在海拔2100-3600米的溫帶針闊葉混交林帶和亞高山針葉林帶，云杉、冷杉林下生長成片茂密的箭竹，為珍稀孓遺動物大熊貓最適宜的生存環(huán)境。本區(qū)動植物區(qū)系組成復雜，資源豐富，高等植物有1810種，其中國家重點保護植物有珙桐、香果樹、連香樹、紅豆杉等；高等動物有348種，其中國家重點保護動物有大熊貓、金絲猴、羚牛、白唇鹿等40多種。保護區(qū)建立以來，在大熊貓保護和研究方面取得了顯著成績，已成了大熊貓研究的中心。四川臥龍級國家級自然保護區(qū)四川臥龍級國家級自然保護區(qū)貴州赤水桫欏國家級自然保護區(qū)貴州赤水桫欏國

3、家級自然保護區(qū)位于貴州省赤水市境內(nèi)，面積13300公頃，1984年經(jīng)赤水人民縣政府批準建立，1992年晉升為國家級，主要保護對象為國家一級保護植物桫欏。青海湖鳥島自然保護區(qū)青海湖鳥島自然保護區(qū)位于廣東省肇慶市境內(nèi)，面積1133公頃，1956年經(jīng)國務(wù)院批準建立，是我國建立的第一個自然保護區(qū)，1980年加入聯(lián)合國教科文組織國際“人與生物圈”保護區(qū)網(wǎng)，主要保護對象為南亞熱帶常綠闊葉林及珍稀動植物。屬于國家重點保護植物有屬于國家重點保護植物有桫欏、蘇桫欏、蘇鐵、格木、野荔枝、雞毛松等數(shù)十鐵、格木、野荔枝、雞毛松等數(shù)十種種。本區(qū)特有植物種類亦較多，單。本區(qū)特有植物種類亦較多，單以鼎湖山命名為以鼎湖山命名

4、為“模式標本模式標本”產(chǎn)于產(chǎn)于此地的植物就有此地的植物就有20多種。保護區(qū)內(nèi)多種。保護區(qū)內(nèi)復雜的森林植被和豐富的食源，為復雜的森林植被和豐富的食源，為各種動物棲息和繁殖提供了理想的各種動物棲息和繁殖提供了理想的場所，高等動物有場所，高等動物有100余種，屬于余種，屬于國家重點保護動物的有國家重點保護動物的有豹、蘇門羚、豹、蘇門羚、蟒等蟒等 .廣東鼎湖山國家級廣東鼎湖山國家級自然保護區(qū)自然保護區(qū)廣東湛江紅樹林國廣東湛江紅樹林國家級自然保護區(qū)家級自然保護區(qū)主要保護對象為紅樹林生主要保護對象為紅樹林生態(tài)系統(tǒng)。態(tài)系統(tǒng)。 廣東丹霞山國家級自然保護廣東丹霞山國家級自然保護區(qū)區(qū)位于廣東省仁化縣境內(nèi)，面積2.

5、8公頃，1993年韶關(guān)市人民政府批準建立，1995年晉升為國家級，主要保護對象為丹霞地層、丹霞地貌與自然環(huán)境。 1、建立自然保護區(qū)、建立自然保護區(qū)2、遷地保護、遷地保護3、科學研究保護（如建立、科學研究保護（如建立種質(zhì)庫種質(zhì)庫）4、法律保護、法律保護5、開展宣傳教育、開展宣傳教育2003年統(tǒng)計，我國的自年統(tǒng)計，我國的自然保護區(qū)總數(shù)達到然保護區(qū)總數(shù)達到1757個，覆蓋國土總面積的個，覆蓋國土總面積的13、2%，其中國家級自，其中國家級自然保護區(qū)然保護區(qū)188個。個。國家種質(zhì)庫是全國作物種質(zhì)資源長期保存與研究中心。該庫在美國洛克菲勒基金會和國際植物遺傳資源委員會的部分資助下，于1986年10月在中

6、國農(nóng)業(yè)科學院落成，隸屬于作物品種資源研究所。 1、建立自然保護區(qū)、建立自然保護區(qū)2、遷地保護、遷地保護3、科學研究保護（如建立種質(zhì)庫）、科學研究保護（如建立種質(zhì)庫）4、法律保護、法律保護5、開展宣傳教育、開展宣傳教育讓我們向潘文石讓我們向潘文石教授學習，教授學習，行動行動起來，保護環(huán)境、起來，保護環(huán)境、保護生物多樣性、保護生物多樣性、保護我們的地球保護我們的地球 ！多多 謝謝 指指 導！導！ 學生1：嚴禁亂砍濫伐，重新植樹造林、退耕還林。學生2：嚴禁濫捕亂殺，保護野生動物，特別是珍稀物種。學生3：保護環(huán)境，防止“三廢”污染，合理處理“三廢”，可以利用細菌和蚯蚓來處理生活垃圾，防止環(huán)境二次污染。學生4：不盲目引種。據(jù)資料表明，人類盲目引種對瀕危、稀有脊椎動物的威脅程度達19%，對島嶼物種則是致命的。對已瘋長的物種進行科學防治，如水葫蘆，可對它進行打撈、用殺草藥進行化學防治、用天敵水葫蘆象甲蟲等防治；還可以將水葫蘆變廢為寶，制成水葫蘆飲料、飼料、化肥、食品、保健品、藥品及飼料添加劑等。學生5：行動起來，為動植物做力所能及的事情。如可制作人工鳥巢，冬季，特別是下雪后定時定點給鳥喂食，保護幼鳥，保護受傷的鳥等。學生6：加大宣傳力度，